精選寒假趣事小學(xué)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寒假趣事小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假趣事小學(xué)作文 篇1
寒假的一天早晨，我剛睜開眼就發(fā)現(xiàn)淘氣的弟弟大江站在我床前，瞪著一雙黑溜溜的大眼睛望著我，把我嚇了個半死�！澳恪隳�，怎么進來的？”我的聲音有些發(fā)顫�！翱禳c吧，馬上還要去做餅干呢!”弟弟不耐煩的揮了揮手。一聽到餅干兩個字，我口水都忍不住地要流出來了。
到了自制蛋糕店，阿姨讓我們先穿上圍裙去洗手,我瞟了一眼弟弟，圍裙套在他矮墩墩的個子上，一直拖到了地上，他那兩個小豬蹄忙不過來腳上的步伐，老是要跌倒,看到他這副經(jīng)典老大媽的裝扮，我笑得肚子都疼。
一切準(zhǔn)備就緒后，阿姨拿來一大塊黃油面團，讓我們先分成小塊進行揉搓。由于天氣的問題，黃油凍住了，很硬，需要用力的揉搓。這時候，大江的蠻勁就派上了用場，我干脆把手里的黃油團全部交給他，省得他有勁沒地使。揉軟后的面團把它壓扁，再用搟面杖搟平，不過不能搟得太厚也不能太薄，不然在烘烤時會影響到餅干的味道，導(dǎo)致與“美味”差之交臂。接著需要在五花八門的模具里挑選一種自己喜歡的，壓下去，我試著做了一個小馬，來迎接新年。在壓的時候一定要壓到底，松開，最后小心翼翼的讓面皮和模具分離，放入錫紙盤上，一個栩栩如生的小馬就誕生在了。
弟弟大江就慢得多了，一雙黑色的小肥手拿這個搟面杖死命的壓，餅子被他壓成了幾個破洞他都沒發(fā)覺。然后就隨便拿了一個茄子模型來，茄子剛壓下去，他的手輕輕一碰就破了�？磥�，這廚房的事還得女人來做��！
時間過得飛快，我們倆做的餅干已經(jīng)裝了滿滿一個烤盤。開始進烤箱烘烤，一會，濃濃的香氣已經(jīng)彌漫了整個房間里。終于出爐了，貪吃鬼大江迅速拿了幾塊放在嘴里大快朵頤，突然一陣“哎喲”傳來，原來是他咬到自己的舌頭了!
在陣陣 嘻哈聲中，我們結(jié)束了今天的“餅干之旅”。這真是一件有趣的事��！
寒假趣事小學(xué)作文 篇2
在20xx年的寒假里，我有許多趣事，但最讓我快樂的騎自行車。
那天的天氣很好，爸爸要帶我騎自行車去三橋，我十分高興。吃完午飯，我迅速地做完功課，就和爸爸出發(fā)了。
我們?nèi)〕鑫业男伦孕熊嚕T出了小區(qū)，來到了一個陡坡。這個坡大約四十五度，是個水泥坡，坡上有一些小碎石，直通河堤。爸爸說：”右邊換二檔，左邊不變�！拔译m然不知道爸爸的用意，但還是服從指揮地換成了二檔。”咔咔“兩聲，我猛然感到十分輕松。”沖��！“我高興的沖到坡前。突然間我似乎明白了，原來換成二檔上坡是這么容易��！
上了河堤，空氣真清新呀！那一排排高大的綠樹，仿佛在歡迎我們的到來�！眹W啦啦，嘩啦啦“是是誰在唱歌？我向右一看，��！多么雄偉的江水呀！江面上還有好多的”石頭“呢！不對，”石頭“怎么會動呢？我走近一看，才知道那”石頭“其實是一只只水鳥。那些水鳥有的再低飛，有的再捕食，還有的停在水面上，可能在發(fā)呆。
順著河堤往前走，忽然看見前面有許多卡車在來來往往運石頭。聽爸爸說這是人們?yōu)榱怂Πl(fā)電而修建的一個堤壩。這個堤壩雖然沒有全修好，但已經(jīng)可以看出它的輪廓了。沉重的大卡車都把路面壓爛了。我騎上爛路，情不自禁地把屁股離開座位，小心翼翼地騎出爛路。
我們繼續(xù)前行。不久后便來到了三橋。隔江望去，看見我們未來的小文件的小區(qū)。錯落有致的'房屋倒影在平靜的江水十分美麗、聽媽媽說，：”這里有五千多戶人家呢！
我愛騎自行車，因為可以呼吸清新的空氣，可以看見可愛的水鳥，更可以鍛煉身體！
寒假趣事小學(xué)作文 篇3
寒假生活是一個萬花筒，五彩繽紛。但美好的時光總是過的很快，并且一去不反。轉(zhuǎn)眼間，我迎來了新的一學(xué)期。但寒假里的點點滴滴就像一片片落葉，我一直把它們好好的珍藏著。今天我就取出最美麗的一片與大家分享。
一天中午，我們準(zhǔn)備吃餃子，媽媽把餃子餡拌好后，便出去了。我在家里覺得很無聊，打算幫媽媽把餃子包好。我全神貫注地包著餃子，經(jīng)過一個小時的奮斗，我終于把餃子包好了。我包的這些餃子雖然不如媽媽包的“白胖子”，但倒也像個樣兒。看著這些勞動成果，我心里像吃了蜜一樣甜，真希望媽媽快點回來看看我的杰作。盼星星，盼月亮，終于盼到了媽媽的開門聲。當(dāng)她進屋看見了包好的餃子后，問道：“是你包的嗎？”我笑著回答：“是的。”“這可怎么辦呀？”媽媽皺著眉頭�！笆裁丛趺崔k呀？”我百思不得其解。“餡里還沒放鹽呢？”“可我看見你辦好了呀？”“我只放了油。”沒想到我好心幫了倒忙呀。這時，我突發(fā)奇想，不如把鹽水倒進針筒里，給餃子打針吧！我把想法和媽媽說了一遍，媽媽說也只好這樣了。我在給餃子“打針”時會在不同的地方各 “打上一針”，這樣會分布得很均勻。中午吃著我“主刀”的餃子，味道格外好。
這個寒假我過的歡樂而充實，一件件趣事鋪成了一條道路——我成長的道路。
總評：
這篇作文與已經(jīng)在“作文在線”刊出的北京路小學(xué)趙冉同學(xué)的“給餃子打針”一文基本相同，怎么回事呢？難道你們都有過給餃子打針的經(jīng)歷嗎？
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