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【精華】憤怒的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的憤怒的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文 篇1
今天，我坐公交車去五角場，卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······
我上了車，卻沒位子了，便只好站著�！皬垞P(yáng)北路到了�！避嚿系膹V播為大家報站了，這時，上來了一位小青年和一位孕婦，有一個人起身給孕婦讓座，說時遲那時快，這個小青年立馬就坐上了座位，還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位孕婦，他這個眼神讓我們?nèi)噹娜烁械綉嵟�，但沒有說什么，小青年似乎想起了自己沒付錢，便去付了，這時有一個人立馬坐上了他的位子，等小青年回來看到自己的`位子被占了，氣急敗壞的說：“快離開我的位子！”“誰說這是你的椅子，你叫它它會答應(yīng)嗎？”那位叔叔說。他可真老奸巨猾啊說：“那你叫它它會答應(yīng)嗎？”那位叔叔說：“干嘛要它答應(yīng)，全車人都能為我證！”那位青年自知理虧，便沒再言語！
雖然這些人么可能會很快就忘掉這件事，但這應(yīng)該忘嗎？我們中華的禮讓去哪了，這應(yīng)該讓全中國的人都為這件事感到羞愧，感到恥辱。
憤怒的作文 篇2
我們學(xué)校是個非常好的學(xué)校，其中有一點(diǎn)兒與其他學(xué)校不同。我們學(xué)校愛體罰。到底學(xué)校能不能體罰學(xué)生呢？我?guī)е@問題上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)： 在我國，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生早已為教育部明文禁止，公眾輿論對于體罰學(xué)生事件一向持嚴(yán)厲批評態(tài)度，認(rèn)為體罰是一種不科學(xué)、不人道的教育手段，是學(xué)校管理不力和教師素質(zhì)不高的表現(xiàn)，體罰不僅與現(xiàn)代教育理念和教育精神背道而馳，而且不會取得令人滿意的成效甚至還會適得其反。
然而，雖然有越來越多的中小學(xué)教師認(rèn)識到體罰并非“上上策”，但是體罰學(xué)生現(xiàn)象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學(xué)生越來越難教，這是中小學(xué)老師的普遍感慨。在沉重的.升學(xué)壓力之下，中小學(xué)教師一方面要面對越來越調(diào)皮、越來越大膽、越來越難以管束的學(xué)生，另方面要面對教育部的體罰“禁令”和社會輿論的苛責(zé)，這使得他們經(jīng)常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。
有些教師冒天下之大不韙對學(xué)生實施體罰，實屬萬般無奈之舉。而更多的中小學(xué)教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學(xué)生，不敢批評學(xué)生，更不敢懲罰學(xué)生，甚至放任自流，得過且過，樂得一身輕松自在。今年早些時候，上海市某重點(diǎn)中學(xué)竟發(fā)生了年僅14歲的學(xué)生公然毆打年愈五旬老教師的事件，這起事件雖是一個特例，但它依稀折射出教師權(quán)威嚴(yán)重喪失的現(xiàn)實，同時也促使我們思考：批評、管教、懲罰是不是學(xué)校教育必不可少的手段？學(xué)校教育在給學(xué)生更多的自由、權(quán)利和尊嚴(yán)的同時，要不要維護(hù)教師的權(quán)利、尊嚴(yán)和威信？
禁止體罰學(xué)生會不會導(dǎo)致教師的放任失職和學(xué)生的桀驁不遜？所以我們學(xué)校的學(xué)生只要犯了小小的錯就會記名字，下午放學(xué)就要用尺子打5板手板。有些同學(xué)手打腫了，有些同學(xué)在被打時，手沒有知覺了，狠~~！最可恨的是在上課時，老師把同學(xué)托出去狠狠地打，上次老師用手打了我，打了我就算了，居然還不和我道歉（野蠻），我氣最了。這個學(xué)校是野蠻的！
憤怒的作文 篇3
我是一個愛笑的女孩子，有時候很小的一件事能讓我笑瞇瞇的一整天。可是，最近發(fā)生的一件事，令我非常的憤怒。
星期六中午，我放學(xué)回到家里，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等著我回家吃飯�？吹阶雷由蠑[著散發(fā)熱氣的香腸，我情不自禁的咽了一口口水，接著快速的走過去，笑瞇瞇的抓起一片切的薄薄的香腸塞進(jìn)嘴巴里，嚼一嚼后，滿嘴都是誘人的香味。“真好吃啊，今年的香腸怎么那么好吃，太好了�！蔽覞M意的舔舔嘴巴，討好的看著媽媽。
“嗯，今年的香腸確實味道很不錯，往年我都不太喜歡吃呢�！眿寢岋@然為今年的香腸的味道感到高興。我盛了一大碗飯，夾了一些香腸和蔬菜后邊吃邊在院子里晃悠。上了一上午的`課，身體到處都酸痛，所以趁著吃飯的時間晃晃，活動活動身體�！靶∮�，你們家的花花在不在?”突然鄰居小會姐姐快速的跑進(jìn)我家的院子，抓住我的手臂。
“沒有啊?哦，剛剛還在家�！蔽噎h(huán)顧四周，又呼喚了幾聲花花。奇怪，吃飯的時候怎么不在呢?“前天的時候，我在大馬路上看見一個中年男子，胖胖的，拿著一點(diǎn)吃食蹲在花環(huán)的身邊引誘它。哦，對了，他的手里還拿著一個蛇皮袋子�！毙憬愕脑捳Z使我的心猛地一縮，腦子轟的嗡嗡炸響�！罢娴�?”我嚇得嘴巴都有點(diǎn)哆嗦，嘴里的飯也忘了咀嚼。
“嗯，是的。那個男的為了騙花花，還從兜里取出了一點(diǎn)食物塞進(jìn)自己的嘴巴里，吃了一點(diǎn)后再遞給花花�！毙憬阏f的一板一眼，我只覺得胸腔里充滿了怒火，真恨不得立刻抓住那個該死的人，狠狠的暴打一頓。“對了，那花花吃了嗎?”我急忙追問。“不不不，沒有，沒有，花花跑走了。”小會姐姐搖搖頭，我的心穩(wěn)穩(wěn)地放下了。還好花花聰明，學(xué)會拒絕壞人的誘惑，好危險啊!
當(dāng)我的心稍微的平靜的時候，臉上還是不高興起來。為什么社會上一些惡人不消失，那么的好吃懶做，總不想著用自己勤勞的雙手去賺取金錢，而總想著歪門邪道。
憤怒的作文 篇4
孫小傲因為父母不回家而離家出走。是啊，現(xiàn)在大多數(shù)的父母用錢來滿足孩子，可是，他們知不知道，孩子不要錢，要父母的.愛，哪怕是一個擁抱或一個親吻，就可以滿足孩子。如果，用錢來滿足孩子，世界將會變成什么樣？孩子是否能真正快樂起來？孫小傲家雖然有物質(zhì)上的財富，卻沒有精神上的財富，等于一無所有，如果孫小傲的父母用愛去對待孫小傲，孫小傲?xí)x家出走嗎？
孫小傲在離家出走時遇到蘭蘭，雖然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼，但是仍樂觀地對待一切，還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段純潔的友誼，有人曾說過：“把快樂分給朋友，你將會得到兩份快樂；把痛苦給朋友訴說，你將會只有二分之一的痛苦�！�
啊！如果我們用愛去對待別人，世界將會變得更加美好！
憤怒的作文 篇5
在星期三，我們班發(fā)生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。
事情的經(jīng)過是這樣的：那節(jié)體育課我們男生去打籃球，女生則坐在司令臺樓梯上乘涼。快下課了，我們?nèi)ニ玖钆_前集合，卻找不到乒乓拍，我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里，讓到操場上。我們撿起來一看，拍子都被弄臟弄壞，拍模也快掉下來了。我們走上前，罵了起來。沒想到女生還搶詞奪理：“這是體育老師允許的!”
“你們怎么能這么不尊重我們的'乒乓拍呢?坐一下也就算了，可你們還摳拍模，并且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了，還怎么打呀?這么貴，你們賠得起嗎?”我們紛紛對做自己拍子的人說道�！扒�，不就是一個破拍子嗎，我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說道，其他女生紛紛點(diǎn)頭，
最終，我們男生還是沒討回公道。
每個人都應(yīng)該尊重別人和別人的物品，這樣別人也會尊重你。
憤怒的作文 篇6
我是一只生活在茂密森林里的啄木鳥，每天大叔爺爺都陪著我聊天，有朋友陪我唱歌，有小伙伴們陪我玩耍，捉害蟲，生活不亦樂乎！
一天，我正在為大樹爺爺治病，一陣強(qiáng)烈的震動差點(diǎn)讓我從大叔爺爺?shù)难g上跌下去。我飛離樹梢，想看個究竟，一個巨型怪物舉起手中的利斧，朝大樹爺爺砍去......讓我一陣心酸......
難道這就是奶奶說的人類嗎？他們自稱高級動物，我呸！素質(zhì)比我們低級動物還差，連禮貌都不懂，這可是我的家呀！
這時，我清楚地看見，他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一根香煙，高挽起袖子，掄起那把閃著寒光的斧頭，又使勁地朝大樹爺爺劈去。樹爺爺在他的利斧下痛苦地呻吟，留下了傷心的眼淚。
我異常憤怒撲騰著翅膀飛到他的肩膀上，朝他的‘木頭腦袋’啄去，“這段木頭里一定有蟲！”我心想，我一定要把他腦袋里的“黃金蟲”啄出來！我狠狠地瞪著他腦袋里的`“黃金蟲”，無數(shù)條“黃金蟲”在他的腦袋里扭動，啃著這位人類的意識！那些“黃金蟲”朝我呲牙咧嘴，我朝“黃金蟲”狠狠地啄去，一條條“黃金蟲”掉落在地上，很快就死去了，更多的“黃金蟲”愈加瘋狂了！把這位人類的意識啃得一干二凈！我從來沒見過這么多的蟲子！這個可憐的人已經(jīng)無藥可救了！
大樹爺爺含淚倒在地上，死去了。我不相信眼前的一切！我大哭了起來，我一定要讓他停下手中的利斧！
“哇哈哈哈哈哈，我發(fā)財了！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈......我發(fā)財了......！”他大喊，他的眼里只有金錢！真是被金錢沖昏了頭腦！更多的“黃金蟲”在他的腦袋里繁殖！我感到頭皮一陣發(fā)麻，我不知道是否更多的人類的頭腦里也有類似的“黃金蟲”！但是我只想提醒人類：“腦袋里有金錢蟲的人沒有什么好下場！”
人類啊！不要再破壞我的家園！保護(hù)森林，人人有責(zé)！
憤怒的作文 篇7
天氣晴朗得可愛。
我和老爸決定去逛街，走在暖暖的陽光里，我們的心也覺得暖暖的，看什么都覺得可愛。
突然，我一轉(zhuǎn)身，感覺撞到了一個軟綿綿的東西�；剡^頭，才發(fā)現(xiàn)一個身材不是很好卻打扮入時的女人正翻著白眼兒憤怒地盯著我看，那雙眼睛圓圓的，像兩顆白葡萄。
“對不起，對不起——”我嚇得臉色慘白，平生第一次感到不只所措，連忙狼狽的道歉。誰只那“白葡萄”卻不領(lǐng)情，竟憤憤的罵起來；“不長眼睛��！老娘這衣服老貴了，你一碰給我碰出摺了——”說完，又翻了一下白葡萄。
“我真不是故意的——”我不想惹事生非，連忙伸出手去拍那個她所謂的“皺紋”。
“去去，你干什么，還想把我衣服弄臟��！，我看你心術(shù)不正，必須賠我衣服——”白葡萄還在斷斷續(xù)續(xù)的罵著，我也“無力回天”，只得聽之，不過遇到這個粘包賴的我真是比竇娥還冤，但又不能讓老天下紅雪來證明我的清白，我尷尬極了。
隨著白葡萄罵聲分貝的增加，人群慢慢聚攏過來，剛才去買梨的'老爸也趕回來。
“啊，小張！”老板認(rèn)出了白葡萄。
“是你，真是好久不見——”瞠目結(jié)舌地與我老爸握手。
隨后我又被介紹給了“白葡萄”。
“�。∧闩畠喊�，我說嘛，小姑娘很乖，長得多漂亮，學(xué)習(xí)一定不錯吧！”白葡萄現(xiàn)出一絲窘色，然后不好意思懂得摸摸我的頭發(fā)。
“阿姨剛才是跟你開玩笑的，你能犯什么錯��！來，這100元給你，去買吃的吧——”白葡萄一下來了個360度大轉(zhuǎn)變，著實嚇了我一跳。
人群漸漸散了，“白葡萄”依舊在滔滔不絕地夸著我和老爸，可我卻什么也聽不進(jìn)去了。眼前總是浮現(xiàn)出剛才那兩顆讓人毛骨悚然的“白葡萄”。
此時的天依舊晴朗，只是感覺不到可愛了。
憤怒的作文 篇8
暑假的一個晚上，天氣清朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這樣好的天氣帶動了我游玩的興趣，所以我決定到市民廣場賞荷花。
我一路隨著涼風(fēng)，看著夜景，感到夜里的椒江是如此繁華、熱鬧，小孩大人自由自在，都在忙著自己的事兒，這時，空中幾只合鴿子飛過，孩子們一直追它們到湖邊，我不知不覺地走上了荷花池的橋上，荷花池邊坐滿了納涼的人，我看著荷花，聞著荷花的清香，大家都輕輕地討論著，生怕破壞這幅美麗的圖畫，突然從邊上走來幾個人，他們大喊大叫，東指西點(diǎn)，所有人都把目光轉(zhuǎn)向了他們，他們好像沒看見，接下來的一幕讓大家極為震驚，他們的兩個小孩子嚷著要荷花，他們的爸爸說：“好好好，讓爸爸給你們摘！”我以為他只是哄小孩，想不到他真的.摘了起來，邊上的人都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的握緊拳頭，可是敢怒不敢言，有的想沖上去要說法，可又不想惹麻煩，我掃視了一下周圍的人，他們在人群中格外突出，何況他們還帶著孩子，留給了孩子不好的教育，我實在看不下去了，不管三七二十一，沖上去制止，“你怎么可以這樣呢？荷花是大家欣賞的，怎么可以一個人帶回家看呢？”我說，“要是大家像你這樣，你一朵我一朵，荷花池不是變成荷葉池了嗎？”大家都指責(zé)他：“小孩子說得對，他真沒有人性！”“是是是”！“他沒有教養(yǎng)呢！”“他……”終于，那人臉發(fā)紅了，像一個被發(fā)現(xiàn)的小偷一樣灰溜溜地走了。
這件事令我終生難忘，大家在社會中碰到這種人，一定要站出來指責(zé)，沒什么大不了，另外，大家千萬不要學(xué)他，我們要多做奉獻(xiàn)，少索取，給別人帶去歡樂。
憤怒的作文 篇9
“憤怒”，對于我們來說，并不陌生。它是我們的正常情感之一。但在一次經(jīng)歷中，我真正體會到了憤怒的感覺，使我的心情久久不能平靜。
周日的清晨，一切顯得那么美好，我跨上自行車，興奮的沖出家門，開始了瘋狂的騎行。陽光溫和的灑在身上，讓人感到愜意。初春，小草剛探出頭來，揮舞著手臂，接受春天的洗禮。正當(dāng)我享受騎行的快樂時，一陣刺耳的罵聲打破了這氛圍。我循聲望去，只見在一個路邊攤圍了許多人，強(qiáng)烈的好奇心使我騎上自行車，向路邊攤飛奔而去。
當(dāng)我到達(dá)時，圍觀群眾已經(jīng)很多了。這時，一輛寫著“城管執(zhí)法”的銀灰色面包車吸引了我的注意力，我定了定神。“x力執(zhí)法、毆打商販……”充滿了我的腦海。刺耳的罵聲更大了，我往前擠了擠，看到幾名男子身穿黑棕色皮襖，耳根紅紅的，渾身上下散發(fā)著令人厭惡的酒味。也許他們就是臭名昭著的城管了吧，我想。我又看了看攤販，是一位老爺爺。他穿著落滿塵土的大襖，滿頭花白，鞋子早已破爛，那凍傷的腳清晰可見。老爺爺兩手死死拽著一輛破舊的三輪車，三輪車上裝著不多的“鞋墊、棉襪”。男子與老爺爺爭執(zhí)了許久，不，應(yīng)該說是“城管”。突然，一名城管一手將老爺爺推倒在地，迅速將三輪車抬上執(zhí)法車，老爺爺因為年邁，過了許久才站起來，隨后便踉蹌地奔向執(zhí)法車。又有一名城管一腳將老爺爺踹倒在地上，這次，老爺爺并沒有站起來……
看著城管氣焰囂張的樣子，我早已火冒三丈。人群中傳出許多“你們怎么打人啊”“還有沒有公道了”正義的聲音，還有的`人已經(jīng)撥打了110與120�？吹嚼蠣敔敳皇∪耸�。許多好心人上前去扶，過了一會，救護(hù)車來了，看到老爺爺被抬上擔(dān)架，我的心情如波濤一般，洶涌不能平靜……
回家的路上，太陽炙烤著大地，小鳥不再唱歌，花兒不再點(diǎn)頭，小草不再招手……
“城管”21世紀(jì)最令人厭惡的詞匯之一，可見，這種群體的素質(zhì)并不高。城管人員對流動商販“窮追猛打”的做法，與建設(shè)社會主義和諧社會的目的背道而馳。并沒有哪個白領(lǐng)愿意到街上擺攤。除了城市下崗工人，就是進(jìn)城的農(nóng)民，總之是社會的邊緣弱勢群體。
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