成長(zhǎng)的蛻變作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的,蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)的心猶如夏天的天氣一樣多變,因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的蝴蝶,只有經(jīng)歷蛻變,才能綻放青春,讓我們?yōu)橹炔省?/p>
——題記
一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類非常相似,從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”慢慢成長(zhǎng)為雄鷹,隨著歲月的流逝,慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。
當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí),就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”,小小少年就像一只小小的雛雀,在家人和幼稚園老師的呵護(hù)下,自由飛翔。在天空下和小朋友一同嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)美好的童年。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以回到溫暖的家,感受親人的呵護(hù)和關(guān)心,和家人、老師、小伙伴們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)和喜悅。
當(dāng)我們帶著青澀的成熟由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校的大門時(shí),我們就像離開(kāi)大鳥(niǎo)羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”。上學(xué)了,我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥(niǎo)”飛翔在知識(shí)的海洋中,慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng),夢(mèng)想著擺脫父母和老師的束縛。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以與班級(jí)中自己的知心朋友交心,與自己親近的老師溝通談心,帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)我們跨出校門,以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會(huì),我們就像羽翼漸漸豐滿的雄鷹。我們想象自己成為一只勇敢的海燕,高傲地飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力與風(fēng)浪搏擊,用年輕的生命譜寫最美麗的篇章,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨,我們可以仰天長(zhǎng)嘯,直沖云霄,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!讓生命之花盡情地綻放吧!
隨著歲月流逝,我們走向衰老,想想過(guò)去的一切,似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雛”,青澀的“青鳥(niǎo)”,仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”,落葉終要?dú)w根。我,不曾后悔……
也許,這就是成長(zhǎng)的蛻變吧!一生起起伏伏,經(jīng)歷成長(zhǎng)的風(fēng)雨,慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己,我們?yōu)樽约呵嗄陼r(shí)不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞,也為碰到挫折時(shí)從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰,當(dāng)遇到失敗挫折時(shí)回頭看看覺(jué)得生活還是美好的,只要懷著一顆平和、積極、樂(lè)觀向上的心,不管生活中碰到的挫折和艱苦,我們都會(huì)迎風(fēng)而解的,都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣,沖破云霄,直沖向天!
這也許就是生命的蛻變,成長(zhǎng)的必然吧!
成長(zhǎng)的蛻變作文2
當(dāng)美麗的蝴蝶在空中飛舞,柔軟的毛毛蟲(chóng)在樹(shù)葉上覓食時(shí),沒(méi)有哪只毛毛蟲(chóng)會(huì)想著也許有一天它們也會(huì)成為那樣美麗的蝴蝶。當(dāng)毛毛蟲(chóng)從蠶繭中出來(lái)時(shí),便已然是一只美麗的蝴蝶了。破繭而出的過(guò)程是痛苦的,蛻變之后的結(jié)果卻是美好的,這就是成長(zhǎng)的蛻變。
小時(shí)候,被家人捧在手中當(dāng)作寶,便曾自以為是地認(rèn)為自己就是全世界最受矚目的人,整個(gè)世界便是以自我為中心的。在這樣一種思想的熏陶下,我走過(guò)了十二個(gè)輪回的冬夏,度過(guò)了一個(gè)美好、充實(shí)、快樂(lè)的童年。
進(jìn)入中學(xué)以后,我的世界發(fā)生了翻天覆地的變化:從家人的手中脫落到地上,從通學(xué)轉(zhuǎn)為了寄學(xué)……不但學(xué)校的寄宿生活艱苦,充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)生活更苦。但我明白:不努力,就想成功;不追求,就想擁有,無(wú)異于是天方夜譚。
第一次感受到自己并不是世界的中心,是在與兩個(gè)小朋友玩耍的時(shí)候。每次放假,那兩個(gè)小朋友總愛(ài)纏著我玩,可每當(dāng)我的另一個(gè)朋友出來(lái)時(shí),這兩個(gè)朋友總會(huì)情不自禁地跟在她身旁,圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——盡管她并沒(méi)有把她們放在眼里。我的手僵持在空中,我望著她們的身影,覺(jué)得異常的冷寂。之后,我再?zèng)]有去過(guò)那里,我在思考:我該怎樣融入這個(gè)生活,怎樣做人,怎樣變成世界的中心。
為此,我付出了“空前絕后”的努力。小學(xué)時(shí)我總是很討厭英語(yǔ),從不愿認(rèn)真地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上了初中后,我慢慢喜歡上了英語(yǔ),也明白了英語(yǔ)的重要性。我知道了這不僅僅是一門功課更是一種語(yǔ)言形式、一種歷史文化底蘊(yùn)、一個(gè)民族的驕傲。因此,我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)它。剛進(jìn)初中時(shí),我就決心把英語(yǔ)學(xué)好,有時(shí)因?yàn)閹讉(gè)單詞不會(huì)讀就經(jīng)常念,經(jīng)常念,直到口水都干了。后來(lái),我慢慢吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于學(xué)會(huì)了拼音標(biāo),F(xiàn)在我在英語(yǔ)方面取得了不錯(cuò)的好成績(jī),但更多的時(shí)候我還是感覺(jué)力不從心。覺(jué)得自己無(wú)法與英語(yǔ)最拔尖的學(xué)生相提并論。我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論再怎么努力,有些事終究還是令人無(wú)能為力。
印象中的小學(xué)語(yǔ)文老師是給我影響最大的,是她讓我學(xué)會(huì)了演講,學(xué)會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。上初中后,我也曾因?yàn)檎Z(yǔ)文老師說(shuō)我的朗讀有點(diǎn)裝腔作勢(shì)而自卑過(guò),如今我更多的是挑戰(zhàn)和體會(huì)。盡管演講最優(yōu)秀的人不是我,但我也一定會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)慢慢前進(jìn)。盡管我知道有很多事可能無(wú)能為力,但還是盡力爭(zhēng)取。
生命就是一次次蛻變的過(guò)程。在拼搏中感受快樂(lè),兌現(xiàn)人生價(jià)值,增加生命的厚度
成長(zhǎng)的蛻變作文3
時(shí)光的倒影仿佛往回走?諝庵袕浡(yáng)光的味道,沿路堆積的落葉,猶如被深埋的記憶。陽(yáng)光明媚地笑了,照亮了回憶,歡笑、憂傷、淚水、霞光都是成長(zhǎng)這一路最美的風(fēng)景,暮然回首,已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋。
時(shí)間就像一個(gè)“小偷”,他無(wú)聲無(wú)息的偷走你的一切回憶。兒時(shí)的記憶已然模糊不清。只記得那個(gè)懦弱的女孩因?yàn)闆](méi)有糖果而蜷縮在墻角哭泣,爸爸走過(guò)來(lái)安撫著她,可是毫無(wú)作用,女孩的眼淚仍像斷線的珍珠不停地掉落,沒(méi)辦法父親只得拿出糖果,小女孩笑,剝開(kāi)糖果放進(jìn)嘴里。小女孩那純真的笑容似乎自己又贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而她制勝的法寶就是眼淚。可是,她卻還未曾明白眼淚的最無(wú)用的東西。
時(shí)光就是如此之快,無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)停下它前進(jìn)的腳步。不止什么時(shí)候起,曾經(jīng)那個(gè)對(duì)任何事情都用眼淚解決的幼稚孩童不見(jiàn)了,同樣純真的臉上,少了原本的怯懦,多了一份剛毅強(qiáng)韌。期末考試因?yàn)橐环种,輸給了自己最好的朋友。好強(qiáng)的小女孩沒(méi)有哭泣,因?yàn)樗姥蹨I解決不了任何問(wèn)題。她的眼神有一種誰(shuí)也看不明白的恨意。她用另一種獨(dú)特的方式“贏”了她的朋友。她把所有的朋友召集在一起,命令她們誰(shuí)也不準(zhǔn)再和她玩耍,否則將成為自己永遠(yuǎn)的敵人,這樣她成功的孤立了曾經(jīng)最好的朋友。小女孩再次贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),臉上揚(yáng)起了勝利的微笑。可是,她不曾明白她失去的東西比她所得到的更為珍貴。
成長(zhǎng)總是在繼續(xù),小女孩在時(shí)光的變遷中,已然從一個(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)為充滿活力的少女。此時(shí)的她脾氣更加火爆。爺爺奶奶太過(guò)于嘮叨,她滿臉的不耐,甚至?xí)蟪炒篝[,看到奶奶傷心落淚,他也會(huì)生氣的摔門,回到房間懊悔的哭泣。冷靜下來(lái)有,也明白自己的做法是多么錯(cuò)誤,可她仍然改不掉自己的壞脾氣。
14個(gè)春秋,一路上的經(jīng)歷卻也讓小女孩成長(zhǎng)蛻變。因?yàn)樽约旱能浫醵鴮沂芑锇槠圬?fù),卻又無(wú)力反擊,而總能使自己輕松取勝的眼淚和怯懦,是她總受欺負(fù)的根源。因?yàn)樽约旱臓?zhēng)強(qiáng)好勝,為了享受勝利的快感,用最極端卑劣的方式將朋友孤立,朋友卻一個(gè)個(gè)離開(kāi),最后只剩下孤獨(dú)為伴。
14年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,讓女孩明白自己不勇敢,便沒(méi)有人替自己勇敢;成功并不是用卑劣的手段去擊敗對(duì)手,而是用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手;動(dòng)得了人生有更重要的東西值得自己去珍惜,朋友、親人;懂得了人生的態(tài)度應(yīng)該是樂(lè)觀積極地面對(duì)一切的困難……
時(shí)光洗去了小女孩身上的怯懦和不可一世,磨掉了她身上原本傷人的利刺,帶給了女孩一個(gè)全新的自己,猶如破繭之蝶,綻放著自己的美麗。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
人生其實(shí)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)世界,探索世界,讀懂世界,離開(kāi)世界的過(guò)程,而對(duì)這個(gè)過(guò)程的摸索,體驗(yàn),感悟就是成長(zhǎng)的蛻變。不勇敢的褪下外表那層堅(jiān)硬的保護(hù)殼,又怎能看清自己的內(nèi)心,認(rèn)清自我,體會(huì)成長(zhǎng)的真諦?
五歲那年,世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我,我的家人,我的朋友和我的一切,地球因我而轉(zhuǎn)。當(dāng)我到了上學(xué)的年齡要與家人分離,從未離開(kāi)家人溺愛(ài)的我,以嚎啕大哭,滿地打滾等方式抗拒著這個(gè)令我不可接受的事實(shí)。本以為疼愛(ài)我的爸媽會(huì)被我無(wú)辜傷心的淚水所打動(dòng),滿足任性的我無(wú)理取鬧的要求,可媽一改以往的溫柔體貼,這是強(qiáng)忍淚水,皺起眉頭,露出她少有的嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō):“這樣做你改變不了什么,因?yàn)檫@個(gè)世界由不得你”。我這才明白,原來(lái)這個(gè)世界并不是因?yàn)槲掖嬖,還有許多我身不由己的事情。五歲,是我的第一次成長(zhǎng),我明白了我并不是世界的中心。
13歲那年,世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手,一帆風(fēng)順的,那時(shí)強(qiáng)烈的自尊心迫使自己要脫穎而出,處處都要做到最好,強(qiáng)大的壓力和那個(gè)拼死的勁兒讓我享受了成功的榮耀,但自己很累,卻不敢輕易松懈。那年,為了能代表山東省參加全國(guó)英語(yǔ)大賽,我每天通宵達(dá)旦的背誦和一絲不茍的練習(xí),但因?yàn)槟芰Φ那啡,遺憾名落孫山。那幾天的疲憊,緊張和羞辱感使我一下崩潰,接受不了輸?shù)舻臍埧岈F(xiàn)實(shí),感覺(jué)輸?shù)袅巳澜纭_@次是我明白人外有人,天外有天,使我放下了架子,看淡了一些,豁然開(kāi)朗,“第一“不是只屬于我,很多事自己是很難做到,只要盡到自己的努力,不要留下遺憾就好,成敗并不是那么重要。13歲,是我的第二次成長(zhǎng),使我懂得了不管我多么努力,有些事終究還是讓我無(wú)能為力。
第三次的成長(zhǎng)我還在努力慢慢實(shí)現(xiàn),但他的真正含義我還沒(méi)有完全深刻領(lǐng)悟。其實(shí),每一次小小的改變都可看做一次大大的成長(zhǎng)。是曾經(jīng)的輕浮幼稚到現(xiàn)在的內(nèi)斂沉著;是曾經(jīng)與父母的聲聲頂嘴到現(xiàn)在的侃侃而談;是手中曾經(jīng)的游戲機(jī)換做現(xiàn)在手中的書本;是曾經(jīng)的極力追求擁有到現(xiàn)在的懂得擁有與失去,每次成長(zhǎng)的所得,不知就過(guò)了多少的磨練與坎坷,回頭看看,這就是成長(zhǎng)路上的蛻變,猶如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦澀,可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的,如此珍貴。
年與時(shí)馳,物在變,事在變,人在變,心在變,唯一的不變就是我們都在改變。蛻變,是為了成為另一個(gè)更好的自己!
成長(zhǎng)的蛻變作文5
蝶蛹經(jīng)百般磨難,終破蛹成蝶;珍珠經(jīng)淤泥侵蝕出珍貴的價(jià)值;鳳凰經(jīng)死亡槃涅獲欲火重生
——題記
蝴蝶經(jīng)磨難的考驗(yàn)成功蛻變;珍珠在渾濁的環(huán)境中成功蛻變;鳳凰在烈火的焚燒中成功蛻變。而我在每一次挫折與失望中,一點(diǎn)一滴的改變與完善。
幼兒園的蛻變。幼時(shí),我住在農(nóng)村。雖是貧窮,但在奶奶的溺愛(ài)下,我也算是嬌生慣養(yǎng),每天躲在奶奶背后寸步不離,一遇到陌生人,便縮手縮腳。但這樣的日子不長(zhǎng),馬上到了上學(xué)的年齡,該上學(xué)啦!我害怕陌生的環(huán)境,不想上學(xué)。于是奶奶就用甜言蜜語(yǔ)哄我,可倔強(qiáng)的我就是不肯,奶奶拿我沒(méi)辦法,干脆一不做,二不休直接無(wú)情地把我扔在幼兒園,任我肆意地呼喊,拼命地哭泣。眼角的淚水擋住了我的視線,模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)身影離去,漸漸地……我知道哭是無(wú)動(dòng)于衷的。孤零零的我,看見(jiàn)小朋友們玩得喜笑顏開(kāi),我也慢慢地湊過(guò)去,試著去接觸、試著去感受、慢慢領(lǐng)悟到集中的樂(lè)趣,我的興趣愈來(lái)愈濃,漸漸地融入了這個(gè)幼兒園的團(tuán)體生活。這就是成長(zhǎng)的蛻變,我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)新奇的世界!
小學(xué)的蛻變。小學(xué)上課時(shí),我會(huì)用膽怯的目光望著老師,每當(dāng)老師叫人回答問(wèn)題時(shí),我不知不覺(jué)羞愧地低下頭,偷偷地瞄著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后積極地回答,一次次受到老師的表?yè)P(yáng)。而我坐在座位上,用羨慕的目光呆望。終于有一次,我自信而又緩緩地舉起沉重的手臂,老師點(diǎn)了我,我心猛然一顫,臉羞紅得象沉醉的夕陽(yáng)陽(yáng),我緊張地說(shuō)出了答案,心里懸著一塊石頭,擔(dān)心答不好,會(huì)受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。沒(méi)想?yún)s得到了老師的贊許和同學(xué)的掌聲。我高興極了,我的勇敢和自信獲來(lái)的是成功的喜悅,這就是成長(zhǎng)的蛻變,我學(xué)會(huì)用自信去面對(duì)大家!
初中的蛻變。初中是充滿崎嶇的,剛上學(xué)便被這“演講”二字嚇得魂飛魄散,從未登臺(tái)的我已不知所措,如何面對(duì)這強(qiáng)大的挫折,千斤重的石頭壓在我胸口。日夜沉侵在冥思苦想之中,萬(wàn)般無(wú)奈與絕望的交織下,我只有面對(duì),突如其來(lái)的挫折使我的思想在腦海里打了個(gè)結(jié),經(jīng)受時(shí)間的煎熬,我最終還是背著恐懼與慌張,沉重地走上了神圣的講臺(tái),在萬(wàn)眾矚目的地方,我的行為好像受到了束縛,在吞吞吐吐的話語(yǔ)中,慢慢結(jié)束了演講。走下臺(tái)全然放松,原來(lái)就這么簡(jiǎn)單,這就是我成長(zhǎng)的蛻變,我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí),該如何戰(zhàn)勝它!
成長(zhǎng)的蛻變是一點(diǎn)一滴的改變與完善。在一次次磨難催化下的成功蛻變。我們會(huì)破蛹成蝶,展開(kāi)五彩斑斕的翅膀,飛向更加廣闊的天空!
成長(zhǎng)的蛻變作文6
我如一顆種子深埋于地下,在不停不停地長(zhǎng)大!}記
八歲
“媽媽,我要吃糖!”
“乖,媽媽明天再帶你去買,好嗎?”
“我不,我不,我現(xiàn)在就要!”
“好好好,現(xiàn)在去,走吧!”
這時(shí)的我,是一個(gè)天真的不能再天真的孩子,整天就想著吃吃吃,什么學(xué)習(xí)啊,都是些無(wú)關(guān)緊要的事。
十歲
“吃飯啦!”
“知道啦!等下就去!”
“還等什么啊,飯菜都煮好了,等下就涼了,快點(diǎn)來(lái)吃吧!”
“等一下嘛,我在給我的畫涂顏色呢,等我畫完就去吃,很快的!”
漸漸長(zhǎng)大的我,美食早已失去了誘惑。不知從何時(shí)開(kāi)始,我竟愛(ài)上了畫畫。在我認(rèn)為,飯可以不吃,書可以不讀,但是,畫畫不能停。
十二歲
“你又去哪里?”
“我去找我同學(xué)!
“總是出去,天天就想著玩玩玩,有什么用,你也不看看你現(xiàn)在的成績(jī),總是不上不下的……”
“我走了,晚上不回來(lái)吃飯!”
此時(shí)的我已步入初中,正值青春期。
叛逆,脾氣暴躁,無(wú)一不在我身上體現(xiàn)出來(lái)。也許太過(guò)叛逆,也許是有代溝,每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣,跟父母吵架。就連學(xué)習(xí),我都抱著只要考試及格就好,只要爸媽不罵我就好的心態(tài)。
十四歲
如今的我已是一名初三的學(xué)生,也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。
緊張的初三,連考試都變成了家常便飯。
黑黑的夜空下,我獨(dú)自走在冷風(fēng)中,思索著該如何面對(duì)等下的“拷問(wèn)”。
“考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該出了吧,考了多少分啊?”
“好差……”
“你還好意思說(shuō)你考得好差,讀書就不努力,天天就記著玩……”
“我不就是一次沒(méi)考好嗎,我下次會(huì)考好的。你有必要這樣嗎,就知道罵我,罵我有用嗎?”
“我這是罵你嗎?我這是為你好,你知道不知道,你以為你讀書是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎,你以為你讀書是為了所謂的獎(jiǎng)品嗎?還是你以為你讀書是為了我和你爸,我告訴你,都不是。讀書是為了你自己,這是你自己的事,你讀書好與不好也是你自己的事,跟我和你爸一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有!”
“……”
媽媽的話深深刺激到了我,我的淚水早已浸濕了眼眶……
第二天,我起得特別早,背上書包,走向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
小小種子已發(fā)芽,懵懂少女已長(zhǎng)大。
——后記
成長(zhǎng)的蛻變作文7
成長(zhǎng)有不同的階段。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是艱辛的,成長(zhǎng)亦是快樂(lè)的。
當(dāng)我們還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小蘿莉、小帥哥的時(shí)候。你是否想著某一天我們會(huì)長(zhǎng)大。小時(shí)候我們渴望長(zhǎng)大,可以去長(zhǎng)大探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)大的漫長(zhǎng)起伏的'過(guò)程中,卻希望自己只是一個(gè)小小孩。
這些都是兒時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬,當(dāng)慢慢成長(zhǎng)的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想還那么遠(yuǎn),一切都是那么遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的路那么漫長(zhǎng),盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年,但我們依是一個(gè)幼稚的小孩。是布滿荊棘的,不乏包含汗與淚。如果我們抱著積極的態(tài)度去看待問(wèn)題,把困難視為挑戰(zhàn),只要不放棄不絕望,你就成功了;你就贏了;你就長(zhǎng)大了。時(shí)刻保持這清醒的頭腦,無(wú)論遇到任何困難,都要冷靜沉著。要堅(jiān)信“辦法總比困難多”,我們是打不死的“小強(qiáng)”那是你就邁出一大步,那是我們走向成熟與成功道路的一塊基石。在成長(zhǎng)的過(guò)程中磨難與堅(jiān)持是密不可分的,就像一對(duì)雙胞胎兄弟。在磨難當(dāng)中勇于面對(duì);在磨難中感受成功的快樂(lè);在磨難當(dāng)中勇于堅(jiān)持。他們時(shí)刻伴隨著我們。成長(zhǎng)是非常快樂(lè)的,當(dāng)成功時(shí)看到父母臉上的笑容,心里就如吃了蜜一般的甜。
望著鏡中的我,慢慢變成熟的我,有一種莫名的高興,也有一絲煩惱。因?yàn)楦改缚偘盐以谖覀儺?dāng)成一個(gè)小孩子看待。我已經(jīng)破繭成蝶,成了一直在空中飛翔的蝴蝶。其實(shí)成長(zhǎng)就在我們身邊的一瞬間,它與我們同甘共苦,在面對(duì)困難時(shí),分享快樂(lè),那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)可以分為順境與逆境,就如同人生沒(méi)有一帆風(fēng)順。有的人生來(lái)就被父母“操控”,但有的人是自己再慢慢探索中遇到困難與挫折卻仍然堅(jiān)持、努力向成功進(jìn)發(fā)。成長(zhǎng)路上,總有坎坷相伴而行,在前進(jìn)的路上沒(méi)有曲折時(shí),先別偷著樂(lè),隨時(shí)都有陷阱讓你跌倒。由此可見(jiàn),不論我們身處何地,都必須正視現(xiàn)實(shí)把握自己,明確目標(biāo),拼搏奮進(jìn)。只有這樣成長(zhǎng)的態(tài)度,我們才能成功,才能真正成長(zhǎng),才能真正的蛻變,才能聽(tīng)到父母那句:“你長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)是一次艱苦的過(guò)程,成長(zhǎng)是一次不易的新生,成長(zhǎng)是一次華麗的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
蝴蝶雖然是美麗的,但蛻變卻是痛苦的,蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出,只有經(jīng)歷了這種蝴蝶蛻變般痛苦的過(guò)程,我們才會(huì)變得更加美麗,更加堅(jiān)強(qiáng)!
人是會(huì)成長(zhǎng)的,經(jīng)過(guò)那兩年的蛻變,我成熟的不僅僅是身體,還有心智。
四年級(jí)下期,學(xué)校的首屆藝術(shù)大賽開(kāi)始舉辦,因?yàn)槲覐男?ài)好這方面,學(xué)習(xí)了多年,自認(rèn)為能力也不錯(cuò),所以迫不及待地想要參加,一展風(fēng)采。我成為我們班第一個(gè)報(bào)名的人,也是老師期望最大的人。我卻絲毫沒(méi)有壓力,自信十足,像是百分之百奪冠的樣子,并沒(méi)有把訓(xùn)練看得很重要。為了減輕負(fù)擔(dān),我準(zhǔn)備了一首平時(shí)很熟練的鋼琴曲《小狗圓舞曲》來(lái)參加,每天就練那么五、六遍。日盼,夜盼,終于到了我最期待的那一天——比賽當(dāng)天了。我懷著百分之百的信心踏上舞臺(tái),迷迷糊糊地就彈完了整首曲子,又飄飄忽忽地就結(jié)束了整場(chǎng)比賽。果然,因?yàn)檫@種態(tài)度,我止步初賽,像是還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了一樣,我迷惑過(guò)了,也彷徨過(guò)了。
之后一年,我時(shí)時(shí)刻刻用這段錯(cuò)誤的經(jīng)歷來(lái)提醒自己,告訴自己絕不能再犯這種錯(cuò)誤。時(shí)間過(guò)得很快,又迎來(lái)了第二屆校園藝術(shù)大賽。我同樣報(bào)了名,但不一樣的是,我的態(tài)度變了,我變得認(rèn)真了,重視了,下定決心了。我提前很久就計(jì)劃起這個(gè)比賽,考慮了各種因素才決定用一首優(yōu)美的鋼琴曲《彩云追月》來(lái)戰(zhàn)勝許許多多鋼琴組的選手。選定曲目后,每天回家就利用所有空閑時(shí)間來(lái)練習(xí),服裝、鞋子、包括發(fā)型都做了精細(xì)的安排。就這樣勤奮地練習(xí)了一個(gè)多月。在這種緊張的狀態(tài)下,很快就到了比賽當(dāng)天。我穿著一條紫色長(zhǎng)裙,有底氣且冷靜地邁上舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地彈奏完了整首曲子,聽(tīng)到響亮的掌聲,我知道,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。不出所料,我以第一名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。
決賽我報(bào)了演唱,在決賽里,我堅(jiān)持這種踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的心態(tài),用一首《揮著翅膀的女孩》榮獲聲樂(lè)組第二名。
雖然不是最好,但至少我努力了,也長(zhǎng)大了。
命運(yùn)總以不同的方式將一個(gè)人的青春拔苗助長(zhǎng),但這種方式,讓我收獲了成長(zhǎng)的過(guò)程,也懂得了它的意義。一只蟲(chóng)子,終于蛻變成一只不算完美但同樣美麗的蝴蝶了!
成長(zhǎng)的蛻變作文9
成長(zhǎng),是人生中的第一步,也是很重要的一步。成長(zhǎng)就像一次次的蛻變一樣,讓我們?cè)谶@過(guò)程中,一次次的被打倒,卻又頑強(qiáng)不屈的站起,正是這樣的努力與拼搏。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)等做人的高尚品質(zhì)與不屈不撓的精神。
我的成長(zhǎng)也像一次次地蛻變。我上一年級(jí)時(shí),在我家里,外公給我做飯,什么好吃的都留給我吃,時(shí)間長(zhǎng)了,我便習(xí)慣了。到了小學(xué)上學(xué)時(shí),我也當(dāng)成家里一樣,只吃好吃的,完全忘了同學(xué)們也要吃。結(jié)果老師知道了,批評(píng)了我一頓,我卻又繼續(xù)我行我素,終于被我媽媽知道了,媽媽也數(shù)落了我一頓,警告我不準(zhǔn)再這樣了,否則不讓外公做好吃的給我,我傷心極了,明白原來(lái)世界不是只圍著我轉(zhuǎn),而是圍著所有人轉(zhuǎn),還要考慮別人。
我在六年級(jí)時(shí)就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地。我在班上不算出色,考試也只是中等,因?yàn)槲疑闲W(xué)的年紀(jì)比一般人小,別人都比我大。有一次數(shù)學(xué)考試,媽媽說(shuō):“你只要考得不錯(cuò),就有大獎(jiǎng)哦!”我在考試時(shí)腦子一片空白,交卷時(shí)知道自己已經(jīng)被無(wú)情地“打敗”了。果不其然,分?jǐn)?shù)還是外甥打燈籠——照舊,第一名依舊還是那個(gè)學(xué)習(xí)最好的人。終于,到小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)我又努力復(fù)習(xí),雖然到最后也不知道成績(jī),但我知道成績(jī)肯定不出意外。原來(lái)我再怎么努力,還是有一些事讓我無(wú)能為力。
我上初中一年級(jí)時(shí),被分進(jìn)了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里。入學(xué)考試前我已經(jīng)“倒下”了,又考了一個(gè)中等的成績(jī),不過(guò)我發(fā)現(xiàn)在班上卻是中等偏上,我學(xué)習(xí)的興趣一下子就來(lái)了,心中下定決心不考好一定不會(huì)罷休。終于在一次我認(rèn)為不可能考好的數(shù)學(xué)測(cè)試中我脫穎而出,我得了全班第一名,那種榮耀的感覺(jué)油然而生。后來(lái)我又在測(cè)試中一次次地“勝出”,又有了更高的要求——半期考試沖進(jìn)年級(jí)的前一百名。在我那種廢寢忘食的努力精神下,我成功了!這讓我知道不要輕易放棄,只要努力,竭盡全力,沒(méi)有什么實(shí)現(xiàn)不了的事,并且付出終會(huì)有回報(bào),F(xiàn)在,我正在為下一次期末考試而加油…
成長(zhǎng)的蛻變是辛苦的,將來(lái)也許會(huì)遇到挫折的時(shí)候,但是只要心中有信念就會(huì)斬除荊棘再見(jiàn)彩虹。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
時(shí)光荏苒間,歲月謝了芬華,桑田蛻變成了滄海,滄;没闪艘酝,以往蛻變成了從前。也許,許多年后我將蛻變的自己也不認(rèn)識(shí)自己……
——題記
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總是覺(jué)得自己很成熟,正處于青春期的我們總希望自己發(fā)生成長(zhǎng)的蛻變,變得像一個(gè)真正的大人,不再受人拘束,擁有屬于自己的世界,我們可能總習(xí)慣于躲避大人們的嘮叨,逃避他們和我們談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事;我們可能會(huì)為某一明星而尖叫,在網(wǎng)上搜集他們的寫真,聽(tīng)他們的歌,在百度上無(wú)數(shù)次搜索著他們的名字。許多大人們都向我們投來(lái)同樣的目光,可是,那又怎么樣,我的青春我做主。
我們總是憧憬著未來(lái)的時(shí)光里,有著童話般極其夢(mèng)幻的生活,但是,成長(zhǎng)之路往往是布滿荊棘的,我們的理想雖然很豐滿,但是現(xiàn)實(shí)總是在提醒著我們,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,如果你不努力,生活早晚會(huì)把你吞滅,你的理想只有你自己努力才能達(dá)成。
我們期待著蛻變,因?yàn)槲覀兿M评O成蝶,盡管這個(gè)過(guò)程要經(jīng)歷痛苦與掙扎,需要頑強(qiáng)的意志和不斷的努力。但綻放的那一刻,我們就會(huì)知道,我們所付出的一切都是值得的。慢慢的醒悟“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!甭男盐颉吧賶巡慌,老大徒傷悲!甭男盐颉疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!甭男盐颉澳乳e,白了少年頭,空悲切。”一生起起伏伏,經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨,慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己。然后我們發(fā)現(xiàn),蛻變已悄然而至。
時(shí)光輸給了歲月,而我們卻輸給了時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光已從指縫間匆匆溜走,我們也許會(huì)荒唐的說(shuō)一聲把握當(dāng)下,卻沒(méi)想到自己早已把它遺忘。在成長(zhǎng)中,我們感受到了自己的蛻變,但是正處于青春期時(shí)候的我們并不會(huì)這么覺(jué)得。也許,一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)讓自己后悔終生,但我們無(wú)可奈時(shí)光,以前的種種已經(jīng)不能再現(xiàn)了。
現(xiàn)實(shí)生活中,我感受到了越長(zhǎng)大越孤單的那股惱人的挫敗感;蛟S,多年以后我會(huì)感嘆自己那花季時(shí)光,是那么童真,也許,我會(huì)感嘆,這就是花樣年華——我的青春。風(fēng)卷過(guò)往,雨落滄桑,青春浮浮沉沉,夢(mèng)想跌跌撞撞,這就是成長(zhǎng)的蛻變,只要懷著平和、積極、樂(lè)觀向上的心態(tài),不管生活中碰到什么挫折和困苦,我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì),等待夢(mèng)想花開(kāi),等待——化蝶飛舞!
成長(zhǎng)的蛻變作文11
曾經(jīng),我在一個(gè)果園里看到農(nóng)民伯伯替果樹(shù)剪枝,看到一根根枝條紛紛墜地,心里滿是疑惑,更感到可惜。我問(wèn)媽媽:“他們?yōu)槭裁匆涯切?shù)枝剪掉,上頭不是可以結(jié)果子嗎?”媽媽說(shuō):“孩子,這是農(nóng)民伯伯在清理果樹(shù),他們剪掉的都是些雜亂無(wú)章的樹(shù)枝,把它們舍棄,是為了讓這棵果樹(shù)上的其他枝葉更快地生長(zhǎng),結(jié)出更好的果子。”聽(tīng)了媽媽的話,年幼的我當(dāng)時(shí)還是不明白。
家里只有我一個(gè)小孩,爺爺奶奶寵愛(ài)有加,要什么有什么,玩具車壞了再買,從來(lái)不知道珍惜身邊物品。從小我就是體力旺盛,像顆勁量電池,橫沖直撞,又是個(gè)好奇寶寶向來(lái)做不魯莽,不經(jīng)大腦思考,因此在學(xué)校惹事生非,實(shí)屬家常便飯了,不是不小心破壞了同學(xué)的球拍,一賠就是一千元,大傷媽媽的荷包;再不玩扯鈴時(shí),一拋鈴,砸到了旁邊同學(xué)的頭,更慘的是上才藝課時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)話,導(dǎo)至學(xué)習(xí)效果不佳,我的任意妄為令媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大,常常為我捏把冷汗,只差沒(méi)嚇破膽而已。
四年級(jí)的暑假,開(kāi)學(xué)前十天,媽媽為了讓我體驗(yàn)有別于茶來(lái)伸手,飯來(lái)張口的都市文明生活,千里迢迢帶我到訓(xùn)練營(yíng)住十天,和大自然為伍,希望能借由十天在外生活,培養(yǎng)獨(dú)立自主的個(gè)性,能夠去毛病,改脾氣,也借此機(jī)會(huì)好好的反省。要離開(kāi)長(zhǎng)久習(xí)慣的舒適區(qū),我是千百個(gè)不愿意。〉强吹綃寢屍诖腋淖兊难凵,我決定一試。
雖然去訓(xùn)練營(yíng)之前已有耳聞,環(huán)境是如何的簡(jiǎn)陋,親身目睹之后,我不敢相信自己的眼睛,這兒沒(méi)有冷氣,沒(méi)有熱水器,更沒(méi)有電視、電腦,我不禁懷疑是不是穿越時(shí)空來(lái)到古代了,在這里我們讀四書、五經(jīng)、寫書法,練武術(shù),燒柴、煮熱水洗澡,動(dòng)手煮飯、做菜,凡事得自己來(lái),以青山?jīng)鲲L(fēng)為伴,更有嗡嗡作響的蚊子盤旋在耳邊,二條腿被叮成了紅豆冰,艱難的生活,我不由得叫苦連天,頻頻想家。但出乎我意料之外的是平淡的生活,少了物質(zhì)的享受,我的心靈反而沉澱下來(lái),回家后的我,開(kāi)始懂得珍惜自己的生活,會(huì)替別人著想,更重要的是能夠靜下心,將本分內(nèi)的事做好,面對(duì)的不再是媽媽對(duì)我失望的眼神,而是一次次的贊美和肯定。
舍去看似失去,其實(shí)獲得更多,一趟天元訓(xùn)練營(yíng)之行,我舍去了更多對(duì)物質(zhì)的貪欲,勇敢跨出自己的舒適區(qū),也得到了更大的快樂(lè)。再次看到農(nóng)夫修剪樹(shù)枝,現(xiàn)在我完全懂了,有時(shí),勇于舍棄是成功的關(guān)鍵因素,適時(shí)的舍棄是為了得到更多的甜美果實(shí)。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
時(shí)光好像流水飛快,它悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò),不留身影,也不留蹤跡。但它卻在我們的身上留下了痕跡,給我們帶來(lái)了快樂(lè)與憂傷。
時(shí)間一天天的過(guò)去,而我們也在逐漸成長(zhǎng),在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們從當(dāng)初那個(gè)懵懂、充滿童真的小女孩蛻變?yōu)槿缃癯錆M青春活力的陽(yáng)光少女。在這條成長(zhǎng)的道路上,我們也漸漸發(fā)生了變化,這些變化既讓我們高興也讓我們煩惱,然而這些變化既有生理也有心理,但往往是心里的變化大大的改變了我們,讓我們一步步的走向成熟,不斷的超越自我,完善自我。
成長(zhǎng)的過(guò)程讓人歡樂(lè),但這種歡樂(lè)往往隱藏在恐懼的背后,記得有一次,爸爸媽媽出去辦事,直到很晚都沒(méi)有回來(lái);我一個(gè)人在家里,把飯做好了,等了很久他們都沒(méi)有回來(lái),于是,我就想到鄰居那里借電話,但我因?yàn)閮?nèi)心的恐懼遲遲不敢走出家門,我猶豫了很久,最終鼓起勇氣走出家門。夏日的夜晚很涼爽,一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),像一個(gè)溫柔的女子在你的臉上輕輕的吹拂;在夏日,有一個(gè)這樣涼爽的夜該是多么的愜意。〉F(xiàn)在的這個(gè)環(huán)境不又讓我心底一寒,我悄悄的走在路上,生怕驚動(dòng)周圍的東西,風(fēng)呼呼的吹,樹(shù)葉沙沙作響,讓我不禁感到一陣陰森的氣息,由于內(nèi)心的恐懼,我加快了腳步,最后,我終于到達(dá)了鄰居家里,打完電話,我又踏上了這條讓人害怕不已的夜路,走出鄰居家里,我的心一下子放松了不少,因?yàn)樗麄兗业牧凉饨o我些許安慰。但當(dāng)我往回走時(shí),我心里不免還有一些害怕。突然,竹林里傳來(lái)了一陣響聲,我急忙跑回家里,等鎮(zhèn)了鎮(zhèn)神,我往外一看,外面黑漆漆的一片,什么也沒(méi)有,我頓時(shí)安了心。
回到家,仔細(xì)回想剛才所發(fā)生的事,我心里不再有恐懼,反而占據(jù)我內(nèi)心的是巨大的成就感。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我內(nèi)心的恐懼,這一刻,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,我能自己戰(zhàn)勝困難,客服自己內(nèi)心的恐懼。同時(shí),我感到成長(zhǎng)是一種奇妙的東西,它能改變一個(gè)人,讓一個(gè)人不斷地超越自我,客服困難。成長(zhǎng)中,我們會(huì)逐漸變得有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感,而這種變化便是我們成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
成長(zhǎng)是什么,是單純長(zhǎng)大的意思么?在我看來(lái),成長(zhǎng)就像是在海洋上漂泊的船,永遠(yuǎn)都會(huì)面臨各種未知的考驗(yàn)和困難,如果你認(rèn)真的去對(duì)待它,把它當(dāng)成人生的一種經(jīng)歷,把它當(dāng)成人生的啟蒙書,那么你將會(huì)收獲更多,這便是成長(zhǎng)。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)面臨許多煩惱和困惑,有時(shí)還會(huì)遇到意想不到的挫折,但我們會(huì)像浮萍一樣隨波逐流嗎?會(huì)一蹶不振嗎?不,這不應(yīng)該是我們這些充滿朝氣與活力的青少年該有的思想,成長(zhǎng)會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟穩(wěn)重,就如同一棵小樹(shù)一樣,在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后,它往往會(huì)更加挺拔,根也扎的更深。所以,挫折并不是我們成功路上的絆腳石,而是我們的引路牌。
他,一個(gè)很普通的農(nóng)家男孩,家境不富裕,但他從不埋怨,因?yàn)樗猩類?ài)自己的父母,有健康的身體,他熱情開(kāi)朗,幽默自信,敢于拼搏,可老天爺似乎有意跟他過(guò)不去。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,他的父親給別人因修建房子而摔了下來(lái),去世了。這個(gè)消息就如同晴天霹靂一般,讓他久久不能從痛苦中走出來(lái),而后來(lái)因?yàn)橘r償問(wèn)題,更讓他感受到了人與人之間的冷漠,甚至村里有人傳言說(shuō),他就是個(gè)克星,是他的命太硬,才把父親克死的。在這半年之間,他變了,變的冷漠,變的叛逆,開(kāi)始抽煙喝酒,打架斗毆,成績(jī)是一落千丈,曾經(jīng)的好朋友也紛紛離他而去,那一天,當(dāng)他將拳頭對(duì)著我的時(shí)候,我沒(méi)有躲開(kāi),我輕輕的拉住他的手,告訴他,逃避現(xiàn)實(shí)并不是解決問(wèn)題的辦法,勇敢面對(duì)挫折,你將會(huì)收獲更多,“自古英雄多磨難”,即使你成不了一個(gè)大英雄,但也會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,相信這也是你的父親所希望看到的。我發(fā)現(xiàn),在那么一瞬間,他的眼神是那么柔和,沒(méi)有絲毫的暴力。老師在得知他家的情況和他的變化之后,召開(kāi)了一次班會(huì),并告訴他,生活中的困難都只是暫時(shí)的,只要內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有過(guò)不去的坎。正如一首歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的。作為一個(gè)頂天立地的男子漢,現(xiàn)在該是這個(gè)家的頂梁柱了;蛟S是我和老師的話驚醒了他,或許是他突然長(zhǎng)大了,在很短的時(shí)間內(nèi),我們驚喜的發(fā)現(xiàn),那個(gè)熱情、開(kāi)朗、陽(yáng)光的少年又回來(lái)了,而且學(xué)習(xí)比以前更用功了,在上學(xué)期的期末檢測(cè)中,他榮獲年級(jí)第一名,并成功競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)主席,我們都相信,未來(lái)的他將會(huì)更出色。
毛毛蟲(chóng)很丑,可它經(jīng)過(guò)蛻變卻能變成美麗的蝴蝶,這個(gè)過(guò)程是痛苦的,成長(zhǎng)的過(guò)程也一樣,成長(zhǎng)是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
春蠶吐出一根根白絲,不緊不慢,蜷曲在片片桑葉上,將自己裹在白棉襖里,等待著,等待著。
垂髫幼學(xué)之年,我剛剛懵懂的踏進(jìn)小學(xué),老師不外乎都會(huì)面帶微笑,教育我們:“你們要記住,種瓜得瓜,種豆得豆,如果你不付出就一定不會(huì)有收獲,但是你付出了就一定會(huì)有收獲。我們都似懂非懂半點(diǎn)了點(diǎn)頭!
初入學(xué)習(xí)的大門,我便抱著好玩的心態(tài)“活躍”在課堂上。老師在講臺(tái)上一筆一劃的教我們寫生字詞,我翻開(kāi)書本,飛快的將字詞臨摹在田字本上,隨后,拿著鉛筆在課桌上大顯身手,即使偶爾會(huì)被老師輕輕提醒,課桌也沒(méi)有免去被涂黑的命運(yùn),終于在一次測(cè)驗(yàn)中幸運(yùn)之神沒(méi)有站在我這邊,老師把我叫到辦公室,指著蒼白的試卷上那刺眼的紅叉,說(shuō):“唉,這都是我上課時(shí)列出的重點(diǎn),你要專心!蔽业哪槤q得通紅,匆匆離開(kāi)了辦公室。
隨后幾天,我稍稍收斂起玩心,跟著老師一步一步走,留下了一個(gè)也一個(gè)腳印,測(cè)試如期而至,一切就是印證了老師的預(yù)言,我由此跨出了人生中的第一個(gè)坎。
不知何時(shí),那團(tuán)白花花的棉襖裂開(kāi)了,一個(gè)小東西探出了頭,不一會(huì),便竄出來(lái),向遠(yuǎn)方飛去。
總角之時(shí),我們天各一方,進(jìn)入了各自的初中,熱烈的火花在短暫熄滅之后,開(kāi)始了燃燒,中學(xué)校園好像因?yàn)槲覀冏兊酶盈偪,老師便?huì)一臉緊繃,說(shuō)道:“不管你將來(lái)走到了哪,都要記住你付出了許多,但不一定代表你一定會(huì)收獲,可是你不付出,就一定不會(huì)有收獲。”
我有些丈二和尚摸不著頭腦,終于一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨,我也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目短跑。趁作業(yè)不是很多,我每天都會(huì)在操場(chǎng)上苦練,懷著興奮的心情迎接著那一天的到來(lái),可是,初次上陣,不盡人意。老師的預(yù)言似乎靈驗(yàn)了,我懷著沉重的心情挪著步子走回觀眾臺(tái)。
小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我漸漸懂了你,才知道那間教室,放飛的是希望。
漸漸地,漸漸地,我才發(fā)現(xiàn),所謂的事情總有著她特殊的一面,在光鮮華麗的外表下,可能是汗水,也可能是運(yùn)氣,不管怎樣,我會(huì)一如既往的堅(jiān)持自己的本心,鳳凰涅槃,浴火重生沒(méi)有人可以打敗我,除了我自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
人的一生,開(kāi)始是一塊帶著利角的石頭,后來(lái)在生活的打磨中變得光滑圓潤(rùn),石頭上流淌的是成長(zhǎng)的痕跡,成長(zhǎng)大概是每個(gè)人都將經(jīng)歷的蛻變。
成長(zhǎng)要需要經(jīng)得住傷痛。年輕的心似乎總充滿這倔強(qiáng)與不畏。我仿佛看到了站在盛唐拐點(diǎn)帶著浪漫與豪情的韋應(yīng)物。少年得志的他,鋒芒畢露也從不畏懼?砂彩分畞y后他陷入了“武皇升天去,憔悴被人欺”的落魄境遇。從未有過(guò)的黑暗將他籠罩,既然歷史的車輪無(wú)法改變,他就選擇了改變自己。不斷地咬牙堅(jiān)持,刻苦鉆研,終于,他重新登上了詩(shī)壇的頂峰。那看似暗淡的過(guò)去,卻將他這顆唐代詩(shī)國(guó)中的明珠襯托的愈發(fā)光彩。從年少氣盛到繁華落盡,韋應(yīng)物都在用不同的方式書寫人生。無(wú)論你何時(shí)回頭,都是一個(gè)新的起點(diǎn),而你受過(guò)的傷,都是你胸前耀眼的勛章。
成長(zhǎng)要學(xué)會(huì)馴服自己的情緒。作為一位人類學(xué)界的巨人,馬凌諾斯基曾在第一次世界大戰(zhàn)中于起布連島長(zhǎng)期居住。長(zhǎng)期的觀察使他對(duì)于島上人的生活了解甚多。在后來(lái),馬凌諾斯基呈現(xiàn)的正式資料上充滿了對(duì)于起布連島的熱情。讓人詫異的是,在他去世后的日記中,他卻對(duì)島上的生活及人們有著種種不滿甚至詛咒。在面對(duì)公眾時(shí),他呈現(xiàn)出的卻是公正與客觀。這是一種“成熟的責(zé)任”,是一種理智凌駕于情緒之上的作為。學(xué)會(huì)理性思考,控制自己內(nèi)心的情緒,成長(zhǎng)便在不經(jīng)意間發(fā)生。
成長(zhǎng)要善于傾聽(tīng)生活的姿態(tài)。川端康成曾說(shuō):“什么時(shí)候,你能與一個(gè)老人待上一個(gè)上午,饒有興趣的聽(tīng)完他精彩的或不精彩的人生故事,那說(shuō)明你已經(jīng)成熟了!蹦贻p人的心總是熱情似火,而老年人追求的則是平淡、安詳。那種熱情是未經(jīng)世俗的純真與好奇,那種淡然是歷經(jīng)滄桑后的平淡。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)長(zhǎng)輩對(duì)于生活的理解,切一壺?zé)岵,感悟人生冷暖?/p>
時(shí)間使人沉淀,空間使人成長(zhǎng)。他可以使一壺成年好酒變得愈發(fā)香醇,也可以使一顆蒼天大樹(shù)變得愈發(fā)腐朽。蒙田說(shuō)過(guò):“人總是整個(gè)走向成長(zhǎng)與衰退!彼坪跛ネ伺c成長(zhǎng)總是相伴而行的,這是一種不可察覺(jué)的過(guò)程,像一種勢(shì)不可擋的疾病,步步緊逼著你。在我們不斷變得勇敢、成熟、淡然之后,所要保留的是那一顆最初的心,那才是成長(zhǎng)中最強(qiáng)的動(dòng)力。
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