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青春敘事作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春敘事作文 篇1
那時(shí)的我們還年少，還有夢(mèng)想，有說不完的笑話和滿嘴的臟字。我們不用擔(dān)心時(shí)針不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過大雪的深夜里，穿著小短裙和長(zhǎng)靴，走在昏暗的燈光的街道上。手拉著手，哼著不知所謂的音樂。風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，我們就跑起來，鞋跟深深的扎進(jìn)雪里再拔出來。雪地上就留下了一長(zhǎng)串美麗的印記，那是青春的印記。
伴著下課的鈴聲，校園里的學(xué)生都慢慢散了出來。我們正要回家，有個(gè)高高的男生把你叫到一邊，滿臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來的巧克力。我們嬉笑著吃掉了那盒心意滿滿的巧克力，打開情書大聲的念著。夕陽照在我們年輕的臉上，沒有濃厚的粉底和艷麗的唇彩。奔跑中風(fēng)吹過了校服的裙角。
是的青春的印記，留在那條山路上，留在花前影下，留在那午后的.一抹陽光下，留在久遠(yuǎn)以前的波光里，是的青春，那必定是一去不返的青春！
是的誰擁有過青春，那么他的一生就是無悔的，他就不會(huì)再不往前走，他就會(huì)踏實(shí)下來，盡管揮淚，但是會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。那就是青春的印記。
青春敘事作文 篇2
誰能讓我知道，青春是一個(gè)多么美好的東西?讓人感到很懷念，讓人感到很悲哀，讓人感到很快樂，似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星，誰能猜到，未來是怎樣?
她曾有一個(gè)娃娃，叫愛麗絲，她總是抱著它，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村下，夏天，拿把椅子，微微涼風(fēng)吹過，坐在樹下，天上滿天星，閃爍，她抬起頭，望著：什么時(shí)候才能到城里上學(xué)?她想，她在電視里看到，城里是高樓大廈，汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑夠了，不禁想起了媽媽，媽媽在哪呢?爸爸說，媽媽去了一個(gè)很漂亮的'地方，“媽媽會(huì)回來嗎?”她仰起小臉問，那雙大眼睛里閃爍著一種光芒，不，我也說不出。
后來，她在鄰居房子前玩，聽到里面說“唉!夢(mèng)夢(mèng)這孩子真可憐，這么小就沒了媽，現(xiàn)在就只有她爸，唉!”她的心一震，眼睛里流下了苦澀的淚，“媽媽”她無法想象，她雖然還沒上學(xué)，可她知道，“沒了”什么意思。她忍受不了了，哭著沖進(jìn)去，“不，我有媽媽，你們亂說!亂說!”鄰居奶奶吃了一驚“夢(mèng)。。夢(mèng)夢(mèng)”她沖出去，跑進(jìn)了雨簾中，她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽，你為什么要走，為什么要離開我，你在那個(gè)地方難道過的很好嗎?你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎?媽媽，你快回來啊!嗚嗚”。她想回到從前，可是不能�！皦�(mèng)夢(mèng)”傳來叫她的聲音，她沒理，她的心里真的很亂，“我回去嗎?她問自己，爸爸發(fā)現(xiàn)了她，“夢(mèng)夢(mèng)，你在這，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她掙開爸爸的手，哭著說“你是個(gè)大騙子，你騙我，你為什么不告訴我媽媽走了，去了一個(gè)美麗的地方!”“爸爸怕你傷心，夢(mèng)夢(mèng)，快跟爸爸回去，好嗎?”“不，我不回去，我要找到媽媽”“夢(mèng)夢(mèng)，你冷靜一點(diǎn)，媽不在了，爸爸也想媽媽，可媽媽能回來嗎?不能，夢(mèng)夢(mèng)，你有爸爸，爸爸好好疼你，夢(mèng)夢(mèng)”她往天上看了一眼“媽媽，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，好好孝順爸爸，好好的，一切都好好的……
現(xiàn)在，她每天仰望天天空，對(duì)著媽媽笑，開心的笑，她在夢(mèng)中，會(huì)夢(mèng)到媽媽，媽媽張開手臂，她高興的擁過去，可醒來，才發(fā)現(xiàn)，只是個(gè)幻覺。她經(jīng)常在夢(mèng)中醒來，哭著，總想起媽媽，她好希望有一天，能夠突然看的媽媽站在她眼前，一家人高興的玩耍。
青春敘事作文 篇3
青春里有自己的感悟，青春里有自己的夢(mèng)想，青春里有自己的成長(zhǎng)�！}記
青春，是在十多歲的年紀(jì)，懵懂的我們懷揣對(duì)未來的向往，懷著自己的夢(mèng)想，想象即將開始的青春生活，想象屬于自己青春的味道。
初中，剛上初一的我們并不能馬上適應(yīng)不同于小學(xué)的生活，緊湊的時(shí)間表，繁多的科目使我們認(rèn)識(shí)到也許現(xiàn)實(shí)并不像我們想的那么輕松美好成長(zhǎng)的道路并不像我們想的那么順利，且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活，但學(xué)業(yè)漸漸緊張，我們漸漸被學(xué)習(xí)升學(xué)壓得窒息。有時(shí)做錯(cuò)題目后老師的責(zé)備，未完成要求的一次次過關(guān)，罰抄……這時(shí)的青春充滿了被責(zé)備時(shí)的酸楚，同學(xué)嘲笑是臉上的'火辣，自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當(dāng)初想象的模樣嗎？成長(zhǎng)的道路卻沒有后悔，只有堅(jiān)持。初三的我們隨著時(shí)間的推移，內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，我們能接受我們以前不能接受的東西，做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時(shí)少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長(zhǎng)讓我們?cè)谂腔驳哪_步中日益堅(jiān)定。高中，高一的我們?cè)诿鎸?duì)完全不同的高中生活時(shí)候，沒有像初一時(shí)那么的茫然，自然地重新交朋友適應(yīng)新的生活。高一的我卻因?yàn)橛袝r(shí)過多的貪玩成績(jī)掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績(jī)就會(huì)起來。但在看到落后的排名時(shí)才產(chǎn)生了危機(jī)感。高二，還來得及嗎？現(xiàn)在只有變得更加認(rèn)真才能彌補(bǔ)當(dāng)初的過失。也是為了自己的夢(mèng)想而努力，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)，考上一本，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)一直伴隨到我實(shí)現(xiàn)它。
青春有學(xué)習(xí)，有朋友，有老師，有家長(zhǎng)的陪伴。青春也隨著我們的成長(zhǎng)而在我們心中不斷改變，成長(zhǎng)中我們明確自己的夢(mèng)想，未來的方向，享受了青春的滋味�，F(xiàn)在要做的就是去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春敘事作文 篇4
望著書架上的陳列，出神。
抬手，劃過那一列列書皮，落定，一撥、一推、一挑，一本書便躍然掌上。翻開，幾許淡灰的筆跡顯映出來。這么些年來，我還是慣用鉛筆。許是不自信和不舍的緣故，也許是比水筆更得心應(yīng)手，我還是偏愛鉛筆。
我有兩個(gè)改不掉的壞毛病，已經(jīng)積累了有些時(shí)間。
其中，慣用鉛筆給作文打草稿是人人皆知的。瞧著吧，但凡語文作文課，我總會(huì)不由自主翻出筆記本，拿起鉛筆，抵在下巴上思索。下意識(shí)的，我便這么做了，自己都未曾察覺。怕是與小學(xué)累計(jì)下來的肌肉記憶有關(guān)吧。倒是老師和好友，一看見我拿起鉛筆，便愁了。因?yàn)榘。铱偸羌m結(jié)于一些字句的選用，在本子上用鉛筆反反復(fù)復(fù)修改，耗費(fèi)了大把時(shí)間，從而導(dǎo)致下課鈴響起，我的作文紙只涂滿了一面都不到。
老師也無奈，好友也無奈，我也無奈，鉛筆也無奈。好在，我知道，鉛筆還是懂我的，它知道，我追求的是完美。至少，在我斟酌字句時(shí)，它總是安靜的看著我，順從地在紙上跳出我想的.文字，不需要任何語言作溝通。這一切都?xì)w結(jié)于我們的心有靈犀啊。
另外一個(gè)壞毛病呀，就是喜歡用鉛筆在書上做筆記。不信你翻翻我的語文書，大部分可都是鉛筆的痕跡。看自家書時(shí)，每每看到精彩的片段和有趣的詞句，我都會(huì)拿起那支鉛筆，劃一條淡淡的線。像什么《茶花女》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》、《小橘燈》等等，都有著一條條淡灰的痕跡。
我喜歡《城南舊事》中的"惠安館"一篇，妞兒那汪汪的淚坑子，又黃又短的小辮兒，還有那脖頸后拇指大小的胎印，都被劃上了灰色的標(biāo)記。我和那只鉛筆，早已經(jīng)看過了好多書，我們一起閱讀，一起交流，一起成長(zhǎng)，但我還是離不開我的鉛筆老伙計(jì)。
如今再看那些，我只淡笑。
我的老伙計(jì)啊，你陪我度過青春，我將陪你度過余生。
青春敘事作文 篇5
有人曾說：“青春是一團(tuán)綠色的火焰，是一股燃燒的熱情，是一種膨脹的驕傲！”五彩繽紛的人生里，青春必是最絢麗的一抹；動(dòng)靜交融的人生中，青春必是其中最活力四射的一道。五天的軍訓(xùn)生活，為我們?cè)緶\淡的綠變得更為深色！軍訓(xùn)，使我練就了自己，磨礪了青春。青春因磨礪而美麗。
八月的天空，只有驕陽在炙烤著大地。而在這炎炎酷暑的夏日，我們迎來了為期五天的軍訓(xùn)生活�！叭f事開頭難”��！軍訓(xùn)的第一天是最辛苦的，因?yàn)槲覀儧]有任何的心理準(zhǔn)備。一大早，我們就頂著烈日，站在操場(chǎng)上聽著教官的指揮。隨著教官的一聲聲“稍息”“立正”，我們?cè)缫押沽鳑驯�。通過這第一天的訓(xùn)練，我才真正認(rèn)識(shí)到，軍人的涵義并不簡(jiǎn)單。在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一件不容易的.事，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，方能成功。站軍姿就是最好的例子——兩腳尖打開60度，目視斜上方約45度，雙腿夾緊，雙臂自然下垂，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，這就是站軍姿的要領(lǐng)。每次只要站軍姿，一站就是10分鐘，雖然雙腿有時(shí)會(huì)麻，但作為一名小軍人，就要有軍人的樣子，就要做到像教官所說的：“頭要正，頸要直，只要站在那兒，就應(yīng)該像一座雕像一樣。”汗水此時(shí)此刻劃過我的臉龐，癢癢的，但是我并沒有給予理會(huì)，每一位同學(xué)都接受著汗水的洗禮。接下來的訓(xùn)練中，我們學(xué)到了踏步、蹲下、擺臂等動(dòng)作，而這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，要想做得標(biāo)準(zhǔn)，必須要反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我們喊口號(hào)時(shí)，一開始都懶懶散散，噼里啪啦的，可后來經(jīng)過教官一遍又一遍的指導(dǎo)，一遍又一遍的叮囑后，我們喊得越來越響亮，越來越整齊。雖然我們時(shí)常令教官生氣，但我們都盡力地改過，我們亦知道“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝結(jié)誕生希望”。我們既然要為班級(jí)爭(zhēng)得最高榮譽(yù)，那么首先就要學(xué)會(huì)利用團(tuán)隊(duì)精神，它會(huì)幫助我們得到更多的勝利。
軍訓(xùn)，它讓我們告別了依賴，告別了懦弱，讓我們不再是溫室中的花朵，金絲籠里的小鳥。它磨礪了我們的意志，提高了我們的內(nèi)心素質(zhì)，教會(huì)我們?cè)鯓硬拍芙?jīng)得起大風(fēng)大浪，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。蘇軾曾說：“古之立大者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志�！币馑际钦f成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，軍訓(xùn)便培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，感謝這短短的五天，帶給我們一生受用的“財(cái)富”。
連著五天以來，我們帶著“希望”“辛苦”走了一路。灑在路上的不是滴下來的汗水，而是引領(lǐng)我們前行的那顆最勇敢的心。我們一直努力著，堅(jiān)持著，烈日當(dāng)空下，我們未曾逃離。青春路上，我們不會(huì)當(dāng)一個(gè)懦弱逃兵。青春所賦予我們的是力量，是堅(jiān)持。因?yàn)樗�，我們遇到困難才能無所畏懼，有它，我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，冷靜與堅(jiān)韌。軍訓(xùn)磨礪了我們的青春，使我們磨礪后的人生更為璀璨。軍訓(xùn)的號(hào)角奏響了青春的樂章，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓，那團(tuán)綠色的火焰，正是激昂青春的色彩，煥發(fā)出活力。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，桃花心木在不確定中找到水源，青春也只有在磨礪與奮斗中度過，才能釋放出璀璨的光芒。
幾天的軍訓(xùn)是短暫的，它正以匆匆的腳步向我們離去，僅是短短的幾天，便讓我覺得時(shí)光的飛逝，且讓我明白青春也是短暫的，若讓我們的人生不在“匆匆”二字上走過，我們便要把握好下一秒，因?yàn)橄乱幻刖腿鐣兴f的：是無法靠按下后退鍵就能回得去的戲碼。
我們伴著活力進(jìn)入了青春的驛站，將用軍人的姿態(tài)面對(duì)未知的旅途，借著青春的活力奮斗，迎著青春的激情拼搏，被磨礪后的青春閃爍著金玉翡翠的光芒，變得更加美麗。
青春敘事作文 篇6
我和臨亦的事，后來大家都知道了，這樣糟糕的事，與我原本設(shè)想的截然不同。其實(shí)我們倆根本沒有什么特別的關(guān)系，如果真的說我和他有什么聯(lián)系的話，那就只是斜后座的關(guān)系。臨亦坐在我的斜后方，是個(gè)認(rèn)真聽講的好孩子。他長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看，甚至有點(diǎn)丑陋，黝黑的皮膚寬大的臉，矮矮的鼻梁上常掛著一只老土的褐色眼鏡。這樣的外貌，根本和“帥”這個(gè)字不搭邊好嗎，可誰知，在造謠者的口中，臨亦就成了千載難逢的大帥哥，甚至有傳言道，他和高年級(jí)的校花學(xué)姐有著不同尋常的親密關(guān)系。聽到這樣的話我心里暗暗發(fā)笑，什么鬼，要是那個(gè)�；芸瓷纤�，太陽就會(huì)從西邊升起來了！
以我的性格，如果這造謠者說的話和我沒關(guān)系的話，我準(zhǔn)會(huì)拿這個(gè)事當(dāng)成一個(gè)笑話段子挨個(gè)講給我的好朋友聽，可是，這謠言居然跟我有關(guān)，準(zhǔn)確的說，我是這個(gè)謠言里的主角。也許事情是從上個(gè)禮拜開始的，那天是周五，下了晚自習(xí)后天已經(jīng)全黑，由于晚自習(xí)是語文課，所以我和臨亦這兩個(gè)語文課代表被老師留下來整理卷子，其實(shí)，班上早有傳言說我和他有著非正常的親密關(guān)系，有些調(diào)皮的孩子還給我們?nèi)×藗�(gè)武俠小說里的曖昧綽號(hào)叫什么“絕代雙驕”，關(guān)于這些內(nèi)部的謠言，我是不在乎的，因?yàn)橹灰劬�算好使的人就一定知道，我和他絕對(duì)不可能，因?yàn)槲铱墒浅隽嗣摹巴饷矃f(xié)會(huì)”。那天晚上我們離開教室的時(shí)候外面已沒什么人，也許是害怕黑夜或是把臨亦當(dāng)哥們兒，我和他并排著走出校園，在公車旁等同一輛巴士。而就在這時(shí)，隔壁班跟我只有點(diǎn)頭之交的女生們手挽手走來，沖我笑了起來，我知道她們沒說出口的話是什么，我不在乎，我還是堅(jiān)持自己的想法�？勺屛覜]想到的是，周一回到校園的時(shí)候，跟我認(rèn)識(shí)的人看見我時(shí)都露出一種特別的笑容，或者我可以稱這種笑容為“奸笑”，那種不懷好意，又或者是在真正的恭喜你的微笑真讓我猜不透，大家就都說，我其實(shí)并不清純，找了個(gè)高富帥做男朋友，還和男朋友在周五的.晚上幽會(huì)……我聽得出，這不說的正是我和臨亦嘛！我不在乎，只是覺得可笑，因?yàn)榕R亦似乎只稱得上高，和另外兩個(gè)字根本不搭邊。
我原本以為這件事會(huì)很快過去，可誰承想，加入“造謠者”這個(gè)群體的人越來越多，甚至傳到了校園網(wǎng)上，網(wǎng)上的造謠者十分活躍，吃瓜群眾們也嘰嘰喳喳討論，一時(shí)間，我似乎成了校園里的名人，所有認(rèn)識(shí)我的不認(rèn)識(shí)我的都肆無忌憚的幫我編造些浪漫的瑪麗蘇劇情。 我開始不適應(yīng)這樣的生活，感受到生活在別人的嘴里是多么可怕的一件事，我開始對(duì)我一前討厭過的明星感到同情，整個(gè)晚上我都在刷那個(gè)女明星的微博，發(fā)現(xiàn)她的心酸我漸漸可以理解，甚至感到同病相憐。在她新發(fā)的一條動(dòng)態(tài)里，我看到了這樣一句話“無視所有的謠言，方能成功！”我的心像是被人用溫暖的手心輕輕撫摸，感到了陣陣暖意。關(guān)于臨亦，我根本沒把他當(dāng)成受害人，甚至有些怨恨他，因?yàn)樗皇莿e人造謠出的角色，大家都不知他才是原型，而我卻被公眾議論。這天晚自習(xí)后，我沒有和臨亦說一句話，臨亦以為我還在生氣，但其實(shí)我心里早就不在乎了。
臨走時(shí)，臨亦對(duì)我說，他會(huì)向別人澄清，讓別人不再議論。我似往常那樣瀟灑一般，說:“不用解釋，像我這樣溫柔賢惠聰明能干的人是不會(huì)在意的！”臨沂看著我，嘴角上揚(yáng)，那張扭曲的臉顯得好看了許多。而這段青春風(fēng)波，對(duì)我來說將是一段美好的回憶。
青春敘事作文 篇7
我今年15歲了，正上初中，可能是學(xué)習(xí)壓力大了或者是感覺自己長(zhǎng)大了，有些事總向自己拿主意�？墒菋寢屇莻�(gè)不放心啊，所以，我和媽媽之間就會(huì)經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。唉，真沒辦法。
這不今天又和媽媽吵了一架，因?yàn)樯陷o導(dǎo)班的事。媽媽又自作主張的準(zhǔn)備給我報(bào)班了，我認(rèn)為上輔導(dǎo)班效果不理想。因?yàn)橐郧皨寢屢苍o我報(bào)過，結(jié)果成績(jī)還那樣。媽媽每天都在嘮叨著我的學(xué)習(xí)。（可能是媽媽為我的`學(xué)習(xí)太著急了）。今天不知怎地，一股無名火上來了，我又和媽媽大聲的對(duì)抗著說：“我不去輔導(dǎo)班，我就是不去，你能把我怎么樣�！眿寢屜仁倾读艘幌�，接著氣急敗壞的又開始更大的聲音教訓(xùn)我了。她還把我當(dāng)小孩�！皯�(zhàn)斗”結(jié)果，我和媽媽“兩敗俱傷”各自在屋里生氣，真是青春期碰到了更年期啊。
我也知道媽媽是為了我好，可是我也有我的主張。我從書上也了解青春期的知識(shí)，也不想和媽媽吵，為什么總是控制不住自己呢！怎么辦，快讓我的青春期過去吧！那樣，我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就會(huì)結(jié)束的。
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