【精華】發(fā)現(xiàn)快樂作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)快樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇1
快樂，是一泓泉水，清清涼涼的，使躁熱的心靈得以釋放�？鞓罚辉谟撵o的山林之中，沒有污染，沒有破壞。只有和諧的自然的美，才能涌出快樂的源水，也只有善良樂觀的心才能發(fā)現(xiàn)它。
快樂是一劑藥，它讓枯萎的心靈重新綻放春天的色彩；快樂是一滴水，即使小小一滴，卻也能滋潤萬物干涸的心靈。
快樂輕而遠(yuǎn)，許多人似乎都在尋找它，但最終受盡身心的折磨，卻還未曾找到。也許你唾罵它的無情，感嘆它的遙遠(yuǎn)。可是你可曾抬頭仰望一下璀璨的星空？你可曾認(rèn)真撫摸過一朵含苞的花朵？你可曾感受到父母的愛？可曾考慮過朋友的心？或許，你沒有。所以你找不到快樂。其實(shí)快樂并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，仿佛氧氣一般充斥整個(gè)空間，隨著心臟的跳動(dòng)迸遍全身。
快樂并不遙遠(yuǎn)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)快樂的心。如果你是一個(gè)善于觀察，懂得發(fā)現(xiàn)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂原來那么近，那么簡(jiǎn)單。
你是否有過這樣的經(jīng)歷？在廣闊的原野中漫步，徐風(fēng)輕拂耳畔，花香在風(fēng)中搖曳……你有沒有感嘆大自然的神奇，是否感受到它的美？是否為自己能生活在這樣的懷抱中，欣賞到這樣的美景而快樂？
還記不記得？那一次你重病在家，母親的眉結(jié)凝得那么緊，一遍又一遍親切的撫摸你的面頰；同學(xué)們來到家中探望你，一向疏于學(xué)習(xí)的好友，為了不讓你落課，竟死硬著頭皮記下了所有知識(shí)來為你補(bǔ)習(xí)……你是否感覺到其實(shí)這之間便充斥了快樂。朋友、父母、同學(xué)的愛難道不是最甜的泉水嗎？
快樂就是這么簡(jiǎn)單——只要你擁有一顆懂得發(fā)現(xiàn)快樂的心。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇2
風(fēng)輕輕地拂過，傳來了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然張開了朦朧的睡眼，就在百靈鳥掠過的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草，沒有鮮花的絢爛，沒有陽光的輕柔，也沒有樹兒的挺拔，但我懂得尋找快樂。聽。那雨點(diǎn)灑下的聲音多么美妙，它灑在淙淙的小河里，那是“哆”；它灑在透明的玻璃上，那是“來”；它灑在翠綠的藤蔓上，那是“咪”……這是一曲多么婉轉(zhuǎn)的春的贊歌啊！
尋找快樂，我發(fā)現(xiàn)快樂原來就在身邊。
瓦藍(lán)的天空里，白云飄逸，清風(fēng)吟唱，陽光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍(lán)天，向它送去聲誠摯的問候，感謝它的養(yǎng)育之恩。
我是藍(lán)天里一只小小的鳥，沒有白云的矯健，沒有風(fēng)兒的輕盈，沒有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出；飛向哥本哈根，為美人魚擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛(wèi)城，感受千年古國的歷史意蘊(yùn)……尋找快樂，我發(fā)現(xiàn)快樂原來如此純真。
一陣和風(fēng)拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推著圈散去，夕陽的余暉灑在湖面上，為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒有透明的雨滴飄落時(shí)的清逸與灑脫；也沒有流星劃過時(shí)的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂�？礉櫦t的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語，感受春暖花開的美好時(shí)光。
尋找快樂，我發(fā)現(xiàn)快樂原來如此簡(jiǎn)單。
我是河里的一條小魚，尋找游泳的快樂；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂；我是路旁的一棵大樹，尋找挺拔的快樂……
我只是大自然中一個(gè)小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇3
凌老夫子居然要我們這些眼鏡們?nèi)グl(fā)現(xiàn)“自己原來也是可以快樂的”，我不屑：快樂還用得著發(fā)現(xiàn)？但提筆想應(yīng)對(duì)這作業(yè)的時(shí)候，這又不免一下子讓我想起就發(fā)生在昨天的事來。
昨天分明記得是第一次月考出成績(jī)單的日子，拿到了成績(jī)單的時(shí)候我看到了那個(gè)終于考到第一名的女生對(duì)著我得意而又嘲諷地笑，我什么都沒說，老師揮舞著手說：“愿意回家的同學(xué)就從后門出去，留下來的同學(xué)我們繼續(xù)上課……”我“噌”地一下站起來，背著書包在全班“友邦”驚詫的目光和老夫子的怒視下從前門走了出去。
夏天真的來了，我穿著短袖還是覺得全身發(fā)熱，操場(chǎng)上一群男孩正在打籃球，臉上是那種讓我羨慕的快樂的表情，一個(gè)穿著白色短袖的男孩進(jìn)了球，高興地笑，旁邊一群人大聲喝彩。我輕輕笑了笑，走了過去。
出了校門，穿過喧鬧的人群，我低著頭慢慢向家走，身后的小店正放著一首我從來沒聽過的.歌，很溫柔的女聲，輕輕地唱著她的故事。
今天的天氣很好，陽光燦爛，影子投在干凈的地上，她就是我，隨著風(fēng)，前額的頭發(fā)輕輕飄，馬尾隨著腳步微微擺動(dòng)，走過一家裝飾異常豪華的服裝店，寬寬大大的落地玻璃，我站住了腳步，看著玻璃中的我，大大的書包，微黃的頭發(fā)在風(fēng)中張揚(yáng)，滿臉的疲勞，身后來來往往的人，抱著小孩的媽媽，拉著手的情侶，牽著漂亮孫女的老奶奶，一身疲憊的勞工……一群一群的人走過，又一群一群的人走來，我恍惚中似乎看了一場(chǎng)電影――這光怪陸離的世界，永遠(yuǎn)有看不完的風(fēng)景――我趕緊收回目光，繼續(xù)朝前走。
繞過大路，走進(jìn)一個(gè)古老的小巷，這個(gè)小巷我每天要走四遍，里面的房子街道都很古老，淡淡地散發(fā)著木香，里面住著的大多都是老人，每一個(gè)都很善良和藹。很清楚地記得有一次下雨時(shí)，我在小巷里狠狠地摔倒了，痛得我眼淚不住地流，我的全身都濕透了，是一個(gè)老奶奶把我扶到她簡(jiǎn)陋而又干凈的小屋里。屋里有溫暖的火爐，有暖心的茶，有干凈的毛巾，有讓每一個(gè)孩子流涎的糖果……后來我就認(rèn)識(shí)了那個(gè)老奶奶，每天放學(xué)我總是看見她坐在屋外，微閉著眼睛，曬著太陽，似乎睡著了，但每次我都到她身邊時(shí)，她總會(huì)忽然睜開眼睛，笑著叫我，拉著我吃她親手做的塌塌餅，很好吃，看著我吃，奶奶她總會(huì)笑容滿面。奶奶家有一只叫“傻蛋”的灰白色獅毛狗，我不得不承認(rèn)，這只狗是我見過最“拽”的狗，雖然經(jīng)常到老奶奶家，可那只狗狗對(duì)我還是愛理不理，只當(dāng)我是空氣，不管我怎么喚它，它也是趴在地上，眼睛皮都不動(dòng)一下，這實(shí)在叫我很惱火，為此還曾經(jīng)立下過在幾天之內(nèi)，把這只狗訓(xùn)服的偉大志向……
想起這些事的時(shí)候，我就直想笑。
從老奶奶家出來后，我繼續(xù)往家走，終于，到家了，突然發(fā)現(xiàn)小院的那棵不知名的植物開花了，淡紫色的小花，很是漂亮。
心，突然就釋懷。也許，這就是快樂。哦，凌老夫子我真服了你。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇4
這個(gè)世界，什么都可以重來，唯有生命不可以，永遠(yuǎn)沒有回頭路，只有一條單行線，無論我們喜不喜歡，快不快樂，幸不幸福，只能向前，要么面對(duì)，要么逃避。
不過，有時(shí)候，面對(duì)和逃避，真的很難說得清楚。記得當(dāng)我走出學(xué)校，需要做人生的一次重大選擇時(shí)，我不知道自己當(dāng)時(shí)是面對(duì)了，還是逃避了。當(dāng)然，我知道，面對(duì)就要跟隨自己的夢(mèng)想，逃避一定是向現(xiàn)實(shí)屈服。
我很難追溯當(dāng)時(shí)自己是否有過這樣的判斷，就象小時(shí)候一直迷惑，究竟是月亮在追著我們走，還是我們?cè)诟铝磷?總之，我選擇了做一名教師，這是不是我最初的夢(mèng)想，是不是我冥冥之中要去完成的一種使命?也許這就是人生的奇妙，我們總是想象不到下一秒會(huì)發(fā)生什么。但是，可以肯定的是，當(dāng)我第一天走在上班的路上，心底深處卻散發(fā)出些許的激動(dòng)與興奮，仿佛前面就有一片空曠的草原，任由自己馳騁。我想，我們每一個(gè)人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)都不陌生，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)生時(shí)代，老師總是我們繞不開的話題，老師的鼓勵(lì)，表揚(yáng)，關(guān)心，幫助，老師的睿智，學(xué)識(shí)，才氣，魅力，都裝點(diǎn)在我們生命的天空，陽光，白云，清風(fēng)，繁星。這些讓我們?cè)谇啻旱哪耆A里，充滿著感動(dòng)，充滿著幻想，充滿著期待。
帶著這些神圣的感性認(rèn)識(shí)，懷著幾分自大的情懷，我登上了講臺(tái)，一副一覽山小，唯我獨(dú)尊的姿態(tài)，仿佛有一種去征服一切的氣概。然而，一堂課下來，結(jié)果并不是想象的那樣純粹，本想用自己新鮮的教學(xué)方法去征服孩子們，讓他們對(duì)我頂禮膜拜，自己也可以得意的飄飄然一番。不管是人性的弱點(diǎn)俘虜了我，還是當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)老師的認(rèn)識(shí)欺騙了我�？傊谝还�(jié)課，不是我征服了學(xué)生，而是學(xué)生征服了我，他們那一雙雙清澈的目光，那一份份可愛的純真，那一聲聲真誠的尊重，讓我感受到一種從未有過的幸福感，對(duì)，那時(shí)那刻，我想到的不是可笑的征服，而是恨不得自己能象天使一樣去關(guān)愛他們，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)委屈，都舍不得他們?nèi)コ惺堋?/p>
從那以后，我仿佛對(duì)人生有了另一種領(lǐng)悟，快樂與幸福，不是別人定義的，也不是按世俗的邏輯可以推理的，只有自己去體驗(yàn)，才會(huì)真正去發(fā)現(xiàn)。不必在意究竟是月亮跟著我們走，還是我們跟著月亮走，更重要的是我們這一路是否走得自在，走得愜意。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇5
一天，在放學(xué)的路上，媽媽想考考我，給我講了一道有趣的數(shù)學(xué)題。
題目是這樣的：有4個(gè)盤子，前面3個(gè)盤子，每盤放3個(gè)蘋果，第4個(gè)盤子里放了2個(gè)蘋果，一共有幾個(gè)蘋果呢？還沒等媽媽把問題說完，我就搶著說：“媽媽，這題太簡(jiǎn)單了。這不就是我們上學(xué)期學(xué)的乘加題嗎？難不倒我！我還會(huì)用三種方法求呢！你聽！”于是，我眉開眼笑，手舞足蹈地說開了：第一種解法可以是連加，3+3+3+2=11（個(gè)）。第二種解法可以是乘加，3×3+2=11（個(gè)）。第三種解法還可以是乘減，4×3－1=11（個(gè)）。這時(shí)，我有點(diǎn)得意地看著媽媽，為自己的聰明才智而感到驕傲。
誰知媽媽并沒有表揚(yáng)我，只是說：“還有其他方法嗎？”我堅(jiān)決地說道：“沒有啦，我已經(jīng)把三種方法完完整整地說下來了�！眿寢寷]有回答我，只是微笑著蹲（dun）了下去，撿起地上的小石子，在方磚上擺了起來，邊擺邊說：這是一盤、二盤、三盤、四盤，現(xiàn)在我移動(dòng)第四盤的兩個(gè)蘋果。把它分別放在第一盤和第二盤。咦，這該怎么算呢？”媽媽摸著頭自言自語地說著。這時(shí)，我在邊上認(rèn)真地看著、想著，突然想發(fā)現(xiàn)新大陸似的，又驚喜地叫道：“媽媽，我知道了。這不還可以列成4×2+3=11（個(gè)），3×4－1=11（個(gè)）嗎？媽媽聽了我的回答，欣慰地笑了。不等媽媽表揚(yáng)，我也在地上擺了起來，把最后一盤的2個(gè)移到第三盤。可以用3×2+5=11（個(gè)），3×5－4=11（個(gè)）來算。接著，我又從第二盤移了兩個(gè)到第一盤。咦，又可以用2×5+1=11（個(gè)）來算嗎？我高興地跳了起來，從簡(jiǎn)單的一道題中我發(fā)現(xiàn)了這么多的解法。我情不自禁地對(duì)媽媽說道：媽媽，數(shù)學(xué)原來也這么奇妙呀！我將會(huì)越來越喜歡數(shù)學(xué)！
小朋友，其實(shí)只要我們肯動(dòng)腦，積極地去思考，不妨再動(dòng)手移一移、試一試，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)更多哦。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇6
真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這骨瘦如柴的張美蓮?fù)滥�！她可是我們班上人見人怕，花見花枯的一位“超�?jí)大丑女”，挨上她，可麻煩了。
為了跟她“分居”，我在桌子上畫了一條“三八線”。倘若她來到我的地盤，我就狠狠地給她一下，以解我的“心頭之恨”。
可是，經(jīng)過前幾天的一件事后，徹底改變了我對(duì)她的看法。
那天考試，路過了“陽光大道”，轉(zhuǎn)眼就被“虎頭山”攔了去路。怎么回事呢？原來我正寫著答案，突然，筆尖斷了，我用力擰筆頭，卻發(fā)現(xiàn)沒鉛筆芯了。我馬上拉開文具盒拉鏈，可就是沒找到鉛筆芯盒。
呀！昨天晚上整理文具盒的時(shí)候忘記把它帶上了，真粗心，可當(dāng)務(wù)之急，是找別人借一下。
“陳進(jìn)沛，陳進(jìn)沛……”“n”個(gè)陳進(jìn)沛，他都沒回我。也對(duì)，在考場(chǎng)上，每個(gè)人都在緊張地答卷之中，誰愿意理你？
唉，對(duì)了，不是還有同桌嗎？找她“打劫”一下，可她愿意理我嗎？
“張美蓮，張美蓮，鉛筆芯借我一根，我明天就還你。”我向她“求救”著。
“啊，春樺，你沒帶嗎？那你不用還了，我送你些吧！”
啊？這舉動(dòng)如晴空劈靂：在我最困難的時(shí)候，是她——常常被我欺負(fù)的她，竟是一個(gè)惟一能幫助我的人。
唉，張美蓮呀，張美蓮，你真是“一片冰心在玉壺”呀！
下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在擦?xí)郎系摹叭司�”。
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