【精品】描寫(xiě)同桌作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問(wèn)，誰(shuí)都知道，她就是我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
她又來(lái)了，一如既往的背著藍(lán)色的書(shū)包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！”我滿臉委屈的說(shuō)：“不是我，我剛剛才來(lái)�！彼菨M臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了，聽(tīng)了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來(lái)抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且！你臟兮兮的作業(yè)本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我?guī)湍銇G了！”她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽(tīng)到?jīng)]有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過(guò)神兒來(lái)像一只老鼠似的說(shuō)：“我要……我……我要。”對(duì)她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過(guò)頭去。
忘不了她，我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
描寫(xiě)同桌作文 篇2
屈指算來(lái)，我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了，我們兩個(gè)感情不錯(cuò)，相處得也很好，他不愛(ài)罵人，也不愛(ài)打人，我很喜歡他，他的數(shù)學(xué)非常好，在班里是數(shù)一數(shù)二的。
他有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地說(shuō)：“這是俺的天性，俺改不了�！薄肮�!”全班同學(xué)都笑了。
看，這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)、活潑的小男孩!
描寫(xiě)同桌作文 篇3
他叫管星宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴，個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個(gè)非常有趣的人!
記得有一次，我、朱浪佳、陳�；邸⑼鯈槥t、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我們開(kāi)始玩了，我看見(jiàn)管星宇在了起來(lái)，就重重地打了管星宇的頭，管星宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來(lái)。
我覺(jué)的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀!
描寫(xiě)同桌作文 篇4
9月是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，嶄新的學(xué)期，嶄新的校園，嶄新的教室，還有一個(gè)嶄新的同桌。
機(jī)緣巧合下，小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”，好些人都領(lǐng)略過(guò)他的霸道。平常，我都是敬而遠(yuǎn)之�？墒沁@次，我想避開(kāi)他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了：上課在課桌底下看課外書(shū)、講空話，罵人、打人，老師在上面講課，他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來(lái)……
最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次，我們正在上英語(yǔ)課——英語(yǔ)課是小志不喜歡的科目，小志就拿著魔方在課桌底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我瞄了一眼小志，只見(jiàn)他緊鎖著眉頭，把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不出什么個(gè)之所以然來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又去看了一眼，只見(jiàn)他的魔方上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的十字。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……竟然被他轉(zhuǎn)完整了一面，他緊鎖的眉頭霎時(shí)疏散開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他輕聲地對(duì)我說(shuō)：“看！我轉(zhuǎn)好了一面！”還非要讓我看過(guò)，他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了，誰(shuí)知他并不領(lǐng)情，還很兇地說(shuō)：“關(guān)你什么事啦！”我本以為他終究會(huì)放下那個(gè)他視為珍寶的魔方，也就不去搭理他了。接下來(lái)，更令我瞠目結(jié)舌的事發(fā)生了：小志竟然把他的魔方拆了，干脆拼起魔方來(lái)了。隨即，在我耳邊傳來(lái)“噔咯，噔咯……”的聲響，擾得我一節(jié)課不得安生。
人無(wú)完人，當(dāng)然，小志也是有優(yōu)點(diǎn)的，他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。我的作文不是很好，他不但主動(dòng)教我寫(xiě)作文的好方法，還借我看他寫(xiě)的作文……
有時(shí)就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心；有時(shí)也是我最恨的“敵人”，這就是我的新同桌。
描寫(xiě)同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)快樂(lè)的小女生，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫王語(yǔ)涵。
個(gè)子不高、胖胖的，扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)左右搖晃，就像跟人在捉迷藏似的.。眼睛大而有神，像兩顆黑黝黝的葡萄，‘黑葡萄’下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，紅紅的小嘴說(shuō)起話很溫柔，一點(diǎn)也不兇，說(shuō)起故事來(lái)卻妙語(yǔ)連珠，她還有一雙能干的巧手呢。
她平時(shí)說(shuō)活的聲音不大，但說(shuō)個(gè)笑話、講個(gè)謎語(yǔ)卻頭頭是道，是我們的開(kāi)心果。課間休息，一有空就會(huì)給我們講，講的時(shí)候眉飛色舞、繪聲繪色，我們常常聽(tīng)得哈哈大笑，上課的疲憊被她逗得＂一笑而光＂。
她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。中午一做完作業(yè)，就拿出畫(huà)筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地涂呀畫(huà)呀，己經(jīng)畫(huà)了四五十本作品了，每樣作品都畫(huà)很逼真。有一次，她畫(huà)了一條公主裙給我看，那是一條粉色的蕾絲花邊裙，裙擺長(zhǎng)長(zhǎng)的有好幾層，上面綴著亮晶晶的寶石。我看了，不禁驚嘆道：＂哇，好漂亮的裙子，你是怎么畫(huà)的呀？＂＂很簡(jiǎn)單的，我來(lái)教你畫(huà)。＂說(shuō)著，她就熱心地教我畫(huà)起來(lái)。
她不光畫(huà)畫(huà)很逼真，看書(shū)也很認(rèn)真�？磿�(shū)的時(shí)候一雙“黑葡萄”緊緊盯著書(shū)本，任何人也別想打擾到她，真是“兩耳不聞窗外事，一心只能讀圣閑書(shū)�！�
聽(tīng)了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我這可愛(ài)又熱心的同學(xué)王語(yǔ)涵了吧！
描寫(xiě)同桌作文 篇6
我的同桌是馮佳銘，他是一個(gè)非常懂事、勤奮好學(xué)、知識(shí)淵博的好孩子，他擔(dān)任過(guò)我們的班長(zhǎng)、中隊(duì)委，現(xiàn)在是組長(zhǎng)。
馮佳銘長(zhǎng)得一張可愛(ài)的笑臉，無(wú)論在什么地方他都會(huì)帶著微笑，臉型像個(gè)瓜子臉，大大有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋。很討人喜歡。
馮佳銘有很多優(yōu)點(diǎn)：在早讀的時(shí)間，他會(huì)告訴我一些知識(shí)，讓我記牢。在課間的時(shí)候，他和我經(jīng)常一起討論、探索科學(xué)的奧秘。在早上鍛煉的時(shí)候，他和我一起歡快地賽跑。在上課的時(shí)候，他專(zhuān)心聽(tīng)課。在寫(xiě)文章的時(shí)候，他每一篇文章都是精美用心去寫(xiě)的。上課第一次舉手的總是他，他非常愛(ài)閱讀。寫(xiě)字也挺好看的。在考試的時(shí)候，他又安靜又快速又正確率特別高的把老師發(fā)下來(lái)的卷子寫(xiě)完。他很懂禮貌，而且非常樂(lè)于助人，每當(dāng)在上學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)有困難他都樂(lè)意幫助。
總之，馮佳銘是一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué)，很多同學(xué)都非常喜歡他。我要好好地向他學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
描寫(xiě)同桌作文 篇7
“喂！超線了！”不用看，一聽(tīng)就知道這絕對(duì)是小袁的聲音。我和她是同桌，剛開(kāi)始，我以為會(huì)和她和平相處，可是，沒(méi)想到，她每天都會(huì)因?yàn)橹ヂ槟敲创簏c(diǎn)的小事而大吵大鬧，可賬一算到自己頭上，她就開(kāi)始耍賴，比如……
風(fēng)和日麗的星期一上午的數(shù)學(xué)課，我正在算一道非常難的數(shù)學(xué)題，可總覺(jué)得右胳膊不太舒服。這么大的桌子還不夠用？我瞄了同桌一眼，好家伙，她居然侵占了我大約十平方厘米的領(lǐng)土。我們兩個(gè)桌子她高我低，這樣超線應(yīng)該會(huì)很不舒服吧，可她卻一無(wú)所知，繼續(xù)做題。我實(shí)在不想打擾她，可又被擠得難受。于是乎我便用手輕輕拍了她一下，輕聲叫道：“小袁！”沒(méi)反應(yīng)。再試一下，只見(jiàn)她惡狠狠地問(wèn)：“打我干嘛？”我冤��！我發(fā)誓，我真的只輕輕拍了她一下！見(jiàn)我這樣，她又極不耐煩的跟了一句：“又有啥屁事兒，快說(shuō)！”我被徹底激怒了，不顧一切地沖她大吼一聲：“你超線了！”她立刻瞪圓了眼睛，說(shuō)：“我超線怎么了？礙你啥事兒？”“你……”我被噎了個(gè)半死，差點(diǎn)暈過(guò)去。還有沒(méi)有天理呀！怎么我們這個(gè)時(shí)代的人脾氣如此暴躁��！突然，一句廣告詞浮現(xiàn)在我的腦海中：“生活如此多嬌，你卻如此暴躁，這樣不好，不好。”我真想立刻說(shuō)出來(lái)，直接把她氣死。可是張老師來(lái)了，情況不妙……
快下課了，可張老師又發(fā)給我們兩張?jiān)嚲�，還交待了一大堆要列豎式、驗(yàn)算的題�？磥�(lái)今天要多加一會(huì)兒班了�！疤煅�！誰(shuí)來(lái)救救我們這些可憐的孩兒呀！”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時(shí)間了，我可不想熬夜呦。可能同桌還在為剛才那件事而生氣吧，她用接近怒吼的聲音沖我說(shuō)：“哎，你不滿意你去跟老師說(shuō)呀，在這兒跟我說(shuō)干嘛，你煩不煩人呀�。 蔽业姆味伎毂粴庹�。第一，她哪只耳朵聽(tīng)見(jiàn)我跟她說(shuō)話了？第二、我聲音很大，影響她啦？我越想越生氣，干脆直接把她當(dāng)成了一陣風(fēng)，還是耳邊刮過(guò)的風(fēng)。
下課鈴正式打響，可張老師還沒(méi)講完。同桌向她前桌借東西，說(shuō)了一會(huì)兒話，正巧張老師還在掃視全班。出于好心，我放下剛才所有的不愉快，對(duì)她說(shuō)：“別動(dòng)了�！笨蓻](méi)想到，我的好心竟然換來(lái)如此一番話：“我借東西不行，再說(shuō)了，你管不著我!別以為你是組長(zhǎng)，你……”我委屈極了，這么做還不是為了她！
雖然我們經(jīng)常吵架，但在學(xué)習(xí)上我們還是團(tuán)結(jié)互助。相處的時(shí)間久了，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了她身上的閃光點(diǎn)：做事仔細(xì)，作業(yè)干凈，最重要的是責(zé)任心強(qiáng)，每次小組內(nèi)部交給她的任務(wù)她總能按時(shí)完成。我相信，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久！
描寫(xiě)同桌作文 篇8
我的同桌收做孟秋靈，哦，不，叫“孟幽靈”，她長(zhǎng)得還算“不錯(cuò)” 比黑山老妖好一點(diǎn)，平常第一大愛(ài)好就是逗打班上的男同學(xué)，不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽(yáng)白骨爪”經(jīng)常被她用來(lái)擰人，幾乎每一個(gè)被她打過(guò)的人手上都有指甲印，威力可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地泣鬼神”，不信我給你說(shuō)一說(shuō)。
在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨，潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí)，“孟幽靈”向教室走來(lái)。他順嘴說(shuō)了一句“孟幽靈”來(lái)了，這時(shí)，潘勝智突然一怔，心想：不好，說(shuō)漏嘴了，快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了十米外，轉(zhuǎn)頭一看，孟秋靈正以“光速”向自己沖來(lái)。反應(yīng)敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬(wàn)千米（光速為三十萬(wàn)千米每秒）的速度向樓下跑，逃過(guò)了一劫。
雖然孟秋靈愛(ài)打人，但是只要不去惹她，還是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果這篇作文被她看到了，我就gameover了，還是快撤了吧。
描寫(xiě)同桌作文 篇9
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，梳著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，長(zhǎng)者一雙烏黑明亮的眼睛，上面還架著一副大大的眼鏡，顯出一副很文靜的樣子。在眼鏡下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一個(gè)櫻桃小嘴，嘴唇也紅潤(rùn)潤(rùn)的，可愛(ài)極了。每當(dāng)她笑的時(shí)候，潔白的牙齒非常招人喜愛(ài)。
她經(jīng)常穿著一件淺粉色的開(kāi)身毛衣，配著一條棕紅色帶橘色條文的褲子，腳上穿著的是一雙銀色的鞋子，這樣的搭配，更顯出她那苗條的身材，真讓人羨慕。
每次上課，她幾乎都舉手發(fā)言，而且發(fā)言后都會(huì)看看我，當(dāng)然我也會(huì)看她一會(huì)兒，因?yàn)椋姨貏e喜歡她那紅撲撲的小臉蛋兒。只要她微微笑一下，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，她實(shí)在是太可愛(ài)了。
她就是我的同桌--陸子凡。
描寫(xiě)同桌作文 篇10
我和同桌之間的故事說(shuō)不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。這不，上個(gè)星期四，我和同桌因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級(jí)到“開(kāi)戰(zhàn)過(guò)招”。
那情景至今，我還記憶猶新。那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō)：“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來(lái)!”“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái)，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺?ài)嗎!”“你說(shuō)什么?下課你給我等著!”下課了，她又對(duì)我使用了“抓神□”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神□”是我以前的同桌小林傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí)，小林怕她治不住我，才教她的“絕招”。又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。
說(shuō)白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音�？刹灰】催@一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是百分之百，足以讓對(duì)手束手待斃。果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她�！肮�，小樣!想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒!”……我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說(shuō)幾件，就會(huì)使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂(lè)多多!就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(zhǎng)著。
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