【精華】我快樂作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我快樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我快樂作文 篇1
運動就是快樂、健康，道理我懂，但我就是怕啊。我，一個被所有認識的人昵稱為“懶蟲”女孩，在老師的“逼迫”下無奈參與運動，沒曾想，我竟然從中真正享受到運動的樂趣。
山村的冬天似乎來的更早一些，這不，十月剛走，這個冷酷使者就面目猙獰地向我們這群可憐的山里娃施展淫威，寒冷的天讓我們瑟瑟發(fā)抖，甚至連上課時也哆哆嗦嗦。老師很無奈，領導更聰明，解決方案應運而生——跑步。消息一宣布，全校如我者哀嚎不已！我愁啊，繞校園跑三圈啊，還不得兩千米嗎？這對我來說猶如“馬拉松”似的路程可咋堅持��？這不，大課間那原本悅耳的下課鈴聲現(xiàn)在對我來說簡直刺耳！唉，沒辦法，誰讓他們最大呢？
隨著一聲劃破長空的嘹亮哨音，漫漫“長征”開始了！每個班級排著整齊的隊列，喊著嘹亮高亢的班級口號，同學們那困倦了許久的身體漸漸舒展開來，精神明顯一振，天空似乎格外晴朗。全校師生都精神飽滿地參與其中。但好景不長，跑著跑著，有的同學們像那泄了氣的皮球一般，疲憊不堪，甚至有些同學掉隊了，當然少不了我。我感覺全身發(fā)熱，呼吸困難，胸口堵得厲害，我終于拖不動腿了。但很快，在老師的帶動和鼓勵下，我同很多掉隊同學又艱難卻堅毅邁開雙腿，慢慢跟上了隊伍。每個同學的身體中又開始迸發(fā)著力量，每個同學的腳下又開始邁出整齊的步伐，隊伍漸漸恢復整齊。大家奔跑著、吶喊著、跳躍著，將寒風甩在了身后，將煩惱拋在了腦后，將希望的生命火光點燃在這個寒冷的冬季！
累并快樂著，運動中的我深深感覺到戰(zhàn)勝自己迅速成長的快樂！
“加油，加油……”一陣陣清脆的喊叫聲傳遍了學校的每一個角落。拔河比賽激烈地角逐中！看著箭撥弩張的對抗雙方，我們緊張萬分，下一場該我們班上了，輸了咋整啊？想想班主任那張終日難見陽光的酷臉，我們暗暗哀嘆��！不行，八六可是尖子班，學習體育文娛，哪樣活動不是級部第一？怎么能臨陣怯場呢？隨著班長一聲怒吼，我們班雄赳赳氣昂昂奔赴“戰(zhàn)場”，百分之二百的動力，何人堪敵？“預備……開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了！我的心頓時提到嗓子眼，萬分緊張，好像快要跳出來似的，我的手掌也開始冒汗了。我死命拉著繩子，腿在發(fā)抖。眼看著紅繩在遠離我們。怎么辦？緊急時刻，班主任憑空而降，一聲“穩(wěn)��！蹲下！”頓時我們整齊劃一，蹲下身子，穩(wěn)住氣神，拼命地拉著繩子，誰也不讓誰，一張張臉蛋都漲得紅紅的，一張張嘴都閉得緊緊的，一雙雙手都緊緊握住繩子。繩結忽左忽右，勝負難料。我那時腦海里一片空白，心里只是想著“用力拉，用力拉……”。紅繩不動了！“加油！加油！”拉拉隊喊聲震天動地，“力拔山兮氣蓋世！”隨著體育委員一聲石破天驚的.怒吼，我們一股豪氣丹田生，“啊”的一聲，紅繩幾乎以光速飛移到我們這邊來。我們勝了！歡呼聲飛上了晴空，震蕩了山谷！
懶蟲不見了，現(xiàn)在的我會對著每個人大聲說：我運動，我健康，我快樂！
我快樂作文 篇2
童年，它在我的記憶里，是那么美好，它像一支搖籃曲，像一個透明的夢，像一個千變萬化的萬花筒，給我留下了深刻的印象。
那是我八歲那年，我看到有個男孩騎著車子在小區(qū)奔馳著，回家我給媽媽說我要騎自行車，媽媽說：“好吧！”星期天早上，媽媽在家里沒事，主動要教我騎自行車，我一聽立刻起來穿好衣服，飛快的跑到樓下，剛開始自行車不聽我指揮，啪！我就摔倒了，“哇，好疼！心想，這么難？”媽媽一抓著我騎還好一點，可是如果媽媽一松手，我就會摔個四腳朝天，一次又一次的反復摔倒，終于我忍不住了，不耐煩地喊道：“我不練了，回家，說著就氣沖沖地往回走，”媽媽笑著大聲喊道“膽小鬼，連這點痛都受不了，以后怎么面對生活”，媽媽的話終于說服了我，一次次的摔倒，一次次的起來，雖然很痛但仍堅持著。加油、加油！媽媽一遍遍地說著，我看著她那信任的目光，摔倒站起來又騎，最終，媽媽放了手我并沒有摔倒，我成功了。媽媽微笑著給我豎起了大拇指，我也開心地笑了。
我明白了，只要堅持，沒有什么不可戰(zhàn)勝的。我很快樂，因為我學會了騎二輪自行車。
我快樂作文 篇3
葫蘆絲是我們學校的特色課程。每當聽到悅耳的葫蘆絲聲，我就會陶醉其中。剛進一年級，我就和它有了不解之緣。
初學葫蘆絲時，我的幾個手指老是不聽使喚，音也經常吹錯，聲音很難聽。在董老師的指點下，我用手指按緊小孔，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使勁吹起來，手指頭按得又紅又痛，卻一個音也吹不起來，真是又氣又急，心想：怎么回事？為什么人家吹得那樣好，而我連一個音吹不出呢？董老師微笑著告訴我原因：原來我的手指頭沒有按緊小孔，露出縫隙了。在老師耐心的幫助下，我一遍又一遍地練習，終于從葫蘆絲里傳出動聽的樂曲，我高興極了。日子一天天過去，每天做完功課，我總要練習一會兒葫蘆絲。功夫不負有心人，我的葫蘆絲里飛出一首首優(yōu)美悅耳的樂曲。有時像清清的溪水淙淙流動；有時是湖邊的孔雀側著腦袋欣賞自己在水中的美麗倒影：有時是多情的鳳尾竹在皎潔的月光下?lián)u曳……
今年，學校舉行第二屆葫蘆絲專場音樂會，我有幸被選中了。排練的時候，我認真聽老師講解，一絲不茍地練習。在別人休息時，我也不放松�；氐郊遥艺局殹χR子練、對著家人朋友練……請他們幫我找出不足之處。沒過多久，我的水平有了很大提高。表演的時候，聽著觀眾熱烈的掌聲，我別提有多開心！
葫蘆絲，你讓我快樂，你豐富了我的課余生活、陶冶了我的情操，使我領悟了人生的哲理。謝謝你！
我快樂作文 篇4
今天下午我早早的就來到學校，因為老師說今天下午有一個中隊活動，叫“我健康、我快樂”，這種課還挺特殊的，因為是我們班的校外輔導員，也是我的同學華夏楊的爸爸華寅來給我們講這堂課。到了學校，我才知道原來是第三節(jié)心理輔導課才講。
終于等到第三節(jié)課了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，小朋友們蹦蹦跳跳的走進了教室，在自己的椅子上做的端端正正的，老師首先介紹了一下，然后老師讓華夏楊的爸爸進來，那時候，我們熱烈的鼓起掌來，歡迎華夏楊的爸爸。
華夏楊爸爸問我們：為什么叫甲型H1N1流感呢？我們想了半天都沒想出來，最后華夏楊的爸爸告訴我們甲型HINI流感實際上是豬流感，豬流感就是豬感冒，后來豬上的病菌傳染到人的環(huán)境當中，就是甲型H1N1流感了。那么“甲”是什么意思呢？甲就是很厲害的意思，能迅速的傳到每個角落。
華夏楊爸爸還告訴我們：在家里要勤通風、勤洗手，保持個人衛(wèi)生，要多鍛煉，充足睡眠，少吃麻辣等刺激性比較大的東西。
華夏楊爸爸又問：誰知道打噴嚏的傳播能有多快？我們有的說每小時100公里，有的說200公里，還有的說270公里，······，最后華夏楊的爸爸告訴我們：噴嚏的傳播速度每小時能達到177公里的速度，你們說快不快呀？！所以我們打噴嚏的時候要用紙巾或袖肘遮擋一下，避免甲型H1N1流感的傳播。
今天，我很感謝課外輔導員華夏楊的爸爸華寅，他給我講了許多預防甲型H1N1流感的知識，也非常感謝華夏楊，他能讓他爸爸來給我們講課。我覺得這節(jié)課收獲很大，我很喜歡，在這里我希望大家都能健健康康，好好學習，天天向上！
我快樂作文 篇5
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，創(chuàng)新思維，創(chuàng)造方法，用創(chuàng)造跨過眼前的困難，創(chuàng)造使我快樂！
一次春游，我們學校安排了一個“特別”的活動“A4紙?zhí)资恕薄?/p>
老師把全班分成十人一組的五組，叫到一片平坦整潔的空地上，用洪亮的聲音說道：“我們這個活動的規(guī)則是：把一張A4紙剪出一個能站十人的圓環(huán)，哪組最快哪組獲勝。待會兒我把一張A4紙和一把剪刀分發(fā)給每個組，你們可以先討論一下適當?shù)姆椒�。”話音未落，全組七嘴八舌地議論起來�！斑@怎么可能啊�！币粋�女組員說出了我們的心聲�！笆前�，到底該怎么剪呢？”一個男組員皺起眉頭，困惑地自言自語道。“我們再想想，會有辦法的�！蔽译m然也十分茫然，但還故作鎮(zhèn)定的安慰道。創(chuàng)造的困難橫亙在我面前。
材料發(fā)到我們手中。有人建議道：“要不我們從里向外，剪一個極細的圓環(huán)，這樣或許會更大一些。”立馬有人否定道：“不行，還是太小了。”這次看似簡短無用的討論卻激發(fā)了我創(chuàng)造的靈感。我想，如果把內部剪去的面積利用起來，與圓環(huán)合為一體的話，大小應該夠。我說出我的想法，但贊同聲中也有疑問聲：“可究竟該怎么剪呢？”說的有理，我們都認真思考起來。半晌，一個組員小小的聲音打破了沉寂。“會不會，把紙剪成一段一段連接的小紙條，行成的圓環(huán)會夠大呢？”這句并不起眼的話又撞出了我創(chuàng)造的火花。大腦靈光一閃，情不自禁露出燦爛的笑容。我一下蹦起來，不顧其他人驚詫的目光，大聲叫道：“啊，我知道了！”組員們聚攏過來，我右手拿起A4紙，左手做剪刀狀，指著紙的下端，“先在這剪一個小口子，再向兩邊剪開，”我邊說邊比劃道，“然后從兩端向中間剪，不斷重復這個動作，打開后就是一個大圓環(huán)啦！”大家恍然大悟，來不及拍手稱妙，組內最心靈手巧的女生就抄起剪刀，“快準狠”地剪起來。伴著我創(chuàng)造的火花，剪刀在紙面上飛舞，如飛燕般靈巧。
不一會兒，紙剪完了。我慢慢打開它，所有人屏息凝神，“是圓環(huán)�！币粋�欣喜到顫抖的聲音傳入我的耳際。置圓環(huán)于地，一組人小心翼翼地魚貫而入。當?shù)谑畟�人的腳邁進圓環(huán)，一陣爆發(fā)出的歡呼聲沖破天際。老師走過來，激動地宣布道：“第一名誕生了！”我們相視一笑，異口同聲地叫到：“耶，我們成功了！”創(chuàng)造后的喜悅洋溢在我心頭。
討論激發(fā)創(chuàng)造的靈感，建議撞出創(chuàng)造的火花，成功形成創(chuàng)造的喜悅與創(chuàng)造的快樂相比，創(chuàng)造的困難不值一提。
我快樂作文 篇6
有了自信，才會找到樂趣，才會快樂。自信是命運的主宰，天生我材必有用，要相信自己才能成功。要想前進，必須有自信。人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷;人生，又是一場游戲 ，誰也不能卜知自己的命運;人生，是一座險峻的山峰，這月度微自信地向上攀登，才能將無限風光盡收眼底。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦。自信是一種力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的事業(yè)。人生的路不可能一帆風順，不管經歷多少失敗。都要努力去戰(zhàn)勝失敗，正如那無所畏懼的蒼松一樣，無論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，傲然挺立。
只有自信，才能使我們開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。沒有自信，區(qū)區(qū)西秦怎能統(tǒng)一天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上楚項的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上多瑙河的土地？沒有自信，反腐敗斗爭怎能勝利？
自信，是一顆火熱的太陽，給予我溫暖;自信，是一顆無價之寶的鉆石，給予我光明;自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道難關。 自信讓我快樂，在一起英語比賽中，如果沒有自信支撐我前進，就沒有我第一名的成績。
我們經歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無數(shù)條河流，穿越了無數(shù)高山，滿帶頑皮和童稚的笑臉，已變得充滿青春氣息，單純幼稚的頭腦已活躍著智慧和才氣。
只要擁有自信，就一定能成功！自信讓我快樂！
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