【精選】體驗(yàn)快樂作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的體驗(yàn)快樂作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
體驗(yàn)快樂作文 篇1
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五天的賣報(bào)“旅途”就結(jié)束了。十五天以來，我始終在我的賣報(bào)點(diǎn)，美麗華大酒店門口，那已經(jīng)成為我的占領(lǐng)地了。許多競爭對手想去“攻擊”我的堡壘，但都被我“打”了回去。
在賣報(bào)過程中，我們遭受到嚴(yán)寒、酷暑，體驗(yàn)了賣報(bào)叔叔阿姨的不容易，知道了原來掙錢是件這么不容易的事情。不僅這樣，很多人對我們小報(bào)童的態(tài)度是置之不理，這對我們來說是一個很大的打擊。不過我又想到了平日里賣報(bào)的叔叔阿姨，他（她）們都不怕艱辛，我就更不應(yīng)該退縮，我要拿出我的最佳狀態(tài)，堅(jiān)持到最后，為了我的目標(biāo)向前沖！
有一次，我邊走邊賣。走著走著，到了一家店鋪門前，我就問坐在臺階上的老奶奶買不買報(bào)紙，她不識字。我說了聲：“好。謝謝奶奶�！闭�(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我看見一位老爺爺，他正在開門市鋪的門，很著急的樣子。我上前問怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問了好幾遍他才聽見。原來是爺爺開不開門了，我就細(xì)心的幫他找原因。我說：“您是不是拿錯鑰匙了？”當(dāng)我說完這句話的時候，他看了看手中的鑰匙，的確是拿錯了。在我的幫助下，把門打開了。然后我說了聲：“爺爺再見！”我就又抱著報(bào)紙蹦蹦跳跳的離開了。雖然最后老爺爺沒有買我的報(bào)紙，但我?guī)椭怂液芸鞓贰?/p>
“不買。”“不買。”“不買。”不知怎么的，有一天在我的腦子里全都是不買，不知為什么，就像他們早就串通好似的。我很是沮喪，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，我試圖想過要放棄，但我又想到，如果這么沒有堅(jiān)持性，事事都半途而廢，那有什么意義呢？不可以，我決不是這樣的張溫煜！
付出就會有回報(bào)，我認(rèn)為這次鍛煉對我有很大的幫助，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會拿出十二分的努力，盡自己的最大能力做好每一件事。我堅(jiān)信，只要想做，就沒有完成不了的事！
體驗(yàn)快樂作文 篇2
星期天爸爸帶我們?nèi)チ税^市防震減災(zāi)體驗(yàn)館，在那里我和弟弟進(jìn)行了一次快樂的體驗(yàn)。
體驗(yàn)館有很多設(shè)施和場所，都是模擬各種災(zāi)難發(fā)生時的場景，讓人們親身體驗(yàn)災(zāi)難發(fā)生時的狀況，指導(dǎo)人們怎樣做到合理逃生，減少災(zāi)難對人們帶來的傷害。包括地震體驗(yàn)，怎樣呼救，怎樣搶救傷員，怎樣滅火，怎樣逃生，還播放了有關(guān)地震的4D影視，讓我們親身感受到了地震的可怕和對人類的毀滅。在這次體驗(yàn)中我印象最深的就是地震體驗(yàn)和火災(zāi)逃生了。
地震體驗(yàn)是在一間特制的小房間里進(jìn)行的，十人一組，體驗(yàn)館的阿姨先給我們講了地震發(fā)生時的注意事項(xiàng)，我們心情緊張的等待著，阿姨關(guān)上門按下開關(guān)后，房屋先是出現(xiàn)了前后左右地劇烈晃動，然后房頂有木板掉下，地板開始出現(xiàn)裂縫，墻壁上在播放著樓房倒塌的畫面，屋里出現(xiàn)了濃煙，我和弟弟嚇得想哭，我突然想到了阿姨說的地震發(fā)生時應(yīng)盡量躲在桌子底下或角落里，我趕緊拉著弟弟鉆進(jìn)了墻角的桌子底下，把弟弟樓到了懷里。突然房門開了，我趕緊拉著弟弟跑了出來。體驗(yàn)結(jié)束了，爸爸媽媽和阿姨都夸我勇敢，臨危不亂做得很好，原來，屋里的一切在外面的電視屏幕上都看的清清楚楚。雖然只是體驗(yàn)，可我和弟弟手拉著手心里還在呯呯直跳。
出了地震體驗(yàn)館我們就來到了火災(zāi)逃生體驗(yàn)館，我們是幾個人關(guān)在一間屋子里，阿姨給我們講了火災(zāi)逃生的知識就開始了體驗(yàn)，開關(guān)一按屋里就冒起了濃煙，大家開始慌亂起來，有個小妹妹嚇得哭叫起來，我記著阿姨教的，拉著弟弟找著了安全門，先用手摸了一下門把手并沒有發(fā)燙，說明外邊沒有大火。我和弟弟用濕毛巾捂住鼻子打開門盡量彎著腰一路上尋找著安全通道的指示往外跑。拐了幾個彎過了幾個門我們終于逃了出來，看著在出口迎接我們的爸爸媽媽心里真有一種劫后余生的喜悅。與我們一起體驗(yàn)的'有幾個人因?yàn)闆]找到安全通道最后沒找到出口，被工作人員給帶了出來�？磥碓诨馂�(zāi)發(fā)生時一定不要慌亂，不要橫沖直撞，一定要按照逃生路線指示逃生。
這次體驗(yàn)充滿了驚險(xiǎn)也充滿了快樂，它讓我知道了，在災(zāi)難面前我們一定要沉著冷靜，要好好運(yùn)用我們平時所學(xué)的知識保護(hù)自己拯救自己。
體驗(yàn)快樂作文 篇3
這幾個星期中，我們學(xué)校開展了陽光體育活動。
我們班的項(xiàng)目是跳竹竿，說起跳竹竿，它是黎族人在慶祝新春時，都喜歡的運(yùn)動。跳竹竿是一種古老獨(dú)特的運(yùn)動，也是一項(xiàng)令人陶醉的文藝體育活動。它不但姿態(tài)優(yōu)美，富于節(jié)奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引人。跳竹竿時，既不能踩到竹竿，又不能被不斷開合的竹竿夾著。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當(dāng)竹竿分開時，單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時又急速跳起。一組打竹竿，一組跳，然后再輪換。打竹竿的人面對面盤腿坐下或雙膝跪地，手持竹竿隨著節(jié)拍上下敲打。
老師讓我們從停車場里找來了十根竹竿，擺好了。剛開始時，我們都對跳竹竿很陌生，只在電視里看過別人做罷了，自己根本不知道該怎么跳。先找?guī)讉�同學(xué)打竹竿，大家剛開始跳時都生怕自己被夾住腳，都一直躲著不敢上。但是老師鼓勵我們要勇敢，瞅準(zhǔn)機(jī)會邊數(shù)拍子邊跳進(jìn)去。老師帶領(lǐng)我們一起喊口號，不久，緊張的心安定下來了。同學(xué)們跳的都十分有節(jié)奏。雖說都滿頭大汗，但都興致勃勃。再看打竹竿的，手又累又疼，一點(diǎn)都不比跳的同學(xué)輕松。有一次，打竹竿的同學(xué)突然覺得身子十分癢，就去抓，不一會兒全身都腫了起來。同學(xué)們并沒有因此而退縮，而是仔仔細(xì)細(xì)地把竹竿消毒了一遍，還裝飾得五顏六色，顯得更加漂亮。有同學(xué)的父母送來了手套給大家，有同學(xué)的父母買來了包裝貼紙，有了家長的支持，我們跳的更歡了。這種場面讓我知道了大家的心都在一起。
啊，陽光體育活動既鍛煉了身體，也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作精神，我喜歡陽光體育活動！
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