彩虹雨作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的彩虹雨作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
彩虹雨作文 篇1
人的一生中會經(jīng)歷許多事，有苦有甜，有悲有喜。富人家的孩子有可能會說，哪里苦哪里悲了，我一直都是很開心的，也只有你們這些窮人說苦說悲的，自己的父母沒能力。
是，我們的父母沒你們的父母有錢，但是他們也關(guān)心我們，從沒讓我們害怕過。即使很累也會微笑著對我們說：“沒事，我們能堅持”。說到這里我的心很痛，因為我現(xiàn)在還沒有能力去讓他們過上幸福的日子，但是我從來沒有抱怨過父母，沒有抱怨過自己的家庭壞境。因為我知道我會讓他們過上幸福的日子。
我從來沒有在該奮斗的年紀休息過，我一直在奔跑，向我夢想中的未來，夢寐以求的生活在奔跑；即使我害怕困難，挫折把我打倒，但是為了我的未來，為了我的父母，為了不被別人看不起，我一定要努力要他們刮目相看，我即使家庭壞境不好，但是我用我的努力得到了我想要的生活。
就是因為我的這個念頭，我一直在努力學(xué)習(xí)，堅持，有了我想要的生活，讓父母過上了幸福的日子。所以不要害怕困難，挫折，相信風(fēng)雨過后就是彩虹。有句話說的好：“生于憂患死于安樂”’不要只停留當(dāng)下的幸福，不然挫折困難來了，你也沒有辦法挽救，那時你將后悔莫及。
正所謂：“初見陰雨，后見彩虹”，剛開始你一無所有，挫折重重，但是只要經(jīng)過奮斗，拼搏，你就會比現(xiàn)在好。人要想不平庸，自己就要有能力，知識。
彩虹雨作文 篇2
一泓清澗，若不面對山路艱辛便無以入海；一塊美玉，若不經(jīng)歷利刃打磨便無以成器。人生亦然，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？只有付出比常人更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會更有價值。
山高人為峰，幾登珠峰，經(jīng)風(fēng)雪打磨，人生的意義在于如此。夏伯渝是一名登山愛好者，年輕時登珠峰，將睡袋讓給隊友而自己雙腿殘疾，后來他卻踩著假肢繼續(xù)攀登。珠峰之路險阻之多，風(fēng)雪之狂無法使夏伯渝放棄，反而更使他意志堅定。終于，年逾古稀的夏伯渝在幾度失敗后登上了珠峰之巔，他的人生在暴風(fēng)雪中升華為更有價值的一體。
夏伯渝謙稱是珠峰接納了他，但我們都知道，是夏伯渝付出了比同樣殘疾的人，甚至比健全的人更多的艱辛，經(jīng)受住風(fēng)雪打磨，才以自己的力量登上珠峰，他的人生也因登頂珠峰而有了價值。
回望古時，歷史長河中有無數(shù)賢士用行動證明如此。司馬遷少時是才華橫溢，衣食無憂的，接任編撰《史記》的工作后也算有所成就。但后來他為李陵辨護而受牢獄之災(zāi)，宮刑乃何等大辱，司馬遷即使那時一命嗚呼也在情理之中，但他反而愈發(fā)堅毅，硬是在牢房之中完成了《史記》，為后世留下探訪遠古社會的機會，也因此留名史冊。
司馬遷在牢中所作那百余篇史書，也是他以意志作筆，在歷史長卷中書下的他的人生價值。入牢獄，受宮刑，他付出的艱辛，經(jīng)歷的打磨，都是他功績得來時坎坷的路，司馬遷的人生在嘗遍苦難后有了價值。
民間的作藝人，有資歷的都明白，制作一支上好的竹笛是有條件的。他們會選擇經(jīng)歷了冬天的竹子，然后再嚴格打磨。經(jīng)過冬天的竹有韌性，不易開裂；其中又有一些會在打磨時折斷，只有最好的竹子才能通過篩選脫穎而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艱難的，但若一根竹子經(jīng)受住冬天的惡劣氣候，又通過了嚴酷打磨的考驗，那么它定會是一支上等竹笛。它會被用以吹奏出至美的樂聲，它的一生則不同于在山間或是被告做成簡陋農(nóng)具的同伴，它的生命便有了價值。
古人云：“天將降大任于斯人也……所以動心忍性，增益其所不能。”上天對于每個人都是公平的，給予的機會也是同等的，只是機會伴隨考驗，吃得了苦，受得住打磨的便通過考驗，上天委以重任。反之則失去了機會，一生碌碌無為。
作為新一代青少年，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心，努力學(xué)習(xí)，樂于接受挑戰(zhàn)，并堅信，付出更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會更有價值！
彩虹雨作文 篇3
我是大山深處一所小學(xué)的孩子，每天行走在大山中間。因為貧窮落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學(xué)促進會的彩虹雨項目像春風(fēng)一樣，吹進了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區(qū)的山山水水，我們窮孩子的心感到無比溫暖。
記得去年夏天，我和兩個同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，利用中午空閑時間去登南山。盡管烈日當(dāng)空，可我們爬山的勁頭兒一點兒也沒有改變！加油！馬上就到了，堅持就是勝利！我們在老師的鼓勵下終于爬上了南山山頂。同學(xué)們個個汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂趣。
下午上課的時間快到了，我們按時回到了學(xué)校。班上同學(xué)嗅到我們身上散發(fā)的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學(xué)后下河洗澡的事情放學(xué)了，我和同學(xué)張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進水中。好爽呀！
黃昏時分，大家正準備上岸回校，突然聽到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見陳林歡同學(xué)正在深水中掙扎，因為她的雙腿突然出現(xiàn)痙攣�？粗惲謿g雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發(fā)生，幸好路過的一位叔叔及時趕到，救起了陳林歡。
回到學(xué)校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽見了，再三盤問，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫(yī)院買藥回來讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領(lǐng)導(dǎo)都知道了這件事，校長把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因，校長沒有批評我們，反倒耐心地詢問大家的病情。
現(xiàn)在想起來真是后怕，假如沒有那位叔叔見義勇為，不知要發(fā)生多大的悲劇！
下午集合時，校長興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學(xué)促進會準備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學(xué)們一年四季都能在學(xué)校洗澡了！話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現(xiàn)實，誰會不高興呢？
彩虹雨項目解決了我們期盼已久的問題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負社會對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，接力愛心。
彩虹雨作文 篇4
今天，老師讓我們做一個小實驗，我的腦海里突然跳出來一個詞“彩虹雨”，多么漂亮�。�
我準備了一些需要用的材料，有玻璃杯，有色素，有水，還有最重要的油。
我先拿出玻璃杯和水，把水倒入杯中，倒三分之二就可以了。然后倒入油，不要倒?jié)M。我觀察了一下發(fā)現(xiàn)，油沒有和水溶在一起。我睜大了眼睛，自言自語起來：“為什么油沒有流下來，而要一直在上面呢？”為了解決這個問題我接著做起了實驗。
我把準備起來的色素滴入杯中，又出現(xiàn)了一個問題，色素也沒有一下子就到水里，色素在油中像游泳一樣蕩來蕩去。我細心觀察發(fā)現(xiàn)：色素在往下落就像潛水員在潛水。又過了幾分鐘，有一顆像露珠一樣的色素下來了，到了中間的時候“嘩”一下打開了，一條細長的“龍”印在了我的眼簾，我不禁贊嘆到：“啊！好美呀！”
又過了幾分鐘，幾乎所有的色素都變成了“一條龍”，太漂亮了，我就給它取了一個名字“彩虹雨”。
我的一個問題被我解開了，這個問題我知道了：油的密度比水小所以能浮在水面上，而色素密度最大，色素慢慢沉入水中與水相融，于是形成了彩虹雨。
彩虹雨主要是利用油和水變的。
這個實驗我明白了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的，要讓我們自己去探索，才能得到答案。
彩虹雨作文 篇5
雨前空中出現(xiàn)了一片烏云，天氣十分悶熱，好像烏云要壓在人們的頭上。一陣陣風(fēng)向我吹來，我感到了一絲絲涼意。
一會兒，空中下起了牛毛細雨，天空一片朦朧，什么也看不清。我站在窗邊，看著小小的雨點墜落在樹葉、花朵、小草、屋檐和馬路上。我看得入迷，不知什 么時候雨下大了，豆大般的雨點打在萬物上，奏成一曲歡快的樂曲。路上來來往往的人都匆匆忙忙地趕回家。路上的車也慢慢地多了，“嘀嘀嘀”的喇叭聲不時傳 來，好焦急呀！不一會兒，路上的.行人一個也沒有了。我猜想：這個時候大家應(yīng)該都在家里看著這美麗的雨景吧！滴答，滴答、滴答……我慢慢地感覺到自己就是這 美妙事物中的一員，在這大自然里指揮著小草小花的節(jié)奏，樹葉們也跟著我的指揮搖動著身軀，好像在給雨滴伴舞。
我想雨是多彩的，是紅色，是綠色，是彩色，是畫家手中的調(diào)色板里很難調(diào)出來的顏色。因為它摻雜了樹葉的綠色，花朵的紅色，太陽的照過的彩色。
雨后空中出現(xiàn)了一道彩虹，樹葉上一塵不染，花兒也像穿上了新衣服，，屋檐也是……所有一切都煥然一新啦！人們都紛紛出來活動，小鳥也站在枝頭上唱著歡快的歌，還一邊清洗著自己的身子呢！
雨，真美，烏云散了后就是一片美麗的景色！
彩虹雨作文 篇6
早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來享受雨絲的吧！
我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛的雨絲跑到我的嘴巴里面，細細品嘗著……不一會兒，雨慢慢下了下來，又過了一會兒，雨停了。
太陽慢慢探出頭來對我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽叔叔給萬物鍍上了一層光�！翱�！彩虹出來了！”也不知道是誰喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠都是那么漂亮！雖然我見過很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。
彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢幻呀！使我總想把彩虹拽下來，編織成一條彩色的手鏈……沒一會兒，彩虹消失了，估計彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個地方供別人欣賞呢吧！
彩虹雨作文 篇7
樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，每天都在一起，可是有一天，調(diào)皮的小風(fēng)對它們說：你們都是地球的守護者，保護著地球媽媽，可是我想知道，你們中間誰最厲害？
太陽說：我最能干，在人們寒冷時，我給他們帶來溫暖。當(dāng)黑暗來臨時，我給大家?guī)砉饷魉晕易顓柡��！?
聽太陽說完，不甘示弱的雨也沖上前來說：是我最厲害吧，沒有我的存在，大地就會干裂，小草小花就會枯死，事實告訴你們我最厲害。"
太陽和雨你一言我一語的爭吵起來。一旁的風(fēng)對著它們說：你們既然這么想知道誰最厲害為什么不比試一下呢？
聽完風(fēng)的話，太陽和雨都使出自己的全力，頓時，地球上一下子莊稼全都枯萎了，雨趕快催動自己的力量挽救莊稼，可是一激動用力過猛，大地上的事物全都被沖走了。
彩虹和樹趕緊來阻止它們，說：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成什么樣子了，大家都是為了保護地球��！我們中間少了誰都不行��！
雨和太陽聽了都羞愧的低下了頭。從此地球再次恢復(fù)了以前的樣子。
彩虹雨作文 篇8
樹、太陽、雨和彩虹是每天在一起的四個好朋友，但是有一天，頑皮的小風(fēng)對他們說:你們都是地球的守護者，保護地球的母親，但我想知道你們誰是最好的？”
太陽說:我是最有能力的。當(dāng)人們冷的時候，我給他們帶來溫暖。當(dāng)黑暗來臨，我給每個人帶來光明......所以我是最棒的。"
聽完太陽的話，雨也不甘示弱，沖上前去說道:“我是最棒的。沒有我，地球會裂開，草會枯萎。事實告訴你，我是最好的。”
太陽和雨水開始互相爭吵。附近的風(fēng)對他們說:既然你想知道誰是最好的，為什么不舉行一場比賽呢？“
聽完風(fēng)的話，太陽和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強烈了，地球上的一切都被沖走了。
彩虹和樹木沖過去攔住他們，說:不要爭論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個人都在努力保護地球。沒有人能離開我們！”
雨和太陽羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來的樣子。
彩虹雨作文 篇9
往事悠悠，就像是電影的一個鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。但是，幾年前的一個鏡頭，我至今都記憶猶新。正是因為800米跑步的一次機會，我經(jīng)歷了“風(fēng)雨”，看到了那繽紛的“彩虹”
——題記
“即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也要航行”的確如此，如果不挑戰(zhàn)風(fēng)雨，哪的一道彩虹？
“學(xué)校要舉行800米計算跑，請大家投票”老師說......好，那就讓我們班級的計算小王子——周銘洋吧！聽到這個消息，我雖然激動萬分，但跑步對我來說是一件苦差事。我暗下決心，開始鍛煉。
開始跑時，我覺得有使不完的力氣，可是剛跑到第十三個計算題時，累得氣喘如牛，整個身體使不上勁，感覺好像被打了麻藥一般。垂頭喪氣地走上了回家的路，可是走到一半，想起了爺爺語重心長地對我說的一番話：小露珠可以折射太陽的光耀，植物可以彰顯大地的神奇，梅花有著敢于與風(fēng)雪廝殺的精神，那我也可也超越自己。我又回到了起跑線上，向800米沖去。跑了許久，忽然，我滑到了，冰冷的雪水濺了我一臉，刺骨的寒風(fēng)吹進我的領(lǐng)口，冷得我鉆心的疼痛�？墒俏也]有放棄，想剩下的路程沖去。
比賽那天，槍聲一響，我就想離弦的箭沖向終點，當(dāng)我跑到第二十二個計算題的時候，回頭一望，其他選手就像甲蟲一樣渺小。但是又一位選手比我還要快。過了一會兒，他沒力氣了，被我落到九霄云外去了。我心中暗喜，可真謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來、當(dāng)我沖過終點的那一剎那，歡呼聲、掌聲驚天動地。
如果梅花沒有暴雪的洗禮，怎么綻放出一朵鮮艷的花朵；如果翠竹沒有破石的毅力，怎么長的那么蒼勁有力；如果天空沒有挑戰(zhàn)暴雨的決心，怎么先出那一道繽紛的彩虹！
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