同學(xué)的趣事作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的趣事作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的趣事作文 篇1
我和同學(xué)之間發(fā)生過許多趣事，比如：吵架﹑做游戲……一件件事就像電影一樣，從我的眼前閃過。
其中最令我難忘的是和蔡張璋吵架。那時正好語文課快下課了，我悄悄地把我的桌子往后移，小心翼翼地拿起蔡張璋的書包放到我的前面，誰知那調(diào)皮的阮仁偉趁我不注意的時候就悄悄的告訴了蔡張璋。我正準(zhǔn)備好把桌子往前推，想把他的書包壓扁的時候，蔡張璋回過頭來，冷冷地掃了我一眼，猶如一陣寒風(fēng)掃過，頓時我的心慌了起來，心想：這下可糟了，我的行為被發(fā)現(xiàn)了。他急忙把書包拿回去，怒氣沖沖地把我的語文書扔到地上，我正想去撿語文書的時候，蔡張璋又把書拿起來，和阮仁偉﹑沈一涵傳來傳去，我頓時火冒山丈連忙叫道：“沈一涵，快還我！”沈一涵聽了馬上還給了我。這時孫老師把目光投向了我這邊，嚴(yán)肅的說了幾句話，蔡張璋聽了以后急忙轉(zhuǎn)回去認(rèn)真上課了。
從那以后，盡管我們是前后排，距離很近，但我們彼此的心卻如同隔著一座珠穆朗瑪峰，根本無法跨越。
同學(xué)的趣事作文 篇2
我家的鄰居有個小女孩名叫張家圓，那年八歲了，她長著一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子，我最喜歡的是她那烏黑的頭發(fā)，一卷一卷的，就像我們平時畫的波浪線。
那時候，我在環(huán)宇小學(xué)讀書，張家圓是從另一個學(xué)校轉(zhuǎn)來的，和我同班，由于我倆是鄰居，每次上學(xué)放學(xué)我們都在一起。不過，我總有感覺，張家圓做什么事都心不在焉，一副滿不在乎的樣子。有一次，語文老師讓我們練習(xí)書中的繞口令，規(guī)則是同學(xué)們不但說得要快，還不能說錯，說完了，就站起來，沒說的坐著，并讓每個組長推選本組說的最好的上講臺演講。大家都津津有味地練習(xí)繞口令：水中映著花霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨，麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。可張家圓不但沒練習(xí)，還拿了一本漫畫書邊讀邊笑，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓她當(dāng)著同學(xué)們面前朗讀繞口令，張家園匆匆忙忙地把“麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨”讀成了“五彩霞游進麻花鴨，麻花鴨網(wǎng)住五彩霞”末了，還加了一句：‘一啊呀笑哈哈，四五六臭豆腐“的，逗的全班同學(xué)哈哈大笑起來，老師也笑了，不過，沒讓張家園坐下來。
還有一次上數(shù)學(xué)課，大家都在認(rèn)真聽講，可張家園居然趴在桌子上睡覺了，這時，老師讓張家園旁坐的同學(xué)把她搖醒，并向她提出剛講的問題：怎樣求被除數(shù)？張家園根本沒聽講，就像摸不著頭的蒼蠅，急的”嗡嗡“直叫。她向旁邊的同學(xué)擠眼要答案，可旁邊的同學(xué)眼睛直看老師，根本不理睬她。課堂非常安靜，這會兒，不知誰忽然流出一個響屁，搞的全班同學(xué)都要笑。老師也要笑，但強忍著，為了轉(zhuǎn)移視聽，老師就催了張家園一句：”快回答剛才的提問�！斑@下，就聽張家園使勁地說：”老師，剛才的響屁不是我放的……“她的話剛說完，同學(xué)們再也忍不住了，就放聲大笑起來，老師也笑了，這次，又沒讓張家園坐下來。作文
我真不懂，這么漂亮的女生，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)的趣事作文 篇3
“�。∵�我本”。“不還，不還，就不還”。說完，她就跑了。我就立馬去追我的本，可是她跑的太快了，不管我追都追不上她，我用盡此生最快的速度去追，快追上的時候我趕緊用手抓住她的衣服使他停下，我連忙停下可，還是撞上了她。我捂著鼻子：“都怪你，沒事，搶我的本兒干嘛，哼！”我憤怒地把頭一轉(zhuǎn)，看到眼前的場景，我的`眼睛一亮：“喂，快看我們跑過的地方�！彼惨豢矗骸巴郏闷粒∧憧丛谖覀兣艿臅r候緣分落在地上的葉子都已經(jīng)被風(fēng)卷了起來�！�
我趁她不注意的時候把本搶了過來。我和她的搶本大戰(zhàn)非常激烈。我的本先被她搶走了，但在他得意的時候便被我搶了過來。“哼，敢搶我的本，你‘死定了’！”我便趕緊拿我的本放書包里，但是晚了，她已經(jīng)把本搶走了。她看了第一頁：“嘖嘖，‘我’說為什么不叫我看，原來這里面寫的是‘情書’。全是寫的對某某某的告白的話�！�
“哪兒有，你想多了，我那是對他們寫的崇拜的話，崇拜的話，你懂嗎你�！薄鞍�，對對崇拜，大小姐看你那樣，我不就說你給他們寫‘情書’嗎，看你那樣�！薄啊闼蓝ā�，還我本！”我便握住她的嘴“靠，我說你對那誰誰誰寫‘情書’你愿意�！薄皠e，如果你說了的話，我也說你喜歡某某某了�！薄昂昧耍昧�，別玩兒了，我嗓子都疼了我要去喝水了，你也去喝吧。”“好！”
這就是我們每天的樂趣，也是跟王雅凝之間的趣事。
同學(xué)的趣事作文 篇4
同學(xué)錯怪了我
大家看到這題目，是不是也有被同學(xué)誤會的事。
又一次，我沒帶筆，想借一支筆。我的同桌借給了我筆，過了一會兒，我用完了就還給了同桌。放學(xué)了，同桌又問我要，我告訴他：“我已經(jīng)還給你了。”可他不信，我們就拌起了嘴。過了幾天，我去同桌家做客，我又告訴他：“我沒拿你的筆，我已經(jīng)還給你了。”我又和同桌一起找了他的書包，終于在他書包的夾層中找到了。同桌急忙跟我說：“對不起，我錯怪了你�！�
這就是同學(xué)誤會我的事。
同學(xué)的趣事作文 篇5
和同學(xué)在一起的時間，必然少不了趣事和開心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫，想一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。和同學(xué)之間的趣事，數(shù)不盡，也說不完，特別是那兩件事，現(xiàn)在想起來，仍然記憶猶新。
去年冬天，雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學(xué)們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認(rèn)為挺早了呢！可已經(jīng)有了好多人在等候了。過了一會兒，人都齊了，我們的“戰(zhàn)爭”開始了。我們分為了兩隊，每個人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準(zhǔn)一個對手，“嗖”的砸中一個“敵人”。我歡呼起來。對方也開始對我們攻擊了，滿天的雪球一個個向我們?nèi)觼恚覀冏蠖阌议W，忽然，有人在背后攻擊我，你說巧不，我剛轉(zhuǎn)過來，那個雪球猛地向我臉上砸來，弄得我臉上都是雪，活像一個圣誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟著笑。就這樣，我們度過了一個美好的下午。
還有一件事，剛上初一，班主任說誰自愿當(dāng)班長，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔(dān)了班長一職。一天中午，我在講臺上看著同學(xué)們，因為是午自習(xí)時間。由于是無聲自習(xí)，下面有幾個女生正在說話，我便管了一下，可她們不聽，我便生氣卻不加思考的說：”你瞅瞅你們女生，怎么不學(xué)學(xué)我們男生呢！“說完，我還沒知道是怎么回事，下面的同學(xué)們都笑了，我就說：笑什么笑啊，有什么可笑的�！庇袀�人說：“班長，你不是女生么？”我轉(zhuǎn)念一想：“對哦！”當(dāng)時我也笑了，可笑歸笑，我還是強裝嚴(yán)肅，把場面控制住了。
這兩件事一直在我心里，第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行，不然就會鬧笑話。
同學(xué)之間的趣事雖多，但是其中也揭示了許多道理，比如有教了我們寬容，有的教給我們實事求是，有的教導(dǎo)我們謙虛……無論怎樣，這些難忘的事將印在我的心里，永遠不會忘記……
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