【實(shí)用】成長(zhǎng)快樂(lè)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)快樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，我有過(guò)歡樂(lè)、也有過(guò)幸福，還有過(guò)甜蜜與微笑。但也曾在成長(zhǎng)的路上有過(guò)一點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，可這一切我們都邁過(guò)來(lái)、走過(guò)來(lái)了。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我記憶有新的有一件事——冰激凌。
那 個(gè)夏天，很不尋�！蔷褪欠浅５臒幔瑹岬娜藗兒孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一個(gè)悶熱的上午，我和表姐在路上，走一走，停一停，汗水直往下流。當(dāng)看到一個(gè) 冰激凌商店時(shí)，我像一匹脫了韁繩的野馬，又像戰(zhàn)馬找到了主人似的 ，高興地直奔而去。表姐攆上我拉住了我的手，搖著頭說(shuō)：“舅舅不讓我們亂買(mǎi)東西的�！庇谑�，我就垂頭喪氣地走了出去。仰望藍(lán)天，看著天上的白云，仿佛是一 個(gè)藍(lán)色的冰激凌，口水都掉了下來(lái)�？粗菢�(shù)枝，仿佛是一個(gè)冰棍。�。∥铱扇滩蛔∵@般誘惑了。于是我趕緊跑回去買(mǎi)了兩個(gè)冰激凌，和表姐一人一個(gè)。吃完之后， 表姐說(shuō)：“回家該怎們跟舅舅交代呢？”“不用交代，再說(shuō)，舅舅也不知道我們吃了冰激凌啊！”我得意洋洋地說(shuō)。
今天，是我自作主張的一天，也是這夏天中最清爽的一天，同時(shí)在成長(zhǎng)中找到的一份甜蜜，一絲幸福!
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)，其實(shí)就是在一天天的成長(zhǎng)中懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，報(bào)效祖國(guó)，珍惜友誼，珍愛(ài)父母。
博大精深的母語(yǔ)讓我們懂的了如何用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞把感到幸福滿(mǎn)意的情感確切的表達(dá)出來(lái)，它就是快樂(lè)�？鞓�(lè)，它賦予我的不僅僅是嘴角邊一絲滿(mǎn)意的笑容。然而還有在成長(zhǎng)過(guò)程中讓我感到幸福的那顆感恩的心。
自我呱呱墜地的那刻起，我就注定了我是一個(gè)農(nóng)家的孩子。但是，我沒(méi)有任何的埋怨，更沒(méi)有感到任何的不安與憂(yōu)慮。因?yàn)榧词刮疑L(zhǎng)在人煙罕跡的農(nóng)村里，我也能衣食無(wú)憂(yōu)，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。沒(méi)有城市里高樓林立的繁華和熙熙攘攘人群的喧鬧。但相伴我的，還有靈秀山川的寧?kù)o，還有清澈溪水的安詳，還有在成長(zhǎng)在所體會(huì)的那顆感恩的心。
成長(zhǎng)中，我懂得了祖國(guó)賦予我們新一代的幸福——
常聽(tīng)隔壁老爺爺講起滄桑的回憶。他常感嘆，祖國(guó)的進(jìn)步還真是快啊，想我們那一代的人，可苦了，不是吃不飽就是穿不暖，那時(shí)候啊，每天都有人餓死病死，哎，現(xiàn)在的人可就幸�？∈前�，自從改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)出陳推新，科技日新月異，祖國(guó)的突飛猛進(jìn)，使人民的生活水平有了質(zhì)的飛躍。讓我們這一代在開(kāi)放的果實(shí)下成長(zhǎng)的孩子可以吃飽穿暖，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。我衷心地感謝祖國(guó)給予我的物質(zhì)保障，感謝祖國(guó)讓我一個(gè)農(nóng)家的孩子可以享受到書(shū)海里翱翔的歡樂(lè)，感謝祖國(guó)讓我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，我懂得了親情的溫暖，懂得了它的無(wú)私——
年幼時(shí)，我是個(gè)頑皮的準(zhǔn)代表。記得有一次，在放學(xué)路上，看到一群與我年齡相差無(wú)幾的小孩正爬上樹(shù)尖偷果子，我頓生玩心，于是，我把書(shū)包放在樹(shù)蔭下，接著也爬上離地不高的樹(shù)尖，開(kāi)始“收集”果子。由于我是個(gè)女孩，力氣不大，在拿幾個(gè)之后便要下去了。但天有不測(cè)風(fēng)云，在爬下去的時(shí)候一不小心我便跌了下去，摔的滿(mǎn)身傷痕。忍著疼痛回到家里，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)心疼的問(wèn)怎么弄的，疼不疼？接著我在母親的逼問(wèn)下緊張得把過(guò)程一五一十的說(shuō)了出來(lái)，母親知道了原委后，雖然罵了我，但是之后她又是呵護(hù)又是安慰，在幫我擦傷口的時(shí)候小心翼翼的，唯恐因?yàn)樗囊唤z不小心弄疼了我�？吹侥赣H心疼緊張的樣子，體會(huì)她那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我的眼淚簌簌下流。那一刻，我真的感覺(jué)很幸福很滿(mǎn)足。
成長(zhǎng)中，我懂得了心無(wú)芥蒂的友誼，懂得了它的可貴——
童年時(shí)，快樂(lè)就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年時(shí)，快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩。沒(méi)有任何的隔閡與矛盾，單純的友誼，快樂(lè)地相處著。如今，和同學(xué)一起在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。這都是難能可貴的單純的.友誼，它讓我感到快樂(lè)感到滿(mǎn)足。
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它就是你在成長(zhǎng)中感受到的幸福與滿(mǎn)足。所謂知足者常樂(lè)，就是要懂的珍惜，懂得感恩。我們的幸福成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)的栽培，更離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)和朋友的關(guān)懷。所以，請(qǐng)懷有一顆感恩的心去幸�？鞓�(lè)得成長(zhǎng)。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，我不回忘了背后的支持的手臂，所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，勇敢生活。將來(lái)好好報(bào)效祖國(guó)，好好報(bào)答父母。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，也讓我懷有一顆感恩的心……
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 篇3
經(jīng)典書(shū)籍如一個(gè)個(gè)跳躍的音符，不時(shí)敲打著我思維的琴鍵，讓我快樂(lè)；經(jīng)典書(shū)籍如縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀我的心田，讓我心燦爛；經(jīng)典書(shū)籍如滴滴甘露滋潤(rùn)我的心田，讓知識(shí)的種子于心間發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果。
記得，還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便教我讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”……懵懂的我卻總是總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。只是鸚鵡學(xué)舌而已。漸漸地，我入學(xué)了，在老師的引領(lǐng)下，我體味著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，我欣賞著春的繽紛：春，是萬(wàn)物復(fù)蘇“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”；春，是一紙寫(xiě)意渲墨“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！薄S著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，讀四年級(jí)的我，自己已可以獨(dú)自讀一本書(shū)，學(xué)會(huì)了慢慢體味書(shū)中的要義，發(fā)現(xiàn)新大陸似得發(fā)現(xiàn)“書(shū)中實(shí)有黃金屋”！
課余的閑暇時(shí)光我總是捧著書(shū)，沐浴在書(shū)的芬芳里，快樂(lè)地汲取營(yíng)養(yǎng)，不經(jīng)意間我遇到了我的導(dǎo)師——《論語(yǔ)》，讀著讀著便愛(ài)不釋手了。其中讓我受益匪淺的是，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝粚W(xué)不思便迷惑而無(wú)所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得�！澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是指引我一路成長(zhǎng)的良師益友，它如一盞明燈，在成長(zhǎng)路上，照亮著我前進(jìn)的方向。
最近，我又喜歡上了《三國(guó)志》！書(shū)中的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的烙印；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。教會(huì)我做人的道理，生活的真知……
經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。人們常說(shuō)，酒越釀越純，厲久彌香。經(jīng)典書(shū)籍猶如一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)誘人的芬芳。《希臘神話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童年》……經(jīng)典的好書(shū)數(shù)不勝數(shù)。它們將伴我一路歡歌，一路成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)快樂(lè)作文 篇4
我們每個(gè)人都曾經(jīng)成長(zhǎng)過(guò)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有悲、有喜、有歡笑、有哭泣。每個(gè)人的童年都不一樣，下面就聽(tīng)我講講我成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！
自從我升入初中以來(lái)，交了不少的好朋友，有周天來(lái)、陳婧、李婷婷、郭宇航等這些好朋友，他們讓我體會(huì)到不同的友誼，這也許就是成長(zhǎng)的快樂(lè)吧。
“嘩”的一聲，一個(gè)作業(yè)本以60KM/H的速度砸在了我的身上，我“呼”的一下站了起來(lái)，大聲喊“是誰(shuí)”。這時(shí)，周天來(lái)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”就想走，我當(dāng)然不肯，我們兩個(gè)便展開(kāi)了理論，最后我說(shuō)服了他。從這件事中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們已經(jīng)不是小學(xué)的孩子，因?yàn)橐谎圆缓途痛蚣芰恕?/p>
“走吧，走吧，去上體育課吧！”熟悉我的人應(yīng)該知道，發(fā)出這個(gè)聲音的正是我的好朋友郭宇航。他學(xué)習(xí)很好，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，所以不管做什么事情，我們都一同行�?dòng)，我們倆個(gè)在一起互幫互助，相約一起攀登學(xué)習(xí)上的高峰。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)，少了一些傷害友情的爽約，多了一些成長(zhǎng)的成熟與穩(wěn)重。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)，合作互助讓我們更加默契，讓我們的學(xué)習(xí)提高的更快。
“喂，劉笑源這道題該怎么寫(xiě)？”這個(gè)聲音當(dāng)然是王文琦，他的IQ沒(méi)我的高，遇到不會(huì)的題又不好意思問(wèn)女生，當(dāng)然就只能問(wèn)我了，不過(guò)經(jīng)常和他探討問(wèn)題也讓我有了不少的收獲，這就是“幫人等于幫己”“與人玫瑰手有余香”的道理吧。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)，多了一份溫馨，少了一份孤獨(dú)。多了一份忙碌，少了一份閑暇。多了一份愉快，少了一份悲傷。
“嗨，笑源�！薄斑恚瓉�(lái)是思源啊�！蔽倚牟辉谘傻幕亓艘痪洹＿@已經(jīng)是第N次在早上去學(xué)校的路上碰上劉思源了。我們?cè)缟弦话闫鸬亩己茉�，于是就一次又一次“巧合”的撞上了。我們�(cè)缟隙家ヮA(yù)習(xí)今天上的課，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)，多了一份沉重，少了一份輕松；多了一份學(xué)習(xí)的快樂(lè)，少了一份學(xué)習(xí)的輕松。
在我們的成長(zhǎng)中，有快樂(lè)、有悲傷、有痛苦、有淚水、有微笑、有陽(yáng)光燦爛的日子、也有陰云密布的日子。成長(zhǎng)中的快樂(lè)數(shù)之不盡，成長(zhǎng)的過(guò)程本身就是快樂(lè)的，我們從無(wú)知變成有知，從粗俗變得文雅，從被別人愛(ài)變成愛(ài)別人，這也許就是成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！
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