有關(guān)和平的作文(精選45篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的和平的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文 篇1
我們渴望和平,是因?yàn)楹推绞敲篮玫、和諧的。沒有戰(zhàn)爭(zhēng),就沒有侵略,沒有欺凌,沒有破壞,沒有傷害,人人都可以生活在自己家里?墒强傆心敲匆恍┤耍矚g挑起戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。
我,是一個(gè)在和平年代出生的小孩,雖然沒有親眼看見過戰(zhàn)爭(zhēng),我也真心不希望看見戰(zhàn)爭(zhēng),但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)給我講一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,我也會(huì)從電視里、電影里看見一些戰(zhàn)爭(zhēng)。我看過一部電影叫《一九四二》,有一個(gè)場(chǎng)景:天空飛過幾架轟炸機(jī),投下幾枚炸彈,"轟--轟--"的聲響中,一瞬間,塵土漫天,血肉橫飛,哭聲震天,漫山遍野布滿了尸體......這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下,讓我終生難忘。這一次轟炸,不知道會(huì)讓多少小孩成為孤兒,讓多少父母失去小孩,讓多少人失去了親人哪!侵略者啊,如果被炸死的人里有你的親人,你會(huì)做何感想?都是在親人的關(guān)懷中長(zhǎng)大的,你們?yōu)槭裁匆羝饝?zhàn)爭(zhēng),要與戰(zhàn)爭(zhēng)為伍,去破壞和平呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓多少人失去親人和家園;戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)破壞多少房屋和土地;會(huì)給人們?cè)斐啥嗝创蟮膫。所以我希望,?zhàn)爭(zhēng)從世界上消失,我希望,和平鴿高哥的飛起,我希望,把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿,高高地飛起來吧!
和平的作文 篇2
時(shí)間是最堅(jiān)硬的東西,是最干凈的水,是最好的心里藥!時(shí)間真的很神奇,讓世人都為它的能力而贊嘆,讓王者都不得不臣服于它的腳下!
友情是亙古不變的山,是指引前方的火把,是安撫人心靈,讓人積極奮起的推動(dòng)器!友情和平凡,彌漫于世間的各處,就像是陳年的美酒,讓人回味無窮,更好比一美人,迷倒古今英雄!
在堅(jiān)硬的東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失,在污穢不堪的心靈都會(huì)被時(shí)間所洗滌,在難忘卻的悲傷也會(huì)隨時(shí)間而褪色!唯獨(dú)這平凡的友情!友情不會(huì)隨著時(shí)間而消失,只會(huì)越發(fā)的滄桑,雄偉!就像是高山,只會(huì)越變?cè)礁,越雄?友情雖然無法讓人忘掉刺骨銘心的心之傷痛,但是卻可以讓人有再戰(zhàn)一次的勇氣!
有人說世界上最令人敬畏的無非的主宰著生命的時(shí)間,錯(cuò)了,當(dāng)軀體腐敗,精神消失,那曾經(jīng)的伙伴輕易會(huì)隨著最后的靈魂,或許無法想起,又或許以是世態(tài)炎涼,但是那來自內(nèi)心深處的溫暖絕對(duì)是沒有意思虛假的!
友情比不過生育之恩的父母愛,比不過享受一生的愛情,但是確實(shí)讓你無法前進(jìn)時(shí)的幫助!俗話說,在家靠父母,出門靠朋友,就是這種已經(jīng)了吧!
當(dāng)時(shí)間與友情鋒芒相對(duì)時(shí),到底誰才是最后的贏家?無人得知這個(gè)答案,或許是創(chuàng)造世界的神都無從回答吧!就好比無攻不破的盾和無守不破的矛一樣,最終誰才是征戰(zhàn)的最強(qiáng)武器呢?是兩者合一,攻守具備時(shí)才能所向披靡!時(shí)間和友情也一樣,當(dāng)兩者合一,真正的和平才能降臨于世。這不是擊敗后的征服,不是暫時(shí)的勾心斗角,而是真正的和平!
我堅(jiān)定我的信念,只有時(shí)間和友情合一才能帶來真正的永久和平!
和平的作文 篇3
有的人渴望富有,有的人渴望強(qiáng)大,有的人渴望地位,而我渴望的是世界和平永恒,因?yàn)槿缃竦氖澜,主流是和平,但仍有一些?guó)家和地區(qū)被硝煙籠罩,戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中的孩子多么渴望和平。
給我印象最深的是非洲一些國(guó)家的孩子們,他們何嘗不希望生活在安逸的國(guó)度,過著自由幸福的生活,可是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們生活在水深火熱之中,戰(zhàn)火中,他們每天都面臨著生離死別的危險(xiǎn),食不飽,穿不暖,甚至連喝的都是臟水。因?yàn)榉侵奘鞘澜缟献钊彼拇笾,再加上?zhàn)爭(zhēng)致使的水資源污染,所以,很多孩子和大人被這樣的污水致死。
和平鴿,是那么的純潔,潔白的和平鴿,你飛到了我的身旁,依偎在我的胸懷,你一定聽到了我均勻的心跳聲吧,那是一個(gè)生活在和平自由國(guó)度里的人的詩意的吟唱。但是,另一個(gè)聲音從我的心中傳出:親愛的和平鴿啊,請(qǐng)銜著我給你的綠油油的橄欖枝,飛到伊拉克、敘利亞等國(guó)家的孩子們的身旁。我知道,在那里,無數(shù)的孩子失去了父親、母親,也有無數(shù)的父母失去了孩子,家園被摧毀,平靜被打破,秩序被打亂,文明被玷污,而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰獞?zhàn)爭(zhēng)。潔白的鴿子啊,請(qǐng)帶去我的問候和祝福吧,我多么希望和平的女神也降臨在他們的國(guó)家。
在蔚藍(lán)的大海中,再也不會(huì)出現(xiàn)不速之客——戰(zhàn)艦,在枯黃的沙漠里再也不會(huì)響起隆隆的炮聲——但愿這不是空想。面對(duì)蒼穹,我真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的呼喚你的名字——和平。
和平的作文 篇4
驀然回首,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,人類的雙手上早已沾滿了血腥與殘酷?墒沁@雙手,卻一次次高舉過頭頂,嘴中并吶喊著“維護(hù)和平”。今天,請(qǐng)輕輕捧起自己那少得可憐的良心,認(rèn)真的為自己想一想吧……
我不得不承認(rèn),戰(zhàn)爭(zhēng)曾帶給人們?cè)S多的幫助。他們讓人們懂得發(fā)展,他們讓人們懂得團(tuán)結(jié),他們還讓人們懂得勇敢……可是,這無知的人類呀,怎么沒發(fā)現(xiàn),他們更多的是讓人們懂得殺戮,讓人們懂得殘忍,讓人們懂得侵略……
也許是隨著時(shí)代的進(jìn)步,越來越多的人被無辜的殺戮后,終于他們中有人站起來了。開始從言語中來反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。不久,一名叫畢加索的畫家創(chuàng)造了這一個(gè)捍衛(wèi)和平的小生靈——和平鴿。不知這小生靈有什么樣的魄力,這些人的隊(duì)伍壯大起來了。慢慢的,我們進(jìn)入了這樣一個(gè)和平年代。
一年一次,每人都會(huì)放飛一次和平鴿,就算有時(shí)僅僅是在心底?墒,又有越來越多的人,僅僅是在口頭上“維護(hù)和平”。難道他們不明白嗎,更重要的是拿出行動(dòng)。
讓我們?cè)俅位仡櫼幌,每次爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因,都可以歸結(jié)為兩個(gè)字——欲望。再往前想一步,為了減少戰(zhàn)爭(zhēng),我們就得學(xué)會(huì)——寬容。是的,雨果曾經(jīng)說過“退一步海闊天空”。當(dāng)我們都學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)退讓時(shí),我們的世界,是否會(huì)美好呢?答案誰都會(huì)知道》
讓我們用實(shí)際行動(dòng)放飛自己心中的那個(gè)和平鴿吧!記住,和平可不是口頭說出來的!
和平的作文 篇5
開學(xué)時(shí),班主任陳老師把我和劉豪杰調(diào)成同桌,從此我們倆水火不容的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始爆發(fā)。
“三八婆!”劉豪杰笑呵呵地說。“哼!我做完作業(yè)整死你。”我在心里暗罵道。“你給我等著!”我繃著臉不懷好意地說。
“呵,做完了!”劉豪杰舞動(dòng)著身子,得意地笑,“來呀!你來呀!”
“敢在本小姐面前張牙舞爪,找死啊!”說完,我立馬放下手中的筆,伸手抓住他手臂上一塊肥肉,360度旋轉(zhuǎn),五指像鋼針一樣狠狠地一掐?粗鴦⒑澜芘で纳碜,嘴里還憋足了一大口氣,臉漲得通紅,眼睛睜大了一倍,疼得像個(gè)小老頭似的直叫:“唉喲,唉喲……輕點(diǎn),姑奶奶,行行好!”于是我松開了手,得意地說:“我的‘九陰神抓功’厲害吧!”
我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”屢見不鮮,目前已有N次了,但是我們更多“同舟共濟(jì)”的時(shí)候。“戚晨瀅,這題怎么做?”劉豪杰緊皺眉頭,指著一道數(shù)學(xué)題,可憐巴巴地問,一雙大眼睛滿含著真誠(chéng)地望著我。我放下筆,拍拍他的肩:“小菜一碟。聽好了……”耐心地講解之后,他開心地對(duì)我說:“Thankyou!”。一邊還朝我豎豎大拇指。
“劉豪杰,水彩筆借一下!”我扭頭對(duì)他說。他一邊瞪著眼惡狠狠地說著“借什么借!”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前,還故意裝出一副哭臉。
這就是我的同桌冤家——?jiǎng)⒑澜,我們就是這樣時(shí)而“同舟共濟(jì)”,時(shí)而“戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛”。我想:我不會(huì)忘記這段“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的時(shí)光。
和平的作文 篇6
現(xiàn)在,人們的生活越來越好,吃的、喝的、穿的,都是最好的,要什么有什么?赏瑢W(xué)們,你們?cè)?jīng)想過發(fā)生在幾十年前那段慘不忍睹的歷史嗎?
硝煙彌漫、火光沖天、血流成河……廢墟中留下了一個(gè)孩子,一個(gè)還不會(huì)走路的孩子,他絕望的哭喊著:“媽媽,你在哪里?媽媽,你在哪里?”這不是那不恐怖電影里的鏡頭,而是1937年日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),一名記者拍下來的真實(shí)照片。這照片如一塊重重的石頭壓在我的心頭:照片上那朵嬌嫩的“和平之花”,能禁受住慘無人道的摧殘嗎?可能他失去雙親,成了孤兒;可能他永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,只能淪為乞丐……我多么希望他能和我一樣,擁有一個(gè)和平、幸福的童年。】蓱(zhàn)爭(zhēng)把一切美好的希望都化作了泡影。
翻開歷史,哪一頁不侵染這戰(zhàn)爭(zhēng)的血跡?據(jù)瑞典和印度學(xué)者統(tǒng)計(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成了巨大的災(zāi)難,損失的財(cái)富折合成黃金,可以鋪一條寬150公里、厚10米,的環(huán)繞地球一周得金帶。到了二十一世紀(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)仍然沒有消失。海灣戰(zhàn)爭(zhēng),使百萬人喪生,其中60多萬名是5歲以下的兒童!我看到這驚人的數(shù)字,心中那個(gè)愿望就越來越強(qiáng)烈:如果我能變成一個(gè)法力無邊的和平天使,該有多好。∧睦镉袘(zhàn)爭(zhēng),我就飛到哪里。只要輕輕揮動(dòng)魔棒,所有的武器全部消失,和平的陽光啊,就會(huì)灑滿地球的每一個(gè)角落!
和平的作文 篇7
和平路和全椒路的西北端有一個(gè)城市廣場(chǎng)----和平廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的東端有一個(gè)大石頭,上面寫著“和平廣場(chǎng)”四個(gè)大字。廣場(chǎng)建于1999年10月,聽爺爺說以前廣場(chǎng)是一個(gè)又臟又臭的菜地呢。進(jìn)入廣場(chǎng)中央有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,原來是個(gè)噴泉改建而成的。花壇的北端是一組百米浮雕----《科技.和平---上下五千年》,這組浮雕是由銅制成的。將中國(guó)古代和現(xiàn)代科技文化進(jìn)行時(shí)空轉(zhuǎn)換,展現(xiàn)了中國(guó)五千年的科技文明史。后羿射日、大禹治水、開天辟地告訴我們古代故事。青銅時(shí)代告訴我們青銅的煉造。三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)記載合肥當(dāng)年戰(zhàn)斗的情景。文房四寶告訴我們了筆墨紙硯的制造過程。陽光、綠色、生命體現(xiàn)了人們熱愛生活、保護(hù)環(huán)境。探索之門讓我們看到了人們探索宇宙奧秘?萍贾呛铜h(huán)城秀色展現(xiàn)合肥發(fā)展科技、創(chuàng)造美好城市的目標(biāo)。
沿著百米浮雕向西是運(yùn)動(dòng)器材區(qū)域,早上老人們都在這里鍛煉。
再往西邊你就看到一個(gè)紅色大球,名叫“天地間”。因?yàn)樗芟窆糯奶斓靥綔y(cè)儀,我想應(yīng)該能探測(cè)到底有沒有地震,再看看什么樣的天氣。
“天地間”的西邊是大屏幕,它一般在晚上播放節(jié)目。廣場(chǎng)周圍是花草樹木組成的大大小小的花壇,樹木成蔭,空氣清新。
每天清晨和晚上人們?cè)趶V場(chǎng)上散步、跳舞、遛狗,廣場(chǎng)變成歡樂的海洋。
和平的作文 篇8
呵呵!我就是我們班和平的使者——大仙。小事找我,包你解決;大事找我,盡力幫忙。你瞧瞧我們班的兩個(gè)大漢又鬧矛盾了。我得趕緊去解決。
到了現(xiàn)場(chǎng),只見他倆正在互相糾纏。我趕緊上去勸架,才發(fā)現(xiàn)事情是這樣的。一天中午,我們?cè)诖蚧@球,雙方你來我往,開心極了。高浩然準(zhǔn)備上籃,我用很平常的方法阻止他,他卻說我犯規(guī)。我對(duì)高浩然說:“這不算犯規(guī)。”
在一旁的倪翔宇也替我說話:“對(duì)啊,人家做的只是普通的防守動(dòng)作!备吆迫簧鷼獾卣f道:“好,你說這樣可以防守的。”這時(shí),他用那龐大的身軀來頂我。我本想說他犯規(guī)?捎窒肴f一說了被他聽到了,肯定又生氣。作為和平的我,當(dāng)然不能引起“世界大戰(zhàn)”。
于是我只能忍住不說。課倪翔宇來了火,用籃球砸了一下高浩然。就這樣,他倆打起來了。我上去喊了一聲:“都是同學(xué),打什么打!”
他倆對(duì)罵了一句,就拿著籃球各玩各的了。我只好去讓他倆握手言和。我跑去先對(duì)倪翔宇說:“你也不知道高浩然的脾氣嗎?別跟他吵了。”見倪翔宇不甘心的樣子,我趕緊跑到高浩然面前,說:“倪翔宇剛才也說了不該打你,就讓我?guī)г捳f,我們還能做朋友嗎?”我看見高浩然有點(diǎn)想哭,但他忍住了。他去和倪翔宇握手。我看見兩個(gè)大塊頭和好的樣子,我笑了。
這就是我,和平的代表。有什么事千萬要記得來找我,我一定幫你解決。
和平的作文 篇9
假如我是和平女神,我會(huì)讓和平的種子在大地發(fā)芽,讓世界的每一個(gè)角落都灑滿和平的光輝,那麼,我們的生活也不再有黑暗和恐懼。
我將用我的魔法之光,灑遍世界,讓世界沖充滿生機(jī),讓大地充滿和平。
我將用我的和平之水,灑滿世界,澆滅國(guó)家之間的仇恨,灌溉和平的種子。
我要用神奇的藥膏,抹去人們心中的傷痕,讓他們重新生活在和平的世界里,充滿歡笑,充滿生機(jī)。
在藍(lán)色的天空,碧綠的草地上,世界各國(guó)的人民喜笑顏開,充滿整個(gè)神州大地,天空中的云彩,小路邊的樹葉,高高掛起,為這么一個(gè)和平、希望的家園而欣慰。
戰(zhàn)爭(zhēng),這是一個(gè)多么令人痛恨的字眼。世界中,誰又不盼望和平呢?被稱為祖國(guó)花朵的那些天真無邪的孩子們,他們的童年本應(yīng)是幸福、快樂的。然而不幸的是,這些祖國(guó)的花朵就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)所帶來的災(zāi)難,還沒來得及享受幸福、快樂的時(shí)光,往往過早地凋謝了,無辜的孩子們,他們承受到戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的創(chuàng)傷和壓力。
假如我是和平女神,我要停止一切戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界各國(guó)人民手拉手,沐浴在陽光之下。
假如我是和平女神,我要拯救無辜的孩子,讓他們像以前一樣,充滿歡笑。
假如我是和平女神,我庶讓任何國(guó)家遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)離硝煙,避免人間悲劇再度上演!
和平的作文 篇10
“第一,絕對(duì)不做任何一件壞事;第二,絕對(duì)裁判的公正、漂亮。陳楚萱隊(duì)長(zhǎng)前來晉見!今天我們要比賽的是‘扔沙包’,分成兩隊(duì),各擲11球,沙包擊中對(duì)方的腳得一分,最后得分高者獲勝。贏的一方可以得到‘和平星’,比賽開始!”
裁判命令后,我們紅黃兩隊(duì)分別站好位置,我和王佳晴是黃隊(duì),陳楚儀和陳曉儀為紅隊(duì)。先由紅隊(duì)扔球,只見曉儀把沙包用力地?cái)S向我們,幸好我們動(dòng)作敏捷,躲過了一球。該我發(fā)球了,我瞄準(zhǔn)了楚儀的左腳快速地扔出沙包,可惜被他們躲開了。“比分0:0。”陳楚萱隊(duì)長(zhǎng)喊道。第二輪,由我們先發(fā)球,王佳晴一個(gè)失誤,不能得分了。楚儀一個(gè)快動(dòng)作,正好打中了我的右腳。比分0:1。我們落后了,我跟佳晴說:“我們得加油了!”可是不知為什么,對(duì)手連連得分,我們卻始終得不到分。等到中場(chǎng)休息時(shí),她們已經(jīng)4:0領(lǐng)先。但我們不氣餒,在休息時(shí)討論著怎樣才能贏對(duì)方的策略。
到了下半場(chǎng),我大發(fā)神威,連連得手。我們把比分追平了,最關(guān)鍵的一球,王佳晴發(fā)球,對(duì)方還沒來得及準(zhǔn)備,就被球擊中。4:5。“我們贏啦!我們贏啦!”我和王佳晴一蹦老高。
裁判隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了:“今天的‘扔沙包’比賽黃隊(duì)獲勝,‘和平星’屬于黃隊(duì)!
我和王佳晴都大喊一聲:“耶!”紅隊(duì)的陳楚儀還向我們挑戰(zhàn):“咱們下一次再比!”我們齊聲說:“沒問題!”
和平的作文 篇11
人與人相處,總會(huì)有這樣或那樣的矛盾,甚至還會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”,但這種“戰(zhàn)爭(zhēng)”只是暫時(shí)的!皯(zhàn)爭(zhēng)”之后,大家還會(huì)產(chǎn)生深厚的感情,體會(huì)在一起的快樂。在我的童年時(shí)光里,就發(fā)生過這樣的事。
小時(shí)候,我經(jīng)常和我的鄰居桃思鈺一起在小區(qū)院子里玩“警察抓小偷”的游戲,一直玩得很開心。然而,有一次,當(dāng)我們準(zhǔn)備讓誰當(dāng)“小偷”的時(shí)候,我們發(fā)生了“爭(zhēng)執(zhí)”,“郭迪雅,你來當(dāng)‘小偷’吧!”“憑什么,我都當(dāng)了好多次了,你來當(dāng)!”我不服氣地說。“哎呀,好郭迪雅,你來當(dāng)吧!你當(dāng)‘小偷’,我就給你糖吃!”她軟磨硬泡。“不,我不當(dāng)”我堅(jiān)決地說!昂撸划(dāng)就不當(dāng),我不和你玩了,哼!”她兩手插著腰,憤怒地說!昂!”說完,我們就各回各家了。
我回到家后,爸爸便問:“怎么這么早就回來了?”我便把這件事一五一十地講給他聽。爸爸聽后笑著說:“孩子,吵架可是不對(duì)的,要待人寬容些,去吧,去向桃思鈺道個(gè)歉!”我聽了慚愧地低下頭。過了幾天,我遇到桃思鈺,不好意思地說:“桃思鈺,對(duì)不起!”她愣了一下,說:“沒關(guān)系,那件事我早就忘記了,我們還做好朋友吧!”“嗯!”說完,我們又玩起“警察抓小偷”的游戲了。
通過這件事,我明白了不要為了一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣,要待人寬容些,這樣才能建造起友誼的橋梁!
和平的作文 篇12
大地被搖晃著。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅,隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來。
我的心也被震碎。淚,匯聚成了河……
人類的戰(zhàn)爭(zhēng)是無休止的,中華民族伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙,也走過來了。我們固然愛和平,可又無法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來……
云荒大地,空寂無人,這便是古戰(zhàn)場(chǎng);厥走h(yuǎn)古歲月,歷經(jīng)多少兵荒馬亂,我們——?dú)v史長(zhǎng)河中的幸存者。這里,曾是繁榮昌盛的古城,但,戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的,為了謀取某種利益,統(tǒng)治者,不惜興師動(dòng)眾,發(fā)動(dòng)千軍萬馬,挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的來臨,人民的家園被毀,人民的錢財(cái)?shù)貌坏奖U,人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云:殺敵一千,損兵八百?梢皇獠恢,在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的背后,雙方都付出了沉重的代價(jià),這種代價(jià),便是那無計(jì)其數(shù)的活生生、血淋淋赤裸裸的生命!
戰(zhàn)爭(zhēng)!你的輪廓在黑暗中淹沒。戰(zhàn)爭(zhēng)!你的蒼白主義到底被什么蠱惑?刺一ㄩ_出怎樣的結(jié)果,民眾的目光比月色更凄淡。
和平,千百年來,看不穿你失落的魂魄,猜不透你瞳孔的顏色。
生活在戰(zhàn)火邊緣的人們,我們要堅(jiān)持著。愛,讓我們不放棄活著,還要繼續(xù)與命運(yùn)拔河。當(dāng)和平與希望,投射炙熱的陽光,昨日淚光,會(huì)隨時(shí)間而蒸發(fā)。別輕易放棄,明天還有更多愿望,裝滿勇氣,才更有力量。當(dāng)和平與希望,倒映暖暖的月亮,在回頭望,又是筑好的家園……
和平的作文 篇13
在1937年8月28日,上;疖嚹险驹獾搅巳毡厩致哉叩霓Z炸。
當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么事情呢?原來,一個(gè)叫寒武的小孩兒和他的父母是要坐火車從上海到洛陽去,在上車的途中,天空突然響起了飛機(jī)轟隆隆的聲音,地面上響起了幾聲警報(bào),隨后,就看了三架敵機(jī),乘客們都慌忙亂了手腳,像脫韁的馬兒一樣四散亂跑,日軍的飛機(jī)開始攻擊了,炮彈日日的響著,突然日本侵略者發(fā)射的一枚導(dǎo)彈朝他們飛來,只聽轟的一聲,小孩兒的父母給炸死了,而他卻被埋在了一大塊又一大塊的廢墟底下哭泣,在敵軍的轟炸過后,上;疖嚹险疽黄墙,候車室被導(dǎo)彈給炸塌了,鐵軌道上被廢墟遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,空中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙,一隊(duì)救援隊(duì)出現(xiàn)了,他們是來解救被埋在廢墟下的幸存者的,正巧從這里路過,聽到了這個(gè)孩子的哭聲,急忙把他救了出來,放到了路邊的鐵軌上,只這個(gè)小孩兒滿臉是血,坐在地上哭了起來,一邊哭還一邊喊著:“媽媽,媽媽!本仍(duì)以為他是思念爸爸媽媽,于是就哄他不哭,但他依然在哭,根本停不下來,于是,救援隊(duì)就不管他了。隨后,記者來到了現(xiàn)場(chǎng),拍攝下了這個(gè)幸存者和當(dāng)時(shí)周圍的背景。并且呼吁全社會(huì)的人要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
是啊,雖然我們不會(huì)再經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。所以我們一定要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平的作文 篇14
幾百年過去了,幾千年過去了,但是鼠國(guó)和貓國(guó)之間的打打殺殺,恩恩怨怨始終不能停息。瞧!兩國(guó)的戰(zhàn)火又一次被點(diǎn)燃了。
這次又是什么原因呢?原來是貓王得知,鼠國(guó)從大象王國(guó)里偷來了一張藏寶圖,據(jù)說只要按照那張藏寶圖的路線去尋寶,就一定會(huì)找到那一生一世都享不盡的金銀財(cái)寶。貓王眼饞至極,日夜尋思,一邊召集大臣,出謀劃策,怎樣從鼠國(guó)搶到這張藏寶圖;一邊又暗暗地籌劃起戰(zhàn)爭(zhēng)的陰謀。最后,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就像火山一樣,無可避免地爆發(fā)了。由于貓王奪寶心切,首先就派出了大軍部隊(duì):六萬步兵,三萬水軍,再加上二萬空軍,浩浩蕩蕩向鼠國(guó)地進(jìn)攻了。鼠王欣然接受戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。雖然鼠兵個(gè)子矮小,但個(gè)個(gè)精壯勇猛而且聰明狡猾。兩軍在赤水河岸交戰(zhàn)了。剛開始時(shí),似乎是貓國(guó)占了上風(fēng),必竟人高馬大的貓兵是有一定的優(yōu)勢(shì)的。鼠國(guó)的將軍發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì),立刻命令下屬擺出大炮陣,幾千架灰色的金屬大炮從城里推了出來,只聽“轟”的一聲,貓兵的大本營(yíng)頃刻之間被移成了平地。
貓兵嚇得丟盔棄甲,四處亂躥,一派生靈涂炭!貓王得知后大驚失色,心想:“小小鼠國(guó),居然有如此強(qiáng)大的威力。要是再戰(zhàn)爭(zhēng)下去,我們肯定吃虧。我們?nèi)遣黄疬躲不起嗎?”于是貓王派“美女貓”使者出使鼠國(guó),請(qǐng)求和解,并保證以后決不再主動(dòng)進(jìn)攻鼠國(guó),鼠王聽后,哈哈大笑,毫不猶豫地答應(yīng)了。從此,兩國(guó)和睦相處,就真的再也沒有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了。
和平的作文 篇15
在冰心的散文集里,我還讀過《魚兒》一文,《魚兒》講述的是奶娘帶“我”到海邊炮臺(tái)下釣魚,遇到了一位斷臂的兵丁,兵丁講了關(guān)于他在炮火中斷臂的故事……
在海邊,我陶醉在天海一色的旎麗風(fēng)光中,“我”以為世界上沒有比海水更清潔的,也沒有比月亮更明亮的了。這時(shí)出現(xiàn)了那位兵丁,他正跟奶娘說話呢,“我”發(fā)現(xiàn)他“右邊的袖子似乎是空的,從肩上直垂了下來”,讓“我”感覺有點(diǎn)害怕。在“我”好奇的疑問中,兵丁講述了他的故事:“一個(gè)月亮的晚上,打仗來著……”他的手臂被大炮打沒了,幾百號(hào)人,都沉在海里了,只有他和兩個(gè)同伴,上了這炮臺(tái)。他們也開炮打?qū)Ψ健kp方死了不少人,都掉在海里了……
“我”太小,不懂他們?yōu)槭裁匆蛘!所以“我”問兵丁,“既是兩邊都受苦,你們(yōu)槭裁催要打仗?”兵丁也說不明白,微微嘆息過后,說:“哪里是我們,是兩邊的艦長(zhǎng)下的命令,我們不得不打,不得不開炮!”
“我”天真的心明白了,“清潔!光明!原來就是如此!”“我”將魚竿提出水面,一條金赤的魚浮現(xiàn)在“我”的眼前,可因?yàn)樗彩艿搅宋廴,吃了兵丁的手臂,飲了兵丁身上流的血,所以“我”并不喜歡它了,于是將它摘下來拋在水里,隨奶娘走回家去。
讀這篇文章,也讓我明白:戰(zhàn)爭(zhēng)不僅使人與人相互廝殺、相互仇恨,也使美麗的大自然變得猙獰可怕!所以,我祈禱我們生活的這個(gè)地球,永遠(yuǎn)和平!遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!
和平的作文 篇16
魚兒喜歡清澈的河水,那是他們的家園。
花兒喜歡肥沃的土囊,那是他們的家園。
鳥兒喜歡澄清的天空,那是他們的家園。
人類需要沒有硝煙味的世界,需要一個(gè)和諧美好的家園。
可是,是誰把清澈的河水變的渾濁?是誰把肥沃的土囊彼岸的貧瘠荒蕪?是誰把澄清的天空變得昏暗黛色?又是誰把祥和的世界叫得如此不安?
是人類!是那些利欲熏心的人們!
和平之花被無情的折斷,和平之歌被無情的射下,和平之舟被無情的擱淺在荒灘上。
和平,和平^曾幾度在電視上看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),巴以沖突中那些孩子們呆呆的目光,他們也想上學(xué),他們也向往美好的生活,而在幼小的心靈里,戰(zhàn)爭(zhēng)已打下了深深的絡(luò)印。戰(zhàn)爭(zhēng)給他們太好的悲傷,純真的`夢(mèng)想被戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火擊的粉碎。他們不曾展開笑顏。
哦,戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)……
何時(shí)停止這一切,讓天使展開笑容;何時(shí)停止這一切,不要讓悲傷占滿純真的眼;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)爭(zhēng)畫上悲傷仇恨的句號(hào);何時(shí)停止這一切,讓和平之花芳香四益,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和平之舟盡情蕩漾。
人類,覺悟吧!有朝一日,我們可以:
讓天使睜開眼睛打量這絢麗的景色;
讓我們搖蕩旗幟諦聽那迷人的天籟;
讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;
讓世界變得和諧而美麗。
和平的作文 篇17
現(xiàn)在是和平時(shí)代,你要是問我為什么要當(dāng)和平女神,我會(huì)說:“我當(dāng)和平女神可不是為了現(xiàn)代而去當(dāng)?shù),我是為了古代的?zhàn)場(chǎng)而當(dāng)?shù)!蔽視?huì)先利用時(shí)光機(jī)器到達(dá)古代,走向有戰(zhàn)火硝煙的地方。正當(dāng)他們要交戰(zhàn)的時(shí)候,我會(huì)從他們頭上飛過,他們看見了我就會(huì)放下手中的武器,跟隨著我走向一個(gè)有和平的地區(qū)里。在那里結(jié)婚生子,來繁殖下一代,讓他們也來延續(xù)下一代的和平。
如果我是和平女神,我會(huì)去中國(guó)還沒有解放的那個(gè)年代——民國(guó),那里正和日本人打仗呢!我從他們頭上飛過,日本人放下了武器,中國(guó)人民把日本人給抓起來,我國(guó)人民不應(yīng)該似的人也復(fù)活了,包括《金色的魚鉤》里面的老班長(zhǎng),《橋》里面被洪水所淹沒的老漢和他的兒子…
如果我是和平女神,無論我生與死都要擔(dān)負(fù)起為人類的生死所負(fù)責(zé),在我們生前,我們?yōu)槿祟惖膽?zhàn)爭(zhēng)所負(fù)責(zé),死后也要為了人類的生死所負(fù)責(zé)。當(dāng)和平女神,比什么都辛苦,生前要像人類的主一樣為人類負(fù)責(zé),死后也要變身成為一個(gè)和平鴿,飛向世界各地,使我飛過的每一個(gè)地方都能和平萬年,一直到地球滅亡。
如果我是和平女神,我會(huì)在每個(gè)人的心中種一顆和平的種子,讓每一個(gè)人變得十分的和平友好。每當(dāng)我站立在云朵上,向人間眺望,看見人們和睦的相處,我會(huì)微笑著,祝愿著每一個(gè)人。
和平的作文 篇18
1937年8月28日,一聲聲“轟隆——轟隆”、“嗚——嗚”的聲音響徹云霄。這是日軍的轟炸機(jī)正在轟炸上;疖嚹险尽
我是一位優(yōu)秀的新聞?dòng)浾,這天,我要去采訪一位老八路,問問他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感受。我剛走過火車站時(shí),一陣震耳欲聾的爆炸聲一個(gè)接一個(gè)的涌進(jìn)了我的耳朵,我急忙掉頭。沖向火車站。
進(jìn)了火車站,我愣住了——原本熱鬧的火車站,此時(shí)已成一片廢墟,濃煙籠罩,多少人被壓在下面……就在悄無聲息的廢墟中,忽然傳來一個(gè)幼童的哭聲。那個(gè)聲音響徹整個(gè)火車站,響徹整個(gè)上海,甚至響徹全世界。從哪哭聲中,我知道了,上海知道了,全世界知道了,他呼喚的不僅是爸爸媽媽,還呼喚著:和平!和平!和平!我用悲傷的心情,拿起相機(jī),拍下這悲慘的一幕。
放下相機(jī),我不顧一切地沖上去,摟住孩子,向紅十字奔去……
兩周后,在美國(guó)一些報(bào)紙、雜志上登載了我拍攝的照片——《和平》。這張照片,抒發(fā)了我對(duì)日軍的極其痛恨,這張照片抒發(fā)了男孩對(duì)和平的渴望,這張照片,激發(fā)了全世界人們對(duì)法西斯日寇的憤怒……
在此,我代表所有的孩子向全世界呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)﹗”全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)﹗讓我們明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的家園﹗
和平的作文 篇19
為什么同是少年兒童,卻有那么多孩子在戰(zhàn)亂中生活?
為什么當(dāng)我們坐在舒適的教室里上課時(shí),卻有些孩子過著有今天沒明天提心吊膽的生活?
為什么當(dāng)我們?cè)诩依锵碛弥牢抖譄狎v騰的晚餐時(shí),和父母撒嬌時(shí),卻有些孩子連一塊面包也吃不上,還要隨時(shí)面對(duì)失去親人的痛苦,和無家可歸的生活?
為什么都是小孩子,可有些孩子卻要面對(duì)著酷刑的逼問?
這一切的一切是什么造成的?是貪心和無休止的欲望,可正當(dāng)炮火互相炸向?qū)Ψ降膰?guó)家時(shí),你們有沒有想過和平?
每個(gè)人都應(yīng)該是平等的,可黑人總受到歧視,地球上的每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該手拉手友好和平,可美國(guó)卻總把原子彈投向別的國(guó)家,美國(guó)政府不征求人民統(tǒng)一就去侵占,搶奪別人的家園,只是因?yàn)樗饺死,只是因(yàn)閯e的國(guó)家豐富的資源,難道在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí),就不能想想和平嗎!
正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,你們想過在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)死了多少無辜的人?那些人犯了什么彌天大錯(cuò)嗎?和平這個(gè)詞你們都知道,為什么不去做呢?戰(zhàn)爭(zhēng)不知是一個(gè)人的事情,他是關(guān)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,甚至世界的災(zāi)難,而制造災(zāi)難的不是大自然而是我們?nèi)祟。我們(cè)О俅蔚暮魡竞推,守望和平,可我們又做了什么?/p>
世界需要的是和平,是友好,是互助,我們呼喚和平,向和平招收,我們需要的是現(xiàn)在的和平,永久的和平,期望中的和平,丟掉你們手里的武器,我們一起放飛手中的和平鴿,擁抱美好的未來吧!沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的星球?qū)⒏用利悾?/p>
和平的作文 篇20
1937年8月28日,上;疖嚹险救松饺撕,都在焦急地等待火車,因?yàn)槿毡厩致哉咭呀?jīng)侵占了上海,人們要舍去自己留戀的家園,逃往外地。
這時(shí),從天上傳來“隆——隆——”的響聲,一聽,就知道日本侵略者開著轟炸機(jī)向這邊飛來,大家頓時(shí)驚慌失措,紛紛往防空洞躲避?墒,還沒有進(jìn)入防空洞,一枚枚炸彈就從天上投了下來,隨著“轟——轟——”的巨大爆炸聲,濃煙四起,人們一個(gè)個(gè)地倒下。有的被炸彈炸死。你的被建筑物砸死,有的被炸毀的火車碎片砸傷,有一些人即使幸存,也是四肢不全,一個(gè)個(gè)發(fā)出低微的呻吟。被炸彈炸后的上;疖嚹险镜教幰黄瑥U墟。
循著一個(gè)小孩的哭聲,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約一兩歲的小男孩正坐在炸斷的鐵軌上,他好像在喊“爸爸媽媽,你們?cè)谀?我好害怕!”那個(gè)小孩身上全是血,當(dāng)炸彈落下來的那一刻,那個(gè)男孩的爸爸媽媽用身子保護(hù)了他,把生的希望都留給了孩子。
這個(gè)孩子的命運(yùn)如果好一些,就會(huì)被抱去孤兒院撫養(yǎng),命運(yùn)如果不好,就會(huì)流落街頭,伸出小手向別人討飯,也有可能會(huì)在下一場(chǎng)轟炸中死去。
可惡的日本鬼子,你們也是自己家人養(yǎng)大的,也是有血有肉的,你們?cè)趺茨苓@么兇殘地對(duì)待人類呢!你們真是殘忍至極!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段歷史的!
我希望世界上不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了,戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)喪失無數(shù)人的生命。我們?cè)谙蛲篮玫暮推缴畹耐瑫r(shí),一定要好好學(xué)習(xí),把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大!
和平的作文 篇21
戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們來說,是苦難的,是可怕的,是黑暗的。
曾經(jīng)遍地的紅花綠草,曾經(jīng)美好的高樓大廈,曾經(jīng)碧藍(lán)的天空,潔白的云朵,可就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。一切都變了,一切都是廢墟,大地變的遍體鱗傷,被戰(zhàn)爭(zhēng)波及了的地方也失去了原來的幸福和美好。帶來的只是痛苦和悲哀。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),有多少比我小的孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),失去了他們溫馨的家,失去了他們的親人失去了許多,許多……
也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),又有多少人流離失所、妻離子散,四海飄零。多少人渴望回到和平的年代,可以安安穩(wěn)穩(wěn)、幸福快樂的過日子。
我們現(xiàn)在是幸福的,每天都開心的上學(xué),回家。可是有些地方,戰(zhàn)爭(zhēng)還是連綿不斷,戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮還是不停的轟向別的國(guó)家。我多想對(duì)他們說:不要再打仗了,我們都渴望和平。希望戰(zhàn)爭(zhēng)都不在爆發(fā)。翻開我們歷史的史書看一看吧,每一次的時(shí)間大戰(zhàn)都給我們帶來了毀滅性的災(zāi)難。19實(shí)際末20實(shí)際初爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn),參戰(zhàn)士兵死亡的不說,光無辜的平民百姓就死亡了649萬3千多人。
1939年9月1日爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn),死亡人數(shù)達(dá)到7000萬人,這是多么可怕的一個(gè)數(shù)字!想一想有多少家庭因?yàn)檫@殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)被毀滅,又有多少孩子失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。
我呼吁和平,和平可以將痛苦化為快樂,和平可以將滿天硝煙變的晴空萬里。
我希望,和平鴿飛遍世界的每一個(gè)角落。讓世界永遠(yuǎn)充滿和平。
和平的作文 篇22
一天放學(xué)回家,我看見爸爸正在焊一只籠子,我就好奇地問:“爸爸,你用電焊焊這只籠子干什么呀?”爸爸對(duì)我說:“你媽媽的同事送了一對(duì)鴿子給你,我在為它們做一個(gè)窩!蔽衣犃,高興地跳了起來。爸爸笑著說:“瞧把你高興成啥樣子了!
我從來沒觀察過鴿子,現(xiàn)在終于可以近距離地觀察它們了。只見它們頭上的羽毛又密又短,像披著一塊小小的頭巾。一對(duì)黑珍珠似的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),一身銀灰色的羽毛,非常地光滑。尾巴有一點(diǎn)往上翹,就像一把扇子,顏色也很特別,呈現(xiàn)出灰褐色。它們還擁有一雙銳利的紅色爪子。
鴿子很可愛。它們經(jīng)常會(huì)把自己小小的腦袋探進(jìn)自己的羽毛里,不停地啄食著,爸爸說,那是鴿子在啄食臟的東西,給自己做清潔呢。它們?cè)陉柟庀滦辈[著眼,站在那里休息,我走上前去,想摸摸它們,一聽到有動(dòng)靜,它們立刻有了精神,撲打著翅膀飛得很遠(yuǎn),還伸直了脖子“咕咕”地叫著,警惕地看著我?吹轿覜]有敵意,又開始慢慢地靠近我。
它們互相忽上忽下地飛著,顯然是遇上了高興的事。飛累了,落了下來,用它們銳利的爪子不停地在草地上搜尋著,希望能找到一些蟲子。時(shí)間呆久了,它們和我越來越熟悉了,有時(shí)候竟然落到我的肩上,打起了盹。把我的肩當(dāng)成了它們的“安樂窩”。
鴿子是那么地乖順、溫和,大家都把鴿子看作是和平的象征。我希望它們?cè)缫稽c(diǎn)培育下一代,把和平永遠(yuǎn)傳遞下去。
和平的作文 篇23
在1937年的8月28日,一個(gè)1—2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方,因?yàn)槿毡拒妬砬致粤耍麄円s快逃離上海,當(dāng)人們排隊(duì)時(shí),小男孩在里面,他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報(bào),讓人們精神錯(cuò)亂,一群人都只顧著逃命,一個(gè)炸彈落了下來,落到了小男孩這里,小男孩的媽媽拼命的在逃命,跑到了站臺(tái)上,就在他們快要到的時(shí)候,一個(gè)可怕的導(dǎo)彈下來了,小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上,救了小男孩,可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去,小男孩的爸爸自己被炸死了,因?yàn)樾∧泻⒌陌职职研∧泻⒌膵寢屚瞥鰜頃r(shí),小男孩的媽媽摔倒了,正當(dāng)小男孩的媽媽去找小男孩時(shí)。
列車來了,小男孩的媽媽卻沒有管列車,而是去找小男孩,就在靠近小男孩時(shí),一輛汽車被炸了過來,把小男孩的媽媽壓到了地下,小男孩坐在那里嚎啕大哭,小男孩渾身是血、衣衫襤褸,鐵軌上一片狼藉,一輛汽車也炸的不成樣,鐵橋一節(jié)一節(jié)的斷了,站臺(tái)還是完好無損的,空氣中彌漫著硝煙,站臺(tái)里的人沒有一個(gè)人去救小男孩,因?yàn)樗腥硕荚诳戳熊,因(yàn)樗麄冎雷约旱纳匾∧泻⑵疵目藓爸驮谶@時(shí),一位記者救下了這個(gè)小男孩,把小男孩帶回了家。
這個(gè)故事告訴我們:我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓世界充滿和平!
和平的作文 篇24
1937年8月28日,日本侵略者開始轟炸上海火車南站。那一次,幾乎每一個(gè)人都受到了深重的傷害。
那個(gè)時(shí)候,人們正在等待火車,忽然他們聽到“嗚······”的聲音,轟炸機(jī)飛了起來,一顆一顆的炮彈從天上掉了下來。正在等待火車的人們亂了起來,他們開始逃散。但是,炸死的人還是有很多。被炸傷人人也不不計(jì)其數(shù)。有一位父親,他知道自己逃不了。但他為了保護(hù)自己兩歲的兒子,就把他扔到了外面,自己卻被炸彈炸死了。這個(gè)兒童,雖然負(fù)了傷,但是他還是活了下來。因?yàn)槭チ擞H人,他坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。他渾身都是血,衣服被炸的破破爛爛。而且那里沙無人煙,鐵軌被炸爛了,還有的被廢墟覆蓋了。天橋被炸毀了,有些地方還塌了下來。沒有被炸塌的地方,也被炸得破破爛爛。天橋上的欄桿,被炸得彎彎曲曲,摸上去似乎還有灰塵。站臺(tái)上,所有的東西,幾乎都有大大小小的窟窿,有的甚至碎裂了。整個(gè)火車南站,到處都彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。自從,日本侵略者轟炸完上;疖嚹险镜臅r(shí)候,沒有人再去過那里了。幾天過去了,那里卻成了記者們采訪的焦點(diǎn),一位記者正在進(jìn)行采訪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)幼童并把他帶回去療傷。
那位記者看到幼童慘不忍睹的外貌,鄭重的呼吁道:和平是可能的,只要我們和睦相處,戰(zhàn)爭(zhēng)就不可能爆發(fā)。讓我們一起為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘吧吧!
和平的作文 篇25
每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)和平的世界里,那個(gè)沒有戰(zhàn)亂,沒有剝削,沒有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻(xiàn),甚至犧牲。
哪一個(gè)人不愿意生活在陶淵明筆下的那個(gè)世外桃源?
那是一個(gè)沒有戰(zhàn)亂,沒有剝削,沒有壓迫的地方。那是一個(gè)人人都向往的地方。當(dāng)年那個(gè)武陵郡人正是因?yàn)槌鲇诤闷,探訪到了桃花源。那里有著“良田美池桑竹之屬”的美景;“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”的安詳,他們的先世為了避秦時(shí)亂“率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔!睘榱撕推,他們選擇了與世隔絕。
而陶淵明卻消極避世,他選擇了隱居田園。因?yàn)樗,在?dāng)時(shí)社會(huì),是不能夠?qū)崿F(xiàn)他心中的理想社會(huì)的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下,草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著“衣沾不足惜,但使愿無違”的胸懷。陶淵明為了和平,選擇了逃避。
中共為了不使國(guó)共兩黨矛盾進(jìn)一步激化,決定和平解決西安事變。
中共為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,毛澤東冒險(xiǎn)赴重慶談判,與介石簽定《雙十協(xié)定》。
在當(dāng)代,為了和平,許多人放飛了和平鴿,又有許多國(guó)家之間牽起了友誼之橋。為了和平,從聯(lián)合國(guó)的建立,就可看出這是世界和平邁出的一大步。
那個(gè)陶淵明筆下的世外桃源。那個(gè)沒有戰(zhàn)亂,沒有剝削,沒有壓迫的世界,在現(xiàn)在似乎是實(shí)現(xiàn)了一些。
為了和平,讓我們共同攜手,共創(chuàng)我們的和平世界。
和平的作文 篇26
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)可怕的東西,它讓無數(shù)的人失去了生命,讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭碎!
1937年8月28日,是一個(gè)小男孩永遠(yuǎn)忘不了的日子。因?yàn)槟翘焖チ税职謰寢專驗(yàn)槟翘焖募彝テ扑榱,因(yàn)槟翘焓顾麩o家可歸。記得那天,他和家人一起在繁華的上海南站游玩,那里人山人海,有許多燈光,真是琳瑯滿目五彩繽紛?删驮谶@時(shí),日本侵略者又了轟炸上海了,小男孩的媽媽知道有危險(xiǎn),便把小男孩緊緊的抱著,生怕小男孩有危險(xiǎn)。突然許多槍林彈雨落下來,天空上下起了“大雨”,一顆顆炸彈落在地上,把天橋炸得滿目瘡痍,頓時(shí)烽煙四起,而小男孩的爸爸媽媽被埋在了廢墟下,當(dāng)小男孩從媽媽的懷里醒來時(shí)看見自己的媽媽已經(jīng)傷痕累累,與世長(zhǎng)辭了。他的淚水一下奪眶而出,嘴里一直叫著媽媽。后來他努力地從廢墟中爬了出來,看見七橫八豎的尸體和血流成河的南站,他立刻大哭起來,直到聲音都哭啞了,他的嘴巴像是在呼喚著什么,!我聽見了,他的爸爸媽媽聽見了,全人民都聽見了,他仿佛呼喚的是:戰(zhàn)爭(zhēng)你快走吧!我們不需要你,我們需要的是和平!和平!最后一個(gè)農(nóng)民收養(yǎng)了他,他為了小男孩能長(zhǎng)大有出息,而不管辛苦還是生病,都去賺錢。就這樣一年又一年,小男孩漸漸長(zhǎng)大了,他發(fā)奮圖強(qiáng),成了科學(xué)家,為祖國(guó)作出了許多貢獻(xiàn)。
讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓全世界的人民都能擁有幸?鞓返纳睿尯推街裼礼v人間吧!
和平的作文 篇27
向往和平,這是我們每個(gè)善良的心共有的期盼。我追尋到了唯一一條通向和平的最佳道路,也是我們世界各國(guó)人民可以共享的最大福氣,一個(gè)活的人位——基督耶穌,就是耶和華神成為肉體,k在十字架上成就了和平,k是宇宙的仲裁,是又真又活的和平之神。
k的旨意,就是要建造一個(gè)和諧永遠(yuǎn)的國(guó)度,是神人聯(lián)結(jié)、調(diào)和的宇宙大合并,消除因國(guó)籍、膚色、種族、文化、語言、宗教、男女、老幼等等差別造成的一切不和諧因素,只要信k、接受k、愛k、追求k、得到k、享受k、順服k,而在生命、性情、彰顯上成為k的復(fù)制,與k是一,使神人和平的心望得到成就。k這旨意也必定要成就!那么我們?nèi)苏l在其中有份,誰就有福了!正是圣經(jīng)中主耶穌所說:“制造和平的人有福了,因?yàn)樗麄儽胤Q為神的兒子!蔽易T杆袗酆煤推降娜硕寄艿玫竭@樣的福!
朋友,來,歡迎你來加入這條和平道路的尋求與有份!k就在我們心里,就在我們口里,就在圣經(jīng)的話里,就在我們的靈里,就在諸天之上神的寶座那里!我們一同呼求主耶穌!k就使我們有和平。這是宇宙中一個(gè)大家庭的和平,也就是我們?cè)谥T天之上的父的和平。我們同有與k一樣的心,世界就和平了!主耶穌基督的國(guó)就來臨了!我們當(dāng)共同贊美和平!共同呼吁和平!
和平的作文 篇28
和諧,讓人聽起來感到普通,可細(xì)細(xì)想一下,卻深有感觸。現(xiàn)在,人們都力爭(zhēng)建設(shè)和諧和平社會(huì),花了不少功夫。它是我們中華人民上上下下的傳統(tǒng)美德,人們都想、都愿意把它傳給下一代。時(shí)時(shí)刻刻都在弘揚(yáng)這美好的美德。然而,生活中,給我留了深刻印象的事也有許多。前幾個(gè)星期,我們鎮(zhèn)海順利召開了第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我作為鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鋼管樂隊(duì)的總指揮,也參加了開幕式。早晨,我們的一隊(duì)人馬,身穿制服,頭戴黃帽,手拿樂器,氣勢(shì)洶洶地趕往鎮(zhèn)海中學(xué)。我們到了沒多久,就開始了。
那時(shí),我們走在會(huì)旗后面,別提多自豪了。我穿著紅白相間的服裝,披著紅色的披肩,頭上戴著少年軍校的帽子,手上還拿著金光閃閃的指揮棒,第一個(gè)走過主席臺(tái)。等參賽隊(duì)員全部入場(chǎng)后,臺(tái)上的嘉賓就鄭重宣布:“我宣布,第十一屆鎮(zhèn)海區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開幕!”話音剛落,身后就放出色彩繽紛的煙霧。如同彩蝶,飛舞在高空;如同泉水,噴向空中;如同流星,向天空中飛去。前邊,也放出了清徹貫耳的鞭炮聲,讓人心里聽著十分痛快。這時(shí),天空中放飛了一大群鴿子,它們歡唱著,它們飛翔著,它們帶來了和平和諧的號(hào)角。這件事讓我感覺極為深刻,人們把鎮(zhèn)海人的焦點(diǎn):運(yùn)動(dòng)會(huì)里,來放飛了一次和平鴿。他們不正是想讓人們更清楚地了解和平,讓人們更加努力地來建設(shè)和諧社會(huì)嗎?有了和諧社會(huì),居民們就可以更好地生活。
和諧社會(huì),我們大家要和,也要諧,讓我們一起放飛和平!
和平的作文 篇29
和平是人類永久的渴望,戰(zhàn)爭(zhēng)則應(yīng)該是人類永久的唾棄。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了滅頂之災(zāi),因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓我們飽受了妻離子散的痛苦,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓我們體會(huì)了落后的挨打,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了家的溫暖;貞洃(zhàn)爭(zhēng),我們看到了那些愛國(guó)先士為了國(guó)家為了人民為了中華千千萬萬的兒女,他們拋頭顱灑熱血,在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)奮勇殺敵,在刀頭劍首的環(huán)境里探取絕密的情報(bào),在敵人的眼皮底下逢場(chǎng)作戲······他們做的這一切都是為了我們的國(guó)家;貞浲拢覀兛吹搅藨(zhàn)爭(zhēng)的可怕,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園,在第二次世界大戰(zhàn)中約有20多億人卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),在這其中有的不僅是身強(qiáng)體壯的青年男子還有許多手無縛雞之力的婦女兒童······面對(duì)這樣的災(zāi)難,我們需要的不是它而是永久的和平。
珍惜和平,全世界的人民都應(yīng)該明白和平的來之不易,它不是用金錢買來的而是用烈士們的鮮血用他們的軀體換來的。如果沒有毛主席帶領(lǐng)紅軍遠(yuǎn)渡長(zhǎng)征,沒有紅軍隊(duì)員的熱血奮戰(zhàn),也許就沒有今天的中國(guó),也許就沒有我們今天幸福的生活,所以我們更應(yīng)該珍惜它。
在我們這個(gè)可愛的地球上,我們需要和平,我們需要友愛,我們需要安定的家。人類有一個(gè)夢(mèng)想,那一天世界不再動(dòng)蕩,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)貧困和饑荒,幸福的生活充滿了陽光,和平的鮮花到處開放。
和平的作文 篇30
制造“和平”這是我最大的夢(mèng)想之一。
也許是的緣故,人總是有夢(mèng)想的。我當(dāng)然不例外,而且我的夢(mèng)想似乎很玄。
我夢(mèng)想我能成為一個(gè)有著非凡頭腦的科學(xué)家,我將研制一臺(tái)機(jī)器人,命名為“和平”,那樣,我可就不閑了。因?yàn)椤昂推健庇兄簧俚摹捌娈惞δ堋薄?/p>
首先,我要操控“和平”這個(gè)世界上所有的核武器,并使它永不能再生。免得地球的情緒中總是有著憂傷。接著,我還讓它擊沉遍布各大洋的,讓其主人難成“獨(dú)霸之夢(mèng)”,也算是讓全人類舒口氣吧!
其次,我讓“和平”將總部移至一個(gè)充滿和氣,沒有野心的國(guó)家,使得每一個(gè)國(guó)享有并自如地實(shí)行它們應(yīng)有的義務(wù)和。徹底地改變總是被有些國(guó)家當(dāng)作“隱裝”披于身上,干著令人們頭痛又無力之事。
最后,“和平”該為自己的祖國(guó)干一件事了,畢竟,人人都有的。
“和平”除去了地球的“病瘤”和世界的“心病”之后,便將自己變成一座堅(jiān)固無比的鋼橋,“橫跨”于海峽之上,讓兩岸帶著微笑朝夕相互往來不絕,在,到處都可見到一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和聽到一曲曲壯麗的國(guó)。這樣,和它的母親通過這座鋼橋永遠(yuǎn)相連,甚至融為一體。
總之,我夢(mèng)想有一天,令人震耳欲聾的槍炮聲和令煩的爭(zhēng)吵聲永遠(yuǎn)匿跡于這個(gè)世界上。
我想,這應(yīng)該不是夢(mèng),我很自信。畢竟,這地球上存在著一個(gè)正在強(qiáng)大著的飛躍著的愛好和平的民族——中華民族,明天,它就是和平世界的領(lǐng)頭羊。
和平的作文 篇31
戰(zhàn)場(chǎng)上,彌漫著硝煙,伏尸百萬,血流成河,一幕幕慘象,讓人觸目驚心,慘不忍睹。原本避難的港灣——家,也被摧毀,家破人亡。幸福的家國(guó),希望的土地——國(guó),也不再安全,家不像家,國(guó)不再像國(guó),這是戰(zhàn)爭(zhēng)“給與”我們的禮物,也“給與”了我們死亡、毀滅、恐懼。我多么希望自己是個(gè)和平使者。
如果我是和平使者,我要讓所有的戰(zhàn)爭(zhēng)停止,讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失,讓戰(zhàn)爭(zhēng)那雙罪惡的雙手再也不能去摧毀我們的幸福!聽,戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們驚恐地抽噎著;看,每個(gè)人的臉上流淌著悲憤的淚水。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失在我們快樂又美好的世界!把微笑留下,把快樂留下,把健康留下,把希望留下。
如果我是和平使者,我會(huì)停止戰(zhàn)爭(zhēng)前進(jìn)的腳步,我要拯救一個(gè)民族。給人類一個(gè)美好的世界,不再有饑餓,不再有痛苦,不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)色彩斑斕;國(guó)家才會(huì)強(qiáng)盛發(fā)達(dá);孩子才會(huì)天真無邪、無憂無慮。
如今的世界還有很多地方戰(zhàn)火連綿,那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦之中。人類什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)真正地寬容與理智呢?站在新世紀(jì)的起點(diǎn),我們回首戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),更渴望的是和平!我相信總有一天,人們會(huì)懂得愛,放下武器,把我們這個(gè)地球當(dāng)作人類共同擁有的和諧家園!
因?yàn)槲覀冃枰推!我們擁有和平?/p>
和平的作文 篇32
昨天,心里突然有股怨氣,獨(dú)自上高樓,望著天涯路。這時(shí)已是黃昏,西邊一片血紅,是晚霞?還是鮮血?太陽底下有一群鴿子在徘徊,仿佛找不著方向。也許鴿子是被血紅色嚇壞了,它們的思想變的混亂起來,腦子里只有“逃命”二字。
飛吧,鴿子們!甩掉這血紅色吧,一直飛到那有和平的地方吧!那里才有你安息的地方。回想昨天的新聞,我的心一直在顫動(dòng),戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火一直在持續(xù)。巴以沖突升級(jí)、9.11事件、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、朝鮮和伊朗核問題等無不牽動(dòng)著我的心,我心如刀割.望著這彩霞,顏色越來越紅,我沉思,哪里才有和平呢?在小說里,還是夢(mèng)里,又或者是天堂里?有或這世界根本就沒有和平的社會(huì),要不然怎么會(huì)經(jīng)常會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)的煙灰為什么還是銷不去呢?
第一次和第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)改寫了社會(huì)發(fā)展的歷史,吸取教訓(xùn)吧,難道真的要搞到第三字次世界大戰(zhàn)非來不可?非將末日拉進(jìn)不可?望著這血紅的彩霞、依然在徘徊的鴿子,我苦惱,我沉思。天依然是原來的天,但卻多了一份戰(zhàn)火。突然,一陣微風(fēng)輕輕地吹過,漸漸地把黃昏的地平線吹近了,血紅的彩霞也慢慢地變淡了,失去了原來的顏色;鴿子也輕松多了,少了一份拘束,猶豫一支支利箭,穿梭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間。這仿佛是一絲希望,希望將人們帶入和平的時(shí)代。飛吧,鴿子們,一直飛到?jīng)]有流血的地方吧!那里才有和平,那里才有希望,那里才有你安身的地方。勇敢地往前飛吧!
和平的作文 篇33
芬芳美麗是花的心愿,春華秋實(shí)是樹的心愿,茂盛堅(jiān)挺是草的心愿,而我的心愿是看到一個(gè)和平的世界。
坐上時(shí)光的小船,幾經(jīng)擺蕩,我回到了6歲那年:一天,我在家里看電視,電視上出現(xiàn)了一個(gè)極其恐怖的地方——那里沒有高樓大廈,沒有綠草茵茵,沒有小朋友在開心地玩耍;那里有的只是焦土,有的只是人們撕心裂肺的哭泣。小小的我看了后又驚又怕,忙問媽媽是怎么回事,媽媽一臉沉重地對(duì)我說:“那里剛剛遭受了一個(gè)叫‘戰(zhàn)爭(zhēng)’的怪物的侵襲,所以才會(huì)變成那樣。”雖然我不知道什么叫“戰(zhàn)爭(zhēng)”,但我知道了“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一個(gè)可以毀滅家園的怪物。
再長(zhǎng)大些,我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的了解進(jìn)一步加深了,知道它并不是什么怪物,而是一種大型的人類活動(dòng),為的是掠奪他國(guó)的財(cái)物、領(lǐng)土。翻開歷史的扉頁,回望那些前塵舊事,心頭又涌起一陣苦澀:“南京大屠殺”,血流成河,一夜之間30余萬條鮮活的生命淪為刺刀下的亡魂!“紅軍長(zhǎng)征”,從起程時(shí)的八萬八千人到結(jié)束時(shí)的七千人……戰(zhàn)爭(zhēng)尤如一場(chǎng)生命與死神的賭博,戰(zhàn)爭(zhēng)意味著要家破人亡、妻離子散;每到夜里,回想起那血腥的場(chǎng)面,那無數(shù)慘死的人,我都會(huì)徹夜難眠……
八十余年后的今天,我有幸處于一個(gè)和平的國(guó)度,遙望那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),我能做的,只有放下仇恨,銘記歷史;我能做的,只有不忘初心,牢記使命;將對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恨,轉(zhuǎn)化為對(duì)世界和平貢獻(xiàn)力量;相信將來的某一天,和平的大旗將飄揚(yáng)在世界的上方,帶給我們幸福而安寧的生活!
和平的作文 篇34
夢(mèng)里依然是花開花落,我的花園依舊那般,蕩漾著夢(mèng)魘般的寧靜。田間那片清澈的綠或許正是為這種寂寥的和平所慶幸,在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,搖曳著……
忽然間,夢(mèng)中的花,細(xì)細(xì)碎碎地落了,我的家園,已不再是那般平靜。一群強(qiáng)盜闖入了家園,殘酷的槍林彈雨打破了這靜謐了五千年的和平。陽光,已不是往日的燦爛,如此暗淡。耀眼的青石板受著恥辱的踐踏;一片青瓦紅磚沉浸在火焰的洗禮中,用無聲的痛苦訴說著屈辱。
石徑旁,孩童們搖著小手號(hào)啕大哭,呼喚著失散的媽媽,或是母親悲哀地嘶喊著那故去的親兒;河岸邊的小鎮(zhèn),飄來一陣陣凄楚的嗚咽,那一片撕心裂肺的痛楚,那一聲悲慘的啜泣。然而,那風(fēng)中搖曳著的綠,已是燃盡的殘燭;那寂寥的和平,早幻作凄楚的淚。
于是乎就有了一幫英豪。為了結(jié)束這場(chǎng)硝煙彌漫的浩劫,他們挺身而出,用血肉之軀建起堅(jiān)固的圍墻,去抵擋那冷酷的荷槍實(shí)彈。金戈鐵馬,沙場(chǎng)梟雄,多少千古佳話,流傳至今;多少英雄兒女,戰(zhàn)死疆場(chǎng),那滾燙的鮮血換回了那沉睡多年的記憶——和平。強(qiáng)盜被趕走了,夢(mèng)中墜落了的花嫣然綻放,我的家園重拾那失去的平靜。
孩童時(shí)代的我們,不知如何去面對(duì)60年前的屈辱,只是依稀記得,老師的諄諄教導(dǎo):珍惜眼前的幸福時(shí)光,守住如今的和平生活,把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,別讓屈辱再次踐踏我們的家園。
和平的作文 篇35
這段日子里的熱門話題就是美伊戰(zhàn)爭(zhēng)了,大家在茶余飯后的閑談里也就是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平了。美伊戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,恐怖的。當(dāng)我在電視里看到戰(zhàn)火硝煙不斷蔓延,一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子哭喊著離開了自己的家園;看到一個(gè)個(gè)貧油彈落下,一個(gè)又一個(gè)生命在痛苦中掙扎;看到人們饑餓貧困的雙眼,我心如刀割。孩子們有什麼錯(cuò)呢?人民有什麼錯(cuò)呢?這是什麼造成的呢?是戰(zhàn)爭(zhēng),是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛,是戰(zhàn)爭(zhēng)在孩子門心中播下的永恒的陰影。
追憶到第一次世界大戰(zhàn),協(xié)約國(guó)和同盟國(guó)打得生靈涂炭,水深火熱。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)數(shù)字,戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡1000多萬人,受傷2000多萬人,直接經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元。
而二戰(zhàn)中人們則使用了大量的生化武器,加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,給人類帶來了空前的災(zāi)難。
一片片戰(zhàn)后的廢墟令人心寒,一個(gè)個(gè)難民營(yíng)讓人心痛。然而,戰(zhàn)爭(zhēng)沒有停止,戰(zhàn)火還在蔓延。上帝耶和華造的同樣是人,我們?yōu)槭颤N要自相殘殺?
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)打了將近半個(gè)世紀(jì);美國(guó)的珍珠港在戰(zhàn)火中失去了往日的風(fēng)采;日本廣島的“小男孩”,多少人得了白血;美國(guó)的9.11;阿富汗的戰(zhàn)火……
這一切讓多少人喪生,是誰播撒了罪惡的種子,是戰(zhàn)爭(zhēng),是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙戰(zhàn)火。
這一系列的事情讓我明白了:人類經(jīng)不起戰(zhàn)火的洗禮了,人類需要和平。
讓我們放飛美麗的和平鴿,讓世界更美吧!
和平的作文 篇36
在世界的某個(gè)角落有一個(gè)人在默默地祈盼和平。他是一個(gè)微不足道的生命,也許你們聽不到他的心聲,但他的愿望是強(qiáng)烈的,是美好的。他也許是一朵小花,是一棵還未長(zhǎng)大的小樹,是一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的陌生人,是一個(gè)孩子幼小的心靈。讓我們一起為大家這個(gè)共同的愿望而祈禱吧!
為什么在畫板報(bào)時(shí)會(huì)畫著一只鴿子,為什么在奧運(yùn)會(huì)開幕式上會(huì)放飛一只鴿子?它有名字,叫做和平鴿。為什么這個(gè)名字會(huì)出現(xiàn)和平二字?它代表著和平,代表著人與人,國(guó)與國(guó),家與家之間的和平,更代表著地球這個(gè)大家園的和平。
今天我在這充滿快樂、微笑、幸福的環(huán)境中上課學(xué)習(xí),我們應(yīng)該倍加珍惜。我們應(yīng)該熱愛生活,熱愛和平,熱愛這個(gè)美好的家園,讓戰(zhàn)爭(zhēng)離我們遠(yuǎn)去。
如果這個(gè)世界能夠安靜,如果這個(gè)世界不再有為著利益而發(fā)生的沖突,如果世界聽到我們祈盼和平的心聲那該有多好!如果清晨第一縷陽光灑向大地,如果鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌謠,如果長(zhǎng)江、黃河永遠(yuǎn)川流不息向前奔去,而我還在這默默地祈盼和平那又該有多好啊!
無論怎樣我們都應(yīng)該一起來祈盼和平,一起為這個(gè)美好的愿望而努力奮斗。就如一朵花,你用心呵護(hù)它,它就會(huì)把最美麗的一面錠放在人間,把芳香留給人間。如果這個(gè)世界隨時(shí)隨地發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),那這個(gè)世界將會(huì)混亂不堪,無法生存。我們應(yīng)該把最美好的一面,最和平的一面留在人間。雖然我的力量微不足道,但我會(huì)帶動(dòng)更多的人來為這個(gè)美好的愿望奮斗。呼吁和平,祈盼和平,是大家共同的心聲。
和平的作文 篇37
特別的歷史中,有一個(gè)特別的人,他特別的思想使戰(zhàn)火連天的世界多了幾分和平。
他聽聞楚將攻宋時(shí)心如刀割,為了百姓他趕了十天十夜的路,為了和平他竭盡了他一生的精力,他不是一位英雄嗎?
他不屈不饒,他堅(jiān)定無畏,更像一面高舉的旗幟!在楚王面前他何曾畏懼?那一戰(zhàn),驚天動(dòng)地,不只是與公輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng),更是保衛(wèi)一個(gè)國(guó)家百姓的戰(zhàn)爭(zhēng)。
他贏了,公輸九次攻擊打他的城都被擋了下來,而他自己還有余力,他真的贏了嗎?當(dāng)他贏的那一刻,他早已將生死置之度外,他明白楚王的怒火隨時(shí)可能降下,但他的目的做到了,他威懾了楚王,讓楚王不敢攻打宋國(guó),他可以安息了。
英雄,是專諸、聶政一樣的布衣之士嗎?是那些身負(fù)正義、大義的人為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的專有名詞嗎?只能由戰(zhàn)爭(zhēng)來判斷誰才是英雄嗎?
他與那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人截然相反,他在努力平息戰(zhàn)爭(zhēng),在他生活的世界,狼煙四起,各國(guó)都一想獨(dú)霸天下,而他,明知不可為而為知,明知希望那么渺茫卻用他的一生來捍衛(wèi)那星星點(diǎn)點(diǎn)的和平。
他的一生是在踐行自己的言行中度過的,他提出了讓當(dāng)時(shí)人所不解的觀點(diǎn)非攻,兼愛。有人說他是成功了,有人說他失敗了,但有一點(diǎn)能確定,他是一個(gè)真正的英雄。
他,墨子,沒有戎馬一生,沒有欲信大義于天下,只有在狼煙四起的時(shí)代守護(hù)一點(diǎn)點(diǎn)和平。他就是我心中的英雄。
和平的作文 篇38
我是2029年的一位記者,為了揭開日本的丑惡罪行,我乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來到了1937年8月28日的上海火車南站。突然,天空中出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn),越來越大,原來是幾架日軍的轟炸機(jī),炸彈落下的呼嘯聲伴隨著驚天動(dòng)的地的爆炸聲響起,剛還在站臺(tái)上焦急等待上車的人們亂作一團(tuán),四處逃竄,我也躲在了站臺(tái)下的空隙處,手拿相機(jī)拍下一幕又一幕。
一枚又一枚炮彈如雨點(diǎn)般落下來,人們的慘叫聲、呼喊聲和爆炸聲、倒塌聲混合在一起,把往日喧鬧的火車南站,變成了人間地獄。轉(zhuǎn)眼間,房屋被炸得殘缺不全,有的已經(jīng)倒塌;高高聳立的鐵架也只剩下小半塊;鐵皮碎片……散落在地上;被炸得血肉橫飛的尸體遍地都是;人們死傷無數(shù),血流成河;幸存下來的人們正驚慌失措地四處逃亡……。就這么一會(huì),上;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,空氣中彌漫著硝煙和血腥味,到處是慘不忍睹的尸體。天哪!日軍為什么這么殘忍的對(duì)手無寸鐵的市民進(jìn)行魔鬼般的轟炸,難道日軍不是人嗎?簡(jiǎn)直禽獸不如!看到眼前的情景,讓我驚恐不安,熱淚直流。突然,我看盡一個(gè)年幼的孩子從一堆尸體中爬出來,驚慌失措地盤坐在被炸斷的鐵軌上,臉上、身上全是血,他驚恐地大喊:“媽媽,爸爸!”我趕緊上前去把他抱起來,趕緊帶著他乘坐時(shí)空穿梭機(jī)回到了現(xiàn)代。我要向全世界呼吁,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
為了人們不再死亡,悲劇不再發(fā)生,讓我們一起來維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
和平的作文 篇39
1937年8月28日,以一位婦女一手抱著一個(gè)剛滿一周歲的孩子,一手提著沉重的行李,向上;疖囌咀呷。她是多么想念遠(yuǎn)在南方的丈夫啊,馬上就要坐上火車了,她忍不住笑了。
高興的她沒有發(fā)現(xiàn)天空中的異樣。遠(yuǎn)處天空中傳來“隆隆”的響聲,好像悶雷滾動(dòng),接著出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。不知是誰喊了一聲:“鬼子的飛機(jī),快跑!”人群馬上驚慌失措,人們紛紛奔向出口,她被人群帶動(dòng)著,一不小心,包孩子的手松開了,孩子摔了一跤,疼痛令孩子痛哭起來。母親馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向,想抱起孩子,為他揉揉青包,可事與愿違,母親被人群頂撞著,不由地向后退著。終于,她抱住了孩子。可這時(shí),一枚枚炸彈翻滾著落下,機(jī)槍也瘋狂地掃射著,人們一個(gè)又一個(gè)地倒下。母親眼里充滿了恐懼,她抱著孩子,躲躲閃閃地沿著街角跑去,她不時(shí)地打個(gè)趔趄,可孩子卻在她的懷里安詳?shù)厮。突然,一枚炸彈從天而降,母親危急關(guān)頭奮力將孩子推出身邊!稗Z”!孩子過了許久才醒來,她用那傷痕累累的小手推了推媽媽,卻發(fā)現(xiàn)衣衫下有一大片血跡。她那有幼小的心靈震驚了,她“嗚嗚”地哭了起來。幾顆晶瑩的淚珠從眼角大滴大滴地落了下來,落在她的腿上。她的哭聲上海聽見了,中國(guó)聽見了,全世界聽見了……
21世紀(jì)的今天,這慘禍還在發(fā)生。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)從2004年到2007年,已有了四年的歷史。那里到處是一片廢墟,人們無家可歸,到處流浪,整天吃不飽飯,更別說上學(xué)了。讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止吧讓和平永駐人間。
和平的作文 篇40
最近國(guó)際發(fā)生了一起戰(zhàn)爭(zhēng),引起了很多中國(guó)人的重視和討論。
有幾天,微博上總是有關(guān)于那兩個(gè)國(guó)家的熱搜消息,我作為吃瓜群眾,也沒少了解。從那么多微博評(píng)論里,我看見一句話讓我影響深刻,也讓我覺得我身為中國(guó)人的自豪。
那個(gè)評(píng)論是,原來不是世界和平了,是我們國(guó)家變得強(qiáng)大了。是啊,在各個(gè)國(guó)家里,從來沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人,人一旦弱小,就容易被人欺負(fù)。無論那個(gè)人是不是善良,是不是無惡,只要他弱小,就沒有話語權(quán),一切惡意都會(huì)強(qiáng)加在他的身上。從前我們的國(guó)家就是這樣,被一個(gè)個(gè)丑惡的嘴臉欺負(fù),他們還自詡正義,以為自己很了不起。但其實(shí)善惡終有報(bào)。我們國(guó)家經(jīng)過了有奮斗精神,不怕死的偉人先人和人民群眾的不懈努力,終于強(qiáng)大了起來。我們強(qiáng)大了,也代表我們有話語權(quán),也代表我們不會(huì)再隨便被別人欺負(fù)。
還有一個(gè)評(píng)論也讓我眼含熱淚。這個(gè)評(píng)論是一個(gè)奧運(yùn)視頻下的,視頻一個(gè)小國(guó)因?yàn)樨毟F落后,只派出了一名運(yùn)動(dòng)員出戰(zhàn),而明知道根本沒有勝率,但他還是來了。這個(gè)視頻引起我們同感的是,我們也經(jīng)歷過這樣的階段,所以我們同情他,為他感動(dòng)。評(píng)論是只有淋過雨的孩子,才想為別人撐傘。
中國(guó)強(qiáng)大了,不再被欺負(fù),但是世界上還是有很多弱小的國(guó)家,他們的人民任然處于水深火熱之中。世界上人人平等,而有些人卻因?yàn)閼?zhàn)亂貧窮過著很難過的生活。希望世界少些戰(zhàn)爭(zhēng),少些那些只想著自己權(quán)利的國(guó)家,世界和平,人們才能更幸福的生活。
和平的作文 篇41
“和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?
1937年,一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了——日本侵略中國(guó),占領(lǐng)了南京,開始瘋狂的抓人,不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國(guó)人當(dāng)興趣,竟然說誰殺的中國(guó)人最多誰就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬多人,滿街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂,隨著侵略者的到來,把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的不僅僅是人類,連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地,原本生機(jī)勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著,萬籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉,。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長(zhǎng)出第三條腿。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,現(xiàn)在的聯(lián)合國(guó)不就是為了和平才辦的嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)人類用來奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧!
和平的作文 篇42
現(xiàn)在,我們中國(guó)很和平,但是,世界上還有很多個(gè)國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)。使很多人死亡,還有受傷。戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義呢?其實(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)沒有什么意義只有意味著死亡。
記得在1937年,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),使大量的人受傷,還有很多人死亡。戰(zhàn)爭(zhēng),就單單只有這么小的危害嗎?不單單只有這些輕微的傷害,還有一些很大很大的危害。世界上有的地區(qū)戰(zhàn)火連綿,那里的人生活非?啵惶熘荒艹砸活D飯,有時(shí)候連一頓飯也吃不上,就像是幾年前的伊拉克。
我們從電視上看到,伊拉克的每一個(gè)角落每一個(gè)地方都成了一片廢墟,房子都倒塌了,人山人海的街道上連一個(gè)人也沒有了,在戰(zhàn)火中的孩子們,失去了親人,到處都可以聽到孩子們的叫喊聲、哭聲。有的孩子剛被生下來,還沒有看到大自然的美,就被危險(xiǎn)的炸彈給炸死了,一則則消息是多么殘酷啊!還有在戰(zhàn)爭(zhēng)過的婦女,生下的孩子以后,孩子們都得了許多病,有的得了白血病,大家知道為什么嗎?這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的危害啊。
如果世界上不戰(zhàn)爭(zhēng),那就不會(huì)有很多人死亡,如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火中的孩子會(huì)快快樂樂地成長(zhǎng),如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)“和平之花”們就不會(huì)得病了。
和平是平靜,是財(cái)富,是幸福。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)美好,國(guó)家才會(huì)發(fā)展,人民才會(huì)安全幸福。
和平的作文 篇43
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,全世界都在呼吁和平,但在非洲的一些國(guó)家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國(guó)家每年都要打仗、爭(zhēng)地盤。但他們沒有想過自己國(guó)家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張,不能一如既往地耕作,這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題,這是不對(duì)的,這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好,這樣既能達(dá)到愿望,還能使兩國(guó)的友誼更加真摯,一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,真正不幸的是那些無辜的人們和孩子,也許孩子們正在教室里朗朗誦讀,也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲,也許大人們正在田里辛勤耕作,也許…但戰(zhàn)爭(zhēng)使他們不能夠正常的生活,而要參軍打仗,這一去生死未卜,也許戰(zhàn)死沙場(chǎng),也許凱旋歸來,這是人類所不愿意看到的,所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)還使用各種各樣的化學(xué)武器,對(duì)人類和環(huán)境都造成極大的傷害,地球被污染了。人們卻不以為然,繼續(xù)無所顧忌地破壞地球,破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止,宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球,但地球的創(chuàng)傷日益加重,這都是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的,所以我渴望和平,只有那樣才能延長(zhǎng)地球的生命,只有那樣才能延長(zhǎng)人類存活的時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)使人類、地球、友誼都受到了傷害,這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷,我們要減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒有壓迫,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好。
我渴望和平!
和平的作文 篇44
我非常喜歡和平鴿,因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兙拖袷强吹搅撕推。它們把和平的希望帶到了每一個(gè)孩子的心中,使我的心頓時(shí)亮了起來,同時(shí)在那片美好的心田上打開了一扇心靈的窗口。
通過那扇窗口,我看到了廣闊的藍(lán)天,天上飛滿了傳情的和平鴿,把關(guān)心與思念帶向全國(guó)各地,使對(duì)方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花,世界上的一切都呼喚著和平的美好。
忽然,一聲槍響,打破了和平的寧靜。戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,頓時(shí),天上烏云密布,一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著,被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí),小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀!
可是,子彈與大炮是無情的,它們還是不停地奪去無辜人的生命!盀槭裁匆_戰(zhàn),讓世界恢復(fù)和平吧!”所有的人乞求著?墒,那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí),我看到了這樣一幅悲慘的畫面:昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己死去的親人大哭,有些人則祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣,一個(gè)美好的地方,變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了,我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間吧!
和平的作文 篇45
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。
“轟!”一枚枚毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,我打開電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,產(chǎn)生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí),我就想:如果沒有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛;那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過不了馬路,小學(xué)生跑過來扶他過馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有……人們都懂得了愛,懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多……
和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!世界需要和平。
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