觀察螞蟻六年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察螞蟻六年級作文，歡迎大家分享。
觀察螞蟻六年級作文1
今天下午，我在小坪里發(fā)現(xiàn)了一個團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊——螞蟻家族。
下午螞蟻正在四處搜捕獵物。一只肥大的蟲子進(jìn)入了螞蟻們的視線。于是，螞蟻們聚在一起想辦法，一會兒后就想出了一個好計策。只見一只胖胖的小螞蟻快步走到蟲子前面，吸引蟲子的注意力。蟲子看到又胖又嫩的小螞蟻，不自覺地流下了口水，心想：今天可有一頓豐盛的佳肴了！正當(dāng)蟲子想要撲過去時，卻突然感覺到有一股巨大的力量拖住了自已的尾巴。它疑惑不解，連忙回頭一看，只見5只蟻兵正用嘴全力拖住自已，嚇得它使勁地?fù)u頭擺尾，想要甩掉蟻兵�？墒窍伇拖裆谙x子的肉上一樣，無論蟲子如何用力也甩不掉。而其它螞蟻也一擁而上，把蟲子連拉帶扯地拖回了蟻穴。
一只螞蟻絕對戰(zhàn)勝不了一條力量比自已大得多的蟲子。可俗話說：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。螞蟻就是利用了人心齊，泰山移這個道理，來戰(zhàn)勝比自已大許多倍的蟲子。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量。
觀察螞蟻六年級作文2
螞蟻，也許在有些人眼中，它們不過是一種渺小的生物。其實，它們卻有一個龐大的家族，它們的生活充滿了奧秘。
青草旁，一隊隊小螞蟻正吃力的忙著往窩里搬運比它們大了好幾倍的食物。它們一個個細(xì)小烏黑的身子，緊張地爬走著。你們知道嗎？這么小的生物還是可以預(yù)報天氣的呢！這幾天經(jīng)常下雨，只要你看到螞蟻慌忙地把食物統(tǒng)統(tǒng)搬到別的地方時，近期就會下雨。
更讓人驚訝的是，小小的螞蟻在危機時刻居然會做出讓人無法想象的事：在發(fā)生火災(zāi)時，螞蟻們迅速將蟻王蟻后等重要的成員裹在里面，滾成一個大圓球。這個“大黑球”開始滾動，隨著“噼里啪啦”的聲響，外層的螞蟻已經(jīng)被燒焦了，但是裹在里面的螞蟻已經(jīng)逃離危險。
如果沒有外面一層的犧牲，那么整個螞蟻家族就會滅亡。我們要向它們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。
觀察螞蟻六年級作文3
螞蟻是世界上很小的爬行動物，它們過著群居的生活。
螞蟻是黑色的，而且很小，大的有兩毫米多，小的一毫米都不到。把中等大小的螞蟻放在一張潔白的紙上面，就像一個小逗號停在上面。螞蟻頭上有兩根能傳輸信號的天線——觸角。
螞蟻的嗅覺很靈敏。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的巢穴，我想看看螞蟻的嗅覺有多靈敏。于是我就飛快地跑回家拿了一塊餅干又爭分奪秒的跑了回來。我把餅干放在了離螞蟻巢穴大約0。3到0。4米的地方。不一會兒，就有幾只螞蟻向餅干爬了過來。可是它們搬不動。接著，就有一只螞蟻向東爬，一只螞蟻向西爬，只留下了兩只螞蟻在原地。不一會兒，就來了20多只螞蟻，它們齊心協(xié)力把餅干咬的四分五裂，然后東拉西拽的把餅干搬回了巢穴。
當(dāng)螞蟻們把餅干搬回巢穴的那一刻，我看到了每兩三只螞蟻觸角就對著觸角，好像在慶祝勝利一樣。
當(dāng)我看完這一幕，我想：如果一只螞蟻是一滴水，起不了任何作用，還會被太陽蒸發(fā)。那么成千上萬只螞蟻就是無邊無際的大海，使太陽無法蒸發(fā)，發(fā)出驚人的力量。我覺得只要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，就一定能夠成功。
觀察螞蟻六年級作文4
我聽說螞蟻能把比自己身體大幾十倍的東西拉動，我感覺不可思議，所有我就來觀察螞蟻。仔細(xì)觀察它才知道螞蟻是多么的小，怪不得聽人說：“圖口口水就能把螞蟻淹死�！笨梢娢浵佊卸嗝葱×�。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞比較小，周圍有一些細(xì)小的沙子，成群的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。聽說螞蟻比較喜歡甜的東西，于是我就放一顆糖在它們洞口不遠(yuǎn)的地方。不一會兒一只螞蟻走過來，在糖的旁邊聞了聞就轉(zhuǎn)身回到了它們的洞邊，它用它頭上的觸角碰了碰其它螞蟻的觸角，那只螞蟻就回到了洞里。不一會兒就來了許多的螞蟻，黑壓壓的`一片。哦…原來那只螞蟻是在搬救兵呢。我對螞蟻的聰明不由的佩服起來。過了半小時再看那顆糖完全被黑壓壓的螞蟻包住了。有兩只稍大點的螞蟻在旁邊好像在指揮它們。螞蟻們齊心協(xié)力把這塊糖搬到了它們的洞口邊。到了洞口發(fā)現(xiàn)糖太大了，它們就把糖咬成了一小塊一小塊的搬，不一會兒糖就被它們?nèi)岬搅硕蠢锪恕?/p>
我從網(wǎng)上知道螞蟻分為雄蟻，雌蟻和工蟻，它們形成一個群落居住在一個巢穴中，像蜜蜂一樣分工明確。工蟻吃甜食品，如糖，蜂蜜，奶等。螞蟻對人類危害很大。有著樣一句俗語說得好：“千里大堤，毀于蟻穴�！�
觀察螞蟻六年級作文5
大家都說螞蟻是最沒力氣，最弱小的只會知道在地上爬來爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點也沒有自己的捕食能力。而在我看來，螞蟻雖小但卻是爬行動物中的一個"大力土"呢！
有一次我放學(xué)加家的途中路經(jīng)公園，無意間發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)黑乎乎的東西在不停地翻動著。然后我就一個箭步?jīng)_到了那里，只見一群群的螞蟻把兩只黑中略帶綠點的毛毛蟲圍在在中間。我便興致勃勃地觀看了許久。我看見這兩只雖是螞蟻的數(shù)十倍，但卻沒有螞蟻那么團(tuán)結(jié)，只是各顧各的，突然螞蟻們又發(fā)起了一次集體沖鋒向它們進(jìn)攻了。有些螞蟻被毛毛蟲用力地拋了出去，死的死、傷的傷，但它們并沒有灰心又爬了起來。最終這兩只毛毛蟲被螞蟻們吞噬了。從這可以看出螞蟻團(tuán)結(jié)起來真是“大力士”呀！
還有一次，天下著傾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一個地方躲雨去了。我看見一只只螞蟻似乎還排著整齊的隊伍在行動呢！我越來越好奇，就在那里停滯了一會兒。我看見它們正在不停地忙碌著呢！突然，雨勢大了起來，只向那螞蟻洞穴逼近。幸虧它們動作迅速，早已把洞穴加高了許多了。
看著這些不起眼的螞蟻，真可謂團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察螞蟻六年級作文6
小螞蟻是我們常見的昆蟲，在校園里，花壇邊等都能看見螞蟻。
一天，我拿起面包屑和白糖，準(zhǔn)備去觀察螞蟻。我看見那棵大樹下有一大群螞蟻，于是，我就飛快地跑去。到了那棵樹下，我看見那群螞蟻一直在找吃的。
“小螞蟻，你們在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地問小螞蟻。
“我們正在找食物過冬�！毙∥浵伜孟裨谡f。
我拿起面包屑，放在地上，果然有十幾只小螞蟻過來一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹上去了，“哦!”原來它們的家在樹上。
聽說螞蟻有五個部分組成，我想看一下這是不是真的?于是，我捉了一只小螞蟻，仔細(xì)地觀察，果然是真的!螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。
我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過觸角發(fā)出信息來找到的。螞蟻還喜歡群居，不喜歡單獨行動。
觀察完了，我把它們放回樹下。以后我一定要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的知識。
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