【熱門】科技想象作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的科技想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技想象作文 篇1

　　中學(xué)生想象作文：我的科技夢——多功能本子

　　“請問，秦博士，您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的？”

　　“博士，您為什么想發(fā)明這種有著特殊功能的本子？”

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　　記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個(gè)又一個(gè)問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，轉(zhuǎn)向圍著我的一大群記者娓娓道來：“要問我為什么發(fā)明這種本子，那應(yīng)該是來自初中時(shí)代的靈感吧。當(dāng)時(shí)學(xué)科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書包的時(shí)候嫌麻煩，我就想著以后如果只有一個(gè)本子，功能齊全，該多好��！靈感就這樣誕生了，我一直在做準(zhǔn)備，想為現(xiàn)在的青少年們減輕書包的重量，現(xiàn)在不負(fù)所望，終于研究出來了�！�

　　說完后，我的思緒不禁飄到了我同隊(duì)友研發(fā)新型本子的情景，我同隊(duì)友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個(gè)多功能本子和現(xiàn)在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當(dāng)智能芯片插入本子的凹槽內(nèi)，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時(shí)，本子就“聽話”地變成了作文本，轉(zhuǎn)換自如，毫無障礙。

　　接下來我們又檢驗(yàn)了另一個(gè)功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯(cuò)了幾個(gè)字，開啟功能“檢驗(yàn)”，錯(cuò)字就會(huì)呈現(xiàn)紅色，直至糾正錯(cuò)字，按下清空鍵，本子又會(huì)從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個(gè)新的沒有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯(cuò)功能，而且有分類儲(chǔ)存功能，語、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應(yīng)有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的設(shè)置，作業(yè)還可以儲(chǔ)存老師批改痕跡，也可以自己根據(jù)答案批改，作業(yè)本還可以自動(dòng)評分。

　　這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學(xué)生或老師字的真跡；更高級的是語音感應(yīng)寫字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數(shù)字或者英語就完成了。當(dāng)然這些奇異功能是因?yàn)楸咀永锎嬗行‰娔X似的芯片程序。

　　更獨(dú)特的是作業(yè)本能設(shè)密碼或用指紋觸摸打開，當(dāng)然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。

　　前進(jìn)后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經(jīng)過檢驗(yàn)無礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢想終于成真了！

　　我們迫不及待地去向國家申請了專利，申請成功時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容，我們的努力沒有白費(fèi)。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。

　　突然，一陣熟悉的樂音鉆入耳朵，這音調(diào)似曾相識，我迷迷糊糊地睜開了眼，��！原來是一場夢啊，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！

　　我背著沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個(gè)本子是真的，該多好啊，我現(xiàn)在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會(huì)有人把它發(fā)明出來的”。我的夢就這樣結(jié)束了，但我相信科技的夢永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們大家都走在追夢的路上。

科技想象作文 篇2

　　今天是星期天，天氣很晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面，鳥語花香。

　　我和小明去公園游玩。我們來到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠(yuǎn)處有幾架風(fēng)車，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著風(fēng)車吱吱悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，一陣陣花香撲鼻而來。

　　我們就在這片草坪上開始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒，用來裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱，用來裝我們捕捉來的昆蟲，我們可以做標(biāo)本來研究。我們還折了一些其它物品，如：像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴，竟然會(huì)飛，還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠(yuǎn)處的風(fēng)景。”

　　我招著手說：“咱們?nèi)ツ沁叺幕▓@玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來，剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長大真的能發(fā)明一只會(huì)飛的紙鶴。

科技想象作文 篇3

　　神奇的科技館是我們青少年的最愛，我心中的科技館是這樣的……

　　它的總體建筑是個(gè)球型，表面都是玻璃，可別小看這些玻璃，它是有特殊功能的，冬暖夏涼。一走進(jìn)大門，檢票機(jī)器人就會(huì)招手示意：“歡迎光臨�！比缓缶瓦M(jìn)去參觀，球體里面一共分為三層，第一層是機(jī)器人展覽館，第二層是模擬廳，第三層是科技實(shí)驗(yàn)室。

　　先說第一層吧！這里體現(xiàn)了科技對人類生活的`巨大作用，匯集了各種功能的機(jī)器人，里面有燒飯機(jī)器人，洗衣服機(jī)器人、打掃機(jī)器人、檢查作業(yè)機(jī)器人、按摩機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人都有。在這里，你可以和機(jī)器人進(jìn)行零距離接觸，你可以觸摸它、親吻它、擁抱它。如果它是燒飯機(jī)器人，你只要親吻它，它就會(huì)立刻給你做一個(gè)煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是檢查作業(yè)機(jī)器人，它身上一共有紅黃綠等十種顏色，分別代表不同的科目。比如紅色按鈕是語文，綠色按鈕是數(shù)學(xué)，如果你做錯(cuò)了作業(yè)，它會(huì)立馬告訴你：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，請改正�！毕氡匦∨笥褌兌紤�(yīng)該很喜歡它吧。

　　再說說第二層吧，里面的各種模擬現(xiàn)場會(huì)讓你愛不釋手。比如雷擊、地震、山洪爆發(fā)等等，各種體驗(yàn)應(yīng)有盡有。但是你得當(dāng)心一點(diǎn)，設(shè)計(jì)人員在這層放了20個(gè)地面機(jī)關(guān)，比如你踩到了其中一個(gè)機(jī)關(guān)，那上面就會(huì)有一團(tuán)隱形的繩子放下，把你給捆住，再從地下竄出一股電流，模擬被電擊倒的感覺，讓你全身發(fā)麻，動(dòng)彈不得�；蛘吣阆雵L試一下失去地球引力的感受，那么你可以走近太空艙，感受失重的感覺。

　　現(xiàn)在呢讓我?guī)Т蠹胰サ谌龑涌纯�，這里呢是一個(gè)科技實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有，你可以根據(jù)自己的想象，想怎么玩就怎么玩，有大氣壓、力學(xué)、聲音等等類別的科普實(shí)驗(yàn)。比如你想解析飛機(jī)飛行的原理，就可以在模型機(jī)場用模型飛機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果飛機(jī)起飛了，實(shí)驗(yàn)成功了，你還可以把飛機(jī)模型帶回家呢。

　　這就是我心中的科技館，怎么樣，一一參觀下來，不錯(cuò)吧，不知以后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。你心中的呢？

科技想象作文 篇4

　　“五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要！五星紅旗……”當(dāng)舉行開幕式的會(huì)場響起這首歌頌國旗的歌時(shí)，一面巨大、鮮艷的五星紅旗緩緩落了下來。大熒屏上出現(xiàn)了北京申奧和成功申奧的喜悅場面。

　　突然，所有燈光暗了下來，只有五束燈光柔柔地照在舞臺上，照著舞臺上的五環(huán)。這時(shí)，從五環(huán)里冒出五個(gè)福娃形狀的“小房子”——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮在運(yùn)動(dòng)員交響曲中從“小房子”里走出來，向觀眾們揮手致意。

　　伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，一列由各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)器材串成的“火車徐徐開入會(huì)常為首的是貝貝“代言”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——靜水皮劃艇。在那個(gè)巨大的皮劃艇上，各國皮劃艇選手?jǐn)[著各種自己喜愛的姿勢出現(xiàn)在觀眾的面前。接下來是一個(gè)躺著的巨型鐵餅，鐵餅運(yùn)動(dòng)員也排列有序地?cái)[著姿勢……后面還有長跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　運(yùn)動(dòng)員“火車”開到正中間后，就停了下來，緊接著四面八方的激光燈聚到了一起，組成了這次奧運(yùn)會(huì)的口號——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想！

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　　假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會(huì)盡自己最大的努力讓20xx年的北京奧運(yùn)成為歷屆奧運(yùn)會(huì)中最閃耀的一顆星！

科技想象作文 篇5

　　正午，火辣辣的陽光直射大地，一絲微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰。整個(gè)城市都沉浸在中秋節(jié)的喜悅中。突然，一只全身雪白的玉兔從天空中蹦下來對我說：“哎！嫦娥姐姐終于肯放我下來了！但是下來也沒什么好玩的，不如我們倆一起科技館看看吧！”沒等我反應(yīng)過來，就已經(jīng)到了“月兒科技館”。

　　一進(jìn)“月兒科技館”映入我眼簾的是“泡泡世界”這四個(gè)大字。原來，里面有許多關(guān)于泡泡的游戲，而我最喜歡的是“泡泡里的人”這個(gè)游戲。我站在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì)向上移動(dòng)。在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì)向上移動(dòng)。頓時(shí)，我的身體就被一個(gè)巨型泡泡給包圍起來了。奇怪的是，不管我在里面怎么跳，怎么玩它都不會(huì)爆，反倒可以把我?guī)У娇罩斜M情玩耍。

　　在第一層有一個(gè)黑洞，旁邊有一個(gè)懸浮在空中的控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我點(diǎn)擊了“宇宙世界”，然后隨著玉兔跳進(jìn)了黑洞。突然，我感到有一股巨大的吸引把我以0.001秒的速度吸進(jìn)了“宇宙”。 我眼睛一亮，心情豁然開朗，因?yàn)椤�—“這不就是宇宙嗎？”而玉兔不在意地說：“是��！你沒來過宇宙嗎？”“呃……呃……”我顯得有些不好意思，又有一些驚訝。這時(shí)玉兔在一旁一本正經(jīng)的給我講起了宇宙大爆炸，要知道我對這個(gè)可是非常感興趣的��！“宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說，是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想。大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn)，有著極高的溫度，因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物質(zhì)開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙。大爆炸的整個(gè)過程是復(fù)雜在只能從理論研究的基礎(chǔ)上，描繪過去遠(yuǎn)古的宇宙發(fā)展史。在這150億年中先后誕生了星系團(tuán)、星系、我們的銀河系、恒星、太陽系、行星、衛(wèi)星等�，F(xiàn)在我們看見的和看不見的一切天體和宇宙物質(zhì)，形成了當(dāng)今的宇宙形態(tài)�！蔽覀儌z在這一望無垠的宇宙中走來走去，就像兩只極小極小的螞蟻在珠穆朗瑪峰上爬行。我不禁感嘆道：“宇宙到底有多大呀！”大約走了半個(gè)小時(shí)我們倆終于走到了傳送帶前面，返回了“月兒科技館”。

　　第三層是機(jī)器人展覽館，機(jī)器人們正在進(jìn)行表演。有變臉、唱歌、樂器演奏，還有自動(dòng)服務(wù)機(jī)器人……第四層和第五層分別是生物與數(shù)學(xué)。

　　忽然，我耳邊響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲。我睜開了朦朧的睡眼，環(huán)顧四周，一切又回到了原來的模樣。原來只是一場夢��！可我多么希望在我的家鄉(xiāng)也能有一座這樣的科技館。相信他會(huì)給我們帶來很多知識，讓我們成為國家的棟梁！

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