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          萬圣節(jié)作文300字

          時(shí)間:2021-07-21 09:35:10 萬圣節(jié) 我要投稿

          有關(guān)萬圣節(jié)作文300字三篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關(guān)萬圣節(jié)作文300字三篇

          萬圣節(jié)作文300字 篇1

            太好了,萬圣節(jié)又來了!在西方國家,每當(dāng)萬圣節(jié)來臨時(shí),人們都會(huì)做許多有趣的事情喲!

            每年的10月31日,是西方世界的萬圣節(jié)。在西方,萬圣節(jié)又被稱為“鬼節(jié)”。而在中國,最被人們熟知的“鬼節(jié)”之一就是中元節(jié)了。雖然都是以鬼為主題的節(jié)日,但由于中西方文化的差異,“鬼節(jié)”也各有不同。

            “南瓜燈”是萬圣節(jié)的'一個(gè)重要標(biāo)志。為什么會(huì)有“南瓜燈”呢?其中和我們放鞭炮為了嚇走年獸是一樣的,人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)夜嚇走游魂,便用植物果實(shí)等雕刻成可怕的面孔擺于門前,于是便有了經(jīng)典的“南瓜燈”。

            每當(dāng)萬圣節(jié)的晚上,小朋友們都會(huì)參加“討糖吃”的活動(dòng),他們提著南瓜燈籠挨家討糖吃,如果主人不給糖,孩子們就會(huì)通過各種方式給主人造麻煩,或是將垃圾倒在主人家門口,或是踩爛主人家門口的南瓜,這就是著名的“不給糖,就搗蛋!”的故事。

            說到這里,我滿腦子里都是電影中的萬圣節(jié)場(chǎng)面,真想趕快去體驗(yàn)一下!

          萬圣節(jié)作文300字 篇2

            今天是11月3日,天氣晴。重述31日的萬圣節(jié)。那天早上,我們學(xué)校舉行了萬圣節(jié)的狂歡活動(dòng)。在學(xué)校門口,就能看到同學(xué)們妖魔鬼怪的打扮。

            進(jìn)了教室,王老師叫大家拿出各自準(zhǔn)備的服裝和面具,到外面來拍獨(dú)照。每個(gè)同學(xué)都把自己打扮了一番,有的扮成南瓜燈,有的扮成蜘蛛俠,還有的扮成海盜人……全校師生在操場(chǎng)上舉行了萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)。只聽主持人說:“萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)正式開始啦!”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺(tái)上響起了音樂,大家手搭在前面同學(xué)的肩膀上,跟著音樂的節(jié)奏跳起了舞蹈。緊接著,大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺(tái)走秀了一番。突然,出現(xiàn)了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅,大家喊道:“樓校長!樓校長!就是樓校長!”揭開面具,果然是樓校長。

            這次萬圣節(jié)活動(dòng)真有趣!

          萬圣節(jié)作文300字 篇3

            盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天:萬圣節(jié)。

            在今天,英語老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組,緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位,我們歡呼雀躍,期待著下午第一節(jié)課。

            在下午第一節(jié)課一打鈴,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,手緊緊地握著,手心里滲出了汗水,接著又滲透我的衣服,雙腿不停地抖,像是馬上要發(fā)生大災(zāi)難。緊接著,老師口中吐出7個(gè)字:第一組的上來表演。我們一上講臺(tái),班上死氣沉沉的氣氛被打破了,觀眾的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們臺(tái)上的所有人。

            我們帶著南瓜帽,提著南瓜燈心;帶著巫婆帽,披著巫婆披風(fēng)開始了萬圣節(jié)的表演。

            我們?cè)谂_(tái)上大叫:“trick or treat!边@是一種要糖的方式,可把同學(xué)們弄地哄堂大笑,表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下,我們一下子就就了下來,巫婆一變魔術(shù),巫婆帽里出現(xiàn)了一帽子的糖,我們?nèi)酉氯,大家瘋狂的撿,誰也不讓誰。緊接著,二、三、四、五組都上來表演,但是都沒有得到同學(xué)們的認(rèn)可,我們成了最后的贏家。

            萬圣節(jié)表演結(jié)術(shù)了,雖然只有一節(jié)課時(shí)間,但我們知道了萬圣節(jié)的習(xí)俗,也知道了老師的用意。

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