有關(guān)冷雨作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的冷雨作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
冷雨作文 篇1
在一個(gè)鐘夏夜的夜晚,雨打著芭蕉,聲聲雨碎。我抬起頭望著窗外,看到滿天的大雨,不禁思緒飄到了從前。
那個(gè)夏天,空氣中彌漫著熱的氣息,偶爾微風(fēng)吹過,道路兩旁的楊柳微微的擺動(dòng),操場(chǎng)上人來人往,有放著歌的,有一起跑步的,還有手牽手一起溜操場(chǎng)的。我們屬于第三種,在那個(gè)燥熱的夏天,你知道嗎?在那個(gè)烏云壓的很低,月色被打入的冷宮的夏天。你手的溫度很低,我用心的給你溫一溫手,把我的熱量傳遞給你。
終于,當(dāng)大雨瓢潑的下了起來,人們開始相繼跑了回去,我們躲在旁邊教學(xué)樓的屋檐下,我突然想起了周杰倫《不能說的秘密》的一首歌詞:“最美的不是下雨天,是曾與你一起躲過雨的屋檐!逼鋵(shí)最開心的時(shí)候,莫過于看到你嘴角的微笑。甜甜的,暖心的。
當(dāng)年的話語縈繞在我的耳邊,那欲語還休的嬌羞的模樣仍然在我的心頭。在教室的書桌上還刻著我們?cè)?jīng)寫過的字,在這些字中仍然可以解讀出青春的若隱若現(xiàn)。然而我們以為的一生一世的一雙人,終究抵不過歲月的一寸一寸的流逝,只剩下眼前這一半清醒一半迷茫交錯(cuò)。夢(mèng)中或有一人相偎,睜開眼睛卻又是一窗冷雨,雨聲闖了進(jìn)來,敲碎了別人的夢(mèng)。
只留我一生嘆息,做了好長(zhǎng)一夢(mèng),一夢(mèng)似千年。但是的浮萍隨水而逝,但記憶中總是揮之不去的她,那個(gè)一起陪我手牽手走在街頭的她,一起欣賞夜景與路燈的伊人,卻已經(jīng)不是再為我高燭紅裝。當(dāng)雨過之后,寒月殘照,燈影三人。
知心人,人生難得。佛語有云:“如果說情是前生五百次的回眸,愛是百年修得之緣,那么知心便是三生石畔日日心血的傾注!敝娜,我立而忘之,不再來。
殘?jiān)乱膊焕砦,偷偷地躲進(jìn)云彩,罷了,隨手翻幾頁書卷,來陪襯的冷雨夜的美景吧。
冷雨作文 篇2
雨是需要聽的,勿庸諱言:那千絲萬縷般的密密麻麻的銀線,將天地交織在了一起。在這樽溫柔而縹緲的獨(dú)弦琴上,彈奏的是最為美妙的樂曲。最妙的還是下點(diǎn)小雨呀:淅淅瀝瀝的雨絲如斷了弦的琴,喑啞不成調(diào)子,就在這時(shí),你捧上一本書,靜靜地坐在窗前,望著窗外朦朧恍惚的一片。雨點(diǎn)打在屋檐上,石頭上,潤(rùn)如油膏的土地上,悅耳的“滴答”聲,聲聲入耳。直到這時(shí),你還會(huì)覺著雨聲惱人嗎?
不會(huì)的吧,你甚至?xí)畔率种械臅,出神地凝望窗外,以便更能捕捉到那?xì)微葉片的顫動(dòng),磐石深遠(yuǎn)的回音。在細(xì)雨濛濛的日子里,便別有一番情趣。雨不大,卻使得整個(gè)世界都好像淌著水,濕漉漉的。“沾花欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,對(duì)的,這時(shí)節(jié)的雨,縱使迎面撲上來,也好似受了慈母的手的撫摸,輕柔柔的,甜絲絲的。雨巷霧氣升騰,彌漫,氤氳,雨霧水簾之后,該是怎樣的一個(gè)別有洞天?床环置鳎闶菦]有嗎?不,那只是表象罷!就好像屏障,只是阻礙了人們的視線,卻擋不住渴求一探究竟的點(diǎn)點(diǎn)目光。滿世界,只有雨聲。總不住地將雨與之聯(lián)系起來:小橋、流水、人家,撐著油紙傘的淡淡女子,斜倚在玲瓏古橋邊。楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān),本就是令人銷魂。卻有細(xì)雨助興,在耳畔低吟淺唱。
深黛的古樸老屋,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的蓑衣,艄公的船槳輕搖,便蕩進(jìn)了那煙雨迷蒙的水墨江南。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)濕棱梢。曾記否,顰兒,那個(gè)水做的骨肉,對(duì)寶玉說她最為鐘愛李商隱“留得殘茶聽雨聲”這一句。說這話時(shí),她雖是含著笑,淚珠卻“簌簌”落下。她大概是戀那珠落玉盤的聲響,一絲一縷都恰到好處地?fù)粼谛目采,心便痛苦地絞作一團(tuán),嘆著韶光易逝,香消玉殞,人便愈發(fā)憔悴。是的,她怕,怕雨撥動(dòng)她那極為敏感的心弦,怕一經(jīng)觸碰便彈出令她無法承受的苦痛來。可她又苦戀其中,無法自拔。初見“聽雨軒”時(shí),怦然心動(dòng),一股觸電般的狂喜陡然襲來,興奮地顫栗:這三字,真真的把一切玩徹透了。】嗫鄬ひ挼,竟在此處找到了。雨很濕,亦很詩(shī),自然與文學(xué)本就沒有矛盾。曾記否,僵臥病榻的陸游,在十一月四日,那個(gè)風(fēng)雨大作的不眠之夜,臥床沉吟:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來!痹浄,茅屋下的杜少陵,面對(duì)“屋漏又逢連夜雨”的悲苦情狀,憤然疾呼:“嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”雨,打濕了他們的衣襟,卻打不濕他們報(bào)國(guó)濟(jì)世的情懷。一場(chǎng)雨,滴落千年,仍未聽夠。只是靜靜地,聽一場(chǎng)雨,純粹地享受其中的意趣。只是默默地,任雨漫濕思緒,洗盡鉛華。聽聽那冷雨,在雨的世界里,你體會(huì)到的,不只是純凈。
冷雨作文 篇3
那列舊式火車在記憶中疾馳而過,帶走了童年的天真幼稚,那銀針般的冷雨浸濕了記憶的幕,洗刷去需人照料的童年。從頭頂瀉下的涼意讓我清醒。
小學(xué)二、三年級(jí)的一個(gè)周日,那個(gè)有著纏綿冷意的秋日,父親正在屋里費(fèi)勁兒地把衣物收拾在一個(gè)軍用包里,父親要離開了,去很遠(yuǎn)的地方工作,窗外的冷意漾在屋里,昏暗、雨般冷清的顏色,如同某種不可名狀的情緒,徘徊在心中,陣陣地痛。
父親要很久才能再見,沒有父親在身邊,生活將會(huì)變成什么樣?以后不再有人伴我上學(xué)了。不再有人陪伴我看雨落滴檐,傘影沒于水,不再有人陪我一路說說笑笑、談天論地,那孤獨(dú)的、被雨水沖刷的傘的暗影如同事實(shí)一樣籠罩了我。
在這樣冷清的雨中,那把綠色小傘總在腦中揮之不去,在送父親去火車站的途中,憶起了往事。父親一日在雨中偶然撐開的一把新傘。清閑淡雅的綠著實(shí)可愛。上面畫有蘭草的樣。雨,滴滴嗒嗒,像從蘭草上滾落的露,向父親討要過這把傘,他嘴上說著“可惜”,卻還是把那份綠贈(zèng)予我,全然一幅幸福的神情。
到了,和著愈來愈大的雨聲,我們走進(jìn)了侯車廳,人少得可憐,抬頭望去,是掉了墻片的天花板,映象中是很高,但那際綠使胸口一陣發(fā)悶,是等候,是雨聲。
雨是怎樣漸漸瀝地?fù)舸蛑孛,時(shí)鐘是怎樣分分秒秒得滴答作響。遠(yuǎn)處傳來鳴笛聲。父親最后一次小心叮囑我,要照顧好自己,生活的瑣碎之處,還需多留心,他那樣急切地說著,字字清楚,令人記憶深刻,如滴滴雨珠落在心上。
父親的`背景隱于稀疏的人群之中,隱于那再也未見的站口,隱于那尖細(xì)寒冷、帶著微寒的雨。剩下的,不過是父親給我的話,泛著雨光的綠傘,那映著淚的模糊的雨。
也許忘記了情形,唯有那叮囑,在時(shí)隔多年的我的腦際反復(fù)推出。父親說過,我得自己照顧好自己。在那冷雨中,我的童年線束了。那凄涼又濕潤(rùn)的雨,化為我成長(zhǎng)的回憶,被我永遠(yuǎn)銘記于心。
冷雨作文 篇4
這是在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那時(shí)已是初冬,天氣轉(zhuǎn)涼,四處彌漫著一股蕭瑟的味道:人們裹緊衣服,來去匆匆,彼此之間少言寡語,一派寂靜。更何況還是那樣一個(gè)下午,冰涼的雨水不斷地敲打著地面,發(fā)出在這個(gè)季節(jié)里不怎么悅耳的“滴答”聲。路邊的大樹上,葉子早已落盡,只剩下光禿禿的樹干矗立在一旁,北風(fēng)吹過縫隙,發(fā)出“嗖嗖”的聲音,讓人不覺又裹緊了衣服。
也許是受天氣的影響,人們的心情壞的糟糕,四周的空氣沉悶的讓人想逃。雨越下越大,風(fēng)也像惡魔一般撕扯著一切。一位老奶奶迫不得已的將自行車停在屋檐下,到路旁的小店中避雨。車筐里,還有著老人剛剛冒雨買的菜。風(fēng)雨越發(fā)的猛烈,沒有一絲要停下來的跡象。老人在屋里急的直跺腳。(其實(shí)到事后我才知道,老人的家中還有三歲的孫子在等著她。)“砰!”聽到這個(gè)聲音,路上的行人也都驚愕的抬眸,但也僅僅有過一秒的停留,便繼續(xù)的來去匆匆。老人的自行車不知被誰撞倒,車筐里的菜也灑落一地,躺在地上接受雨的洗刷,它們也都似乎露出了悲傷的表情。
老人看樣子已經(jīng)年近八十,在屋里急的直跺腳,但當(dāng)然也知道自己不能淋雨。時(shí)間一分一秒的流逝,但依舊沒有一個(gè)人停下來,撿拾一下散落在地上的蔬菜。就在老人急的想要沖出去的時(shí)候,一陣與環(huán)境極不相符的嬉笑聲傳來。原來是一群低年級(jí)的小男孩,正把書包頂在頭上,在雨里嬉鬧。過了一會(huì)兒,他們也終于發(fā)現(xiàn)了倒在地上的車子,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑過去!翱!你撿這邊,我拾那邊!”這句話似乎是觸動(dòng)了什么,使過往的行人都圍了過來。是啊,在這樣糟糕的天氣里,有哪個(gè)人不想早點(diǎn)回到家中鉆進(jìn)溫暖的被窩呢?但竟然還有這么一群孩子,愿意為一個(gè)素不相識(shí)的陌生人停下腳步。加入行列的人越來越多,不覺間,我也已經(jīng)加入其中……
雨漸漸變小了,似乎天空也欣慰的笑了。為數(shù)不多的菜已經(jīng)盡數(shù)撿起,原封不動(dòng)的回到了老人的車筐,大家紛紛掏出紙巾擦干了老人車上的雨水,將它送回了屋檐下。
這個(gè)時(shí)候,并沒有人想要什么幫助費(fèi),這似乎在老人的意料之外。金錢、權(quán)利、利益,這些令人喪失感情的東西,似乎在這里消失無蹤。所留下的,是人與人之間,一種自然的,無私的關(guān)照與幫助。是這群天真可愛的孩子,在這個(gè)寒冷的日子,點(diǎn)醒了在場(chǎng)所有人自私冷漠的心,是這群善良熱心的孩子,在這個(gè)大雨傾盆的冬日,給老人,給所有人,筑起了一堵溫暖、寬厚的墻。
冷雨作文 篇5
就是那樣一滴雨,從天而降。我伸長(zhǎng)手去接,它卻順著我的頭發(fā)形成細(xì)細(xì)彎彎的道路,然后跳到脖頸,令我寒徹心底。又有幾顆灑落下來,正好在手心里滾動(dòng)如珠。冷雨,與我不期而遇。
淅淅瀝瀝,覆滿樹枝和草叢,于是黃綠的草尖兒上便像是扣上頂珠玉翡翠的王冠。只可惜這王冠是冷冰的凌做的。我哈著氣,仿佛看到草在顫抖。
噢,秋分已過了。
我順了順亂發(fā),繼續(xù)行走。拎包側(cè)旁?shī)A雜著細(xì)密的水汽,眼鏡片上亦有模糊。地面上有厚實(shí)的積水,踩著,珠花亂墜。近旁的樹枝杈里透出些雨水的涼意來,這想必是極冷的了。
踮腳深一步淺一步的慢行之中,我突然看到遠(yuǎn)處一件歡快的夏裝校服。那是個(gè)雙馬尾的小女孩。嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,不管水多少,頂著輪風(fēng)雨肆意地飛奔。于是這條校園路,頃刻又靜了。
我抬頭看見熟悉的小窗。再向前望時(shí),依舊是冷雨漫天,而幾棵路旁被修整的樹似乎又回來了。眨眨眼,窗子里透出一個(gè)小小的女生的身影:呵!那是我!
埋著頭奮筆疾書,突然瞄一眼手表后起身整理收拾,把書包留在桌上期待地望向窗外,“雨停了沒有?”女伴急切地詢問,“我可沒有帶傘!”而我大大咧咧地笑:“雨停個(gè)什么?雨正大呢!”隔壁班早早地熄了燈,冷雨在窗上擊打音調(diào)。推窗,寒氣逼人,雨帶著冷意侵入窗里。啰嗦的兩人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢要為自己打氣,朗誦著余光中《聽聽那冷雨》,在雨中甩上教室門,奔跑。
雨是美人,冰肌玉骨,冷面對(duì)人。正值十月十一月,雨格外寒冷?粗橐活^雨水,不由得憶起名句來:“悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到黎明!蓖橹恍÷暠г梗骸岸脊治覀兲霉,做作業(yè)到這么晚干甚!”雨又開始下了,聽聽吧,像是竹筒中的一粒斷珠,像是陰暗天空中的冰冷淚滴,雨美人在翩翩起舞。只一滴落臉龐,便是渾身寒栗。我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)道:“我們要成落湯雞啦!”“怕什么?”一向秀氣的女伴背過書包,啪啪地踏水而行,水花四濺。留著冷雨的氣息,濺到腿上,小腿在一瞬間就麻木了:刺骨的冰,又奈它何?只得叫嚷著女伴奔去。
伴著,滿耳冷雨。
長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的,哀傷冰冷的,是刺人的零度以下,從發(fā)端梳向發(fā)梢,產(chǎn)生弧度,冷雨相伴。而九月的雨季,亦是長(zhǎng)而不絕。我知道:夜里苦讀的孩子,更能體會(huì)夜雨冰冷。
我站在窗前,我只有一窗冷雨。
在冷雨中,我有勇氣大聲叫喊,有朋友相互陪伴,有幾縷反思。冷雨使我清醒。
可是……,可是歲月荏苒,當(dāng)初踩雨歡快時(shí)的少年活力去哪里了呢?
那些年,冷雨相伴。
冷雨作文 篇6
第一次接觸余光中先生的文章時(shí),朋友對(duì)我說:“讀余先生的文章,最好選一個(gè)秋日的黃昏,靜靜的品一杯苦茶。你會(huì)慢慢步入他的文學(xué)世界,如同輕輕地踩在枯黃的落葉上!蔽衣牪欢笥训膬(nèi)涵,今晚我在這雨夜,攤開《聽聽那冷雨》,那絲絲雨情纏繞著我,或許,這種感覺,你不懂。
聽聽,那冷雨,看看,那冷雨,嗅嗅,那冷雨,聞聞,那冷雨,舔舔,那冷雨。雨氣空蒙而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽。有一點(diǎn)薄荷的香味,濃的時(shí)候竟發(fā)出草和樹木被雨淋后發(fā)出的特有的淡淡土腥氣。這就是余光中先生筆下的雨。靜一點(diǎn),你躺在床上輕輕的聽雨點(diǎn)從房檐滑下來歡樂的笑聲,看雨滴打在玻璃上淌下的痕跡,似乎寫滿漫漫人生路。嗅嗅那冷雨,你會(huì)聞到故鄉(xiāng)泥土的清香,舔舔那冷雨,你如同回到小巷,那帶著淡淡愁怨的丁香一樣的姑娘,那淺紫色的油紙傘。絲絲雨都牽動(dòng)著富有感性的人類。每一點(diǎn)每一滴都是一份無法用語言描述的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。
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