【精品】美麗作文合集6篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的美麗作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗作文 篇1
每天我們都在美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活,校園的四季給我留下了深刻的印象。
春天,陽光明媚,校園里的花競相開放,你不讓我,我不讓你,趕趟似地都開滿了。紅的像火、粉的像霞、白的像雪。角落里,小草也偷偷從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的,像一塊綠毯。同學(xué)們也充滿了活力,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做功課,享受著學(xué)習(xí)的快樂。校園里不時(shí)傳來學(xué)生們的朗朗讀書聲,書香彌漫在校園里。
夏天,驕陽似火,樹兒枝繁葉茂,小鳥將巢安放在茂密的樹枝上,在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。有時(shí)下點(diǎn)小雨后,樹葉和小草像洗了個(gè)澡,樹葉兒綠得發(fā)亮,小草也青得逼眼。這個(gè)時(shí)節(jié),同學(xué)們上體育課經(jīng)常是汗流浹背,氣喘吁吁。
秋天,是豐收的季節(jié),樹上的樹葉變得枯黃,慢慢落下,像蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們學(xué)習(xí)也更努力了,有的手捧書本坐在花壇邊,有的懷抱課本在運(yùn)動(dòng)場邊,看他們的神情,全神貫注,口中還念念有詞。
冬天,天氣寒冷,偶爾還會(huì)下點(diǎn)小雪,草坪上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著,但你看那些樹,都不畏嚴(yán)寒地傲立在那里,好像一個(gè)個(gè)威武的士兵保護(hù)著我們的校園。同學(xué)們這時(shí)也都添加了衣服,注意防寒保暖了。他們在校園里的身影少了,教室里的讀書聲多了。
看,這就是我們的校園,這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師,有勤奮好學(xué)的同學(xué),更有四季的美麗。
美麗作文 篇2
春天來啦!春天來啦!
小燕子從南方飛回來了,它們在空中翩翩起舞,那舞姿真好看!太陽公公早早地從天邊升起來,放射著奪目的光芒,好暖和!
一群群小蝌蚪在小溪里游蕩著,它們在尋找青蛙媽媽吧?幾只鴨子在水面上嬉戲玩耍,忽然,一只鴨子發(fā)現(xiàn)了水中的魚兒,它一頭扎進(jìn)水里,想捉住小魚,可機(jī)靈的魚兒將身一扭,就輕快地逃走了。
小紅拉著她的蝴蝶風(fēng)箏,在小溪邊快樂地奔跑著,風(fēng)箏越飛越高,好像在和空中的燕子比賽呢。岸邊的小草長得密密層層,綠色得耀眼。草叢中,鮮艷的野花燦爛地盛開著,紅的、黃的、紫的……五顏六色,美不勝收。樹上長出了嫩嫩的綠色葉,小鳥兒在枝葉間一邊歌唱,一邊建造著自己的家園。春風(fēng)姐姐坐在柳枝上蕩秋千,哈哈哈哈……歡樂的笑聲把粉紅色的桃花瓣都震落下來了。
春天的景色真美呀!
美麗作文 篇3
在一個(gè)美麗的草園里,住著小兔、小魚、小鳥、蝸牛......
在這草園里,小兔們在玩捉迷藏。它們有時(shí)躲在草叢里、有時(shí)躲在樹洞里、有時(shí)躲在樹叢里......
小魚在水里嬉戲。它們排著整齊的隊(duì)伍在水里做早操,早操結(jié)束了,一個(gè)個(gè)東奔西跑、上跳下竄。
小鳥在藍(lán)天白云下自由飛翔。唱著動(dòng)人的歌曲,緊緊吸引大家的視線,讓你久久不忍移開。
由于蝸牛動(dòng)作太慢了,不能和別的小動(dòng)物玩耍,它只好眼瞅著別的動(dòng)物開心的玩耍。
這真是一個(gè)既開心又快樂動(dòng)物樂園!
美麗作文 篇4
大連的海很清,很藍(lán)。
我一直認(rèn)為海是美的,是柔和的?涩F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槲铱匆娏私甘,看見了它的滄桑,看見了它們被大海雕琢的痕跡,為什么?媽媽對我說因?yàn)樗鼈兊膶捜荨?/p>
畫室對面的一間屋傳出班長鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨,他似乎都會(huì)在這兒發(fā)瘋一次。室中的同學(xué)頻頻發(fā)出怨聲,我卻一笑了之。因?yàn)閶寢尦Uf要寬容。
也許,更因?yàn)槔蠋煂λ职终f她可以在將來考師大,而對我爸爸說將來讓我考清華或是中央美院。
她不但不理我,而且看我的眼神也不對,隱隱帶著怒氣。老師表揚(yáng)我時(shí),她撇嘴;要看我貼在墻上的畫時(shí),她瞅地板;指出我的不足時(shí),她嘴角才會(huì)上翹。我一度很苦惱,雖然我的畫技更多的博得了學(xué)長們的贊揚(yáng),雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛。最后,我只好又想到了它――寬容。這兩個(gè)字似乎有著神奇的功效,我不再心煩。見到她我會(huì)對她微笑,高興時(shí)還為她改畫。開始她很尷尬,后來我發(fā)現(xiàn)我成功了。
我相信我也感受過他人的寬容。
“老師,我想讓您幫助幫助我的朋友,她干了不該干的事,我不知道怎樣對她講……”在無能為力的情況下,我把朋友干的事告訴了老師。
“哼,整人整到我的頭上了,還是好朋友呢?知人知面不知心!”她逢人就說,逢人就講,一連串的壞話往我的耳朵里鉆,同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)。
對于她的喊叫我顯得很平靜,雖然她讓我在班級(jí)名聲掃地。我一直在等待,她會(huì)醒的。
終于有一天!癏I,我很愚蠢是嗎?我很討厭是嗎?我想求你的原諒……”她表情是真誠的。
她醒了,我很感謝她,如果她不寬容我,就不會(huì)醒。
我不是說我愛海巖。我是說我終于明白了:海巖為什么寬容大海的雕琢?因?yàn),寬容是美麗的?/p>
美麗作文 篇5
感謝能夠在最美好的時(shí)間遇見最美麗的你。感謝你的陪伴使我成長。
——題記
每一個(gè)人都不可能孤獨(dú)的存活于世上,每個(gè)人存在的每一秒都是為了相遇。
樹葉和泥土相遇,于是有了更茁壯的`植物;花兒和陽光相遇,于是有了更甜美的花香;風(fēng)和云朵相遇;于是有了細(xì)雨灑滿大地;我與你相遇,于是有了更加堅(jiān)強(qiáng)奪目的自己。
我會(huì)將你比喻成火,可以灼燒任何污穢的火,你說:“如果你說我是火,那么你就是剛!笔茄!因?yàn)榕c你相遇,我才能在鍛煉中磨練自己,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我會(huì)將你比喻成雨,可以沖刷一切邪惡的雨,你說:“如果你說我是雨,那么你就是蒙塵的珍珠。”是呀!因?yàn)榕c你相遇,我才能在沉淪中使自己清醒,變得更加奪目。
我會(huì)將你比喻成風(fēng),可以帶走陰冷黑暗的風(fēng),你說:“如果你說我是風(fēng),那么你就是在風(fēng)中頑強(qiáng)存活的樹苗!笔茄!因?yàn)榕c你相遇,我才可以在痛苦中打磨自己,變得更加頑強(qiáng)。
你可以幻化成任何事物,你出現(xiàn)在我身邊的各個(gè)角落,你的出現(xiàn)并不是愉快的,但卻是最美麗的。你會(huì)給我?guī)砗芏鄠,但也使我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,使我成長。
你是挫折,可以使意志不堅(jiān)的人倒下的挫折。在大多數(shù)人的眼中,你總是扮演著一個(gè)可恨的角色,許多人厭惡你的出現(xiàn)。但你和我的相遇卻讓我感覺這是最美的相遇。
你打散了懦弱的人,自卑的人。但是你會(huì)幫助那些堅(jiān)強(qiáng)的人,自信的人變得更加完美。你知道或許很多人在怨恨你,到你仍舊不為所動(dòng)。
或許有人責(zé)怪你的無情,但我卻會(huì)感激你的殘忍,你使我堅(jiān)強(qiáng),使我奪目,使我堅(jiān)韌。在與你的相遇中使我快速成長。
我們在我的青澀懵懂中相遇,這是最美麗的相遇,你在這場相遇中看我成長。
感謝我在成長的道路上遇見最美麗的你,感謝我們在最美好的時(shí)間有著最美麗的相遇。
美麗作文 篇6
“從明天開始,我再也不要見你了!”那時(shí)的我重重地摔推你在沙發(fā)上,你倒在那里,因什么輕輕地啜泣著還在想那些似水無痕的往昔嗎?是不懂我為何突然地把你拋棄嗎?可那時(shí)的我沒心思回憶,顧不得同情,只求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開你。
那一年我十歲,那一天我拿到了拋棄你的資本小提琴十級(jí)證書。“終于,可以永遠(yuǎn)離開你了!”竟是興奮的語氣。七年多的陪伴,告別都沒有一點(diǎn)點(diǎn)不舍?當(dāng)然沒有!從某種意義上說,這里的告別叫做解脫。因?yàn)槟菚r(shí)的我把你當(dāng)做敵人。是你,讓我失掉了太多我那個(gè)年齡本該擁有的東西,又硬添給我太多我不想要的:沒與院里的其他孩子玩耍過;被同伴叫做音樂怪胎;臉上一成不變冷漠的禮貌;笑容很僵很少……這些足以讓我恨你很久了吧。所以,不要相見了,我要尋找因你而失掉的美麗。
就這樣,沒有你日子照過,漸漸習(xí)慣了……
“你!怎么還在這兒?”是驚喜。把你從那張廢棄的沙發(fā)上扶起,拂去你身上的灰塵,你用沙啞的嗓音輕咳著,竟蒼老的像位臨終的長者。因什么突然泣不成聲是看著你這般蒼老而心疼嗎?還是因你一直沒離開過而感動(dòng)?我抱著你哭了不知多久。
那一年我十四,那段時(shí)間肉體處于一種不自由狀態(tài)我因運(yùn)動(dòng)扭傷了腳踝,斷了骨頭。“還好,有你在我身邊!本剐Φ靡荒槤M足。我曾最恨的敵人竟成了我現(xiàn)在最好的靈魂伴侶。我們一首曲子一首曲子的奏著啊,我緩緩向你訴說曾經(jīng),你微笑著,用最美的琴聲回應(yīng),陪我度過那些萎靡不振的日子。無意間想起學(xué)伊始那個(gè)大大的夢想我要向老師一樣做首席小提琴手!心里有團(tuán)不可名狀的火燃燒著激勵(lì)著我向前。是你,再一次找回最初的我,最初的夢想。所以,不要在離開了,我的老友,陪我走下去,帶我尋找期待中的美麗人生。
后來,升學(xué)的壓力逼得我不得不再次與你分離,“若能再次相遇,我絕不放手。”我暗暗許下誓言……
“好久不見。”看你安然睡在那里,真的不忍把你喚醒。命運(yùn)最大的寬容就是讓我和你再次相遇。我把你扶了起來,在陽光的映襯下,你美的耀眼,輕輕調(diào)試,奏出優(yōu)美的樂章,伴著你迷人的笑靨。因什么而笑瘋了,因什么又淚流不止因?yàn)樵俅斡鲆娔,我的戀人?/p>
今年我十六歲,今日盛裝出席,只為再遇你。在父親朋友的婚禮上,新娘也不及你那般光彩熠熠!拔磥恚乙湍阋黄饎(chuàng)造!我的新娘!蔽逸p聲對你說道,是從未有過的認(rèn)真。你淺笑著,為我奏了一段真誠。曲罷全場為你掌聲雷動(dòng),你以優(yōu)雅致謝回禮。站在你身旁的我有說不出的開心,開心得有要落淚的沖動(dòng)。所以,即使一生孤獨(dú),即使孑然一身地流浪,我也會(huì)永遠(yuǎn)握住你,守護(hù)著你,我的戀人,直到生命的盡頭。
生活因你而多彩,生命因你而美麗。未來,陪我走下去,我的戀人小提琴。
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