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          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-07-22 08:33:11 六年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文4篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文4篇

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

            星期天,我去動(dòng)物園玩。

            在動(dòng)物園里,我最想看見的就是大象了,于是,我鬧著爺爺帶我去看大象,到了大象館門口,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見大象在卷鼻子,一會(huì)兒放開,一會(huì)兒收起,很好玩,過了好一會(huì)兒,它大概也渴了,就去水池邊用鼻子吸水,咦,為什么大象用鼻子喝水不會(huì)被嗆著呢?我轉(zhuǎn)頭問爺爺,爺爺笑著說:“大象的氣管雖然與食道相通,但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨,當(dāng)大象用鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時(shí),軟骨就將氣管口蓋起來,水不會(huì)進(jìn)入肺,所以不會(huì)嗆著!蔽矣肿屑(xì)觀察了好一會(huì)兒,果然像爺爺說的那樣:大象的鼻子可以嗅、吸、噴、卷、打,幾乎無所不能。大象真是太厲害了!

            大象外形雖然粗壯,但是我發(fā)現(xiàn)它的動(dòng)作竟然如此靈敏!

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

            我經(jīng)常去爸爸的律師事務(wù)所找他。有一天,我在事務(wù)所發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密。

            我平時(shí)很文靜,但好奇心大發(fā)就一發(fā)不可收拾,為此可以上刀山下火海,不探索到天昏地暗,日月無光就絕不罷手。

            在爸爸的辦公室里,最特別的要屬天花板。這個(gè)天花板并不是一面墻那么簡(jiǎn)單,而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的,比較輕而又說不上是什么材質(zhì)的板,一塊塊的,排列的很整齊。我卻發(fā)現(xiàn),有一塊松了。

            嗯……上面有什么呢?會(huì)不會(huì)是上一層的人?嗯,有可能。不!沒可能。8樓不可能隨便讓人登門入室的。嗯……這都俗套了,想象一下……哦!可能是精靈!或者是武功秘籍?哈哈,待本大俠一探究竟。

            我站上沙發(fā),又踩上了沙發(fā)的靠背,雙手輕輕一推……一陣?yán)錃馍掖蛄藗(gè)寒顫,同時(shí)又堅(jiān)定了有武功秘籍的想法,肯定是某位高手布下的迷陣!

            我把頭努力向上抬,兩只手撐住旁邊兩款正方形,腳蹬著墻,擠了上去。

            我剛想直起腰,“嗙”撞到了天花板,這房間好低!這個(gè)房間里很冷,我凍得直發(fā)抖,但為了武功秘笈,只好忍著寒冷,研究起來。

            “哦”我明白了,這是七樓和八樓之間的間隔!

            我從那個(gè)空缺的正方形下來,又輕輕把正方形復(fù)原。雖然沒有得到武功秘籍,但我還是很開心,因?yàn),我了解了七樓與八樓,樓層與樓層之間的結(jié)構(gòu)。

            哈哈,樓啊樓,我可發(fā)現(xiàn)了你的秘密,對(duì)于我的探索精神,你一定很感動(dòng)吧!

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

            在我的相冊(cè)里,有我的回憶。果實(shí)的回憶是花兒,大海的回憶是浪花,大樹的回憶是樹苗,我的回憶是就是那本厚厚的相冊(cè),我最喜歡的那張,正是我最開心的一次。

            時(shí)間推移到20xx年,太陽像大火球似的掛在空中,烤著大地,知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時(shí)節(jié),也是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪兒呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我決心探索這個(gè)奧秘。

            那天下午,天氣不錯(cuò)。我和斌斌找好長(zhǎng)棍子,和斌斌一起去捉螳螂。

            斌斌在那邊人熟地熟,所以她就當(dāng)“小向?qū)А,我們到處找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我們只好問叔叔,在叔叔?指點(diǎn)下,終于找出來一只,我一跳,撲了過去,竟然沒撲著!鞍眩ミ稀蓖壬锨嘁粔K,斌斌跑過來說:“沒事吧?”我忍著痛說:“沒事。”又出來了一只,我用兩根棍子往它的前后一插,我用手捉了起來,圓圓的眼睛下面有一個(gè)圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀!

            這件事,我永遠(yuǎn)也忘記不了。這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)覺得是一件很偉大的事情,但是,現(xiàn)在回想起來,突然覺得自己小時(shí)候的這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

            星期六的早上,爸爸給我買了一只小兔子。

            這只小兔子非?蓯,它全身雪白雪白的,像個(gè)大雪球;尾巴毛絨絨的,像個(gè)大雪球;一雙紅紅的眼睛像兩顆紅寶石;它吃起東西來可快了,很討人喜歡,我給他取了個(gè)名字-------白白。

            有一次,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,一不小心把書弄掉了,只見白白飛快的跑過來,居然津津有味的啃咬起來。等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,白白都快把我的書咬爛了。為什么兔子吃紙呢?于是,我決定弄清楚到底兔子都吃些什么東西。

            我先放了一塊肉,白白聞了聞磚頭就跑。我放了一片白菜,白白走過來,津津有味的吃了起來。我又放了一個(gè)戶羅布,白白飛快的跑了過來,津津有味的吃了起來。于是我又放了一條小魚,白白像問道了肉味似的,也轉(zhuǎn)頭就走了。

            白白為什么吃紙吃青菜,卻不吃肉呢?我腦海中的問號(hào)越來越大了。

            為了弄清楚這個(gè)問題,我決定去問媽媽。可是媽媽卻對(duì)我說:“世界上任何事情都不能依靠別人,要靠自己,通過自己的努力來解決問題”。

            于是,我無可奈何的去找《百科全書》,我把書從頭翻到尾,也沒有找到我想找的問題的答案。

            正在我想要放棄的時(shí)候,忽然靈機(jī)一動(dòng),有不懂的問題可以問電腦啊。我趕緊打開電腦,輸入關(guān)鍵詞,這才知道原因,原來白白是稀有品種,屬于食草動(dòng)物,食性跟貓狗及人不同,他們的區(qū)別在于消化系統(tǒng)的差異。

            我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí),還明白了一個(gè)道理,心里美滋滋的。

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