【精華】生存作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生存作文7篇，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
我在乘船途中，遇上了大風(fēng)暴，我的同伴們都失散了。只有我一個(gè)人駕著船死里逃生后，我又被巨浪掀進(jìn)大海里；我好不容易游到岸上，卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)荒無人煙的小島上，到處都是亂世雜草。
我每天跋山涉水地在這個(gè)荒無人煙的小島上，尋找著一些能吃的食物。
在一片平地上，我突然發(fā)現(xiàn)了那兒有許多的果樹，這些果樹令我疑惑又開心：在這個(gè)荒無人煙的.小島上怎么會(huì)有果樹呢？這些果子有毒嗎？我抱著我的疑惑之心，嘗了一小口；過了一會(huì)兒，我確定這些果子沒毒，才摘一些果子，放進(jìn)口袋里。
我找到食物后，又決定去尋找住所，所以我為自己的住所擬定了三個(gè)條件：一：能看見大海，有船時(shí)，可以把我?guī)Щ厝�；二：能避免野獸的襲擊；三：能遮風(fēng)。
我按照以上的條件去尋找住所。我在一座山下找到了！
就這樣，我有了一個(gè)安身的地方。
生存作文 篇2
假如你流落到了一個(gè)荒島，你會(huì)選擇哪一本書陪你度過無聊的日子如果是我，我會(huì)選擇的毫無疑問是《魯濱遜漂流記》。
生活在21世紀(jì)的我們是新一代的天之驕子，在得到父母親友百般關(guān)愛，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，享受舒適生活的現(xiàn)況下，我們其實(shí)也失去了很多。我們失去的，就是面對(duì)逆境時(shí)的機(jī)智與勇氣。像書中魯濱遜那樣的堅(jiān)毅是我們所不具備的。
在擁有眾多體育器材的今天，我們或許會(huì)擁有一個(gè)健康的體格。但這就足以支撐我們?cè)谝粋�(gè)荒島上生存下去了嗎答案是，不能。僅僅擁有體質(zhì)上的強(qiáng)健而不具備精神上的堅(jiān)強(qiáng)是無法支撐一個(gè)人走下去的。
或許你會(huì)問，我們?cè)趺磿?huì)流落荒島呢在高科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，流落荒島幾乎是一件不可能發(fā)生的事。但是，朋友們，所謂的荒島指的`不僅僅是一個(gè)孤立無援的小島，還代表著生活中的種種艱難困苦，失敗逆境，這些，才是真正的“荒島”。
當(dāng)今社會(huì)，死亡率隨著生活的舒適程度一步一步高攀。而自殺又占了其中不小的比例，這是因?yàn)槭裁唇?jīng)調(diào)查表明，當(dāng)今中學(xué)生中有高達(dá)七成的人曾經(jīng)想過自殺。原因多種多樣，有的是因?yàn)橐粌纱蔚目荚嚥患案瘢械氖且驗(yàn)槔蠋煹某庳?zé)，還有的是因?yàn)榕c最好的朋友吵架。而這許多許多的原因歸根結(jié)底不過是一個(gè)理由：在生活中遇到了失敗或是逆境，被這些困難險(xiǎn)阻嚇得不知該如何是好，于是便想到了死。
這不恰好證明了遇到逆境時(shí)，我們這些在良好環(huán)境中長(zhǎng)大的驕子的不堪一擊嗎有很多很多的事情，光從老師課本那里尋找，是永遠(yuǎn)也找不到的，就像勇氣，就像堅(jiān)毅。而這些，恰好又是在將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去的必需法寶。
我們需要在先人的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)在逆境中生存并成長(zhǎng)，就像流落荒島德魯濱遜一樣，不被困難所擊敗。也只有那樣，我們才能在經(jīng)受了種種困苦之后，在遙遠(yuǎn)的將來獲得成功。
只有堅(jiān)毅，我們才能生存，才能在種種逆境中生存，不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，最后攀上頂峰。
生存作文 篇3
環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)，只有戰(zhàn)勝環(huán)境才能把握自己的命運(yùn)。有人說：“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏�！�
人生只有拼搏才能戰(zhàn)勝環(huán)境。
在那石縫間的小草，它就被環(huán)境規(guī)定著，而它卻在那逆境中倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。即使在石縫間，它需要去尋找讓生命賴以生存的土壤，需要尋找營(yíng)養(yǎng)，但是它們也沒有因此而放棄了自己的生命。參天大樹很多都是在環(huán)境惡劣的地方生長(zhǎng)的。只有挑戰(zhàn)環(huán)境，才能成為生活的強(qiáng)者。人也是一樣的。當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地時(shí)，他面臨的是一個(gè)陌生的環(huán)境。人只有在父母、家人的指導(dǎo)下漸漸地才能熟悉環(huán)境。他在這環(huán)境中，會(huì)有多么的陌生、害怕，但只有努力地去適應(yīng)才能習(xí)慣。人生中就會(huì)有很多不同的'環(huán)境在等待著，要我們付出努力去拼搏適應(yīng)，挑戰(zhàn)環(huán)境。
在適應(yīng)環(huán)境、戰(zhàn)勝困厄中要發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，完成自己，升華自己。石縫間的生命就是不因飄落在困厄中而凄凄切切的偉大生命的象征。求生是生命的本能，即使在逆境中也要求生，要敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，使生命的價(jià)值得到體現(xiàn)。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！敝挥性谀婢持袘�(zhàn)勝自己，才能使其身得到升華。人生只有拼搏，才能戰(zhàn)勝環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，成為生活中的強(qiáng)者。
生存作文 篇4
在日常生活中我們遇到的事情有很多，在遇到危險(xiǎn)級(jí)困難的時(shí)候，我們首先要做的事情是冷靜，然后再想辦法自救，我就有過一次這樣親身經(jīng)歷的故事。
有一次我在奶奶家吃飯，那時(shí)我還小不太敢吃魚，可我喜歡吃魚，奶奶爺爺又都音盲給弟弟加菜加魚，可唯獨(dú)我沒有：“奶奶你們?yōu)槭裁炊家幻o弟弟夾魚不給我呢？偏心！”奶奶說：“怎么會(huì)呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒敢給你夾。”我急忙說;“沒事扎不到�！币婚_始我吃得很細(xì)怕被刺扎到，后來一看也沒什么事，就開始不注意了，一邊看電視一邊吃魚，結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了，奶奶剛要用醋和饅頭來弄刺，弟弟說：“上醫(yī)院吧，這樣不行的很危險(xiǎn)，老師說過要及時(shí)去醫(yī)院。“
等到了醫(yī)院，我已經(jīng)滿臉漲紅的抽噎著，一聲穿著白大衣帶著白手套，眼見得我看到了大鑷子，下的冒冷汗，想往外逃，奶奶抱著我，我一直在用動(dòng)作來反抗，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說不出話了。
最終大鉗子還是到了我的喉嚨里，我舒服了。
經(jīng)過這件事我已經(jīng)吃一見長(zhǎng)一智，下次吃魚的時(shí)候我再也不敢干別的`事了，這也讓我知道了，做一件事的時(shí)候一心不可二用，一定要專心致志，凡是有弊必有利，這次的事情讓我痛苦過同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。
我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。
生存作文 篇5
我曾聽說：在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹梢或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續(xù)生存在這個(gè)世界上。
這個(gè)有關(guān)雕鷹的故事是我在一本書上見到的，當(dāng)時(shí)給了我很大的`震撼，但也讓我清楚地知道，這就是生存。即使現(xiàn)在還沒走進(jìn)社會(huì)，但是從平時(shí)的生活也能感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷，也知道到了“優(yōu)勝劣汰，適者生存�！边@句至理名言。
學(xué)校，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方；老師，是培育我們這些祖國(guó)花朵的園丁。這些都是不可否認(rèn)的。但是，從小學(xué)到初中，漫長(zhǎng)的時(shí)間讓我知道——優(yōu)生才是王道。同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，但是老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度是全然不同的。名列前茅的優(yōu)等生做事大部分都是對(duì)的，而成績(jī)不太好的差生做事大部分都是錯(cuò)的，即使你有很多優(yōu)點(diǎn)，但是老師的眼睛已經(jīng)被成績(jī)遮住了。即使你有一些特長(zhǎng)，但是你參加訓(xùn)練只會(huì)讓老師更加討厭你，認(rèn)為你是在浪費(fèi)時(shí)間，但這僅僅是對(duì)于差生而言。
優(yōu)勝劣汰，適者生存。我想社會(huì)即使如此，要是你學(xué)歷高那么你得到的機(jī)會(huì)就多很多，要是你學(xué)歷低，即使有很過人之處，但在中國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)里，你得到的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)歷高的人。也許你會(huì)很氣憤，但是你也同樣無能為力。當(dāng)你的才能無法得到發(fā)揮，那么你將永遠(yuǎn)碌碌無為。這就是現(xiàn)實(shí)，這就是社會(huì)。
優(yōu)勝劣汰，適者生存。我很早就明白這個(gè)道理，因此我努力學(xué)習(xí)，一直維持著不錯(cuò)的成績(jī)；因此，我學(xué)會(huì)去尋找機(jī)會(huì)；因此，我學(xué)會(huì)去獨(dú)立生活……
廣東東莞石龍三中初一:靜泯
生存作文 篇6
我游歷了四個(gè)國(guó)家之后，乘船返回，途中，又遇風(fēng)暴，木船被海水，昏昏沉沉中，我看見自己已經(jīng)飄到了岸邊，我又累又餓，渾身沒勁，到處都是傷，昏倒在了岸邊。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)四周空無一人，“看來這是一個(gè)荒島”我自言自語道。只聽肚子肚子正在咕咕叫，我餓極了，得趕快找到一些食物來填飽肚子。走了很長(zhǎng)時(shí)間還沒，我還沒有找到可以吃的食物，我開始絕望了。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一只老虎，我感到雪上加霜，拼命的往前跑去，老虎也在后面緊追不舍，我餓極了，兩眼發(fā)花，根本跑不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了在小人國(guó)里學(xué)到的動(dòng)物語言，便喘著粗氣，試著與老虎進(jìn)行交流，沒想到這一招真有效，老虎把我當(dāng)作它的朋友，咆哮兩聲，慢慢地走到樹林深處去了。
我突然發(fā)現(xiàn)樹上有一種很奇怪的果子，我驚訝萬分，可發(fā)現(xiàn)這種果子藍(lán)藍(lán)的，晶瑩啊剔透。我已經(jīng)餓的不行了，也不管三七二十一，拿起來就吃，感覺味道不錯(cuò)，香甜可口，這難道就是傳說中的仙人果？我想著。
到了中午，我想我得做個(gè)房子來維持生計(jì)，因?yàn)檫@里到處是蟲、野獸和蛇。我順手往口袋里一摸，發(fā)現(xiàn)了一把小刀，是在小人國(guó)里別人送的，沒想到在這里發(fā)揮了它的作用，這把刀鋒利極了，很快我利用小刀收集到了我需要的材料。
我選擇了一棵大樹杈，在上面建起了一座小木屋。太陽落山時(shí)，我的房子已經(jīng)完成。為了避免晚上的'風(fēng)寒，我利用“鉆木取火”法生了一堆火。紅通通的火焰照亮了四周，給我?guī)砹藴嘏?/p>
躺在我的小木屋里，我思緒萬千，極其思念我的親人。不行！我不能永遠(yuǎn)困在這里，我要造一艘大船，我一定要離開……
生存作文 篇7
今天，我們?cè)俅蝸淼搅松嬗?xùn)練的地方——娃哈哈小學(xué)。
上課啦！我們?nèi)w同學(xué)向游泳池飛奔而去，換好衣服以后，我才得知，我們換了一個(gè)新教練。開始游泳了，教練先叫我們熱身一下，游3個(gè)來回。游完之后，突然，教練說:“我們來一個(gè)接力比賽好不好？”“好！”我們異口同聲地回答道，“大家準(zhǔn)備，”教練說，“GO!”第一棒是吳晨悅，忽然，吳晨悅翻了一個(gè)跟斗，唉！樓后了，下一個(gè)是我，我在心里對(duì)自己安慰：別擔(dān)心，我們一定會(huì)贏的`！“擊掌！劉忻靈！”只聽后面趙凱璐的叫聲，我奮力往前游，廬易游得太快，我十二分的努力也趕不上她，到了轉(zhuǎn)彎的路口，我想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)！但我沉了下去，又掙扎了一下，繼續(xù)向前游，后來我使了吃奶的力氣跟廬易來了個(gè)平手，下一個(gè)是趙凱璐，加油呀！……最后，激動(dòng)的時(shí)刻離開了，王麗珺沖呀！你猜，王者歸誰呢？當(dāng)然是我們班啦！哈哈！
時(shí)間滴答滴答地過去了，今天的生存訓(xùn)練又結(jié)束了。在車上，我還回意著比賽時(shí)的場(chǎng)景。
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