【精品】寫朋友作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫朋友作文5篇，歡迎大家分享。
寫朋友作文 篇1
安園是我最好的姐妹。
她是個“假小子”，平時大大咧咧，不拘小節(jié)，頗有“俠女”風范。只可惜我最不喜歡的就是她那樣剪短發(fā)，拿自己不當女孩兒的人。
要我說，既然是女孩子，總要有女孩子的樣兒，留長發(fā)，平時變換著發(fā)型，或馬尾或盤發(fā)，用漂亮的卡子把頭發(fā)別得清清爽爽，那才透著女孩的飄逸輕靈。像她那種男孩式的短發(fā)，天氣熱時滿頭大汗不說，也不好看��！所以，我們雖在一個班，卻是兩條永遠不相交的鐵軌，她是她，我是我，界線分明。
直到那次，我們班上體育課，下樓時幾個高年級的男生飛快地從我身邊跑過，我被撞得站立不穩(wěn)，竟然從四五個臺階的樓梯上摔了下去。那些男生頭也不回地揚長而去，我又氣又急，膝蓋磕破了，一條又深又長的傷口正流著血，胳膊上也擦破了皮。我只好扶著墻一瘸一拐地走向醫(yī)務室。
這時，安園從操場回來，迎面撞上了我，看我傷成這樣，她急得連原因都顧不上問，背起我就向醫(yī)務室跑去……從這一刻起，我們成了朋友。
后來，安園報告了老師，可那幾個男生一直沒找到。不過我的腿傷既然好了，就算了吧。安園還一直埋怨我，干嗎就這么算了，但她不知道我其實很感謝那幾個男生，是他們讓我收獲了和安園這份珍貴的友誼，收獲了一個“俠女”朋友。
生活不簡單
寫少女的純真友誼以及生活體悟。對同學安園從開始的不認同不喜歡，到因為“碰撞事件”而收獲友誼，主人公經(jīng)歷了一個對生活、對人性由淺入深的認識過程。這個故事告訴我們，生活與人是復雜多面的，很多東西并不像我們表面看起來那么簡單，而對這個東西的不斷發(fā)現(xiàn)，則使人變得成熟豐富。
寫朋友作文 篇2
每個人都有一個夢，一個用心靈去編織，用真心去描繪的夢。
在我的夢想世界中，沒有詭秘的心機，沒有含冤的痛苦，沒有成堆的垃圾，沒有虛假的人群。有的只是一群朋友，一群真心對每個人的朋友。
我從小就不喜歡耍心機的人，因為我覺得那樣的人很可恥。在學校，我的朋友不少，我曾經(jīng)真正以為那些都是我的好哥們，可是，我錯了。他們在我困難的時候根本不知道跑到了哪里去，也許每個人都會有自己的難處吧。有幾個和我玩的很好的男生，但是，他們令我很失望，我只想和他們做朋友，他們卻對我產(chǎn)生了那種情愫，我不想，真的不想。我只想要好朋友�。�！
也許，朋友在自己的生活中不是萬能的，但至少他們可以讓你在失敗時振作，在哭泣后微笑，在成功時自豪，在驕傲時謙虛。
將心比心，我總是把一切真心的東西都給了他們，為什么他們還是不理不睬，他們從來不會叫我出去玩，當我們約定出去玩時，他們總是一拖再拖。為什么？到底為什么？當初不是說好像兄弟姐妹一樣好好在一起么？難道朋友就不可以互相守護么？
我不懂，不懂朋友是什么？
希望大家都可以珍惜真正對自己好的朋友，畢竟，那樣的人不多……
寫朋友作文 篇3
我知道，我們在這幾年里經(jīng)歷了許許多多的磨難、挫折，但是，我們都依然挺了過來，不是嗎？
或許，我還不算你們的朋友、同學，只算是一個曾經(jīng)擦肩而過，但是卻又覺得相識的人。
在這個班級里，我們有過數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)歷。有開心的，難過的，憂郁的……
但是，這又怎么樣呢？
只不過是認識后，又漸漸的淡忘了…
我們好似螞蟻群。在有困難的時候，大家互幫互助，，在要為自己的榮譽而戰(zhàn)的時候，大家一直在努力著。可謂是風雨同舟。
但是，我們又如何面對畢業(yè)時念念不舍的心情呢？有的人會覺得這是一種解脫，但有的人卻認為，這只是一次暫時的離別，以后還會再相見。
以前，總是盼著畢業(yè)，但是真的畢業(yè)了，心里又有多么的不舍。
有的人用或許是勉強的笑來掩蓋自己內心的不舍，有的人卻是用嘩啦嘩啦的淚水來表達自己的心。
是啊，為了我們的學習，而長出銀發(fā)的老師。是為了我們這些祖國未來的棟梁的花骨朵們，而放著自己的家庭，來一心一意的`教導我們。到離別時，才懂得老師的辛苦，平時卻對老師恨之入骨。
畢業(yè)了，那些風雨同舟的同學們即將天各一方，我們只能真誠的祝福他們……
但是我們不用傷心，能相見的時候多的是，10年見不著，20年……反正，不管怎么樣，我們的心永遠連在一起！
再見了，母校，再見了，老師，再見了，風雨同舟的同學……
我會永遠記住你們的！
寫朋友作文 篇4
我的好朋友黃旭，是我小學的同班同學，別看他只有12歲，可將近1米7的身高，粗壯的身體，看起來高高大大。我倆經(jīng)常在一起玩，別人見了都以為我是他弟弟呢。
黃旭非常喜歡體育運動，經(jīng)常穿一身運動服。一次我們班和另外一個班進行拔河比賽，快開始了，大家沒有找到黃旭，大家著急的頓時沒了信心。果然第一局我們輸了，這時黃旭同學急匆匆的跑過來，把外衣一掄就加入的進來，大家頓時來了精神，一鼓作氣連贏兩局，反敗為勝贏得比賽，連我們老師都說："黃旭同學就是我們班的定海神針“。
黃旭同學雖然個子高，可學習成績卻沒有我好，但他學習還是很努力的。一次他來問我一道數(shù)學題，我給他講了幾遍，他還是不會，我說：”你真笨“。他摸摸頭，露出一副憨憨的笑容，不好意思的說：”再講一遍吧“�？粗强蓯鄣臉幼�，我又細心的給他講解起來，終于他恍然大悟，高興的說：”哦，我會了，謝謝你了“。
黃旭同學身體棒，卻從不欺負弱小的同學，相反還經(jīng)常幫助他們。一次我們班一個同學摔傷了左腿，我們幾個班干部早早來到學校，商議著要用車把他接過來上學，正當我們推著車走出校門的時候，黃旭同學滿頭大汗的背著那位同學走了過來，我們趕快把那位同學接了過來，同學們都對黃旭投來贊許的目光，可他卻擦擦汗，依舊是那憨憨的笑容。
如今，我已升入初中，黃旭同學就讀于另一所學校，但每到周末的時候，我倆還會在一起玩耍，做作業(yè)，這就是我的好朋友黃旭。
寫朋友作文 篇5
當李慧怡踏出曹家坡小學時，我用依依不舍的目光看著她；當李慧怡坐上車時，我的手將要揮斷。我怎能舍得這從一年級開始的友誼啊！
四年前，李慧怡還是一個胖嘟嘟的小女孩。她跟我一樣，外表文靜，內心聰慧。我的第六感覺告訴我，我們一定會是好朋友。后來，我們真的自然地走到了一起，就像魚和水的交融，就像白云和藍天的相依。
小的時候，我們放學后，會一起去蕩秋千，比誰蕩得高，我們也會傻傻地站在校園的大樟樹下，看著葉子會飄落到誰的頭發(fā)上。我們認為，那最美的花夾。后來，我們長大了，更加心有靈犀了。
我們也有過一次矛盾。那是三年級時，為了一個昆蟲方面的知識，我們各持己見，爭得面紅耳赤，最后不歡而散。后來的幾天里，我們理都不理�？墒俏颐刻旎氐郊依镄睦锒紣瀽灢粯贰：髞�，我終于從電腦上找到了正確答案。“我錯怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她說：“我錯怪你了！”她也很寬容，立刻牽著我的手，我們都如釋重負，都體會到友誼失而復得的快樂。
原以為這只是友誼的一個插曲，但沒想到這是最后一個片斷。上個學期，她因搬家轉學了，盡管我把手兒揮斷也留不住她——我四年的唯一摯友。我只能珍藏著她送我的一張紀念卡，卡上寫著：友誼銀行，期限永遠。
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