【必備】圓明園作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的圓明園作文3篇，歡迎大家分享。
圓明園作文 篇1
今天，我們上了思品課《不能忘記的屈辱》，主要講述了英法侵略者搶奪圓明園、焚燒圓明園，揭露侵略者殘酷的行為，讓身為中國人的我們憤恨，也提醒我們歷史不可忘。課后，我仍憤憤不平。
俗話說得好：日有所思，夜有所夢。晚上，我靠在床上，窗外柔和的月光靜靜地照在了我的身上，讓我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)------突然，我眼前出現(xiàn)了一道亮光，映入我眼簾的是似曾熟悉的被稱為“萬園之園”的圓明園。可我萬萬沒有想到書本上看到的那一片廢墟和殘骸，經(jīng)過中國人的努力修復(fù)和高科技幫助，已被重建成了令人驚嘆的更美的花園了。瞧！這不就是西湖的三潭印月嗎？這美景讓人忘記了疲勞和憂愁，頓時沉浸在一片身心愉悅之中。深深呼吸一下，清新的空氣讓人感到萬般舒心。中央的花壇散發(fā)出的濃郁的芳香，讓人沉醉在迷人的香氣中了。真是令人流連忘返，仿佛到了人間仙境。
我來到了位于圓明園中央的“萬層高塔”的頂層，這眼前的.一片美景盡收眼底，讓人眼花繚亂，心曠神怡。緊接著，我來到了書房。這書房像一座迷宮，一陣陣墨香撲鼻而來。一排排的書架上陳列著珍貴的書籍。最讓我好奇的是挨著的博物館，我見到了曾經(jīng)被掠奪去的黃金樹、玉璽、鑲著寶石的鐘表和一座大約2、7米左右的金塔、古銅器、珊瑚屏風(fēng)、象 牙雕刻等等工藝品。可有些文物、古籍不見了。
我這才想起了侵略者的滔天罪行，把歷經(jīng)151年，傾注了無數(shù)勞動人民的血汗而建成的圓明園毀滅了，讓我們遺失了很多的國寶------一陣清脆的零聲把我從美夢中驚醒了，我坐立起身子，不禁感嘆：侵略者的殘酷暴行令人深惡痛絕，過去的屈辱不能磨滅。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該自強自息！
圓明園作文 篇2
今天是圓明園一年一度的荷花節(jié)。天空萬里無云，風(fēng)和日麗，我們一家人興高采烈地去觀賞荷花！
到了圓明園，我們像是走進(jìn)花的海洋。只見荷花這兒一叢，那兒一簇，清新可人，郁郁蔥蔥，漂亮極了！
接著，我們來到了湖邊，乘船去看那滿湖的荷花。荷花有粉的、白的、黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天上下凡的'仙女在競相比美。荷葉挨挨擠擠的，不露一點縫隙，保護(hù)那嬌弱的荷花。
坐完船后，我們就往回走。一路上，我們看見了天鵝，童話里是丑小鴨變白天鵝，現(xiàn)在卻變成黑天鵝。那只黑天鵝很可愛，把頭埋進(jìn)水里，嘟嘟地喝起水來。
不知不覺間，已經(jīng)是傍晚了。在爸爸媽媽的一再催促下，我只能戀戀不舍地離開了圓明園。
圓明園作文 篇3
假期里，我們?nèi)胰艘黄鹑チ吮本�。在北京的第三天，媽媽說要帶我去一個北京最凄涼，卻又是最繁華的地方——圓明園。我十分好奇：最凄涼？最繁華？不是矛盾嗎？
走進(jìn)圓明園（現(xiàn)在是圓明園遺址公園），這里綠樹成蔭，各色鮮花爭相怒放，游人如織，好一派其樂融融的景象。可是我眼中只見繁華，卻不知凄涼在何處？媽媽說：“多走走，用心去感受，你會明白‘凄涼’是什么意思的。”我離開了喧鬧的人群集中地，走向圓明園深處。
漫步在荒廢的小道上，四周一片寂靜；只有將水面鋪滿的荷花和長滿垂柳野花的頗有些歷史感的.土堆能告訴人們這里曾發(fā)生過什么，曾有過什么；只有散落在小路旁、土堆上、水塘里的人工開采的石塊、底座、帶有方孔的巨石能向人們訴說這里曾經(jīng)有過的風(fēng)光與富貴。當(dāng)我看到大水法、觀水法里的一塊塊刻有精美花紋的方石塊，仿佛依稀可以想象它沒有毀去前的繁華，一種無與倫比的繁華。
一座座奇觀出現(xiàn)在我的眼前，大水法的十二生肖還在噴水、報時；近處的仙人仍雙手托盤，屹立于土堆上的仙人承露臺；身后的別有洞天崖秀溪清，亭臺錯落；雷峰塔依然莊嚴(yán)肅穆；蓬島瑤臺邊還在舉行賽龍舟；皇帝還在勤政親賢辦公；杏花春館里杏花滿林，映紅了半片天空；“坦坦蕩蕩”池里的千條錦鯉還在戲水；正覺寺里念經(jīng)聲綿延不絕……
突然，景致消失了，映在我眼前的還是那長滿野草荒樹的山丘、散落的片片石塊，還有那毫無生機、蕭敗的門……
凝視著湖面，我的心里泛起陣陣漣漪：這的確是一塊令人感到無比凄涼的景點啊！
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