【必備】金色童年作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的金色童年作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
金色童年作文 篇1
我的金色童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的，閃閃發(fā)光的故事，現(xiàn)在就讓我慢慢的為各位道來(lái)。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋?zhàn)龅男〖屣�。媽媽做的小煎餅火候正好，圓圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間。我說(shuō)：“我都六歲了，我想自己做�！庇谑�，媽媽就同意了，我學(xué)著媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗里，用湯勺挖了五勺面粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的半袋牛奶，還有三個(gè)雞蛋，二勺糖放在一起。拿著攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到�？�，水溢得滿地都是，面粉結(jié)成小疙瘩。我不管三七二十一，端著一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰(shuí)知電源沒(méi)打開(kāi)，水再一次降臨到地面上。我把電源打開(kāi)，等三分鐘后鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過(guò)了一會(huì)，我聞到一股撲鼻的糊味，我一看，由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，煎餅下部已經(jīng)燒焦了，煎餅上部還沒(méi)熟，我趕緊翻個(gè)，可是，由于面粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個(gè)，我只好關(guān)掉電源。剛忙完工作的媽媽出來(lái)一看，便笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
唉，又讓媽媽看笑話了，誰(shuí)叫自己是個(gè)門外漢呢。我只好向媽媽請(qǐng)教絕招。原來(lái)料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個(gè)四次，就可出鍋。我時(shí)常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享，或者跳進(jìn)那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢(mèng)。��！我的童年有很多有趣的故事，每當(dāng)想到都讓人回味無(wú)窮！
金色童年作文 篇2
我的童年是金色的，里面裝滿了我的`歡笑與歌聲。
兒時(shí)的我，總喜歡和小伙伴們一起在體育課或課間去學(xué)校后的雜草叢中捉螞蚱。雜草叢中的草有一尺多高，里面有很多螞蚱，當(dāng)然蜘蛛出現(xiàn)在我們面前也是常有的事兒�！翱炜�，好大的一只螞蚱！”一個(gè)小伙伴大叫起來(lái)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的�！皣u，別出聲！”另一個(gè)小伙伴悄聲說(shuō)道�！芭尽钡囊宦�，一個(gè)小伙伴把螞蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，螞蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中�！按鴩D！逮著嘍！”緊接著是一群小伙伴的歡呼聲。“快，快拔掉大腿，”一個(gè)小伙伴催促道，“要不然螞蚱就跳走了！”“還有翅膀也要拔！”另一個(gè)小伙伴補(bǔ)充說(shuō)�！皩�(duì)，對(duì)！”又迎來(lái)了一群小伙伴的叫聲。
我們逮著螞蚱之后通常都是把它放進(jìn)塑料袋或小瓶子里邊，以防它“越獄”。
放學(xué)路上，大家總是有說(shuō)有笑地來(lái)到一個(gè)爺爺家的雞籠旁，把在學(xué)校里逮的螞蚱喂給里面的大公雞吃，直到我們看著它把螞蚱吃完才戀戀不舍地走回家去。當(dāng)然我們還是會(huì)留幾只螞蚱玩的，讓它在手指上“自由”地爬來(lái)爬去，怪癢癢的，好玩極了。最后它還是會(huì)被我們玩死，我們才沒(méi)有什么閑情逸致養(yǎng)它呢！
回到家里，我們自然而然地少不了挨罵，身上到處都是泥土，和街上賣的小泥人差不多。第二天，我們又會(huì)重復(fù)第一天所干的事：逮螞蚱、喂?fàn)敔敿业拇蠊u、玩螞蚱，回到家里還是照樣挨罵，用大人的話說(shuō)就是“只記吃不記打”，愛(ài)玩本來(lái)就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性難移”！
我的童年是充滿陽(yáng)光的，它記錄了我成長(zhǎng)的腳步！
金色童年作文 篇3
我曾看見(jiàn)過(guò)一幅漫畫。雖然過(guò)去了許久，但是至今仍令我記憶猶新。
這幅漫畫上有一個(gè)可愛(ài)的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，卻不停流淚。而旁邊有兩只大笑的大鴨子，周圍的動(dòng)物都用手捂住耳朵，個(gè)個(gè)都把嘴巴張得老大。為什么這幅漫畫了的小鴨子在很傷心的流淚？而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑？我想：這兩只大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是為了不讓它的父母?jìng)模缓妹銖?qiáng)答應(yīng)了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，小鴨子也在邊演奏邊說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)歌唱家、音樂(lè)家。
當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí)，心里頓生感慨。在我們現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多像小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即使你心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是為了不讓父母?jìng)哪阋仓缓么饝?yīng)了。有一些家長(zhǎng)甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好休息，一會(huì)書法班，一會(huì)英語(yǔ)班，一會(huì)奧賽班。讓你忙的整天不可開(kāi)交，父母這樣不是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難嘛！父母有王子成龍之心我們可以理解，但是他們像這樣的為我們好，我們也招架不住了。我們上了五天的學(xué)，好不容易有一個(gè)雙休日，可以讓我們痛痛痛快快的玩一下，但是父母讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒(méi)有，讓我們連體味大自然的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
在這里我希望父母?jìng)�，讓我們有一個(gè)金色的童年吧！
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