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          五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2021-07-28 16:48:41 五年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】五年級(jí)的作文4篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】五年級(jí)的作文4篇

          五年級(jí)的作文 篇1

            上個(gè)星期五晚上,我在家玩一個(gè)3d的汽車游戲。

            這個(gè)游戲,我一開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)什么好玩的,可玩了一會(huì)兒,就玩上了癮,正當(dāng)我要破紀(jì)錄了,瞬間,我好像觸碰了什么機(jī)關(guān),一個(gè)黑洞把我吸了進(jìn)去。

            新的旅程開(kāi)始了。我來(lái)到了一個(gè)未知的王國(guó)。這兒沒(méi)有一個(gè)人,只有汽車,而且它們都會(huì)說(shuō)話。這兒的汽車態(tài)度友好,一來(lái)到這兒我就認(rèn)識(shí)的許多汽車朋友,比如有:大眾、奔馳、寶馬、奧迪等等.

            奔馳、寶馬、大眾和其它五輛車要比比誰(shuí)是最快的車。比賽開(kāi)始了,二號(hào)選手寶馬暫時(shí)領(lǐng)先,由于有一輛七歲半的小汽車亂扔香蕉皮,寶馬選手淘汰,五號(hào)選手最喜歡錢財(cái)了,一會(huì)兒,就有人叫:”我揀到了50塊錢!甭(tīng)到這里五號(hào)選手立馬沖出比賽區(qū),把50塊錢搶到手,五號(hào)選手淘汰,四、六、七、八號(hào)也被它們所喜歡的事物所吸引而淘汰,大眾飛快地跑著,但發(fā)現(xiàn)自己體力(油)不足而淘汰。

            這次比賽一號(hào)選手奔馳獲勝,我之后就回去了。

          五年級(jí)的作文 篇2

            天空飄著蒙蒙細(xì)雨,我早早地來(lái)到了學(xué)校。全班去打掃包干區(qū),哇,滿地金黃的樹(shù)葉,就好像給大地披上了金色的地毯,一切都是那么美。

            突然,我被不遠(yuǎn)處的一抹紅色吸引住了視線。那是多么悲慘的一幕:一只死鴿子躺在金燦燦的“地毯”上,頭部那鮮紅的血流了出來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在周圍的落葉上,十分凄慘。也許它在死前掙扎過(guò),也許它還在想它的媽媽來(lái)救它,它一定感受到了死神的降臨,在恐懼中死去。雨,還在不停地下,就好像在為死去的鴿子輕輕地哭泣。我的心里非常難受,我也在為它流淚。我并不知道它是怎么死的,但是我知道這時(shí)候應(yīng)該好好處理它的尸體,讓它在死后能得到安寧。正當(dāng)我準(zhǔn)備用紙巾包裹鴿子尸體的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了它。一個(gè)上來(lái)就用掃帚搗它的頭,另一個(gè)更殘忍,直接用腳去踩,這也太過(guò)分了!雖然這只鴿子死了,為什么就不能讓它死的安詳?死了還擾得它不得安寧,我憤怒了!我去和他們理論,他們不聽(tīng),還變本加厲,我壓制不住憤怒,上去就撞開(kāi)他們,用紙巾包好鴿子跑開(kāi)了。

            在雨中,我把鴿子捧在手心里,默默地為它祈禱,希望它能進(jìn)入更加安樂(lè)的世界。我把它輕輕地放進(jìn)樹(shù)葉中間,連樹(shù)葉一起放進(jìn)了垃圾站,小鴿子,對(duì)不起,我在學(xué)校里,沒(méi)辦法找到土地埋葬你,請(qǐng)你原諒我。但是我相信,你能感受到有一個(gè)朋友在為你哭泣。雨落在我的臉上,也分不清是雨還是淚。這個(gè)世界不只屬于人類,這也是動(dòng)物們的家園,保護(hù)世界上的每一個(gè)生靈,是每個(gè)人都應(yīng)該去做的,做一個(gè)善良的人多好!

            這件事讓我的心久久不能平靜,就好像那漫天的雨,一直在下。

          五年級(jí)的作文 篇3

           今日中午,是體育節(jié)五年級(jí)的拔河比賽時(shí)間。拔河,不僅需要強(qiáng)大的肉體力量作為輔助,還需要團(tuán)結(jié)一致、不屈不撓的精神力量支撐自己的念頭。在此之前,班主任王老師也曾安慰過(guò)我們:每次比賽都要盡自己渾身抖數(shù),這次也不例外。就算輸,也要輸個(gè)漂亮,輸個(gè)精彩!這使得常居倒數(shù)第一“寶座”的我們激發(fā)了自己已封數(shù)日的斗志,個(gè)個(gè)躍躍欲試。到了比賽場(chǎng)地,一場(chǎng)真正的肉體與精神力量的較量才剛剛開(kāi)幕。隨著揮下的紅領(lǐng)巾,我們班同學(xué)開(kāi)始使出九牛二虎之力,用流不停的熱汗將意志固定。但在人高馬大的二班面前,我們稍有起色的攻勢(shì)又被拉退回原點(diǎn)。糟了!快越線了!這騎虎難下的場(chǎng)面抓緊了每個(gè)人的心扉,同學(xué)們吶喊得更起勁了。這時(shí),旁邊忽然響起了震耳欲聾的樂(lè)器敲打聲,與同學(xué)們激昂的吶喊聲合為一體,成為一首熱血沸騰的.勝利之歌,鼓舞著我們沖破勝利前的苦難,使我們的力量又回到了身體!終于,曾今灰暗的我們被耀眼的希望之光照亮,首次嶄露頭角,成為了這次拔河比賽的第一!

            這次激動(dòng)人心的比賽結(jié)束了。然而,那首勝利之歌仍在我們每一個(gè)人的心尖響起,成為鼓舞我們的那一剎那。

            9月21日晴種大蒜

            今天是星期天,我做完作業(yè),閑來(lái)無(wú)事,便向媽媽要了五顆大蒜,想把它種到一次性杯子里,來(lái)觀察它的成長(zhǎng)。開(kāi)始,我還真不知道這么圓的蒜怎么種,后來(lái),在媽媽的指點(diǎn)下,我先脫去了它的外衣,哦,這蒜原來(lái)是由幾個(gè)小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的,就像一個(gè)大家庭里的幾個(gè)光屁股娃娃,牢牢地抱在一起,很是有趣,我桃了幾顆大的種下去,埋上土,澆上水。然后把它們移到了陽(yáng)臺(tái)上。

            就這樣,我把蒜種連同我的希望一并給了這幾個(gè)塑料杯子。

            10月1日晴

            好長(zhǎng)時(shí)間了吧,怎么還不見(jiàn)動(dòng)靜啊,我都等得有點(diǎn)不耐煩了。

            早晨,我又一次迫不及待地去看我的大蒜,哇!大蒜終于有變化了,只見(jiàn)它的頭頂上露出了一點(diǎn)綠意,雖然不是很多,就那么一點(diǎn)點(diǎn),可終歸是一個(gè)新的生命!小芽綠綠的,儼然一個(gè)剛出生的小寶寶,可愛(ài)極了!按笏獬鰜(lái)啦!我的大蒜出來(lái)啦!”我邊喊邊沖向飲水機(jī)。趕緊接了一杯子純凈水給大蒜澆上了,希望它能快快長(zhǎng)大,。∵長(zhǎng)胡子啦,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)杯子里有白色的細(xì)毛,我想那應(yīng)該是大蒜的根吧,你看那根一縷一縷的,多像是老人的胡子。

            10月23日晴

            在我一天天的注視下,在我一次次的“關(guān)愛(ài)”中,大蒜像一個(gè)懂事的孩子,葉片青青的,寬寬的,終于長(zhǎng)到有5、6厘米高了,有的甚至還分了叉,一片變成了三片,白胡須就更長(zhǎng)了,媽媽說(shuō),現(xiàn)在不能在杯子里了,該給它換一個(gè)花盆了,要不就成“小苗子”貨了。說(shuō)實(shí)話,我還是第一次這么勤快,這么細(xì)心,我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破,然后,一棵棵地把它們移到了花盆里,噴上水。

            聽(tīng)媽媽說(shuō),它的葉子就像韭菜,割了一茬還能再長(zhǎng)出一茬來(lái),而且還可以做炒菜,味道好香,多奇妙。∥也唤麨樽约旱膭趧(dòng)成果而感到自豪。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我的知識(shí)積累越來(lái)越豐富,就像大蒜苗——越長(zhǎng)越高。

          五年級(jí)的作文 篇4

            “叮鈴鈴”下課了,樓道里又熱鬧起來(lái)。有的急著上廁所,有的一邊聊天一邊走,還有的高喊:“快,再不走就沒(méi)位置了!”

            操場(chǎng)的寧?kù)o被同學(xué)們的吵喊聲打破了!芭!啪!啪!”咦?這是什么聲音?我轉(zhuǎn)過(guò)身去,哦,原來(lái)是余昊澤和呂鳳寧在甩繩呀!陳婷婷緊盯長(zhǎng)繩,三——二——一,她跳了起來(lái),30,31,32……她終于跳了89 下,破了全年級(jí)最高紀(jì)錄呢!引起了一陣陣歡呼。

            “哦!我又輸了,不和你玩了!”準(zhǔn)是何攜驍和丁瑞怡比乒乓球呢。何攜驍是有名的“常敗將軍”,而丁瑞怡和他相反,也就是“兵壇高手”了。何攜驍那專注的眼神,似乎想要一雪前恥,可乒乓球就是不聽(tīng)他的使喚,反而偏愛(ài)丁瑞怡,乒乓球就像一陣小旋風(fēng)在他們倆間來(lái)回穿梭,不出意外,丁瑞怡的實(shí)力要比何攜驍略高一籌,最終還是丁瑞怡獲得了勝利。

            “叮咚”上課的鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)?珊⒆觽兊男β曇琅f在操場(chǎng)上回蕩。

            點(diǎn)評(píng):小作者抓住了“跳長(zhǎng)繩”和“大兵乓球”這兩個(gè)場(chǎng)面,表現(xiàn)了課間活動(dòng)的精彩和快樂(lè)。人物表達(dá)刻畫(huà)形象,語(yǔ)言表達(dá)條理生動(dòng),是篇不錯(cuò)的好作文。

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