家鄉(xiāng)變化作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)變化作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)變化作文 篇1
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有什么可以留念的東西，較多的也是一望無(wú)際的沙漠和隨處可見(jiàn)的黃土罷了。
記得八歲那年，我已經(jīng)上三年級(jí)了，有一天爺爺來(lái)我家玩，他問(wèn)我：“孩子新學(xué)校怎么樣？（在我上一年級(jí)時(shí)學(xué)校正好搬遷了，搬到了新的磚瓦房）那時(shí)我不知道爺爺問(wèn)我什么意思，我就隨口說(shuō)了一句：“還行�！钡钦f(shuō)完后我才感覺(jué)到只是在應(yīng)付爺爺?shù)膯?wèn)題，是對(duì)爺爺?shù)牟蛔鹬�，可是心存愧疚，終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爺爺要帶我出去玩，我就隨口答應(yīng)了，出門(mén)后我想爺爺肯定又要帶我去逛商店了，因?yàn)闋敔斆看蝸?lái)我家總是喜歡帶我去商店給我買(mǎi)好多我喜歡吃的和玩的，可是這次我發(fā)現(xiàn)有些不同，他沒(méi)有帶我去商店，而是帶我到了一個(gè)看起來(lái)非常偏僻的地方，過(guò)了一會(huì)我們走到了一個(gè)小房子面前，那個(gè)房子看起來(lái)實(shí)在是太破，整個(gè)屋子只有兩扇窗戶而且是用塑料蒙起來(lái)的，還有一扇用破木頭拼起來(lái)的.讓人目不忍視的門(mén)而且這個(gè)房子到處都有漏水的痕跡，一個(gè)近似正方體的房子被腐蝕了，幾乎變成了橢圓形，我想爺爺閑得無(wú)聊，把我?guī)У竭@破房子前干嘛？我正在生悶氣，突然，爺爺說(shuō)話了：“這就是你爸爸以前的學(xué)�！甭�(tīng)到這句話后我感覺(jué)腦子里一片空白，這怎么可能呢？整個(gè)房子只有兩扇窗戶，里面光線肯定很暗，而且空氣不流通，又潮濕。但這一切的懷疑都打破不了事實(shí)的重圍，面前的這座小房子的確是一間教室，與我現(xiàn)在的學(xué)校簡(jiǎn)直無(wú)法比較，此時(shí)我的內(nèi)心在劇烈的跳動(dòng)著，澎湃著，我為我的家鄉(xiāng)感到自豪，驕傲！
然而家鄉(xiāng)的變化不僅僅是這些，在廣闊無(wú)邊的沙漠中，有一批追夢(mèng)者，他們夢(mèng)想有一天，家鄉(xiāng)的沙漠中能開(kāi)采石油，這些困難當(dāng)然難不到這些追夢(mèng)者，終于有一天他們開(kāi)采出了石油——你的鮮血。
不光是石油，還有天然氣，風(fēng)力發(fā)電，這些都給我們帶來(lái)了巨大的財(cái)富，我們所取得是你醞釀了幾百年的精華，我們的索取沒(méi)有讓你有一絲的改變，你還是那樣的溫柔，和諧可親，我美麗的家鄉(xiāng)啊！我贊美您，您是我最親的親人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
然而，好景不長(zhǎng)，由于工廠的污水和廢氣不經(jīng)過(guò)處理就排放，使您的臉上出現(xiàn)了一層層厚厚的污垢，您為我們付出了太多太多，而我們的回報(bào)卻是在你臉上抹黑。但是，我相信，只要心中還有我們這些花朵在，我們就一定會(huì)將您臉上的那層污垢去掉，恢復(fù)你原有的青春和美麗！
家鄉(xiāng)變化作文 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生的思鄉(xiāng)，戀鄉(xiāng)情感，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。
2.指導(dǎo)寫(xiě)作，通過(guò)習(xí)作表達(dá)自己的思想感情和對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)之情。
3.學(xué)會(huì)討論和傾聽(tīng)，善于聽(tīng)取別人的優(yōu)點(diǎn)，修改自己的習(xí)作。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．激發(fā)思想情感，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。
2、指導(dǎo)寫(xiě)作，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)筆，表達(dá)自己的所思所想。
三．教學(xué)難點(diǎn)
善于與同學(xué)，老師交流，討論，多聽(tīng)取別人的長(zhǎng)處和對(duì)自己習(xí)作提出的不同意見(jiàn)，學(xué)習(xí)修改自己的習(xí)作。教學(xué)準(zhǔn)備
四．教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件，學(xué)生搜集資料。
五．教學(xué)方法
討論法，小組合作學(xué)習(xí)，情景教學(xué)法。
六．教時(shí)安排
1課時(shí)（不含修改習(xí)作時(shí)間）
七．教學(xué)過(guò)程
1、情境導(dǎo)入
同學(xué)們，我們第二組課文的主題為“思鄉(xiāng)情”，我們來(lái)溫習(xí)一下。（學(xué)生齊背古詩(shī)詞三首），再舉例，如，賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。古人如此熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，我們同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)又了解多少呢？家鄉(xiāng)這些年都有哪些變化呢？讓我們一起走進(jìn)今天的習(xí)作教學(xué)《家鄉(xiāng)巨變》（板書(shū)課題）
2、調(diào)查問(wèn)卷（內(nèi)容見(jiàn)附件）
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)歸納分析，使學(xué)生明白，現(xiàn)在我們的生活水平較之以前已經(jīng)有了巨大的`提高和改善，從而為準(zhǔn)備習(xí)作奠定思想和情感基礎(chǔ)。
3、展示資料
�。�1）學(xué)生小組交流搜集到的資料。
�。�2）各小組選派代表上臺(tái)匯報(bào)交流。
�。�3）教師補(bǔ)充，小結(jié)。
4、教師展示多媒體課件，并講解，使學(xué)生對(duì)近年來(lái)特別是改革開(kāi)放三十年來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)面貌的巨大變化有所了解，再結(jié)合自己日常所見(jiàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)新生活，贊美新時(shí)代的情感，為下一步習(xí)作做好鋪墊。
5、指導(dǎo)習(xí)作要求及要點(diǎn)
�。�1）圍繞主題“家鄉(xiāng)巨變”，題材不限。
�。�2）大處著眼，小處著手，選取具體典型題目。
�。�3）借景抒情，觸景生情，敘事抒情，自然流露。
（4）放開(kāi)思路，大膽想象，展望家鄉(xiāng)的美好未來(lái)。
6、學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)作（15—20分鐘）教師巡回指導(dǎo)。
7、舉手上臺(tái)展示習(xí)作，大家討論，教師指導(dǎo)。
8、學(xué)生各自修改習(xí)作，教師指導(dǎo)。
8.教師小結(jié)
八．布置課后完成習(xí)作后，謄抄在正式本上。
家鄉(xiāng)變化作文 篇3
老家有句俗話：“嫁千里路也不要嫁過(guò)渡的�！彼囊馑颊f(shuō)，嫁娶不要過(guò)渡船。因?yàn)樵诳萍肌⒔?jīng)濟(jì)落后的年代里，串門(mén)沒(méi)橋過(guò)，是極其不方便的。這無(wú)不透露出橋與人們的的生活息息相關(guān)。如今這句話已被塵封在交通發(fā)達(dá)的時(shí)代里，坐渡船反而成游覽之趣。
木橋
曾祖父生在解放前，雖然家在鹿溪旁邊，兩岸要往來(lái)得坐渡船，顯得不方便。
解放初期，政府在老家架起一座木橋。橋通車(chē)剪彩那一天，兩岸群眾蜂擁而來(lái)看，大家不約而同地唱起《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中國(guó)》這首歌。之后，曾祖父常常跑過(guò)橋去玩，耄耋之年的他不忘當(dāng)年的情景。
石橋
20世紀(jì)七十年代初，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，木橋已不適應(yīng)時(shí)代的`要求，家鄉(xiāng)又建起一座石拱橋。南來(lái)北往的車(chē)輛多起來(lái)了，爺爺常常鬧著曾祖父帶他去橋邊玩。一可看來(lái)往的車(chē)輛；二可買(mǎi)到“投機(jī)商”賣(mài)的零食吃。
水泥橋
九十年代末，家鄉(xiāng)又架起一座四車(chē)道的水泥橋。通車(chē)那一天，爸爸用小客車(chē)載曾祖父和爺爺去橋上去兜風(fēng)。曾祖父看到橋邊彩旗飄揚(yáng)，橋面寬闊，車(chē)水馬龍，無(wú)不感嘆地說(shuō)：“多氣派的橋，要是我再多活幾年可看到更美的橋�！睜敔斦f(shuō)：“時(shí)代發(fā)展真快��！每看到家鄉(xiāng)建起一座新的橋梁，我們的生活都變成更加美好�！�
“爺爺，聽(tīng)說(shuō)將來(lái)，我們家鄉(xiāng)還要架起像日本那樣可行速幾百公里的高科技橋，人坐在列車(chē)上像坐飛機(jī)一樣�！痹娓嘎�(tīng)了有些失落感，心想：自己恐怕活不到那一天了。
高鐵橋
我五歲那年，家鄉(xiāng)果真像爸爸所說(shuō)那樣建了高鐵橋。通車(chē)那一天，爸爸用小轎車(chē)載曾祖父、爺爺和我到高鐵橋下轉(zhuǎn)一圈，而后到離家鄉(xiāng)三公里處的車(chē)站看動(dòng)車(chē)。曾祖父感慨萬(wàn)千地說(shuō)：“國(guó)家真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
“是呀！”爺爺說(shuō)。
“我們國(guó)家已進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。”爸爸說(shuō)。
誠(chéng)然，不同年代修建的橋，過(guò)橋的人欣賞到風(fēng)景也不一樣。每座橋都給人不一樣的回憶，有它自己的時(shí)代韻味。
家鄉(xiāng)變化作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在海門(mén)鎮(zhèn)，是一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)。你走到道路上，可能會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：“海門(mén)的變化真大啊！海門(mén)的交通比以前方便多了。”
是的，海門(mén)變了，人們的生活提高了。高樓大廈隨處可見(jiàn)，空調(diào)、冰箱等各種家電琳瑯滿目，擺在我們熟悉的家電商場(chǎng)，任您購(gòu)買(mǎi)，人們滿臉笑容的上街，要回家時(shí)，總是提著大包小包。
說(shuō)到交通，一條蓮花峰中路貫穿了整個(gè)海門(mén)鎮(zhèn)，在蓮花峰公園路口向西又開(kāi)拓了一條寬闊而平坦的道路，直通潮海路�，F(xiàn)在的道路都是水泥路，不再是泥土路，臟不忍睹。
在蓮花峰中路的老區(qū)路口，有一條蓮花峰二路的水泥路，直通海門(mén)的港口。在這條路的兩旁聳起了高樓大廈，有新建的仁和園和明德園兩片住宅區(qū)，昔日的一大片平房和破房消失了，變成了一幢幢拔地而起的樓房。
在明德園的'旁邊，有一所慈云學(xué)校。這里以前也是平房和破房一大片，現(xiàn)在代替它的是一所美麗的學(xué)校。學(xué)校里面有許多的教室，一走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。
最值得我自豪的是蓮花峰公園，公園里面有漂亮的花圃、噴水池、沙灘等景點(diǎn)，讓人流連忘返。
的確，以前的海門(mén)不能和現(xiàn)在的海門(mén)相提并論了，它發(fā)生了翻天覆地的變化。同學(xué)們，你們是不是也認(rèn)為海門(mén)也變了呢？也來(lái)談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn)。
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