【推薦】理解父母作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的理解父母作文7篇，歡迎大家分享。
理解父母作文 篇1
我7歲時來到新西蘭。身邊盡是金色頭發(fā)、碧藍眼睛的人，說著我從沒聽過的語言。我陷入迷茫，天真地想：明天，當我重新睜開眼睛，一切就會回到從前。童年時的朋友，從前的學(xué)校，街道的味道……總之，熟悉的一切都會回來。但事實卻不是這樣！一切都變了，我所熟悉的一切再也回不來了。這巨大的變化需要我去適應(yīng)。但我知道，我的家庭始終在身邊守護著我。
在新西蘭安頓下來以后，我進入了一所位于市中心的學(xué)校。一切煩惱都始于學(xué)英文。雖然只有26個字母，可是每一個都與中文不同，發(fā)音、書寫、語法，就像一道道銅墻鐵壁，把我和周圍的人隔離開。我每天都得反反復(fù)復(fù)地讀那本不到10頁的英文書，傷心、沮喪的情緒包圍著我。
我的父母沒有什么文化，為了生活，他們每天繁忙地工作著，我?guī)缀趼牪坏剿麄兊膰Z叨和抱怨。他們對我說的都是一些很樸實的話。他們常說：“你要努力學(xué)習(xí)，這時的付出是值得的�！彪m然聽進了父母的話，但小時候的我卻常常抱怨他們把我?guī)У搅诉@個陌生的環(huán)境中，覺得他們只是說得容易，卻不知道我做起來有多難。隨著年齡的增加，我開始慢慢理解父母的苦衷，認識到自己那時的幼稚無知。
現(xiàn)在，我自覺地刻苦學(xué)習(xí)，希望走出一條不留遺憾的道路。我堅信，在我奮斗的路上，父母永遠是我的堅強后盾，家永遠是我的避風(fēng)港。
理解父母作文 篇2
平時，我們總會說：“爸爸媽媽不理解我！”可大多時候都是我們自己不理解父母，從小到大，我們總是要求父母理解我們，可我們卻忽略一個重要的問題，我們理解過父母嗎？
初一的軍訓(xùn)，讓我懂得父母也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著粉筆在黑板上寫幾個大字，什么？我沒看錯吧！明天居然要軍訓(xùn)��！我馬上揉揉眼睛，沒錯，我沒看錯，明天確實要軍訓(xùn)。這對于我來說，簡直是一個晴天霹靂，怎么辦？我不要去軍訓(xùn)！我朝四周看看，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同，喜怒哀樂都有，有的說：“聽說軍訓(xùn)很好玩哦！”有的甚至高興地跳起來，歡呼著：“哈哈，我終于等到這一天啦，不用上學(xué)，還可以玩耍！”有的愁眉苦臉，說：“你們高興什么啊？聽說那里的教官就像魔鬼，嚴得很，你們就不怕吃苦嗎？”“是啊，聽我姐說，那里的飯菜特別難吃！”教室里馬上炸開鍋，我呢？則呆若木雞，不知道回家怎么跟爸媽說？
回到家，我說：“明……明天……要……”“明天怎么？”媽媽看著我緊張的樣子，自己也跟著緊張�！耙薄暗降滓裁矗扛陕锿掏掏峦�？你闖禍嗎？”爸爸不耐煩地問。“要……軍訓(xùn)！”我終于說出來，“軍訓(xùn)？是好事��！有什么好緊張的？”媽媽這才松一口氣，“是啊是啊，正好讓你去鍛煉一下自己！”爸爸馬上說。“可是我不想去！”我不知道哪來的勇氣，終于把自己的意見說出來�！盀槭裁�？”“那里的教官很嚴，我會受苦的！”“不行！你必須去，這是一個鍛煉的機會，你絕對不能放棄！”“不去！”我搖著頭。“你去也得去，不去也得去！”爸爸的牛脾氣來，“你們要去就自己去，我是不會去的！你們真狠心，根本就不理解我！”我哭著跑進臥室�！澳憔筒荒苌僬f幾句嗎？”媽媽責怪爸爸。
到明天，我被爸爸強拉去學(xué)校，上校車，我?guī)缀醵荚谪煿职职郑交�，同學(xué)們都拿著行李下車，我無精打采地走下車，好朋友小淼安慰我：“你別擔心，別聽那些謠言，這里的教官人很好的，如果有什么困難，我會照顧你的�！薄罢娴膯�？這里的教官真的不是魔鬼嗎？”“當然不是，你相信我吧！”小淼笑著說�？傻降谝惶焱砩希铱�，我開始想爸爸媽媽，宿舍里也傳來幾聲抽泣聲，她們可能也想父母吧，爸爸媽媽，你們什么時候來接我回家�。吭谶@里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，早上還得5點起床……接下來的第二天也是這樣，到第三天，我習(xí)慣，我不哭，相反，我卻很開心，在這里，我學(xué)到很多東西，我理解父母的良苦用心，我感謝他們送我來軍訓(xùn)！
到回家那天，一進門，我馬上撲進媽媽的懷里，“爸爸媽媽，我錯，平時我總讓你們操心，這次軍訓(xùn)，讓我明白許多道理，是我不理解你們，我錯！”我把憋五天的話都說出來，爸爸看著我，滿意地笑。
可憐天下父母心！哪一對父母不愛自己的孩子呢？可他們?nèi)鄙俚模俏覀兊睦斫狻?/p>
理解父母作文 篇3
在現(xiàn)代社會，由于各個家中都是獨生子女，造就了這一代兒女錯誤地理解了父母對自己的愛，認為這都是理所當然的。與父母頂嘴、抱怨父母給自己自己報輔導(dǎo)班、向父母提出過分要求等情況常常發(fā)生，自己在家中的地位猶如小王子、小公主一般，絲毫不懂得理解父母、回報父母。而當我經(jīng)歷過了那一天時，才深深地感到了父母的辛苦。
事情發(fā)生在去年寒假，一放假我就去了媽媽位于松江河的飯店。到了店里才知道媽媽為了節(jié)省雇刷碗工的錢，都是等客人走了自己動手刷碗。說來也是真巧，那天店里的兩名服務(wù)員家中都有特殊事情，全都請假了，我和小妹自然地成了服務(wù)員。上午客人還不是太多，一切進行得還算順利，似乎很輕松，只是掃掃地、擦擦桌子而已，這眼看到中午的飯口了，我忽啦一下沒涌進了店里，氣氛瞬間變得緊張起來，門口不斷有人進進出出，我們兩個“服務(wù)員”現(xiàn)在的任務(wù)就是撿桌子，盤子要送到廚房，一個個大盤子都出奇的大，宛如一片片荷葉般大小，真的很重。我們從樓上跑到樓下，從樓下跑到摟上……漢流夾背就是自然的了，心中叫苦連天！可算忙得差不多了，抬頭一看，竟然已經(jīng)是夜里十點了，停下來才感覺到雙腿的無力和兩臂的酸痛，而且才想起來一天還沒有吃飯呢！本想去問媽媽如何犒勞我們這兩個小“功臣”，可映入眼簾的卻是讓我心頭為之一顫，媽媽還在低頭刷碗，隔著小山一樣的盤碗，看著她額頭的汗水仿佛斷線的珍珠一樣滴落下來，就像無數(shù)把尖刀扎在我的心頭，我心中頓時有股說不出的.滋味，我只干了一天就累成這個樣子了，那媽媽呢？媽媽為了給我創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境背景離鄉(xiāng)，難道她不辛苦嗎？平時，我和爸爸住在吉林，媽媽也是偶爾和我們團聚，她又能和誰訴說自己的勞累呢？想到這里，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……
我相信天下父母肯為孩子付出自己的一切，而我們能做的就只有努力學(xué)習(xí)，用成績來回報父母對我們的愛，向他們表示尊敬，而不應(yīng)該是頂撞；向他們表示理解，而不應(yīng)該是報怨；向他們表示感謝，而不應(yīng)該是要求……在那一天，我才真正學(xué)會了理解父母……
理解父母作文 篇4
理解是相互的，是雙方都站在對方的立場上去體諒對方。由于一場爭執(zhí)，我與父母之間的理解又增了一分。
那是一個星期五的下午，我同學(xué)約我在星期天的上午一起到外面去玩。我聽了之后，立刻爽快的答應(yīng)了，沒想到……
一回到家，我便用乞求的眼神看著媽媽說：“媽媽，星期天上午我和我同學(xué)出去玩。作業(yè)你不用擔心，我一定會按時完成的。好嗎？”媽媽一聽火冒三丈“什么？你和同學(xué)私自約出去外面玩？要是遇到了危險怎么辦？不行!”我聽了之后，怒火直沖“為什么呀？我又不是小孩了，和同學(xué)出去玩都不行嗎？”我立刻沖到自己的房間，把筆一扔。媽媽聞風(fēng)而來，看到這景象后，臉色沉下去好多，最后一聲不吭的走了。媽媽為什么 沒有打我？難道我真的是惹媽媽生氣了？想起剛才做的事兒，我立刻后悔了�！皨寢�，您還能原諒我嗎？媽媽，對不起了”。我在心里默念道。由此我想到了媽媽對我的愛……
記得有一次，爸爸發(fā)高燒，慢慢的變成了肺炎，我和媽媽每天陪著爸爸輸液。就在這期間，我突然感覺有些不舒服，頭隱隱的疼痛又暈。媽媽得知，馬上風(fēng)風(fēng)火火帶著我和爸爸一同去醫(yī)院看病，檢查完后，醫(yī)生告訴媽媽我并無大礙，媽媽這塊心里的大石頭可算放下了……
媽媽，對不起!我理解了您的心……
理解父母作文 篇5
以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的。自從升上初二，我就覺每一個人做的每一件事都有錯有對，如果覺的自己沒錯的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動不動就出手打人對的嗎？這些全是錯的。我自己也有很多錯事。我那次做了不是人做的事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學(xué)我高興地騎著自行車回家，我想著回家玩什么游戲呢？不知不覺就回到家門口了。開了門，我叫媽我回來了。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧。媽媽就醒了，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業(yè)才可以玩電腦�！蔽艺f：“玩一會兒先啦，反正作業(yè)也不是很多。”媽媽說：“不多都是作業(yè)來的，快去做作業(yè)不然我打死你�！蔽艺f：“你別那麼煩啊，我玩電腦關(guān)你什么事��？”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家了，看到媽媽在看電視。我上樓做作業(yè)一個小時就做完了。我在想，等一下和媽媽說對不起呢，還是不說呢？我在想說了就很沒臉了，不說有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽說了。我說：“媽媽對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)沒生你的氣了�！蔽夷菚r忍不住不哭了。
從那以后起我就從未有罵過自己的家人朋友了，也是我知道自己的錯比別人的還多。
理解父母作文 篇6
每當孩子在絕望時，點燃希望之燈的是父母;在山窮水復(fù)疑無路時，是父母打通了重重阻礙，為我們搭建起了通往彼岸的橋;在寒冷孤寂時，是父母那雙暖融融的手，讓我們感受到無比的溫暖;在我們犯錯時，父母以海納百川的胸襟包容我們的過失。
我記得在一個夏天的晚上，由于天氣比較熱，我房間的風(fēng)扇還沒有關(guān)，我就迷迷糊糊地睡著了。大概到了下半夜，我模糊地記得媽媽悄悄地走進了我的房間說道：“下半夜天氣轉(zhuǎn)涼了，這孩子，風(fēng)扇都沒關(guān)，太粗心了�！闭f完，媽媽悄悄地關(guān)掉風(fēng)扇，替我蓋好了被子才離開。
媽媽不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的身體健康。我記得在我讀幼兒園的時候，坐校車去學(xué)校，下車時，我從車上跳了下來，摔了一跤，將膝蓋摔破了還出了血。這時，我便“哇哇”大哭起來。到了教室后，幸虧老師幫我清洗了傷口，并且上了藥�；氐郊液�，媽媽看到我的膝蓋，擔心地問我：“你這膝蓋怎么了?”我將事情原委告訴了媽媽，媽媽趕緊拿出藥箱，再一次替我清理傷口，涂藥、包扎傷口。
除此之外，爸爸也非常關(guān)心我。我記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題不會做。這時爸爸走過來對我說：“女兒，做作業(yè)的時候你一定要靜下心來�！卑职诌呎f邊帶著我審題，并且告訴我解題方法，我終于有點頭緒了，很快這道數(shù)學(xué)題就被我攻破了。
父母是天，父母是樹，我們是幼苗，我們是快樂的小鳥，是天和樹為我們提供了寬松的成長氛圍。在茫茫的藍天中展翅翱翔，在誘人芬芳的林蔭叢中享受其樂無窮的幸福。在父母精心呵護下茁壯成長，成為奧利挺拔的蒼天大樹，可為了這一天父母付出了很多。水言寸草心，報得三春暉。作為孩子的我們怎樣才能報答父母的養(yǎng)育之恩呢?
理解父母作文 篇7
父母的愛
一、教材分析不理解父母的地方作文。
《父母之愛》是人教版課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元的習(xí)作。此次寫作是基于本組教材、口語交際學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，學(xué)生對父母之愛有所感悟，而自然表達的心聲的練筆。這次習(xí)作，就引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的表情達意的方法，運用于自己的習(xí)作中，學(xué)會讓“筆下的故事本身說話”，在具體的故事講述中來表達真情。
二、教學(xué)目標
1、從生活中學(xué)習(xí)選擇素材、寫作方法、題目確定等，表達真情實感。
2、根據(jù)習(xí)作提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容進行習(xí)作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話或者是感受到父母對自己的愛，要表達出真情實感。
三、教學(xué)重難點：表達自己的真情實感，要用具體事例表達對父母的感激之情。
四、教學(xué)準備：收集生活中的父母之愛的素材。
五、教學(xué)過程
第一課時
一、導(dǎo)入
1、教師講述：20xx年5月12日，一個讓所有中國人難以忘記的日子：汶川發(fā)生了強烈的大地震．一瞬間，血流成河，數(shù)十萬人喪失生命．傾刻間，無數(shù)房屋建筑化為灰燼，無數(shù)家庭妻離子散！數(shù)不盡的孩子失去了父愛母愛．大地在哭泣，我們的祖國――母親在哭泣．無情的地震吞噬了一個個鮮活的生命，面對悲慘，我們每一個人的心情都是無比沉痛。但，天地無情人有情，在這場災(zāi)難面前，一段人間最真摯的感情在那一刻悄然呈現(xiàn)，請大家用我們的心靜靜地聽、靜靜地看：（課件出示汶川地震圖片資料）
2、孩子的生還，是媽媽在生與死的瞬間，把生的希望留給了孩子，此時的愛是用生命來換取希望。這是一種“震撼心靈的愛”。
3、我們許多孩子都不會去經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，那父母的愛又藏在了哪里？生活中點滴的小事中讓我們從不會到學(xué)會，都浸潤著父母那“平凡的愛”。
4、父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們， 直到永遠。 父母的愛， 是一種對兒女天生的愛， 自然的愛。不理解父母的地方作文。
二、出示習(xí)作要求
1、通過生活中發(fā)生的一些事情，感受父母對自己的愛。
2、你曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛。
3、你想和父母說的其他心里話。
4、題目自擬，文體不限。
三、自主選擇，小組合作
1、自主選擇.各自思考選擇適合自己的話題，準備寫什么內(nèi)容。
2、小組合作.請前后四個同學(xué)組成一個小組，說說自己選定內(nèi)容，互相評議一下，看看有哪些需要改進的地方，并推選代表準備在全班交流。
3、如何選擇材料。一是材料要新穎，二是要真實，三是要典型。
�。�1）、寫生活的小細節(jié)。要寫父母，其實是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細節(jié)就可以找到無窮的材料，爸爸每天等你自習(xí)回家做夜宵，或者為了你改掉了一個壞毛病；媽媽有時候很嘮叨，可是和你卻情同姐妹�？此撇唤�(jīng)意的東西，其實已經(jīng)包含著爸爸媽媽的愛在里頭了。不論寫誰，我們都可以考慮從一些生活小細節(jié)入手，然后擴大加以描寫。
（2）、寫某個具體時期或者某個具體地點的人，在特殊時期的人，常常會表現(xiàn)出特殊的狀態(tài)，如地震時期，你身邊的人怎樣表現(xiàn)的？在不同的社會地點，一般人們表現(xiàn)不同的社會角色，在家的和在辦公室的爸爸一定看起來很不一樣。
四、范文宣讀
爸爸媽媽，我愛你們
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋�！蔽抑溃瑡寢尣皇遣幌氤�，媽媽是愛我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚??要知道，那是感激的淚水��！
爸爸媽媽，我愛你們！
五、習(xí)作指導(dǎo)
1、寫事需注意的問題
（1）故事老套陳舊，寫父母，總是冒著風(fēng)雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生；下雨的時候，父母給我嗎送傘。
�。�2）、塑造的人物過于模式化
漢語詞庫里用來形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學(xué)寫人的時候，都把人寫得很完美，缺乏真實的感覺，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴厲的，老師總是充滿關(guān)愛的，沒有缺點的人物是不飽滿的。
2、作文開頭和結(jié)尾
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡、二新、三美。結(jié)尾要求簡潔，恰到好處，點明中心思想。
3、再次出示寫作要求，學(xué)生習(xí)作。
4、學(xué)生寫作文、師巡視，指導(dǎo)。
五、總結(jié)
我相信，你們能感受到父母對你們濃濃的關(guān)愛之情。你父母的微笑會因你而永恒。讓我們再道一聲爸媽謝謝你，讓我們再道一聲爸媽辛苦了，讓我們再道一聲愿天下所有的父母幸福、快樂！
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