有關(guān)人生的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有關(guān)人生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)人生的作文1
早上睡醒，躺在床上，腦海里突然閃出了這句話(huà)，人生是一個(gè)人的人生。當(dāng)然這句話(huà)不是我創(chuàng)造的，不知道它的出處是哪，但很讓人印象深刻。
人生這個(gè)詞里只有一個(gè)人，人的一生就是自己的一個(gè)人的生活。父母總有一天會(huì)離去，妻子或丈夫也只是陪你走過(guò)人生中的一段，朋友也會(huì)有自己的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我們會(huì)慢慢理解到人生真的是自己的事，我們活著不是為了誰(shuí)，酸甜苦辣都是自己收獲的果實(shí)，我們都是為自己而活，任何人都不是我們違背自己生活意愿的借口。
從小到大，總有人問(wèn)我現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為誰(shuí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為誰(shuí)？?jī)簳r(shí)，腦海里首先冒出來(lái)的會(huì)是周總理的為中華崛起而讀書(shū)！那時(shí)的理想很遠(yuǎn)大，想當(dāng)科學(xué)家，想以后好好建設(shè)我們的祖國(guó)�？呻S著成長(zhǎng)，理想慢慢變小了，只是為了看到父母自豪的笑容。后來(lái)老師總是提醒我們學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了我們自己。那時(shí)我迷惑了，真的是這樣嗎，也許是因?yàn)槟挲g小，對(duì)人生的定義還沒(méi)理解深刻，總覺(jué)得學(xué)習(xí)、生活都不是為了自己。為了父母的期盼，放棄了自己喜歡的文科，選擇了理科。學(xué)習(xí)理科困難重重時(shí)，因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)，而放棄了繪畫(huà)這個(gè)從小就喜歡的愛(ài)好。最后坎坎坷坷的結(jié)束了高考，想學(xué)服裝設(shè)計(jì)，但擔(dān)心以后工作不好找，最終選了一個(gè)從未想過(guò)的專(zhuān)業(yè)。繼續(xù)在數(shù)字的世界中煎熬。
上了大學(xué)，可以說(shuō)是真的長(zhǎng)大成人了，多了許多自己思考的空間，回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己似乎錯(cuò)過(guò)了很多可以把握的風(fēng)景。同學(xué)說(shuō)我性格太優(yōu)柔寡斷了，他們都說(shuō)我既然喜歡文科，為什么不堅(jiān)持自己的意愿，；既然喜歡繪畫(huà)，為什么不努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只是因?yàn)樽约簩?duì)未來(lái)那些未知的理由，而放棄了一條適合自己的路，走上一條充滿(mǎn)荊棘的路，讓自己更傷痕累累。
自己的路應(yīng)該自己去選。也許這就是所謂的旁觀者清，我自己的人生已走過(guò)了19個(gè)春夏秋冬，卻還沒(méi)看透自己想要的是什么，而在同學(xué)眼里是那樣的清晰，就是追求自己所喜歡的，然后做下去就夠了。
現(xiàn)在19歲的我，開(kāi)始慢慢品味人生的存在意義，人生是一個(gè)人的人生，我要去做我想做的，去實(shí)現(xiàn)我的那些也許很小，但很讓我滿(mǎn)足的夢(mèng)想，在未來(lái)的每一步路，都留下不會(huì)后悔的足跡。
有關(guān)人生的作文2
15歲，是花季般的年齡，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，是奮斗的季節(jié)。我們懷揣夢(mèng)想，結(jié)伴同行，一路高歌，只因有你。
前行路上，有許多的站牌：起點(diǎn)、夢(mèng)想、奮斗、挫折、愛(ài)、幸�！嘤性S多風(fēng)景：淚水、汗水、歡笑……
這一站，是起點(diǎn)。我們懷抱夢(mèng)想，踏上了“奮斗”號(hào)列車(chē)。開(kāi)始的我們，懵懂，只知道憧憬未來(lái)的美好，卻不知現(xiàn)實(shí)有多殘酷，前方有多艱難�，F(xiàn)在的我們，使勁地奮斗，我們堅(jiān)信，只要我們心中有遠(yuǎn)方，那終點(diǎn)站的紅線(xiàn)就能驕傲地沖過(guò)去。這一站，沿途的風(fēng)景，是天真、執(zhí)著與汗水。
這一站，是挫折。人生道路，不可能會(huì)一路平坦，絆腳石會(huì)一路阻礙著你。我們要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，坦然面對(duì)挫折，我們堅(jiān)信，煩人的絆腳石將會(huì)成為鋪墊我們成功的基石。這一站，沿途的風(fēng)景，是淚水和堅(jiān)定的眼神。
這一站，是愛(ài)。人生的旅途，不會(huì)獨(dú)自一人走，成功或艱難險(xiǎn)阻，總會(huì)有人牽引著你，陪伴著你。所以，感謝那些和你結(jié)伴的人們吧。老師、父母、同學(xué)無(wú)一沒(méi)給過(guò)你莫大的支持與鼓勵(lì)。我們肩上背著父母濃濃的愛(ài)和殷切的希望。愛(ài)，前行路上必不可少的精神食糧，老師爭(zhēng)分奪秒，反復(fù)講解，助你前行，到最后，留給他們的僅僅是一張畢業(yè)照；同學(xué)一路結(jié)伴而行，相互支持，相互鼓勵(lì)。他們會(huì)在你無(wú)聊時(shí)，分一半耳塞給你；會(huì)在你傷心時(shí)，借一個(gè)肩膀給你倚靠；在你煩躁時(shí)，借一只耳朵聽(tīng)你訴說(shuō)。這一站，沿途的風(fēng)景是歡笑。
這一站，是感恩。感恩于挫折、痛苦與失敗。它激發(fā)了我們的斗志，領(lǐng)悟人生真諦；感恩那些看輕你的人，賜予你包容；感謝那些愛(ài)你的人，給予你無(wú)窮的力量。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，這一站，沿途的風(fēng)景，就是一顆顆跳動(dòng)的心。
下一站，是幸福。沿途的風(fēng)景需要我們每一個(gè)人善于發(fā)現(xiàn)，從而尋找到一個(gè)屬于自己的天地。
有關(guān)人生的作文3
在我遨游夢(mèng)想當(dāng)中，記得非常非常清楚，那一天早上，在印度的新德里，旭陽(yáng)透過(guò)了薄薄的窗簾，在旅舍的桌面上鋪陳出一片金黃的溫柔。而且桌子上擱著一面大大圓圓好像鑼鼓一樣的印度煎餅，我一邊慢慢地以手撕食，一邊閑閑地翻閱新德里當(dāng)天的報(bào)章。正當(dāng)我雙眸忽左忽右忽上忽下地瀏覽著大大小小的標(biāo)題時(shí)，一則不算惹眼但感覺(jué)上驚心動(dòng)魄的新聞忽然緊緊攫住了我的目光。
新聞的內(nèi)容是；有一名印度人，低受不了極端貧窮的折磨，躺在火車(chē)軌道旁邊，將一條手臂僵直地?cái)R在軌道上，讓呼嘯而來(lái)的火車(chē)硬生生地將他的手臂輾斷，籍此增加日后行乞的“價(jià)碼”。
讀畢，冷涔涔而下。
為了飽腹而進(jìn)行殘酷至極的自我戮害，世間還有比這更為悲慘的事嗎？這樣一種“茍且圖存”的方式，是多么的無(wú)奈，多么的不堪��！
最近，看到新加坡連二接三地有人跳地鐵的軌道自殺，唏噓慨嘆之余，不禁回想起多年前在印度旅行時(shí)讀及的那則新聞，兩者比較之下，驀然發(fā)現(xiàn)；在軌道上自斷手臂者，不管有多少值得非議的地方，我們卻還是不得不同意，他那種“好死不如賴(lài)活”的心態(tài)，的確顯示了他不為人知的另一面“堅(jiān)強(qiáng)”。
過(guò)去，在一所中學(xué)教書(shū)時(shí)，我便曾經(jīng)碰上兩宗學(xué)生自殺的慘事；年輕的生命無(wú)聲隕落固然叫人厄然嘆息然而，更令人心碎的，是學(xué)生父母真整顆心被撕裂而鮮血直躺的痛苦�？吹揭淮缫淮绾寥憧嗟乩反蟮暮⒆釉谵D(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅，那種摧心蝕骨的痛，是終生難釋的。
曾經(jīng)幾度到日本旅行，坐長(zhǎng)途火車(chē)，常常的經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很窄的地低隧道。有些隧道，一丁點(diǎn)二亮光也沒(méi)有，讓人在恍惚間產(chǎn)生了一種恐怖的錯(cuò)覺(jué)，以為自己不慎掉進(jìn)了“死亡幽谷”，那種比死還要絕望的黑，好似無(wú)止無(wú)盡地延伸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，沒(méi)有盡頭的地方，這種錯(cuò)覺(jué)著實(shí)令人不寒而粟�？墒�，不管隧道有多深，多長(zhǎng)，多黑，火車(chē)遲早一定會(huì)來(lái)到隧道的出口，然后一圈圓圓的，燦爛的亮光，就靜靜地佇立在出呂處。我從來(lái)，從來(lái)就不曾碰到過(guò)沒(méi)有出口的隧道。
人生，也是一樣的，所有的傷痛，挫折，失意，失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙根，忍，忍忍，忍忍忍，忍著，忍著，你便會(huì)豁然發(fā)現(xiàn)；一切的苦難，猶如落進(jìn)泥土的雨一樣，痕跡不留；抬頭望天，啊，一片蔚藍(lán)。
有關(guān)人生的作文4
蚌雖飽受與沙礫摩擦的疼痛，但它獲得了晶瑩的珍珠；玉石雖然飽受了鑿子雕琢的痛苦，但它成就了令人驚艷的藝術(shù)。
平凡的它們?cè)菬o(wú)名之卒，但是苦難卻成就了它們。沒(méi)有一種成就理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有一種成就平白無(wú)故，經(jīng)歷了苦，體驗(yàn)了痛，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有所成就。因?yàn)榭嚯y本身就是一筆財(cái)富。
橫看成嶺側(cè)成峰，從不同的角度觀察苦難，你也會(huì)有不同的感受。
古代先人，遭遇貶謫者無(wú)數(shù)，他們中的大多數(shù)不是絕望，頹廢，從此放棄了當(dāng)年的夢(mèng)，騰達(dá)時(shí)的志。時(shí)間將他們無(wú)情的埋沒(méi)，無(wú)痕亦無(wú)聲。而樂(lè)觀的東坡高唱“大江東去”，于是恰如余秋雨所說(shuō)“東坡選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾“為官一任造福一方，左遷的蘇軾反而成了千古流芳的弄潮兒。
苦難是一份經(jīng)歷，經(jīng)歷了苦難的心會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，坦然面對(duì)苦難的心會(huì)愈加平和，而戰(zhàn)勝苦難得人也會(huì)愈加睿智。一代女詞人易安居士不僅用她的詞句征服了當(dāng)時(shí)的文人，在今天，同樣是中國(guó)文壇上一朵不敗的奇葩。李清照不是神，年輕時(shí)的她抒發(fā)的也不過(guò)是一己閑愁，一腔閨怨，缺乏深邃的思想，跟本無(wú)法與她后來(lái)的作品同年而語(yǔ)。是什么成就了易安？是苦難，是家破人亡的痛，是老年孀居的孤寂讓她更清晰的看清了這個(gè)世界，才有了那令人百讀不倦的詩(shī)詞佳作，才塑造了一位思想深刻的女詞人，令時(shí)人敬佩，后人仰慕。
苦難之于人，如同人生畫(huà)卷上的點(diǎn)睛之筆，有了它，頓覺(jué)人生之精彩，生活之豐富。
生活中沒(méi)有苦難是不完滿(mǎn)的，因?yàn)闆](méi)有體味過(guò)苦不知道蜜的甘甜。恰如經(jīng)歷過(guò)貧窮的人，更珍惜衣食無(wú)憂(yōu)的生活，飽受病痛折磨的人，更覺(jué)健康的可貴。
其實(shí)苦難在生活中扮演著不同的角色。只要我們心存樂(lè)觀，滿(mǎn)懷憧憬，不言放棄，那么苦難對(duì)于向往成熟，自信，堅(jiān)韌，想成就一方偉業(yè)的我們來(lái)說(shuō)便是一個(gè)得力的助手，而不再是一個(gè)敵人。因?yàn)椋嚯y本身就是一筆財(cái)富。
有關(guān)人生的作文5
有這樣的一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬傷的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬，故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人，寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也澄清了自己，寓言中的那匹馬被咬后理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初，試想一下，倘若它針?shù)h相擊，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之間外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)寓言中被咬到的馬其實(shí)很明智，它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火，因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅僅計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈，心平如水的寬容，已屬難得，雪中送碳的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容，從寓言中我們看到：犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬傷的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱輻射進(jìn)對(duì)方的心窩，在被某些人評(píng)論或“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人，請(qǐng)你選擇寬容吧！這些毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之間穿越平庸，具有寬容的思想境界才會(huì)懂得人生的真諦，寬容是一門(mén)生活的藝術(shù)。
在我們的人生道路上，發(fā)生在決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事，生活，往往紛繁，又常常平淡，正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈，正因?yàn)閷捜菟苹�，平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明。
有關(guān)人生的作文6
時(shí)間過(guò)的很快，又一周過(guò)去了。忙著自己要忙的學(xué)業(yè)，在書(shū)桌上不停地奮戰(zhàn)著，那些所謂的作業(yè)，所謂的練習(xí)題，一個(gè)個(gè)跑到我眼前來(lái)，可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累，有點(diǎn)想放棄了，可是，我看見(jiàn)墻上的目標(biāo)時(shí)，又開(kāi)始著我的學(xué)習(xí)之路!
兒時(shí)，我不能明白，為什么我們?nèi)司鸵ダ@著時(shí)間在不停的努力呢？為什么每個(gè)人都好像都是在時(shí)間中度過(guò)般？好多好多的十萬(wàn)個(gè)為什么……一直在我的腦海中徘徊，好想有一天解開(kāi)所有的謎團(tuán)。有時(shí)，看到哥哥姐姐在燈下不停的努力，不停的學(xué)習(xí)，已經(jīng)感覺(jué)到他們好累好累，可是，他們知道，他們不能休息……我害怕有一天我也會(huì)向他們一樣，成為他們的后代，然而，每一個(gè)人的命運(yùn)都要這樣……長(zhǎng)大后，我也似乎向哥哥姐姐一樣，在燈下不停的努力，如果我不努力的話(huà)，我就會(huì)被別人追趕上，我真的很害怕，所以我只能這樣不停的努力，直至自己的目標(biāo)達(dá)成了……慢慢地，好像自己也明白了兒時(shí)所有疑問(wèn)，也許時(shí)間不會(huì)等人，噢!不對(duì)，不是也許，是真正的不會(huì)等人，他一天過(guò)去了就過(guò)去了，不會(huì)再重復(fù)吧，即使你怎么哀求他，他也不會(huì)回到你的身邊。而昨日的成敗也會(huì)揮之而去，你成功了也罷，失敗了也罷，都不會(huì)等你……
后來(lái)，懂了很多，無(wú)論是人生的，還是感悟的，都讓我有所經(jīng)歷，也讓我有所了解，更讓我慢慢明白的是時(shí)間不會(huì)等人!也許吧，我，是要好好的為我自己的人生而奮斗，而努力，而拼搏，不是嗎？不但是我，我們每一個(gè)生活在世界上的人都一樣，都要好好為之而努力，放飛我們的夢(mèng)想!
每一天，都東升西落，早晨，晨光徐徐升起，照亮我們的眼睛，更照亮了我們的心靈，把那黑暗的地方也照亮了，好美好美，不是嗎？我們一天的人生之旅又開(kāi)始了，路上，學(xué)習(xí)上，公司上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，有喜有憂(yōu)，呵!真的是多姿多彩!傍晚，那晨光慢慢的消失在我們的眼中，一抹余揮過(guò)后，來(lái)往的人慢慢的少了，萬(wàn)家燈火全都亮了起來(lái)，看!西餐廳上，一對(duì)情侶在約會(huì)，一對(duì)老年夫婦在相互攙扶，一家人在家里其樂(lè)融融，幾個(gè)年輕人在夾著公文袋還在忙碌著……。他們都累了，都想休息了……
又一天，東升西落，依舊是這樣……
有關(guān)人生的作文7
在陰沉的夜幕下，背著沉重的書(shū)包，獨(dú)自徘徊在公交車(chē)站，焦急的目光期待著公交車(chē)的出現(xiàn)……
那還是剛踏入初中校門(mén)的時(shí)候，由于父母工作繁忙，放學(xué)后我總是一人坐公交車(chē)回家。原以為這并非一件麻煩事，想不到，擁擠的人群、堵塞的交通以及總是姍姍來(lái)遲的公交車(chē)，使我的“擠車(chē)”生活不再簡(jiǎn)單……
放學(xué)的鈴聲在陰沉的天空中終于響起，也撩撥著盼望回家的各位同學(xué)的心。我一路小跑著出了校門(mén)，校門(mén)外早已是車(chē)水馬龍，我艱難地從中穿梭，奔向公交車(chē)站。那兒早已擠滿(mǎn)無(wú)數(shù)與我一樣急切盼望公交車(chē)的人們，可停滯、擁堵的交通只能使他們的目光更增一分焦急。
等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是難熬的。天空越來(lái)越暗，我不停地看著手表，只看到秒針無(wú)情地向前奔跑。路上的車(chē)輛總是不斷變換著，可車(chē)流似乎是靜止的；人群總是佇立著，可又似乎是奔跑著；只有一顆顆焦急的心在等待著。
不知過(guò)了多少個(gè)分分秒秒，朦朧的遠(yuǎn)方終于出現(xiàn)了一輛公交車(chē)，溫暖的紅色一下子將寒冷、焦急的心復(fù)蘇。那種對(duì)家的渴望，對(duì)溫暖的追求，使我們來(lái)到路邊車(chē)站旁，望眼欲穿地等待著。
緩慢地挪移，公交車(chē)越來(lái)越近了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，車(chē)上已十分擁擠。公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢巳捍負(fù)碇�、瘋狂地�(cái)D上車(chē)，車(chē)內(nèi)連讓人喘息的地方都沒(méi)有，這簡(jiǎn)直就是肉體間的搏斗，每次當(dāng)我費(fèi)盡氣力擠上車(chē)時(shí)，已經(jīng)是心力交瘁、筋疲力盡了。
這僅僅是擠車(chē)生活中的“必修課”，一旦天公不作美，飄些雨花，撐把雨傘，表面上看意境很美，其實(shí)我們苦不堪言。經(jīng)過(guò)這么一番折騰，到家時(shí)已經(jīng)是滿(mǎn)天星斗了……
后來(lái)，在我的強(qiáng)烈要求下，我不再需要等車(chē)、擠車(chē)回家了，我滿(mǎn)心歡喜，卻還有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
當(dāng)我放學(xué)后坐著爸爸的車(chē)緩緩經(jīng)過(guò)那些焦急的等車(chē)人群時(shí)，心中泛起一陣輕松感，卻又有點(diǎn)兒懷念，畢竟那也是一次人生經(jīng)歷吧！在那“擠車(chē)”的日子里，焦急、繁忙、疲憊，但也有一絲快樂(lè)……
有關(guān)人生的作文8
思維是一種神奇的東西，沒(méi)有界限，沒(méi)有時(shí)間，如果我們用活躍的鑰匙開(kāi)啟思維這扇大門(mén)，便可以獲取無(wú)盡的寶藏，但如果我們被思維所禁錮，那我們只能一無(wú)所獲。
一代逃生大師胡汀尼就因?yàn)樗季S定式犯下了大錯(cuò)。他被自己的思維定式捉弄了一次，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有打開(kāi)牢門(mén)的鎖，而實(shí)際上那把鎖只是擺設(shè)而已，他只要輕輕一推，就能將門(mén)打開(kāi)。如果他能夠變通，心思縝密一些，也許逃生大師的英名會(huì)傳得更遠(yuǎn)。
這樣的思維定式也同樣發(fā)生在美國(guó)航天事業(yè)的研究上。以前美國(guó)太空總署想讓太空人在太空中的無(wú)重力狀態(tài)下寫(xiě)字，但無(wú)論鋼筆、圓珠筆都沒(méi)辦法做到，并因此花費(fèi)了大量的人力與物力。因此，他們重金征求能解決這一問(wèn)題的高手。后來(lái)有一天，他們收到了一個(gè)小孩子的.來(lái)信，上面只有幾個(gè)字——你們?cè)囘^(guò)鉛筆了嗎？看到小孩子的這個(gè)建議后，研究人員才如夢(mèng)初醒。
原來(lái)，他們僅局限于用圓珠筆、鋼筆克服失重的問(wèn)題，而忽視了最簡(jiǎn)單的解決方法。這就是思維定式作怪的結(jié)果，它閑擾著我們的生活，將我們擋在成功的大門(mén)之外。如果我們能夠突破這種思維定式，那么將會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。
聯(lián)合利華引進(jìn)了一條香皂包裝生產(chǎn)線(xiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線(xiàn)有個(gè)缺陷：常常會(huì)有盒子里沒(méi)有裝香皂。于是便請(qǐng)人發(fā)明了一種儀器用來(lái)挑選那些空盒子，如果盒子里面是空的，那么機(jī)器就會(huì)自動(dòng)將它拿走。可這項(xiàng)發(fā)明耗費(fèi)了大量的財(cái)力和物力。中國(guó)南方的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買(mǎi)了同樣的生產(chǎn)線(xiàn)，也有同樣的問(wèn)題�？伤麄冎皇窃诋a(chǎn)品輸出的位置放了一臺(tái)大功率的電風(fēng)扇，空盒子質(zhì)量輕，自然就被吹走了。這個(gè)創(chuàng)意讓那個(gè)探測(cè)空盒的儀器發(fā)明者羞愧得無(wú)地自容！
瞧！這就是思維活躍所帶來(lái)的利潤(rùn)與財(cái)富。思維是人們頭腦活動(dòng)的產(chǎn)物，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)明白事物的特性與個(gè)性，懂得變通，懂得突破思維定式，這樣我們才不至于被愚弄。
用一只眼來(lái)看世界，固然單調(diào)，倘若我們用萬(wàn)花筒來(lái)放眼世界，那么，看到的世界必將絢麗多彩。
萬(wàn)花筒不僅僅是變幻的模型，更是讓我們走出思維定式的明燈，它可以讓我們用多變的思維塑造多姿多彩的人生。
有關(guān)人生的作文9
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)爭(zhēng)期間一位猶太父親和他五歲的兒子被關(guān)在集中營(yíng)里，為了使孩子幼小的心靈不受傷害，他謊稱(chēng)這是一場(chǎng)有趣的游戲，獎(jiǎng)品是孩子最喜歡的坦克。營(yíng)里的勞動(dòng)讓他吃盡了苦，但他還要一邊想著如何讓孩子逃出去，以便繼續(xù)他那美麗的謊言。這位偉大的父親用自己瘦小的身軀為孩子擋住了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，但最終未能逃出死亡的命運(yùn)。這個(gè)故事猶如一塊巨石在我心中掀起千層巨浪，讓我真正體會(huì)到了什么叫感動(dòng)。
人生是不能缺少感動(dòng)的。你可以為賣(mài)火柴的小姑娘悲哀，可以為林黛玉而哭泣，但那并不是完全意義上的感動(dòng)。感動(dòng)不僅僅是為他人的命運(yùn)而悲傷，它更應(yīng)是發(fā)現(xiàn)人生的真善美后內(nèi)心的激動(dòng)。那為父親用生命詮釋親情之愛(ài)，可以讓全天下的子女受到感動(dòng)。感動(dòng)之后是什么呢？是思索！在我們的身后，不也是一位位走向蒼老的父母用自己的歲月去換取我們更美好的明天？他們的愛(ài)也許隱藏得很深，他們的愛(ài)也許不那么轟轟烈烈，但我們不能因此而忘卻感動(dòng)。
不要將父母的愛(ài)看作理所當(dāng)然，我們應(yīng)該充滿(mǎn)感激之情用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。這就是感動(dòng)的作用：告訴你什么是人生之美，如何挖掘人生之美。所以生活中是不能沒(méi)有感動(dòng)的。
生活中有了感動(dòng)，我們還要重視它，珍惜它。一個(gè)陌生人在車(chē)庫(kù)里為你扶起倒下的自行車(chē)，一個(gè)路人為你拾起不小心掉下的書(shū)本，一個(gè)朋友在你困苦時(shí)退掉了聚會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)……這些都會(huì)在你心中激起波瀾。這時(shí)，你就要意識(shí)到這就是感動(dòng)，不僅意識(shí)到，還要記住。你也許會(huì)說(shuō)：每天這樣的事情太多了，還要不厭其煩地提醒自己?jiǎn)�？是的。我們只有這樣不斷地提醒自己生活中處處有感動(dòng)，才會(huì)深刻記住人生的美麗。
感動(dòng)也許很簡(jiǎn)單，它可能只是一杯茶，一雙手，一條圍巾，一句話(huà)。但它卻可以讓你領(lǐng)會(huì)人生之路的美景，激起你將生活演繹得更加動(dòng)人美麗。
有關(guān)人生的作文10
就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。
人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來(lái)到這世界時(shí)，我們就面臨著無(wú)數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走；當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢；當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類(lèi)似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛(ài)的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見(jiàn)，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？
人生的第二道題是填空題。有人說(shuō)，人生下來(lái)就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話(huà)很有道理。任何人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家?jiàn)W萊得，小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理，化學(xué)不開(kāi)竅，但他沒(méi)有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢？
人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見(jiàn)解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)過(guò)得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我？
人生的第四道題是問(wèn)答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問(wèn)題，我們可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長(zhǎng)大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題的，此時(shí)面對(duì)如螞聚而來(lái)的問(wèn)題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎？
在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿(mǎn)意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì)如何做答呢？
有關(guān)人生的作文11
“今天天氣真好”，“我的心情簡(jiǎn)直太好了”，“我今天非常開(kāi)心” ……大家各說(shuō)各的，我們的教室簡(jiǎn)直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，說(shuō)得越來(lái)越兇，聲音越來(lái)越大。
早早來(lái)到教室坐在講臺(tái)上的黃老師一絲不茍地看書(shū)，本以為我們靜得下來(lái)的他，不知道是因?yàn)榭磿?shū)太入迷，還是別的什么原因，隔了好一會(huì)兒，他才從書(shū)里面走出來(lái)。氣得不行的他，大發(fā)雷霆，“兇神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。
見(jiàn)到此景，同學(xué)們都驚呆了，教室里立馬安靜下來(lái)。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見(jiàn)他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃著什么新的著數(shù)……
“汪欣，你坐到講臺(tái)上去，當(dāng)小老師”！見(jiàn)到他也就如“貓抓耗子——分內(nèi)事兒”。這節(jié)課黃老師教法有點(diǎn)古怪、奇特，但后來(lái)，我才明白。持續(xù)了一會(huì)兒。“汪欣，你下來(lái)，你坐在上面，下面的說(shuō)話(huà)聲，你怎么不管”。“郭藝你再上去”。當(dāng)黃老師念到我的名字的時(shí)候，我很緊張，心想，你這是存心給我制造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講臺(tái)上做著做著筆記，聽(tīng)到下面的黃“同學(xué)”說(shuō)：“站起來(lái)，叫老師上課！”說(shuō)完，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站起來(lái)，這時(shí)我心里有一種說(shuō)下出的感受，開(kāi)始“冒汗”，“老師，您好！”同學(xué)們齊心喊起來(lái)。我呢？卻在上面臉像蘋(píng)果那樣紅，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。坐在下面的那位同學(xué)又說(shuō)：“讓老師講課”！聽(tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)難堪，心想：講課？不至于吧？我登講臺(tái)都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我想到了，其實(shí)坐在講臺(tái)上的老師對(duì)于聽(tīng)見(jiàn)下面的聲音心情是極其很煩的，坐在講臺(tái)上，看到下面的同學(xué)我想講但又說(shuō)不出口，總覺(jué)得有種感覺(jué)在面前抵擋著。我一直把下面的那位同學(xué)看著，心想請(qǐng)求他來(lái)幫我解圍。終于，他站起來(lái)了，說(shuō)話(huà)了，于是，我馬上拿著板凳悄悄地跑下去，他見(jiàn)我下去，還說(shuō)不準(zhǔn)下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當(dāng)個(gè)老師真難，我也不去當(dāng)老師，也不上課講話(huà)了。
從此，我們班的課前準(zhǔn)備工作好多了。這件事，使我真正認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)換位思考的道理�。�
有關(guān)人生的作文12
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。“寬容”有寬容、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人做事要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒牵�(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
寬容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？！學(xué)會(huì)寬容他人，就是學(xué)會(huì)了寬容自己。寬容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；寬容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
寬容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行寬容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì)寬容吧！做人做事如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
有關(guān)人生的作文13
有人說(shuō)，把彎路走直的人是聰明的，他找到了捷徑;有人說(shuō)把直路走彎的人是豁達(dá)的，他多看了幾道風(fēng)景。而我說(shuō);人生需要走彎路，只有踏上這條路，你才能感受到拼搏后的勝利之花的驚艷。
人生就是一座山，這座山有兩條路徑讓你選擇，一條是鋪滿(mǎn)石階的寬敞大道，一條是崎嶇蜿蜒的小路，路。急于成功的人會(huì)選擇石路，因?yàn)檫@條路上風(fēng)雨無(wú)阻，淡泊的人胡選擇小路，因?yàn)檫@條路上風(fēng)景宜人。其實(shí)選擇怎樣的路并沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是個(gè)人的價(jià)值觀不同罷了。
走彎路能磨練我們的意志。
彎路上風(fēng)景美麗，但并不是那么好走。路上的孤寂與坎坷要求你有驚人的意志與信念。著名的主持人楊瀾在自己的事業(yè)如日沖天的時(shí)候，她放棄了大好的前程，選擇踏上外國(guó)的求學(xué)之路，這一舉動(dòng)，他頂住了社會(huì)各方面的壓力，在求學(xué)過(guò)程中，她遇到了困難卻從未放棄與后悔當(dāng)初的選擇，她的意志力如那蒼天的古木在風(fēng)刀霜?jiǎng)ο氯圆淮莸�。走彎路是人生的又一境界，只有走過(guò)彎路的人才會(huì)珍惜成功的喜悅。走彎路讓我們的精神軀體變得跟加的強(qiáng)大與豐滿(mǎn)。
走彎路才不會(huì)再順境中滅亡。
人生在世，四處奔波都是為了給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的順境，而有的人在順境的面紗下安樂(lè)死了。這就告訴我們順境的人更要學(xué)會(huì)走彎路。華人首富李嘉誠(chéng)的生活可是我們朝思暮想的。但他的兒子李澤楷并不是舒適的享受著繁華的生活，他拒絕父親提供的赴美留學(xué)的生活費(fèi)，而是靠自己打工掙生活費(fèi)，留學(xué)回國(guó)后他自主創(chuàng)業(yè)成就了自己的輝煌。他身上折射出的是智者的光芒，他身順境卻選擇了一條彎路。也許有人暗自笑他，但他懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛，才讓他在后來(lái)能順利的繼承家族產(chǎn)業(yè)而不在優(yōu)越環(huán)境中安樂(lè)死。走彎路是一種生存的智慧。
這里談的彎路是一種追求的過(guò)程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對(duì)走直路的人，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜。
踏上曲折的彎路，我們無(wú)悔，當(dāng)你登上峰之巔時(shí)，回望來(lái)的路，你灑下的血淚正發(fā)出耀眼的光芒。人生需要走彎路。
有關(guān)人生的作文14
人的一生永遠(yuǎn)都不可能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單度過(guò)的，會(huì)有成功也會(huì)有失敗。
——題記
每個(gè)人的人生路途都不一樣，有的人是家人都準(zhǔn)備好了一切，沒(méi)有一點(diǎn)自由，缺乏人生拼搏的快樂(lè)；有的人是自己拼搏出來(lái)的成就，快樂(lè)也是其每天都擁有的。人生的路途也就像走路一樣。
童年的生活是快樂(lè)的，我也很懷念。不管春夏秋冬，父親每天都到學(xué)校接送我，我感受到了無(wú)盡的愛(ài)。老師也很愛(ài)重我，每天都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我在三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件使我現(xiàn)在記憶猶新的事情。我有一個(gè)好朋友，每天我們都在一起，玩耍，吃飯，自然感情深厚。
有一次午飯后，我們?cè)诎嗬锿嫠�，從板凳下爬過(guò)去，看誰(shuí)怕的快。不巧，該我的時(shí)候，我把板凳撞到了，正好砸在我的指甲上，把我的指甲砸掉了，我看著從指頭上流下的血，疼得哇哇大哭。朋友看到后，立即去找老師。沒(méi)過(guò)多久老師便來(lái)了，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著我往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生馬上給我包扎。之后，醫(yī)生說(shuō)；‘你真是一位好母親啊。’我此時(shí)感到了老師無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)入了初中，對(duì)于父母的愛(ài)，我了解的太少了，壓力也太大了。一次意外的事情使我后悔莫及。
在我初二暑假的時(shí)候，因?yàn)橥馄偶覜隹�，所以我�?jīng)常住在外婆家，看著母親的神情，我突然覺(jué)得事情不對(duì)，‘父親在礦上出事了’，我聽(tīng)到媽媽的話(huà)之后，媽媽就去醫(yī)院了。待我去的時(shí)候，父親已經(jīng)走了�？粗掖藭r(shí)心里感到非常難過(guò)。后悔我以前沒(méi)有對(duì)父親孝敬，有時(shí)還埋怨他。此刻，我處在埋怨的邊緣，到底在以后我該怎么辦呢、
在以前，父親就是整個(gè)家的核心人物�？墒牵F(xiàn)在我又能去依賴(lài)誰(shuí)呢。母親嗎，只有我去孝敬母親，讓母親保存到永遠(yuǎn)。
我的人生路就是這樣，開(kāi)始充滿(mǎn)了快樂(lè)，后來(lái)失去了父愛(ài)。如果說(shuō)，人生可以在我選擇一次，我愿意讓父親在回來(lái)，哪怕是窮人。只要有了快樂(lè)，有了家庭，這才是我真正所需要的。
漫漫人生路，有得必有失。既然以經(jīng)過(guò)去，我何必沉迷于其中，還是把自己的人生路途走下去，這才是我現(xiàn)在所該做的。
有關(guān)人生的作文15
曾經(jīng)讀過(guò)《父親之跪》這樣一篇文章，文章中敘述著：有一位來(lái)自貧困家庭的孩子，花錢(qián)進(jìn)入一所重點(diǎn)高中，來(lái)到這里他沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，而是結(jié)交了一些不三不四的“朋友”每天曠課。玩游戲。追女生。在一次晚上偷偷進(jìn)校時(shí)被逮住，第二天開(kāi)除了學(xué)籍。當(dāng)父親聽(tīng)說(shuō)了這時(shí)，立馬趕了過(guò)來(lái)，他只是默默的看著兒子，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。在半夜，他被一種聲音吵醒，這時(shí)的他看見(jiàn)父親用被子蒙著頭，露在外面的肩膀劇抖動(dòng)。第二天，就在他以為父親領(lǐng)著他回去時(shí)，父親說(shuō)：跟我去一下處長(zhǎng)辦公室，當(dāng)看到他們進(jìn)來(lái)時(shí)，處長(zhǎng)有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：這樣的學(xué)生我們要不起，還是讓他和你一起干活吧，他轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，父親拽住他說(shuō)：跪下，他看著父親，沒(méi)有下跪，父親在此怒吼并用見(jiàn)腳踢了他的腿，他差點(diǎn)跌倒，但還沒(méi)下跪這時(shí)他看見(jiàn)50多歲的父親緩緩向30的處長(zhǎng)下跪——當(dāng)年父親被打成黑五分子時(shí)沒(méi)有下跪;曾經(jīng)討飯時(shí)沒(méi)有下跪;這次因?yàn)閮鹤樱艞壛俗饑?yán)——這時(shí)的他再也忍不住，跪下來(lái)和父親一起痛哭
當(dāng)讀到這時(shí)，我心里一股暖流涌在心頭，眼眶里不知何時(shí)已濕潤(rùn)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠般滾落。是的，在任何時(shí)刻，父親都是最?lèi)?ài)孩子的，一位勇毅如山般的男人在為了兒子時(shí)竟可以?huà)佅伦饑?yán)，毅然下跪，這是多么震撼人心呀!
由此，又不禁想起我們的父母，他們的愛(ài)雖然不像文中父親那樣轟轟烈烈，但也是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛(ài)著我們，因?yàn)槭羌?xì)微之處，以至于我們麻木的心忽視了他們，只是一味的去踐踏。因?yàn)槲覀冎罒o(wú)論我們做什么，父母都會(huì)原諒我們，此時(shí)，不覺(jué)得自己多么殘忍嗎?當(dāng)我們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c(diǎn)時(shí)，你可注意到此時(shí)的他們是如此得激動(dòng)，有的甚至?xí)飨卵蹨I。
朋友們，用點(diǎn)心好好的注意一下父母，關(guān)心一下他們，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。
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