生命的搖籃作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生命的搖籃作文，歡迎大家分享。
生命的搖籃作文1
愛(ài)，是一種美的享受，也是一種高尚的品德！平時(shí)，我們愛(ài)自己的父母，老師，同學(xué)，家鄉(xiāng)，甚至祖國(guó)。這些，都可謂是高尚的品質(zhì)和表現(xiàn)。但是，我們最該關(guān)心，愛(ài)護(hù)的是我們身邊這位偉大的“母親”，人類(lèi)生命的搖籃----地球！
在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球，就像一位年輕，漂亮的女子。綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚。浩瀚無(wú)限的大海，是她美麗的衣裳，交錯(cuò)分布著的江河湖泊，是她日夜奔騰不息的熱血。正是由于她用甜蜜的乳汁，哺育著人類(lèi)，才讓我們有了賴(lài)以生存的家園。只是，誰(shuí)也料想不到的是，近幾十年來(lái)，隨著人們的破環(huán)與污染，一切都悄悄的發(fā)生的巨大的變化！那么多年來(lái)，人類(lèi)似乎淡忘了這位億萬(wàn)年來(lái)，一直關(guān)愛(ài)這自己的“母親”！
海洋，這件母親最漂亮的衣裳，被破壞后，正在退卻著自己原有的色彩。我們都知道，生命最初是在那蔚藍(lán)而又純潔的海洋中誕生的。然而至今，一些不負(fù)責(zé)任的人，把一些垃圾，廢物，廢水，甚至，化學(xué)物品都倒入湖海中。導(dǎo)致海洋一片狼藉！在海洋資源的保護(hù)條例中規(guī)定過(guò)：禁止過(guò)度捕撈海洋生物與防止海洋污染。但是，這看似簡(jiǎn)單的規(guī)定，卻讓越來(lái)越多的人們，更加肆無(wú)忌憚。雖然，都在提倡保證海洋生物資源的永續(xù)利用。但是，近海漁業(yè)過(guò)度捕撈的現(xiàn)象，使水資源產(chǎn)量逐年下降，而且，個(gè)體越來(lái)越小。從近年來(lái)，不斷發(fā)生的自然災(zāi)害中，我們可以看出，如果，我們?cè)俨蛔⒁饪刂坪Ｑ笊�，過(guò)度捕撈的問(wèn)題。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，可能就連魚(yú)也要變成稀有動(dòng)物了。我們的家園，也可能就此被毀滅！由此，我們也可以看出，在這億萬(wàn)年來(lái)為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的“母親”身上，已經(jīng)露出的多么可怕的斑點(diǎn)！
陸地，母親的肌膚！哺育我們成長(zhǎng)的地方，遭到了更加嚴(yán)重的破壞。森林由于人們肆意大量的砍伐，環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的污染。各種山體滑坡，泥石流，地震，水災(zāi)，旱災(zāi)，源源不斷的發(fā)生著。其實(shí)，這不是天災(zāi)，實(shí)屬人禍！平時(shí)，人們不注意合理的去開(kāi)發(fā)利用自然資源，才導(dǎo)致了災(zāi)禍的頻發(fā)。再如此下去，人類(lèi)面臨的將是無(wú)砍伐之樹(shù)，無(wú)生存之地的巨大悲��！
億萬(wàn)年來(lái)，一直保持著盎然生機(jī)的“母親”，越來(lái)越憔悴了！與此同時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)也將遭到前所未有的慘痛災(zāi)難。我想，現(xiàn)在該是我們從睡夢(mèng)中，醒來(lái)的時(shí)候了。相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)。億萬(wàn)年來(lái)，一直哺育我們的“母親”，定會(huì)不離不棄，永遠(yuǎn)陪在我們身邊的！
朋友們，讓我們一起，為我們的“母親”祈禱，祝愿她所受的傷，能早日康復(fù)！
生命的搖籃作文2
早在上學(xué)期前，就從牛通社看到到濕地博物館”生命的搖籃——主題畫(huà)大賽“的通知了。我想我一定要參加這次大賽，再拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)，因?yàn)�，我在杭州西湖明信片設(shè)計(jì)大賽獲得了特別大獎(jiǎng)，這次，我對(duì)濕地的大賽充滿(mǎn)了信心，可我要畫(huà)什么呢？怎樣才能表現(xiàn)”濕地——生命的搖籃“這個(gè)主題呢？正當(dāng)我思考這個(gè)的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：”你看看濕地博物館的照片，想一下你在西溪濕地游玩的時(shí)候，看到過(guò)什么？這博物館像什么？生命是什么？等等？“我忽然發(fā)現(xiàn)，濕地博物館，像一個(gè)鳥(niǎo)巢，在空中，而生命不就是在鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)嗎！于是，我想到了，平時(shí)，在濕地看到很多樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，有喜鵲在歡快的叫著，這不就是濕地——生命的搖籃的主題嗎！哈哈哈！就這樣，我開(kāi)始勾畫(huà)鳥(niǎo)巢了。
剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，怎樣來(lái)表現(xiàn)呢？我還是畫(huà)我喜歡的形式，大頭娃系列吧！當(dāng)想到畫(huà)系列的時(shí)候，我又想？我畫(huà)的是空中的鳥(niǎo)巢，代表在濕地的天空，空氣清新，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的喂食下成長(zhǎng)。我為什么不畫(huà)一下濕地的地、水呢！于是，我的濕地——生命的搖籃系列畫(huà)就在我腦海里形成了！水、陸、空，濕地生命的搖籃就這樣產(chǎn)生了！
水的搖籃。濕地的水里，有魚(yú)，蛙等。它們也是生命，在濕地的水面上，睡蓮是我記憶猶新的，所以，我把睡蓮和魚(yú)，作為水里生命的代表，用蝴蝶蘭組成鳥(niǎo)巢的形式來(lái)表現(xiàn)，把自己變成美人魚(yú)娃，這是中國(guó)式的美人魚(yú)娃，穿著紅色的小肚兜，坐在睡蓮的葉子上~
陸地（沼澤）的搖籃。這樣主題畫(huà)面我想了很久，不知道怎么表現(xiàn)，我就查了很多濕地的資料，什么鳥(niǎo)在濕地上筑巢的？為了表現(xiàn)西溪濕地的鳥(niǎo)，白鷺的巢也在樹(shù)上的，沼澤地上有野鴨，而很多野鴨不在濕地下蛋的，這我可頭疼了！就在網(wǎng)上查看的時(shí)候，一張有關(guān)濕地的照片出現(xiàn)在我眼前，黑嘴黑翅鴨在西溪的沼澤地上保護(hù)著它的鴨蛋，終于有了！我太高興了，就是不知道黑翅鴨破殼的時(shí)候是黃色還是黑色的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是我就畫(huà)了一只剛破殼的小黑鴨，眨著眼睛，看著水面上游來(lái)游去的很多品種的野鴨、白鷺，在想，哪個(gè)是我的媽媽��？把蘆葦畫(huà)成鳥(niǎo)巢的形式，表現(xiàn)沼澤地上的巢——生命的搖籃。
這就是我創(chuàng)作的，水、陸、空，濕地，生命的搖籃系列畫(huà)，不過(guò)，截稿期快到了，我還在不斷地修改，完善我的作品，爭(zhēng)取在這次大賽獲得大獎(jiǎng)，努力著。
生命的搖籃作文3
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“假如世界上只剩下最后一滴水，那便是我們的眼淚�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這一句話，我的心就會(huì)緊張起來(lái)，害怕這一天真的回來(lái)到�？墒强粗@“取之不盡”的水資源，擔(dān)憂也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。但是你們知道嗎？也許這一天真的會(huì)來(lái)到。
記得有一次，弟弟生日，媽媽和爸爸帶我們?nèi)ワ埖瓿燥�，去洗手間洗手，我看見(jiàn)洗手間的水龍頭“滴答滴答”地流流不停。我問(wèn)旁邊的阿姨：“阿姨，這個(gè)水龍頭為什么沒(méi)關(guān)呀？”只見(jiàn)那個(gè)阿姨一臉不耐煩地?cái)[擺說(shuō)：“去去去，小孩子家懂什么，這水又不是你家付水費(fèi)�！闭f(shuō)完就走了。隱隱約約我又聽(tīng)見(jiàn)了一句：“這個(gè)小孩子真愛(ài)管現(xiàn)實(shí)，水又不是沒(méi)有，我們有那么多水，缺少怎么一點(diǎn)又沒(méi)什么大礙�！彼肋h(yuǎn)都會(huì)有嗎？答案是不！這家飯店隨意浪費(fèi)水，甚至以水取之不盡。他們難道不知道有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤(rùn)滋潤(rùn)他們干燥的口舌！這家飯店的店名我已經(jīng)記不清了，但那句刺耳、傷人心的話卻在我耳邊回蕩。
一個(gè)人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水。誰(shuí)是人們生命的來(lái)源，人們不但不珍愛(ài)這寶貴的水資源，反而更家浪費(fèi)，是在太隨意了。
我看到過(guò)一個(gè)短片，一位小女孩，她手里始終握著礦泉水，她太愛(ài)這甘甜純凈的水了，她的家鄉(xiāng)，是遍地黃沙，簡(jiǎn)直是一個(gè)不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車(chē)到十幾公里外的地方去馱，我看著她小小的年紀(jì)就要幫著媽媽去運(yùn)水，躬著腰，用瘦小的`手推著與她極不相稱(chēng)的笨重的驢車(chē)，喘著粗氣，滿(mǎn)頭大汗地向前一步一步地挪去……那些水又苦又澀，出現(xiàn)在鏡頭里的水里混濁不堪，可以說(shuō)那樣的水比我們洗過(guò)腳的水還臟。
人們遺忘了水的存在與價(jià)值，總有一天水也會(huì)遺忘人類(lèi)。
現(xiàn)在節(jié)約水資源還不遲，保護(hù)水資源，珍惜水資源，讓 “假如世界上只剩下最后一滴水，那便是我們的眼淚。”這句話不會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓地球成為水的世界，節(jié)約水資源，保護(hù)水資源，為了地球的未來(lái)，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
節(jié)約水資源，人人有責(zé)！
生命的搖籃作文4
在地球上，水的出現(xiàn)比生命出現(xiàn)更早，水是地球上第一批生命的搖籃。哪里有水，哪里就有生命。一切生命都是起源于水。隨著人口增長(zhǎng)、人民生活水平的提高和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，水資源消費(fèi)量劇增，在一定空間和一定時(shí)間范圍內(nèi)，由于自然原因或人為原因，導(dǎo)致水資源缺乏，甚至枯竭。
地球上的海洋雖然多，但地球上能直接飲用的水并不多，現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!非洲的很多個(gè)地方都是沒(méi)有水的，綠洲變成了沙漠。
水影響我們的生活。
人可以一個(gè)星期不吃飯，不能一個(gè)星期不喝水。人體內(nèi)的水分大約占到體重的70%。假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個(gè)10余天。人體一旦缺水，后果是很?chē)?yán)重的。缺水1%-2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視;缺水15%，往往甚于饑餓。沒(méi)有水，養(yǎng)料不能被吸收;氧氣不能運(yùn)到所需部位;廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。如果有一天沒(méi)有了水，便煮不了飯，刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服……
不光如此，水影響植物、動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育。
植物的必備五要素：陽(yáng)光、氣溫、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)、空氣、水，空氣中90%來(lái)自海藻植物，如果沒(méi)有了水，更不可能有90%的空氣，沒(méi)有了水，氣溫也不穩(wěn)定。水的蒸發(fā)，使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽(yáng)灼傷。水替植物輸送養(yǎng)分;水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用，制造有機(jī)物;植物不僅滿(mǎn)身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來(lái)的，植物將不可能離開(kāi)水。
我國(guó)國(guó)寶大熊貓，如果沒(méi)有了水，竹子也會(huì)不存在，大熊貓將要要餓肚子了!還有其他動(dòng)物，都會(huì)挨餓，影響繁衍后代，不久，毎一族的動(dòng)物，都會(huì)被滅絕。
為了地球母親的存亡，我們要了解我們生活的這個(gè)“水球”為什么也會(huì)鬧“水荒”;我們應(yīng)該采取“一水多用”的方法，洗澡節(jié)水、廁所節(jié)水、洗衣節(jié)水;我們應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水。不然，最后)一滴水會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
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