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螞蟻作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的螞蟻作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻作文600字 篇1
您看到這個題目，也許會忍俊不禁吧。小小螞蟻有何可贊？其實不然，請看——
有一天下午，我站在一棵梧桐樹下等人，猛然間看到黑壓壓的一大溜螞蟻在樹干上竄上竄下，忙得不亦樂乎，便留心觀察一番，感到對這些小生靈還不得不另眼相看哩。
它們是一個紀(jì)律嚴(yán)明的群體。無論是上行的螞蟻還是下行的螞蟻，都循規(guī)蹈矩沿著同一條路線，很有秩序地上上下下，幾乎沒有一只離開中心區(qū)域自由行動的，更沒有橫沖直撞的。
它們是一個彬彬有禮的.群體。上下的螞蟻只要一碰面，雙方都要停頓一會兒，如同熟人見了面都會打個招呼一樣，相互問候一下后再各自走開。
它們是一個昂揚(yáng)向上的群體。別看螞蟻個頭很小，可只只精神抖擻，似乎身上有使不完的勁，爬行速度很快，好像在賽跑一樣，沒有發(fā)現(xiàn)有誰慢條斯理或偷懶磨滑。
它們是一個堅韌不拔的群體。如果偶爾有一只螞蟻受到傷害，其他螞蟻先是難免有一些慌亂，但很快就會鎮(zhèn)定下來，決不因同伴遭到不測而打退堂鼓，仍然一如既往地前行。
它們是一個吃苦耐勞的群體。不管樹有多高、路有多遠(yuǎn)，為了到達(dá)既定目標(biāo)，螞蟻總是樂觀地面對那些艱難困苦，不放棄、不退縮、不懈怠，始終如一、不知疲倦地奔跑著。
它們是一個團(tuán)結(jié)和諧的群體。螞蟻仿佛也懂得“家和萬事興”的道理，都在默默無聞、任勞任怨的去做事，尤其是發(fā)現(xiàn)食物時，它們便爭先恐后地跑過來，有的拉，有的推，同心協(xié)力地把它搬回家，讓大伙共同分享。我想，螞蟻雖小，可這些品質(zhì)卻令人嘆服，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻作文600字 篇2
清晨，太陽金燦燦的，綠油油的草地上躺著半個雞蛋殼，粉嘟嘟的。
小螞蟻、小蟲子、小蝴蝶，發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼。
小蝴蝶開心地叫起來：“哇，一個雞蛋殼！”
“我們可以把它做成蹺蹺板！”同樣開心的還有小螞蟻，因為用雞蛋殼可以做很多好玩的事情。
于是，它們把蛋殼加工了一下，做成了一個漂亮的蹺蹺板。
小螞蟻、小蟲子爬上蹺蹺板的兩端，一會兒小蟲子高了，一會兒螞蟻高了，玩得可開心啦！小蝴蝶太輕了，干脆哪邊輕就飛哪邊，邊飛還邊說：“加油，加油！”
過了一會兒，它們把蛋殼翻過來，再扎上一塊紅布，一個熱氣球就完成了！
三個小伙伴趕緊爬進(jìn)熱氣球，風(fēng)吹過，熱氣球乘著風(fēng)飛上了天空。天藍(lán)藍(lán)的，云兒伸手就能摸著。小螞蟻低頭一看：“呀！樹矮了，山小了，就連大湖泊也變成了小圓鏡，景色真奇異�。 �
到了下午，烏云飄來，天空變得陰沉沉的。突然，一道刺眼的閃電劃破天際，仿佛要把天空撕成兩半！
三個小伙伴嚇得呆若木雞，一動也不敢動。“快躲到蛋殼里去！馬上就要下雨了！”小蝴蝶急得直扇翅膀�；锇閭儧_進(jìn)蛋殼里，緊接著，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，蛋殼卻像堅固的`城堡保護(hù)著它們。
小蝴蝶悄聲地說：“好險啊，差點就淋成落湯雞了！”
“是呀，是呀。”小蟲子也附和道。它們靜靜地聽著雨聲，說起了悄悄話。
天黑了，雨停了。一彎香蕉般的明月掛在天空，小星星們調(diào)皮地眨著眼睛，蟋蟀們在草叢中唱著歌兒。
三個小伙伴躺在蛋殼搖籃里，蓋著柔軟的綠葉毯子，依偎在一起，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
螞蟻作文600字 篇3
陽光明媚的早晨，我準(zhǔn)備去公園捉幾只螞蟻來，看看螞蟻到底會不會游泳，因為我平時很想知道這個問題，所以，我準(zhǔn)備做這個實驗。
于是，我把我捉來的那兩只螞蟻放在手上，“咦，怎么回事呢？”我大叫起來，它們好像互相都沒有看到似的，我再把這兩只螞蟻放在一起，它們就算看到對方了，也會馬上離開。我心想：是不是相同種類的螞蟻，才會碰到一起。于是，我又找來兩只大頭的螞蟻，再把它們放在手上，咦！它們竟然觸角碰著觸角，好像在“談戀愛”似的，你們知道我為什么要觀察這個嗎？因為我還要觀察它們游泳的時候會不會“談戀愛”呢！于是，我想用手輕輕抓起它們，可一不小心就死了。
我捏了以后就后悔了，因為螞蟻既小又難捉，我一出去，沒想到就看到了一個大大的螞蟻窩，我高興極了，本來還想把整個螞蟻窩都搬回去的'，但是一想，萬一螞蟻晚上爬到我的床上和我一起睡覺怎么辦……我直冒冷汗。于是，就決定帶兩只回家�；丶液螅覝�(zhǔn)備了半瓶水，把兩只螞蟻放到水里，只見它們拼命地掙扎，它們的觸角一直在抖動，幾只腳也在拼命地往后滑，好不容易爬到了杯邊，我想：它們要干嘛呢？于是，我再把它們捉回到水里，它們?nèi)匀凰烂貟暝倥赖奖�。我不知道它們在干什么，接著我又重新將它們捉回到杯子里。這下兩只螞蟻不動了，我很驚訝，我碰了下它們，它們隨我控制，那時，我還在想，它們是不是在跟我玩游戲呢？我愣了一下，才知道它們已經(jīng)死了。
我再把捉回來的螞蟻放到油里面，看看螞蟻能不能在油里游泳。于是，我在一個杯子里倒了半杯油，再把螞蟻放到油里，只見螞蟻用自己的腳往后撥，好像在游泳似的，我用放大鏡觀察了一下它們的眼睛，發(fā)現(xiàn)它們的眼睛在拼命地眨個不停，好像被辣到了一樣，我還以為它們在跟我開玩笑呢！后來才發(fā)現(xiàn)螞蟻又死了。
通過今天的實驗，讓我明白了原來螞蟻不會游泳。
螞蟻作文600字 篇4
聽大人們說，螞蟻是最團(tuán)結(jié)的昆蟲，可事實真的是這樣嗎？我要去一探究竟。
一天下午，我來到小區(qū)花壇旁尋找螞蟻，很快發(fā)現(xiàn)一個小洞。這是螞蟻的巢穴嗎？還是一個普通的小洞？我分辨不出，于是，我決定在這個洞邊等待一會，看看有沒有螞蟻會爬出來。果然不出我所料，不久，一只小螞蟻從洞中爬了出來�？稍趺粗挥幸恢荒兀恐灰娔侵恍∥浵仏|走走，西爬爬，好像是在找什么似的。不過一會兒，它發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲，這只小小的螞蟻小心翼翼地爬到了昆蟲旁邊，用腳碰了碰昆蟲，好像在試探這只昆蟲是否活著似的.。小螞蟻連碰了幾下，昆蟲都沒有動靜，這回，小螞蟻便踏著興奮的步伐，邁動著自己細(xì)小的腿，回到了巢里。小螞蟻進(jìn)去了好一會兒，一直沒有出來。我本認(rèn)為它不會出來了，沒想到，它這時卻領(lǐng)著一大隊“壯丁”出來了。原來這只小螞蟻是蟻群的“尋食兵”，當(dāng)“尋食兵”發(fā)現(xiàn)了食物，就會回巢告訴巢中的螞蟻。
這不，這只“尋食兵”正神氣地領(lǐng)著一隊又大又壯的螞蟻去找那只昆蟲呢！終于找到了，正在這隊螞蟻扛著“戰(zhàn)利品”準(zhǔn)備“打道回府”時，我打起了壞主意：如果我把它們的食物移回原位，將會是怎樣的情形呢？我急于想知道螞蟻們的表現(xiàn)，于是我拿了一根小木棍，把這只昆蟲移回了原位，螞蟻們只能又爬回去。在它們回巢的路上，我又把昆蟲移走了，這回移得更遠(yuǎn)，移到了巢邊的小土坡上。我認(rèn)為螞蟻們不會去搬了，可螞蟻們卻向著小土坡爬去。我被螞蟻的精神感動了，我不再妨礙它們，就靜靜地看著它們回巢去了……
這堅持不懈的“螞蟻精神”不就是人們所值得學(xué)習(xí)的地方嗎？我要向螞蟻們致敬！
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