難忘的快樂作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。
難忘的快樂作文 篇1
今天，袁老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，在黑板上寫著三個大字二分鐘。同學(xué)們就討論起來，有的同學(xué)問：兩分鐘這么短的時間要干什么事呢？
袁老師說了聲安靜，班上立刻安靜下來了，袁老師接著說你們在兩分鐘內(nèi)寫’我要寫作文‘這幾個字，寫在紙上，看誰寫的最多！同學(xué)們把桌子清理干凈之后，只聽袁老師說開始！同學(xué)們便立刻寫了起來。我寫到了第三個的時候看來一下我同桌，她已經(jīng)寫到了第五個了，我想我得加油了，于是我拿起筆飛快地寫著，寫到第十個的時候我的手麻了，真希望這兩分鐘能快點(diǎn)過去。終于等到我寫第十三個的時候，聽到了我內(nèi)心期盼的`聲音：停下手中的筆，時間到！啊，我們重重的舒了空氣，我用力地甩甩手，這時袁老師來采訪一些同學(xué)，有什么感受，很多同學(xué)都說手都寫軟了。
接著袁老師先從每個小組里選出了一個男生一個女生上臺，袁老師說你們每個人擺一個姿勢，堅持兩分鐘，誰動了就被淘汰。游戲開始了，有的同學(xué)擺了一個裝死的動作，有的同學(xué)擺了一個金雞獨(dú)立的姿勢，還有的同學(xué)擺了個思考問題的動作，兩分鐘過后，袁老師再次采訪了表演的同學(xué)，大部分的同學(xué)說手沒有一點(diǎn)力氣，腳像抽了筋一樣，抬不起來了。
兩分鐘雖然很短，但是卻給我們帶來了難以忘記的快樂。
難忘的快樂作文 篇2
放假了，我們就要去北京玩了。
我去北京的前幾天，我打聽到有很多同學(xué)這次國慶也都要去北京，我不明白為什么有這么多人要去北京，難道國慶是去北京最好的時候嗎？盼啊盼，終于盼到了去北京的那一天，我們開始了快樂難忘的北京之旅。
這次去北京我們玩了許多景點(diǎn)，其中最讓我難忘的就是爬八達(dá)嶺長城的經(jīng)歷了。那天天很藍(lán)，風(fēng)也很大，樹都被風(fēng)吹歪了。我們頂著強(qiáng)風(fēng)，龜速般的往上爬。其實(shí)最陡的那一段是我們坐滑車?yán)蟻淼模覀兣赖牡囟我呀?jīng)較為平緩了。但是越往上風(fēng)越大，我們只好一步一步地往好漢坡進(jìn)發(fā)。經(jīng)過了四十分鐘的努力，我們終于爬到了八達(dá)嶺長城的最高點(diǎn)——好漢坡。我站在好漢坡上，看著那湛藍(lán)的天空，看著到宏偉的長城，我感到很自豪。長城比我想象中的還要雄偉壯觀，陽光下，長城就像一條金色的巨龍伏臥在群山之巔。我知道長城是從秦朝就開始建立的，要知道在這些懸崖峭壁上建立這么雄偉的建筑是多么艱巨的事情，他們幾乎動用了所有的能工巧匠來建造那么雄偉的建筑，這才有了我們現(xiàn)在的長城。
今天是十月一日國慶節(jié)，我在今天既領(lǐng)略了祖國的大好河山還體會了爬長城的艱苦，今天真是有意義的一天。
難忘的快樂作文 篇3
難忘而又快樂的學(xué)農(nóng)三天雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還印象深刻。
記得同學(xué)們最喜歡上的一節(jié)課是帳篷課，因為我們班上有很多喜歡戶外運(yùn)動的同學(xué)。教官在講課時，a班b班還有c班的同學(xué)們都聽的目不轉(zhuǎn)睛，眼睛都差不多不眨一下下！到了我們最期待的時候了，就是該我們自己動手來搭建一個帳篷。教練把我們分到了我們班的第三組，一開始我們是領(lǐng)先的，可是到了后來，我們開始落后了，可是又過了一會兒我們班的其他組的成員也來幫助我們了，在這個時候，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是有多么強(qiáng)大，最后我們也完成了任務(wù)！
我們還上了一節(jié)很有趣的課，就是插秧課。同學(xué)們一個個的都換上了拖鞋，走到了泥潭邊，教官告訴我們怎么插后，我們就準(zhǔn)備下去了。第一排的同學(xué)下去后，他們告訴我們下面很涼。到我下了，我先把一只腳放下去和，緊接著又把另外一只腳放了下去，下去后，我才發(fā)現(xiàn)的確非常涼。插完后，我就覺得，那些給我們種菜種糧食的那些叔叔阿姨們有多累。插完秧后，我想起了一首詩，名字叫《憫農(nóng)》，以后我一定要珍惜糧食。
在這次活動中我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！這次活動讓我難以忘懷！
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