老師我想對你說作文集錦10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說作文1
葛老師是一個非常棒的老師，在我們班級里無論是開朗的、活潑的，還是文靜的，沒有一個不喜歡葛老師的。當然我也不例外。
今天我想對葛老師說：
課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時候的經(jīng)歷，每一課我都有滿滿的回憶。
下課了，您第一個來到班級，看護愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響，時刻提醒我下課注意安全。
大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強體質(zhì)，休息大腦，上好下一節(jié)課。
無論運動會、籃球賽，還是會操表演，我們都會在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時候結(jié)果不是太令人滿意，但是您總是說，經(jīng)歷過就不后悔，下次我們再加油！當我們?nèi)〉煤贸煽�，得到表揚的時候，您比我們還開心。
五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個大家庭里，特別是有您這個大家長我很幸福。
葛老師，我愛你！
老師我想對你說作文2
老師，我想對你說：“您為了我們的學習，為了我們的安全，您操碎了心�！�
我記得我上三年級的時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的角落里。后來，體育彭老師看見了我，把我?guī)нM了體育用品儲備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的說：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細的給我縫衣服，我的心里暖和極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了。”
第二天，在語文課上，您說話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節(jié)課您說話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您說：“老師，您真好�！�
老師我想對你說作文3
一直以來，我們就在關(guān)愛中長大，你溫柔的呵護我們，關(guān)懷總是無微不至的存在著。
同學們情同手足的幫助,這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關(guān)懷,您的幫助,您的教學.真想快快長大好好地報答老師您.
在我的腦海里,許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里.
記得有一次考試時,我考的七十分,我很傷心,但老師您說:"沒有關(guān)系,只要努力好好學習,我相信你一定能取得好的成績,你要加油啊!'我聽了老師的話上課認真聽,回家認真學習,不斷思考,看書.到了考試,我考試竟然得了一百分,我高興極了!老師的話真是太好了,只要努力學習,成績就不斷地上升.
經(jīng)過老師的教導(dǎo),使我知道學習需要更多的精力,才能得到更多的回報,才會得到更多的知識.老師今后我會更加認真努力學習,爭取考得更好的成績.謝謝您親愛的老師.
祝您永遠開心,健健康康!
老師我想對你說作文4
余老師，我想對你說。您，就像在花園里辛勤勞動的園丁，我們就像天天被您精心栽培的花朵。
開學第一天，初見你，你梳著一條馬尾辮，紅紅的嘴唇，白白的皮膚，漂亮極了。后來跟你所接觸，發(fā)現(xiàn)您在學校很親切、溫柔。在您的管理下，班級里井井有條，雖然還有幾個調(diào)皮搗蛋的同學，但是您用愛感化了他們，班級變得很有秩序。
白天，您來到學校，看到只有幾個同學在朗讀，您很失望，許多個同學再朗讀，您很開心。上課時，您辛苦的為我們講知識，就像一位船長帶領(lǐng)著船員們駛向知識的海洋。雖然中途有同學不專心聽講，但您還是把他們帶入了知識的世界里。
余老師，我知道，每天夜里，您坐在寫字桌前，在燈光的照耀下為我們批改作業(yè)，有時，我們的作業(yè)讓您很生氣，有時，有些有趣的答案讓您禁不住微微一笑。
余老師，您每天都非常忙，您也不因為忙而馬虎，卻處處盡到自己的責任。忙人最容易搭架子，瞧不起別人，您卻沒有架子，所以人緣好，同學們都非常喜歡你。
余老師，這幾個星期，您辛苦了。相信您對同學們的愛一定會讓他們感動，讓班級變得更溫馨。
老師我想對你說作文5
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時是你在我身邊慢慢地撫摸著，驕傲時是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時是你在我身邊……
老師我想對你說：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個在夏天的考試，誰知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒有雨傘，是你抓住了我的'手說：一起吧！還記得嗎？當我堅持不了想要放棄時，有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣，讓我在風雨中堅信，有夢就有希望！有夢定能成功！
老師我想對您說：您是園丁，用汗水換來我們的一絲成績；您是雨水，用露珠換來了我們的生機勃勃；您是大樹，用臂膀換來了我們的片片綠蔭。
老師我想對您說：正值教師節(jié)來臨之際我要代表全體學生唱出我們的歌：老師—教師節(jié)快樂！
老師我還想對您說：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅定、有力！
老師我還想對您說：我愛你們而且一直很愛！希望一直都要快樂，希望全天下的老師都幸�？鞓罚�
老師我想對你說作文6
伊老師，我有好多心里話想對您說。
伊老師，您還記得嗎？那天上午上語文課時，您發(fā)現(xiàn)那張桌子上有個洞，以為是我弄壞的。其實是高宋生（化名）和我的同桌弄壞的，那是他們用我的鉛筆 在桌上劃了個小洞形狀，然后他們又用刀砍成個大洞，表面只有一點漆連著了，他們不想讓您看到，就用紙把洞蓋住了，我無意中觸到了那張紙，可是那點漆就掉了，這時被您發(fā)現(xiàn)了。當您生氣地責問 是誰搞得破壞時，高宋生不想丟掉“語文組長”這個官位，就把責任推給了我，因為他覺得我是數(shù)學班長，您是教語文的，不會撤我的職。伊老師，那時候我想解釋，但您沒有給我機會，只是狠狠地批 評我。今天，我就利用寫作文的機會給您說一說，您冤枉我了，桌子是他們弄壞的。
伊老師，我真誠地希望，您以后處理問題時能夠調(diào)查清楚再做決定，這樣對每個同學才公平。
老師我想對你說作文7
老師，我想對你說：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學后疲憊的身影，哪一個不是您辛勤的見證?你頭上的白發(fā)，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個不是因為我們才造成的?
老師，我想對你說：“謝謝您!”您是蠟燭，點燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦菬羲�，照亮我們夜行的路;您是引路人，引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報;您教我們知識，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……
老師，我想對你說：“我愛您!”您把知識一絲不漏的傳授給我們，在生活和學習上，您都是我們的引路人。您把我們當成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學生病了，您會著急的幾天都睡不著覺。
老師，我想對你說：“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時候起，白發(fā)爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發(fā)光的人生。
老師，我想對你說：“……”
老師我想對你說作文8
老師，有些話我總藏在心里不敢對您說，如今，我轉(zhuǎn)學了，才借著這次征文，對你說幾句心里話。
老師，還記得上次考卷的事嗎？那一天，您把考卷發(fā)給我們，我考了99分，這對我來說簡直就像在夢里一樣不真實，直到同學拉了我一下：“下課了，老師叫你去辦公室”，我跑到辦公室，您劈頭蓋臉就是一句：“你有沒有作弊？”我愣在原地。這時候我想對您說：“老師，請相信我！” 老師，還有一次。教師節(jié)那天，我把我花了半個月做的千紙鶴掛在老師的窗前，喜滋滋的想：“老師必須會很高興的！”便高興的回了教室。上課了，老師拿著一串千紙鶴：“這是誰的？”我想也沒想地回答：“是我的！”老師嚴厲地說：“不要把時光浪費在折紙上！”這時候，我想對您說：“這也是我對您的一片心意呀！” 但有一件事改變了我的想法。閉校式那天，我懷著復(fù)雜的情緒來到了您的宿舍，細想如果這幾年來沒有您的督促，我也沒辦法提高這么多。我敲了敲門，門沒鎖，我推了進去，老師的桌上有一本工作日記，我好奇的翻開了一頁： 俊豪是個好苗子，就是不認真，他的千紙鶴我挺喜愛的，可是不能因為這樣荒廢了學業(yè)呀！不狠抓不行呀！就算讓我背黑鍋也沒關(guān)系。
我看到那里，哭了：“老師，多謝您！”
老師我想對你說作文9
老師，我想對您說……
老師，有時候，我很想對您說一些心里話，但一直沒有膽量說，今天，就讓我痛痛快快地說出來吧!
老師，請別再壓課了，我知道您是想讓我們多學一點，可您沒聽到我們的叫苦聲，剛打了下課鈴，您卻壓課。您剛說了“下課”,上課鈴卻又無情的響了起來。我們手忙腳亂地拿出下一課的用品，心里長嘆一聲：“又上課了——”
老師，雖然您不是每堂都壓課，但，我們是多么在乎這短短的十分鐘��！希望你能體諒我們，少占用課間的幾分鐘。
老師，您別再壓課了，為了我們，也為了您。你不壓課，我們就會開心一下，您也能休息一會兒呀！
當您壓課時，我們聽著窗外的打鬧聲，心也忍不住癢癢起來。當您不壓課時，我們會跑出去，度過這快樂的課余時間！
老師，我想對您說：“請您給我們一個輕松愉快的課間！”
老師我想對你說作文10
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐�，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”�。∧闹业募绨�，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好�！蔽衣犃�，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩�！袄蠋�，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
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