【精華】走向成功作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的走向成功作文4篇，希望對大家有所幫助。
走向成功作文 篇1
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都必然經(jīng)歷過失敗。失敗了，并不意味你是一個(gè)失敗者，而在失敗面前，至少有三種人：
一種人，遭受了失敗的打擊，從此一蹶不振，成為讓失敗一次性打垮的懦夫，這是無勇無智者。
一種人，遭受失敗的打擊，并不知反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但憑一腔熱血，勇往直前。這種人，往往事倍功半，即便成功，亦常如曇花一現(xiàn)。這是有勇而無智者。
另一種人，遭受失敗的打擊后，能夠?qū)彆r(shí)度勢，調(diào)整自我，在時(shí)機(jī)與實(shí)力兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊，卷土重來。這種人屬于智勇雙全者，成功常常降臨在他們頭上。
面對紛繁復(fù)雜的人生世界，你的目光會集中在哪里?但是無論如何，請別將你的目光集中在失敗身上，那只會讓你緊鎖眉頭。既然這樣，不如讓我們對著失敗開懷大笑吧!
想想看，皺眉需要牽動72塊肌肉，而微笑只需要14塊啊!上帝待人還真是不薄，因?yàn)橹挥腥瞬艜Γ挥腥瞬艜S時(shí)開懷大笑。我也具備笑的天賦，從今往后，我要培養(yǎng)笑的習(xí)慣。
飛人喬丹曾說過：“當(dāng)別人看不起你的時(shí)候，你一定要相信自己，對自己說‘我能行’。當(dāng)別人都很崇拜你的時(shí)候，你一定不要把自己放在眼里�！笔堑�，微笑著面對失敗的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。我們不僅要笑對失敗，對待成功更要一笑置之。
20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾在他總結(jié)的十七條成功法則中，有一條就是“笑對失敗”。拿破侖?希爾深信，“失敗”是大自然對人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟愡@塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。
《圣經(jīng)》里也有一段箴言：“你若在患難之日膽怯，你的力量就要變得微不足道�！笔澜缟蠜]有永遠(yuǎn)的冬天，也沒有永遠(yuǎn)的失敗;忘記苦難，笑對失敗，則快樂常在。
朋友，在艱難和不幸的日子里，請保持斗志、信心和忍耐，讓你的嘴巴向是揚(yáng)一揚(yáng)。因?yàn)槌晒Φ拿卦E就是“笑對失敗”。
走向成功作文 篇2
他，二十一歲時(shí)，做生意失�。欢䴕q時(shí)，角逐美國議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗，二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦議員再度落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦議員再度落選�？梢哉f，終其一生，異乎尋常的挫折如影隨形，但是，挫折面前，他沒有畏懼，沒有退縮，更沒有沉淪和絕望，而是將挫折化為奮斗的動力，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)，他就是林肯。
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔，更或是為新一次考試信誓旦旦，總之，有人幸福著，有人痛苦著，也有人在努力著。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試，考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備，考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大，失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這是不過是人生攀登的山腳。
我們應(yīng)感謝考試，它為我們架起成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯，從考試中我們經(jīng)歷失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省，升華自我的機(jī)會，感謝十三中這片充滿競爭的土地，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以戰(zhàn)勝未來大風(fēng)大浪的智慧，懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入學(xué)習(xí)中，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴，面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕，敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚，臥薪嘗膽。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人，在挫折面前，請你將嘴角輕輕上揚(yáng)，我們擁有無限的生機(jī)與活力，我們不是挫折的奴隸，上帝賜予我們的雙腳不是用來布別人的后塵的，而是用來開拓新道路的，在荊棘之上行走的人才是真正的強(qiáng)者，面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！
同學(xué)們，我們要對成功說：“你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好�！蔽覀円獙Υ煺壅f：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
的確，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，它讓我們的心靈更加充實(shí)；挫折是一股生命的力量，它推動著我們不斷前進(jìn)，哲人說，我們不僅要學(xué)會在歡樂時(shí)微笑，還要學(xué)會在挫折中微笑。
進(jìn)入初三，長大了的我們才真正讀懂了“無可奈何花落去”，在心靈的深處，我們期盼著“似曾相識燕歸來”。但是，逝去的一切一去不復(fù)返，我們只能面對現(xiàn)實(shí)，也許，年輕的心只能在夏日的炎熱中漸漸長大，在秋霜的凜洌中真正成熟。
人生需要在挫折中長大，成熟，需要在挫折中學(xué)會對生活微笑，正視挫折吧！你就會羽化成蝶，凌空飛舞，使卑微的生命放射出奪目的光輝！
走向成功作文 篇3
奧運(yùn)精神是競爭的精神，是拼搏的精神。隨著全球化的發(fā)展，世界競爭的白熱化，我們中華民族要屹立于世界民族之林。我們更需要奧運(yùn)精神“更高，更快，更強(qiáng)”的指引。讓我們在奧運(yùn)精神的指引下，成為時(shí)代的精英，走向成功。
奧運(yùn)精神能激起我們的.競爭意識，讓我們更好的面對生活。隨著中國的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高。舒適的生活會逐漸磨滅我們的斗志。對從小就浸在蜜糖中的我們來說，艱難奮斗似乎很遙遠(yuǎn)，似乎我們可以永遠(yuǎn)生活在父母的保護(hù)傘下，生活在“太平盛世”的迷夢中。然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律永遠(yuǎn)存在。它是不會隨著人們的意識所改變。我們生活在這環(huán)境中，只能遵循客觀規(guī)律以求得我們的理想生活。奧運(yùn)精神“更高，更快，更強(qiáng)”的口號，一次次提醒著我們：不進(jìn)則退，人應(yīng)該始終保持拼搏精神。即使你曾是奧運(yùn)冠軍，曾站在世界的巔峰；若沒有競爭意識，安于現(xiàn)狀，止步不前，你很快就會被拋棄在世界的潮流后，淹沒在時(shí)間的洪流之中，被人遺忘。只有具有奧運(yùn)精神，我們才能具有競爭意識，在殘酷的競爭中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
奧運(yùn)精神能激起我們的發(fā)展意識，更好的走向成功。世間的事物都是絕對運(yùn)動，相對靜止的。認(rèn)識無法踏進(jìn)同一條河兩次。有人會想既然一切都是運(yùn)動的，那么自己坐地一日便是三萬里，想不發(fā)展都難。每日渾渾噩噩，得過且過，睡睡懶覺，磨磨時(shí)間。認(rèn)為自己每天就這樣上課就一定會學(xué)到知識，會有發(fā)展，船到橋頭自然直嘛�？晌覀冇袝r(shí)并不能意識到自己只是運(yùn)動而不是發(fā)展。運(yùn)動和發(fā)展實(shí)則是兩個(gè)概念。運(yùn)動可以前進(jìn)也可以后退，而發(fā)展確實(shí)具有上升性和前進(jìn)信的。若我們沒有奧運(yùn)精神沒有意識到“更”字真理。我們最多也只不過是運(yùn)動，而不是發(fā)展。我們生來不是完美的，有許多的不足，阻礙我們的發(fā)展的絆腳石。我們要發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，領(lǐng)悟“更”字真理，取長補(bǔ)短，使自身的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，才能在運(yùn)動中發(fā)展，擁有美好的未來。
作為一名高中生我們要發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)發(fā)展意識，競爭意識。我們身上總會有惰性，希望能夠每日過著舒適的日子，然而面對充滿競爭的社會，面對我們美好的未來，我們應(yīng)該擁有競爭意識，發(fā)展意識，為我們的未來努力奮斗，不斷進(jìn)取。只有這樣，我們才能在前進(jìn)的道路上踏平坎坷走向成功。
讓我們在奧運(yùn)精神的指引下，走向成功和輝煌！
走向成功作文 篇4
合作常常有意外的收獲，因此團(tuán)結(jié)合作是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作會帶來許多驚喜，我成功地同別人合作過很多次。
我5歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子，可那木屋內(nèi)的一盞小燈卻很明亮，它把木屋的影子永遠(yuǎn)映在我腦中，誰叫它是合作留給我的記憶呢!。
5歲那時(shí)，我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸開始了，爸爸先是找來了各種不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找來了一張紙歪歪扭扭地畫出了小木屋的簡筆畫。爸爸和我準(zhǔn)備好了材料后，爸爸一邊看著簡筆畫，一邊問我做多大，又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會，用筆勾畫出幾條線后，鋸下一小塊木板，然后把一根長方體小木棒給我，叫我拿著它。我拿得緊緊的。接著爸爸把膠水涂在棒上，我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……過了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱，接著我根據(jù)自己想法，又拿了另一塊小木板，放在四根木柱上方，用鐵釘釘，想把它固定在木柱上，可一錘下去，木柱競成了兩半。爸爸見了，就和我一同想辦法，這次我們加粗了木柱，輕輕地放上木板，我拿著釘子，爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現(xiàn)在看著那個(gè)小木屋，我體會到了成功往往需要合作。
六年前的合作，給我?guī)砹藘蓸訓(xùn)|西——興奮、喜悅和耐心。
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