有關(guān)描述春節(jié)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描述春節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描述春節(jié)作文 篇1
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十，商場里人來人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎？過年還有一個美妙的神話故事，我講給你聽吧！
傳說中，在一個山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節(jié)的晚上“年”都會襲擊山下的一個村子。村子里的人非常害怕年，準(zhǔn)備到城里過年，在路上，他們看見一個仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽了以后，連忙去買了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來了，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。
現(xiàn)在，咱們每到過年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機(jī)小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射，只聽一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀看晚會。
描述春節(jié)作文 篇2
今天是春節(jié)，我很開心，今年的春節(jié)是在我老家江蘇過。我走到了咱們的小區(qū)門口，廣場人們正在載歌載舞，你看那個阿姨跳的多好呀，舞姿優(yōu)美，你在看你幾個小孩子還學(xué)著大人的樣子跳舞，跳的多像��！
過春節(jié)我最喜歡的就是收紅包，拿壓歲錢，每當(dāng)人們問起我過年你最喜歡干什么我會說出很多，但是我還是喜歡江蘇的一個習(xí)俗，每到過年咱們的親朋好友都會等家里等著小朋友來要糖，每當(dāng)一個小朋友來到家里，說上一句美美的祝福，就會得到一把糖，咱們心里都會美滋滋的。我現(xiàn)在最懷念的還是我小時候咱們在老家和哥哥一起去奶奶的朋友家去爺爺?shù)呐笥鸭乙�，要糖的時候還有一個講究呢，就是在別人給你糖時一定要說：謝謝。不讓新的`一年會有霉運(yùn)，這個說法我小時候才相信，現(xiàn)在長大了不太相信當(dāng)然咱們還是要懂禮貌，我只是不相信會有霉運(yùn)。哥哥那時候總是愛搶我的糖，我小時候嘴甜，糖就得的多，哥哥就不服氣了搶我的糖，我不高興了就會想爺爺奶奶哭訴著，哥哥只好乖乖的把糖還個我，我在開開心心的去于我的好朋友分享著些糖哥哥就會在一旁不高興的說：哼！糖都不給我。我就會說：好東西總要要一起分享呀！哥哥你要那么多糖有什么用呀？出不完就壞了還不如和朋友一起分享的好！哥哥聽了，還是不一起分享，生氣的走回屋里，我就和好朋友們一起玩游戲開開心心的過完春節(jié)。
我喜歡小時候的春節(jié)，開心、快樂的春節(jié)！
長大了就不經(jīng)�；乩霞伊耍霞乙堑牧�(xí)俗也沒有了，但是還有一項(xiàng)活動咱們還是非常的喜歡那就是領(lǐng)壓歲錢、收紅包。開始貼對聯(lián)的，吃完年夜飯了爺爺帶著三分的酒氣高高心心上椅子貼對聯(lián)看那：一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。寫的多好呀！
雖然今年沒有要到糖但是我能見到爺爺、奶奶、老爸、娘娘和哥哥，我還是很開心！
描述春節(jié)作文 篇3
“快起床呀！外面下大雪了。”
“啊…下雪啦？真的嗎！”我急忙鉆出被窩。
哇，地上，房頂，樹枝，小河全都穿上了銀色的盛裝，一切都是銀裝素裹的。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我在雪地里踩下一腳，留下了一個很深的腳印。好大的雪呀！今天有的玩咯。
早飯后，媽媽有事出去了。我和7歲的弟弟在家。我想給媽媽一個驚喜，就與弟弟開始咱們的行動。
我先找來一把鐵锨，把周圍的雪堆成一個大雪堆。弟弟也吵鬧著要用鐵锨，我就又給了他一把�？粗且唤z不茍的樣子真是可愛。
雪人堆得差不多了，看看弟弟的小臉和小手凍得發(fā)紅，可他人在專心致志的堆雪人呢。我找來四副手套。弟弟好奇的問：“哥哥，你拿這么多手套干什么呀？”
我說：“你帶兩雙，我?guī)呻p。一雙戴在里面，保暖；一雙戴在外面，防水�！�
雪人總算堆完了，可還沒完工呢。還得給它“化妝”。咱們用兩粒紐扣當(dāng)做雪人的眼睛，用一個蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子，用白菜葉子當(dāng)做雪人的圍巾……媽媽還沒回來，太陽早出來了。弟弟看見雪人在融化，急得跳了起來：“雪人化了，哥哥，你快找把雨傘來，給雪人擋住陽光。”媽媽終于回來了。她一進(jìn)門，先下了一跳，后又笑了起來。媽媽還用手機(jī)把雪人拍了下來，以后給親戚朋友看。
今年的春節(jié)，我不留戀那輝煌的萬家燈火，不留戀那美酒佳肴，只留戀那撐傘的雪人。
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