【精選】我快樂作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我快樂作文 篇1
我運動，我快樂
踏著秋天的氣息，我們終于迎來了一年一度的秋季運動會！
大家整裝待發(fā)，排這整齊的隊伍，踏著有力的步伐來到杭州市江城中學(xué)。大家信心滿滿，精神抖擻，仿佛有十足的把握贏得冠軍。
上午八點，我們迎來了第一個比賽項目——入場式。
各個年級排成一個方正，大步向主席臺走來。第一個入場的是一年級的小朋友。他們天真的小臉露出了燦爛的微笑，面對主席臺，他們沒有一絲緊張的模樣，自信的他們在主席臺前喊著響亮的口號，做著有力的動作，仿佛嬌小的他們以成為了勇敢的戰(zhàn)士。他們勇敢、自信，他們是金都天長的未來，是金都天長的驕傲，金都天長未來的詩篇將由他們來譜寫。第二個走進主席臺的是二年級的同學(xué)們，他們的信心毫不亞于那些一年級的小朋友，反而還比他們多了幾分老練。
接下來的幾個年級都各有所長，很快就到我們六年級出場了。我緊張的心情早已被周圍的喧鬧給淹沒了，我緊緊地捏住手中的小五星紅旗。來到主席臺前，我用力地?fù)]舞著旗子，大聲的喊著口號：“金都天長，我們最強。放飛夢想，超越自我。六一六一······”
過了一會兒，入場式結(jié)束了。等到傅校長宣布運動會開幕后，激烈的比賽就開始了。
經(jīng)過漫長的等待，我的第一個項目——800米也開始了�！班浴保S著槍聲打響，大家飛一般的沖了出去，我也緊緊地跟在了后面，可是開始沒多久，我就被別人反超了，緊張的我奮力的往前跑，終于在最后一圈超過了別人，取得了第八名的成績。
這次比賽雖然沒有取得很好的成績，但是我至少從運動中或得了快樂。
我快樂作文 篇2
在我漫長的學(xué)習(xí)生涯中，有歡樂、有開心、有郁悶、有憂傷，而書，就仿佛一劑良藥，給我的世界充滿了光明，書在我漫漫的童年中帶給了我一束對文學(xué)的光明，一雙理想的翅膀。
第一次讀書我是被動的，是在老師的要求下讀書，我對書也是朦朦朧朧的，但是，隨著我更加深層次地品讀，我對書的感情不而喻，大到世界名著，名人名傳，小到漫畫書，都是我的最愛，那字字精華的書中不僅給予我中華文明的博大精深、源遠(yuǎn)流長，更教會了我做人的深刻的處事道理.
書的世界是芬芳的，那是一純凈的樂土，低翔的白鷗在我心中飛翔，清澈的流水在我心中蕩漾，我的思緒被書所凈化，我的心靈也被書所灌溉。
回想起書帶給我的情感世界，它多像一幅幅插圖，在我的大腦里運轉(zhuǎn)��！
我對書中的人物也是有著千言萬語，他們?nèi)珲r活一般，仿佛就在我的身邊，我也把他們的品格和堅毅當(dāng)作我的.座右銘。
魯濱遜教會我勇敢地面對人生，海倫.凱勒教會我生命的可貴，船長哈爾威教會了我人生的深刻。
而我最喜歡的是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，這本書曾感動過多少的人�。《覍λ魅斯�.凱勒也是敬佩不已的��！我愛海倫的堅毅和她對待生命的態(tài)度，我想，光明只是一種心態(tài)，它可以成為失敗者的習(xí)以為常，或像海倫那樣，那生命的輝煌。
我們難道不應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)嗎？難道我們不應(yīng)該用自己的行動證明自己的能力嗎？
高爾基曾說過，讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。生活與書籍不正是息息相關(guān)的嗎？在生活中能找尋到書的影子，而在書中不也正是找到了生活中的啟迪嗎？
在我的眼里，書不是一個工具，書也不是一個玩偶。書是有血有肉的，他在我大腦中行走，在我血液中翻車滾，是他賦與了我生命的價值，映照在光輝的歲月里。
從漫畫書《三國演義》到魯迅先生的《朝花夕拾》，書的花朵在迎著驕陽盛放，我的思緒也隨著沈從文先生來到那充滿凈土的湘南，它是跳動活躍著的，在你的細(xì)胞中，你多能聽到他的吶喊聲�。∥以谒暮亲o中，也正迎著驕陽盛放，是它在我心里種下理想的種子，讓智慧給它施肥，讓道德為它澆水。
隨著書帶給我的樂趣，我也在學(xué)習(xí)上漸漸上升了成績，我想這就是讀書的好處，又可以增長學(xué)習(xí)成績和作文水平，這樣啊一舉兩得，何樂而不為呢？
我要用書帶給我的夢想，畫出春的芬芳，夏的熱烈，秋的深遠(yuǎn)，科的蕭目，栽下理想的種子，長成參天的大樹，我要用書帶給我的智慧，寫出山的蒼穹、水的深刻、竹的堅韌、梅的傲骨。理想的天空上將留下我的足跡，插上飛翔的翅膀，書的海洋將任我翱翔！
我快樂作文 篇3
炎熱的夏天，太陽高高掛在天上，毒曬著地面。在夏天里，我們開了一場運動會，帶給了我如陽光般炙熱的快樂。
那天，我們坐在主席臺旁邊的空地上，陽光透過樹葉的間隙，在地上留下斑駁的影子，同學(xué)們聚在一起分享零食，一臉輕松狀。而我坐在一旁，感覺椅子怎么坐都不舒服，我著急的像熱鍋上的螞蟻。
老師怎么讓我去跑800米呢？這可是關(guān)系到班級榮譽的事呀。我跑不好，同學(xué)們大概會埋怨我的吧。
“12號！”體育老師拿著表出現(xiàn)在我的面前，說道。剎那間，我居然忘記了剛剛的緊張與不安，“咻”地站了起來。班主任朝我看了看，給了我一個充滿鼓勵的眼神，我真的能夠不負(fù)重任么？
我長呼一口氣，默默地對自己說“加油！”
“啪”槍聲響起，周圍的運動員如同黑馬一樣飛奔出去，我卻想一只丑小鴨被無情的遺忘在隊伍后面，灰心喪氣。
大概跑了半圈，我突然發(fā)現(xiàn)剛開始和我有10多米距離的8號，和我僅僅有一點點距離了。我步子加快，超了她。
耶嘿！我內(nèi)心有點小激動，臉上的肌肉牽動起笑容。我加快了速度，風(fēng)呼呼地從我臉前刮過。在離前一位運動員還有三四米的距離的時候，我筋疲力盡，大汗淋漓，可我不能放棄！我要跑第一！
耳邊仿佛回響起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸臍獾穆曇簦瑡寢尀槲壹佑偷穆曇�。眼前也仿佛出現(xiàn)班主任鼓勵的眼神。
我沖了上去！
我也不知道我哪里來的勇氣，我也忘記我跑了多久，只記得我好像超過了前面的所有人。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。
我看到了終點，拖著沉重的腳步發(fā)起了最后的沖刺！
當(dāng)我聽到裁判員說我是第一名的時候。我的臉上洋溢著微笑，天空在我眼中變得更藍(lán)，草兒也更綠了。運動使我快樂。
我快樂作文 篇4
人生，就像是一碗湯，有著酸甜苦辣咸百般滋味。這些“味道”每天都伴隨在我們身邊。俗話說得好：“沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹？”所以，失敗的意義高于成功。在失敗中，永遠(yuǎn)藏著快樂的影子，你是否找到過它呢？
而我快樂的一個影子，藏在了一次五十米跑里。記得有一次，老師來了一次五十米跑測試。跑步時間在七秒六內(nèi)才算優(yōu)秀，但七秒六這個時間太短了，對我來說達(dá)標(biāo)是很懸的。不管怎么樣總要去試一試吧！說不定我的小宇宙會突然爆發(fā)呢？所有的同學(xué)都摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備。第一位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了�？梢韵胂螅腥说男亩家幌伦颖涣嗔似饋恚钊撕粑祭щy了�！叭�、二、一，開始！”徐老師話音剛落，第一位同學(xué)就像離弦的箭一樣飛奔而去，好似草原上的野馬。所有同學(xué)都為他捏了一把汗。沒過多久，他便到達(dá)了終點。那么快的速度，卻只不過跑了七秒九。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)跑完時，我慌了，像迷失在森林里的小兔子。因為第二個跑的就是我！
“加油��！以你的速度是可以的！”同學(xué)們一個個都在鼓勵我，為我打氣。我也努力平復(fù)好我的心情，心中默默說道：“早晚要跑的事，該來的總要來的！”“三！二！”徐老師的話語變得充滿了魔力，聲音不大卻很有力量。當(dāng)老師喊到“一”的時候，我二話不說，像迷失在森林里的兔子往光明奔去。在跑的過程中，我聽到的不是急促的心跳，更多的是像浪花拍打沙灘的加油聲。在加油聲中，我到達(dá)了終點。
“失敗是成功之母！”雖然這次我還是沒有拿到優(yōu)秀，但我在失敗中找到了成功的影子……我快樂著！
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