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野外探險(xiǎn)作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的野外探險(xiǎn)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野外探險(xiǎn)作文 篇1
1、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
2、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
3、文章想象合情合理，
4、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
6、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
7、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的`描繪，這是本文的一大特色。
8、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
9、語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
10、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
野外探險(xiǎn)作文 篇2
一天，我們?nèi)胰ド缴险皺烟摇Ｂ飞�，我們發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的昆蟲(chóng)，就開(kāi)始研究起它們來(lái)。
爸爸在前面開(kāi)路，時(shí)不時(shí)地摘幾顆野櫻桃吃。忽然，爸爸向我們喊道：“快看！這兒有一只藍(lán)色的甲蟲(chóng)！”我聽(tīng)了，一路飛奔，來(lái)到爸爸跟前。只見(jiàn)一只小小的藍(lán)色甲蟲(chóng)，正在一片樹(shù)葉上爬著。它披著藍(lán)色盔甲，長(zhǎng)著六條黑色的腿、一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子和兩根灰色的觸角，真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。隨后，媽媽拿著相機(jī)趕了過(guò)來(lái)，給這只甲蟲(chóng)拍了照片。弟弟隨后跟了過(guò)來(lái)，一邊喊著：“在哪里？在哪里？”看到后，弟弟又問(wèn)：“這是什么蟲(chóng)子啊？”“這是象鼻蟲(chóng)！”我答道，“在《昆蟲(chóng)記》里看到過(guò)。”
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我們比賽誰(shuí)找到的昆蟲(chóng)最多！”“好啊！”我們異口同聲地說(shuō)。為了找到更多的蟲(chóng)子，我跑在最前面。我的眼睛四處搜尋著，突然，我的目光落在了一片綠葉上，上面趴著一只瓢蟲(chóng)，大就喊起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)了一只大瓢蟲(chóng)！”弟弟和媽媽都跑了過(guò)來(lái)。弟弟問(wèn)：“這是什么瓢蟲(chóng)呀？”我說(shuō)：“數(shù)一數(shù)它背上的星星就知道了�！钡艿苷J(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)：“一、二、三……哦，是十三星瓢蟲(chóng)！”“十三星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)呢，專門吃農(nóng)民伯伯的糧食�！蔽掖鸬馈�
陸陸續(xù)續(xù)地，我們還發(fā)現(xiàn)了人面蜘蛛、螳螂的卵巢、虎頭蜂和許多顏色各異的蟋蟀。
今天真快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了那么多昆蟲(chóng)。更重要的是，和家人們一起合作無(wú)間，就像一支野外探險(xiǎn)隊(duì)，真是太有趣了。
野外探險(xiǎn)作文 篇3
1、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
2、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
3、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
4、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
5、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
6、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
7、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
8、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
9、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。
10、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
11、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
12、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
13、以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
14、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。以輕松愉快的.語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
15、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
16、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
17、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
18、文章邊敘事邊抒情。
19、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
20、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
野外探險(xiǎn)作文 篇4
1、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的'性格特征。
2、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
3、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
4、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
5、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
6、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
7、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
8、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
9、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
10、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
11、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
12、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
13、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
14、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
15、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
16、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
17、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
18、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
19、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
20、語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
野外探險(xiǎn)作文 篇5
今天，媽媽終于在我的左顧右盼中回來(lái)看我了。我們決定去村落外邊溜達(dá)，嘗試一下野外探險(xiǎn)！
我們跨過(guò)田畦，越過(guò)河砍，翻上山丘，眼前出現(xiàn)一片竹林。媽媽說(shuō)：“你看，這兒是不是有點(diǎn)像亞馬遜叢林�。俊蔽矣X(jué)得這個(gè)名字很好，的確誘惑人。我們一前一后鉆進(jìn)叢林，密密的竹林?jǐn)r住了去路，我們只好小心地穿越。那邊有一顆倒下來(lái)的老樹(shù)，媽媽指著它說(shuō)：“小心食人樹(shù)！”我們撥開(kāi)竹蔓，跨過(guò)老樹(shù)，前面躺了一只盛水的破罐。媽媽說(shuō)：“別管它！爬上去！”我順著媽媽的手指，看到一個(gè)矮矮的土坡。我心里想：這么矮的坡，誰(shuí)都能上去！說(shuō)著，朝矮坡沖去�？墒虑椴](méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，土坡雖然矮，但很陡，沖了幾次都滑下來(lái)，連鞋子都沖掉了。最后，我加足馬力，使勁沖了上來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了“非洲大草原”。茫茫的枯草又密又深，而且邊緣很鋒利。別看這些草顯出一副軟弱無(wú)力的樣子，可制服它卻不是那么容易的事情。這些草可能是最愛(ài)纏人的家伙，好幾次我的鞋子都被它們裹住了，好不容易撥開(kāi)草取出來(lái)，一抬腳又被死死地纏住了。我使出全身的力氣用勁地跑，看起來(lái)卻像在慢慢地走路，尤其是兩腿既費(fèi)勁，又很累，我跑了好久才跑出來(lái)。
歇了一會(huì)兒，我們繼續(xù)往前走。“�。∵@不是撒哈拉大沙漠嗎？”滿地的碎石與沙礫上長(zhǎng)滿帶刺的野薔薇，莖桿上的刺令人望而生畏。我們小心翼翼地鉆過(guò)去，看到一片苔蘚。我想起學(xué)過(guò)的課文《南極，一片凈土》，突然，媽媽問(wèn)我：苔蘚長(zhǎng)在什么地方？我立即脫口而出：“長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方！”媽媽連連稱贊道：“連這個(gè)你也知道，難怪你的《科學(xué)》很好！”聽(tīng)了媽媽的`夸獎(jiǎng)，我的心里甜滋滋的。
正當(dāng)我樂(lè)不可支的時(shí)候，媽媽的手一不小心被薔薇刺破了，我憐惜地問(wèn)媽媽：“疼不？”媽媽一邊說(shuō)：“不疼！”一邊迅速地沖出了刺蓬�？吹綃寢屖軅诉�堅(jiān)持跑下去，我的內(nèi)心對(duì)媽媽更加佩服了！
這次探險(xiǎn)真令人流連忘返！
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