【精選】音樂作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的音樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
太陽公公工作了一天，要回家休息了，它走下了山坡。夜幕降臨了，月亮姐姐跑出來了，它穿著一身淡黃色的睡衣，給人一種寧靜的感覺。
勞累了一天的人們幾乎都睡了，可是還有一部分勤勞的人還在月下忙碌。月亮姐姐為了照亮他們，月亮姐姐就讓星星弟弟和自己一起用力發(fā)光，讓夜空更亮。
月亮姐姐來到花園，看見了驚人的一幕，月亮姐姐大叫起來：“天啊，實(shí)在太美了！”
螢火蟲來了，提著他們耀眼的照明燈，熟睡的蟋蟀被這一道道刺眼的光給驚醒了；瓢蟲來了，他穿著一身筆挺的西裝，手里還拿著一支指揮棒；螞蟻來了，他拿來了一把樹葉吉他；蜜蜂來了，他背著一個大鼓；瓢蟲站在了花壇上，手中指揮棒微微一揮，下面就奏出優(yōu)美而又動聽的旋律，蟋蟀小小和蟋蟀大大在草叢上唱著動聽的歌，粉蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，大甲蟲不是來個超重低音伴奏，傍邊湖里的小魚被驚醒，不時露出小小腦袋觀看…。好浪漫��！聽著這優(yōu)美的音樂，月亮姐姐陶醉了！
這真是一個美妙的夜晚！
音樂作文 篇2
如果我獨(dú)自一個人環(huán)繞世界旅行，而且只可以帶一件東西供自己娛樂，我會毫不猶豫地選擇音樂。
有人也許會問為什么，對此，我想這樣回答他們：莎士比亞曾說過：“一個人，要是他內(nèi)心沒有音樂，聽了美妙的和聲也無動于衷，那么他就是為非作歹的料子，他的靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，像地獄一般幽暗�！蔽艺J(rèn)為音樂就好像是一位閉月羞花的小仙女，它有著一種無法用語言形容的無形美，讓人心曠神怡。
也許我會在動車上欣賞窗外的青山綠水、大好河山；也許，我會在飛機(jī)上呆呆地盯著軟綿綿的白云癡癡地幻想；也許，我會在飄蕩在海洋之上的船里看著天連海，海連天的美好畫面；也許……但，你仔細(xì)想一想，在這些美景的呼應(yīng)下加上一首讓人感到無比抒情的樂曲會讓你感覺到更加的悠然自得。
想想那清澈的和旋從耳邊流過，你會感到一腔的柔情，好似小溪流美妙的“嘩嘩”聲，讓你覺得渾身輕松；想想讓隨風(fēng)擺動的風(fēng)鈴聲，那聲音真好聽，在靜靜的深夜里，萬物一切都靜悄悄的，慢慢的睡去；想想那模仿太陽升起的揚(yáng)琴，給萬物帶來了慢慢活力，歡快的節(jié)奏就猶如跳芭蕾舞的小姑娘的腳尖一樣靈活的，快速的，在地面上如天鵝一樣“飛舞”一般……
靜心聆聽天籟之音，我們的心靈將得到純潔的凈化，音樂將我腦中的一切煩惱隨風(fēng)漸漸消散，讓自己沉醉在美好的音樂海洋之中……音樂——人的好友！
音樂作文 篇3
今年寒假，我有幸來到了新加坡。在那里，我欣賞到了圣陶沙的音樂噴泉。
圣陶沙是新加坡的一個島嶼，島上的森林非常多，坐在環(huán)島的小車上面，常�？梢钥吹揭幻媸撬{(lán)藍(lán)的大海、金色的沙灘，另一面是墨綠的森林的景象。島上有許多誘人的景點(diǎn)，如熱帶植物園、海底世界、蠟像館等，但是，要說那最美的，還是那音樂噴泉。
聽來過這里的爸爸說，這里的音樂噴泉會在燈光的配合下，隨著音樂左搖搖、右擺擺，如同舞蹈演員在跳舞，燈光時而變成黃色，熱鬧；時而變成紅色，喜慶；時而變成綠色，清靜；時而變成……��！它一定很美，我真想馬上看到它的表演。
噴泉表演要到晚上七點(diǎn)四十分才能開始。六點(diǎn)多，當(dāng)我們吃過晚飯，來到噴泉邊一看，哇，已經(jīng)是人山人海，看看表，才剛剛六點(diǎn)半，我想：這些人肯定是有備而來，看來這里的知名度一定很高。
“開始了！”不知道是誰喊了一聲，我趕緊向噴泉望去，只見噴泉前的舞臺上不知從哪冒出來一個小丑，他用手里的“藍(lán)棒棒”揮舞幾下，說了幾句我聽不懂的外國話（大概是馬來語），噴泉便“哧溜”的一下噴出幾條水柱，在音樂的伴奏下，不停地變幻著造型，池中的彩燈也變幻著顏色，泛出一片神秘的光彩�！八{(lán)棒棒”又揮舞了幾下，隨著小丑說出的.馬來語，噴泉又噴出了不同的造型……看來爸爸說的可真沒錯！
突然，水柱變成了一個“大扇子”，接著，一只可愛的小猴子跳了出來，章魚、海龜和其它各種魚類也出現(xiàn)了，與舞臺上的小丑共同演繹著一個童話故事。最后，連舞臺上的小丑也鉆進(jìn)噴泉，出現(xiàn)在“大扇子”里，和魚兒們一起游泳。
爸爸對我說：“這叫‘水幕電影’，爸爸以前來的時候還沒有呢！”
當(dāng)節(jié)目接近尾聲的時候，一個個的“小太陽”——大火球躥了上來，而且還是從水里躥上來的，水火相交，異常壯觀！這些，我估計(jì)爸爸以前來的時候肯定也沒有，現(xiàn)在是高科技時代了嗎，噴泉當(dāng)然也要“高科技”了。
音樂噴泉的表演結(jié)束了，我們依依不舍地離開了這里。這時，我情不自禁地感嘆：美啊，圣陶沙的音樂噴泉！
音樂作文 篇4
當(dāng)我走在街上，路過一家文具店時，里面的老板娘正聽著音樂：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”她一邊聽，一邊跟著哼，我卻不愿再走了，腳部慢了下來，最后站在她的店門口。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更美好吧，愛讓生活更美好。
每年都會有很多貧困兒童因吃不飽，穿不暖而病倒，在小學(xué)時，我們每年都有一兩次捐款活動，讓我們捐書，捐衣服，籌款等，我們每人都很樂意，因?yàn)閹椭藙e人，讓他人也感受到愛我們才會更開心。那是我們初次感受到愛的美好時候。
這個是我們給別人的愛，或許還沒有什么說服力，那么就談?wù)勎腋惺艿剿私o予的愛的事情吧。那也是在小學(xué)，夏秋之間，天氣多變，在一個周五的下午，我們剛上完最后一節(jié)課，老師說快下雨了，就不再多說，讓我們快回去，免得被淋濕。同學(xué)們看向外面——黑壓壓的云，似乎要掉下來，外面很黑，讓人感覺有種陰森恐怖之感，再看看班上同學(xué)，一個個反映過來，以迅雷不及掩耳盜鈴之速收拾好書包，準(zhǔn)備著逃往家中。三分鐘之后，我們已出了校門。我快步走向車站，但是仍不及雨的速度。伴著一聲聲沉悶的雷鳴，傾盆的大雨打在了頭上，地上。雨聲，腳步聲，人們的喊叫聲，交織成一片。本就擁擠的街道變得水泄不通，我想：離車站這么遠(yuǎn)，先回學(xué)校吧，但學(xué)校應(yīng)該關(guān)門了吧，去看看。到了學(xué)校門口，果然如我所料大門緊閉，我只好在學(xué)校邊的文具店的房檐下走。我徹底放棄了。但這時，一位老板娘拉住我，說：“同學(xué)，你怎么還沒回去呀？先在我店里坐坐吧，淋濕了會感冒的�！蔽冶鞠刖芙^，但看著外面那么黑，不禁打了個寒顫，便謝了她，坐在文具店里，看著外面的大雨。
這時，她拿著手機(jī)遞給我，讓我給家里打個電話，好讓家人放心。我才看清她的樣子，一頭卷發(fā)，黑白相間，看上去五十多了。對家里解釋了后，我便坐在那兒，等待雨過天晴。不時望望她，她每次都微笑著，讓我安心。
“同學(xué)……同學(xué)，有事嗎？”老板娘拍拍我，我才發(fā)現(xiàn)，自己竟站在人家店門口，忙對那個老板娘說：“不好意思�！彼坪跽J(rèn)出了我，說：“同學(xué)，你上次沒感冒吧�！彼谷贿�記得！我說：“沒，上次謝謝您�！彼駛�小孩似的竟害羞了。
愛，讓生活更美好，無論是付出，還是接受。
音樂作文 篇5
星期三，因?yàn)轫?xiàng)老師出差，所以排著隊(duì)去上音樂課了。但是我們在音樂教室門口等了好久，范老師還沒有來。我便去找老師。
我跑到一樓的辦公室，但是辦公室里只有一個陌生的女老師，其他老師都不在。我看到數(shù)學(xué)陳老師剛剛上去，急忙跑上去問老師：“陳老師，范老師還沒來過�！标惱蠋熞贿吇卮鹨贿呄聵牵骸鞍�，辦公室里沒人嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。之后陳老師就打電話給范老師。原來，這節(jié)課變成了信息課。我匆匆跑上去告訴同學(xué)們，他們一聽就往電腦教室去。可是電腦室又有別人上課，情況之急，華老師只好讓我們?nèi)C(jī)器人教室上課了。
可是，眼看其他小組的機(jī)器人都開始舞蹈起來，我們組的卻不行，華老師說我們的機(jī)器人沒有電了，得充電，編程序編的時間長一點(diǎn)。只聽下課鈴聲響起了，我們的機(jī)器人，一動都沒動過，我著急了。但是，華老師讓其他同學(xué)排隊(duì)做操，我們可以隨便拿一個機(jī)器人下載程序，之后，我們的機(jī)器人就開始直行，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，接著又放起了紅星歌，這真是因禍得福�。�
這節(jié)音樂課十分特別！
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