【推薦】感謝陽光作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感謝陽光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝陽光作文 篇1

　　無奈考試又將臨近了，我的心陰沉沉的，沒有一絲喜悅，就算有，也很快被一場冷水雨撲滅了，什么雨，老師嚴厲的話語，批評你的不專心：快考試了還嘻嘻哈哈的，考不好怎么辦呢？乍一看，同學們也垂頭喪氣的，把臉沉沒在書本中，不知看進去了沒有。

　　再看一下天空，天啊，這是多么的昏暗啊，烏灰的云朵在天空中猛烈的翻滾，并且快速的游動；不時有閃電在空中婀娜的跳舞，使天空晝亮一下，又很快陰暗了，雷聲從遠處呼嘯而來，放肆的咆哮著， 風使樹使草使花，瘋狂的擺動身子，驚了慌了。就這樣一個天氣，讓我們考試，我們靜的下來么，被天空和考試的陰影籠罩著，會是我們更多一份的慌張。

　　總算下了一堂復習課，等老師不慌不忙的走出教室，同學們抱怨著，哀嘆著，有的甚至罵起了臟話，我望著同學們，也難過的發(fā)一句言：“一絲陽光都沒有，心中也一樣啊�！庇械腵同學聽了，附和我：‘‘是啊�！�’

　　我埋下頭繼續(xù)看書，忽然 ，眼前的書本亮得使我睜不開眼，怎么回事啊？等眼睛清楚過來了，我再仔細一看，原來是惡作劇——有人拿手電筒照射我們！

　　我生氣了，順著光線朝那看，只見一個同學拿著手電筒射來射去，又陸續(xù)射向別的同學，別的地方，同學們生氣了，轉(zhuǎn)個頭朝射手電筒的同學看到，幾十雙憤怒的眼。

　　“你干什么？”我?guī)ь^斥責。

　　“我”

　　“說！”同學們起哄。

　　“你們剛才不說沒陽光么…于是我就，那電筒照了一下啊�！辈贿^是個玩笑

　　“切——”同學們轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)干自己的事。

　　我心里卻有種莫名的感動，盡管是一件微不足道的小事，一件可笑的事，卻給了我溫暖和安慰。是啊，拿手電筒找個別人陽光時，盡管是假的，但至少知道，會有一束陽光在照著你，在意你，幫你散去烏云，散去陰暗了，同時給了你意想不到的快樂。 盡管頭上沒有陽光，但——請在心中儲備好陽光，給自己的，和給別人的。

　　讓世界充滿陽光吧。

感謝陽光作文 篇2

　　陽光給大地一片綠色，給歲月一季花朵，給了人生一程明媚。 感謝陽光，感謝給你生命給你哺育的父母，感謝那些給你陽光給你溫暖的人。感謝給你智慧，給你關懷的老師和朋友。

　　風輕輕撩動窗簾，陽光時隱時現(xiàn)。夏總是那般熱烈到讓人婉言謝絕，窗口似乎寫“陽光勿進”，于是陽光止步不前。房間里似乎是陰涼了些許，但卻讓人抑郁，空氣中也彌漫著霉變的味道。拉開那簾，金色涌現(xiàn)，房間里也似乎是擁有了生命一般，興奮的感覺。我大概如同植物一般吧！熱愛陽光，熱愛那份親切。

　　或許是我并非多情之人，亦或是我未經(jīng)厲些許風風雨雨，所以才未能體會得“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄苦。但是太過細致又如何，空落得個“人比黃花瘦”，何不與陽光一聚，將愁苦先消散些許。逝者如斯，何苦留戀不如來生再聚。只是李清照忘了陽光，只好獨坐西廂，空嘆“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁�！�

　　羲光步屢姍姍，喚醒柔媚的花朵，既有花開也必定有花落，只是巧玉琢了個林妹妹，倚欄葬花，落得個淚漣漣，凄凄慘慘戚戚，叫人看了好生憐惜。不過，又何苦如此，既有朝暉也就定有夕陰，人生亦如此，既有青年也就必定有垂老，引用一句名言“在乎的不是目的地，而是沿途的'風景”只須在一生中把握好每一天就足夠了，何苦如此呢？

　　我，朝看日出，晚追夕陽，十幾年的光陰也活得個逍遙自在，或許是未為人母，未嘗得那柴米油鹽中的酸甜苦辣。但我感謝陽光，風風雨雨過后總給我最溫暖的擁抱，我相信無論是過去、現(xiàn)在還是將來我都會懷著這一份純真去欣賞陽光。

　　感謝陽光，讓我的心里充滿溫暖；

　　感謝陽光，讓我的生活如此絢爛多彩！

　　愿你生命中多一些陽光，少一些陰云；多一些彩虹，少一些狂風；多一些溫暖，少一些陰冷。還有，今天天氣不錯，把心情拿出來曬曬吧！

感謝陽光作文 篇3

　　是她，讓我在黑暗中尋找爭取的道路；是她，在我就要放棄低頭時，伸出援助的手；是她，在我迷失方向時，指引我找到新的方向……她就是我的陽光。

　　三年級時，學校組織了一個演講比賽，每班推選一名同學參加。我很想去，但是又害怕自己能力不足。只記得那天，語文老師匆匆走進教室，把我喊了出去，我心里七上八下的，同學們似乎也感覺到了什么，好多雙眼睛默默地盯著我，有支持鼓勵的，也有疑惑不解的，雖然平時我在班級表現(xiàn)很突出，但也有同學會不服氣。我當時很猶豫，所以腳步就慢了下來。老師好像很著急，三言兩語地把事情講完了，果不其然是演講比賽的事情。我低著頭不說話，老師奇怪地看著我，說：“不要害怕，老師選了你，就是相信你，你不要有壓力，盡力就好了。”我輕輕地點點頭，老師想了一會說：“全部同學中就你有經(jīng)驗，而且文字功底好，我相信你。你不要想別的，一心一意寫好稿子就好了，不是還有老師嗎，老師一定會幫助你的�！鼻宄康年柟馔高^玻璃灑在我的身上，感覺暖暖的。我頓時放松了許多，走出辦公室我就下決心一定好好表現(xiàn)，不辜負老師的期望。

　　后來，老師親自給我改稿子，又指導我朗讀技巧，我越來越有自信。上臺的那一天很快到了，記得那天也是陽光明媚。我站在臺上，鎮(zhèn)定自若地表演起來。我用低沉地聲音控訴著人們?yōu)E用資源的罪行，用娓娓道來地聲音講述著人們悔過后的措施，還用慷慨激昂的聲音呼吁大家愛護環(huán)境愛護家園，直到最后熱烈的掌聲響起，我還沉浸在演講中。午后的陽光燦爛而溫暖，樹葉搖曳著，點點碎金模糊了我的眼睛，我望著秦老師，久久不能平靜。

　　賽后兩周后，秦老師要我到辦公室拿獲獎證書。我聽后，非常興奮。放學鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣跑到老師辦公室�！翱爝M來，陳雨欣！”老師也很激動，一下子就拉住了我的手。她跟我說了許多鼓勵的`話，她親切當中蘊含著認真，質(zhì)樸之中飽含著期待，把我小小的心融化了。時間慢慢過去，黃昏不知不覺到來了，落日的余暉染紅了桌面，也染紅了老師的臉龐，老師那微笑的面容卻如同朝陽一樣在我心中永遠燦爛。

　　經(jīng)過這件事，我成長了許多，在以后的日子里，每當風雨來臨時，我總會想起那片陽光，想起那張微笑的面容。

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