這才是青春作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的這才是青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這才是青春作文1
驚蟄除寒，枯木逢春，又見旭日消晨霧，又聽駿馬長鳴啼。
按停了枕邊響聲不斷的鬧鈴，少年猛一起身，早晨微寒的空氣讓人有些不適，拉開窗簾，窗外仍漆黑如夜，唯有幾絲微光，點綴在交落錯雜的樓房中，這微光，似螢火，似星光，更似，青春的光亮。
與往常一樣，穿衣，洗漱，坐在書桌前，和他們?nèi)缂s而至。
熟悉的聲響漸入人耳，少年會心一笑，同樣將書本端在手中，寧靜的初晨中，嘹亮的書聲，漸漸傳來。這聲音，似贊歌，似吶喊，更似，青春的聲響。
屏幕上一張張頁面來回切換，像車水馬龍的街道，讓人一眼望不到頭，一個個晦澀難懂的公式，一條條運算復雜的定理，一句句蘊含哲理的詩句，都如同生長的養(yǎng)料，拼命塞入那株渴望生長的嫩芽。
下雨了，窗外星星點點的細絲，滴入龜裂的土壤，趴在窗邊，少年仿佛聽到那來自土地的贊美，仿佛聽到了，那株幼苗的歡呼。
揉了揉本已有些酸脹的雙臂，捶了捶發(fā)麻的雙腿，輕輕吐出了一個濁氣，少年的身影便又一次在揮動的細繩中來回跳動，像奏響的音符，在五線譜上悅動，身影停下，又躍起，它在揮動的細繩，跳動的籃球和躍起的空中不斷徘徊，，一次又一次，一刻又一刻，一日又一日，那身影，似堅持，似不屈，更似青春的模樣。
雨大了，細密的針絲匯成了一條自蒙霧中噴薄而下的湍急河流，伴隨驚蟄的嘶吼，化作匹匹駿馬，踏浪疾行。
窗外的光亮越來越黯淡，像一抹搖曳的燭火，在黑夜的懷抱中，獨自燃燒，書桌前，熟悉的身影還在那里屹立，熟悉的沙沙聲，還不斷從跳動的筆下傳來，桌邊如積水空明，水中似星光閃爍，似有萬般光華流轉(zhuǎn)，那光華，照亮平整的書本，輕撫額首的眉梢，似艷陽，似明月，更似青春的色澤。
雨停了，低沉的馬鳴聲卻仍徘徊耳畔，余音繞梁，月光下，夜色下，那高昂的駿首，正仰望銀河，仰望星空，似要踏星而去，似要破夜而行。
看著眼前若有若無，朦朧黯淡的虛影，少年的嘴角上揚，仿佛浸染在無邊月色中，這一笑，似豁然，似輕狂，更似真正的青春。
這才是青春作文2
或許，有些人在抱怨，我的青春已經(jīng)過去了；有些人在抱怨我的青春還在路上。我想說的是，眼下的青春才是我們最好的青春。
播種
如果我是一顆剛剛下種的種子，我認為現(xiàn)在的時光，便是我的青春。在這個時刻，我從陽光充足的地面被埋到地下，我開始接受我的磨煉，我呆在終日昏暗的地面之下。期初，我只是在地底幻想我破土而出時的自豪，破土之后的趣事。終于，我從幻想中醒來，迫不及待的想沖破泥土，但是發(fā)現(xiàn)，我的力量是如此的微不足道，眼下我的青春，不需要那么的轟轟烈烈。
破土
如果我是一個下種幾天后的種子，我認為現(xiàn)在的時光便是我的青春。在這個時刻，我已經(jīng)養(yǎng)精蓄銳了十幾天了，我已經(jīng)有了足夠的力量和勇氣去擁抱我的陽光，我蓄勢待發(fā)，一咬牙，使勁向泥土沖去，滿腔的熱血換來的只是一次次的失敗。在幾次失敗之后，我終于破土而出，見到了那久違的陽光，或許現(xiàn)在我眼下的青春，要的就是這樣的堅持。
生長
如果我是一個剛破土而出，大汗淋漓的芽兒，我認為現(xiàn)在的時光，便是我的青春。在這個時刻，我剛準備拭去汗水，擁抱那久違的陽光，一大片烏云出現(xiàn)在我的視中，他似惡魔一般狂笑著，掀動著周圍的麥田似海浪一般，層層涌動，隨即而來的，便是那豆大的雨，我努力挺起腰板，迎接我重見光明后的第一次考驗。風雨結束后，我望見遙遠的天際處掛著一道絢麗的彩虹，我又發(fā)現(xiàn)自己比以前愈發(fā)的堅硬與挺拔。眼下的青春，不需要晴天永駐的幸福，而是風雨歷練的成長。
參天大樹
如果我是一棵歷經(jīng)千錘萬煉的樹，我認為現(xiàn)在的時光，便是我‘最好的’的青春。我注視著周圍剛剛破土而出的幼芽兒，想到了曾經(jīng)的自己，青春要的是堅持又看見了在不遠處的一棵小樹苗，以及天上那一朵剛剛飄來的烏云，我再次想到了曾經(jīng)的自己，青春要的是風雨過后的那一道彩虹……我看到了我的青春，一路走來的變化與成長，我想到了現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長成了一棵可以為周圍的小樹遮風擋雨的避風港，為老人在深夏的午后帶去一片綠蔭，我，已經(jīng)長成了這樣的一棵參天大樹，我認為現(xiàn)在眼下的時光，才是我的青春，我最好的青春！
我的青春一棵都不曾停息。
這才是青春作文3
又是一年畢業(yè)季，我看著六年級的學弟學妹們那一張張?zhí)煺娑鵁o邪的笑臉，又不禁地想起那年盛夏。那年夏天，我們感悟到了離別的傷感、生活的不易與青春的美好。
去年的6月28日，我小學畢業(yè)了。回想六年的小學生活，我忍不住潸然淚下。為何時光流逝得那樣迅速，我還沒有好好享受這小學六年，還沒有好好享受這幾年的快樂時光，還沒有好好享受這六年真摯的友誼，卻已經(jīng)畢業(yè)了。
那幾年，我是多么快樂，每天中午我們都有一同在小巷里聊天，聊著人生，聊著未來的理想；每天下午放學都在校園門口與朋友們一起邊做著作業(yè)邊等著某位同學；每天晚上都在廣場周圍的炒冰灘吃著炒冰玩著游戲，我們是多么快樂��！
可如今，我們早已丟掉了小學生的那些天真、幼稚，開始為學習而奔波著，而忙碌著，為了未來而努力奮斗著。是啊！這才是真正的我們，一群知道何時何地要該干什么的我們；這才是青春，一個擁有責任的青春！
那天夜晚，涼爽的晚風吹拂著我們的臉頰，讓我們不再感到白天的酷熱，開啟了人生第一次的嘗試——賣電子陀螺。由于去的早，我們選擇并占據(jù)了有利的地勢，開始叫賣。隨著夜晚的涼爽，廣場上的人也越來越多，來購買的人絡繹不絕。我們忙得不可開交，這種從未體驗過的經(jīng)歷使我終身難忘，使我感受到了社會生活的艱辛，感受到了父母掙錢的不容易。
經(jīng)歷了幾天的努力，我們不僅回了本，還賺了一點。原來融入社會是這么的艱難啊！通過這幾次的經(jīng)歷，我明白了學習是多么重要啊！如果不學習，我們只能整天做這么辛苦的工作。這是一個有意義的暑假，一個漸漸融入社會的青春。
那年暑假，我們幾人一同去旅游，去觀賞江南的秀麗景色。我們?nèi)チ碎L城，見識到了長城的雄偉與中國人民的偉大。是��！我們應該趁著這樣的大好時光去學習，去看看外面的世界。青春正應該如此，應該去努力地學習，增長見識，拓寬眼界。這才是青春，一個充滿活力青春。
青春如此美好，我們應該多去學習，去實踐，去看看外面的世界。倘若一個人的青春連這幾點都有沒有的話，那他的人生一定是不幸福、不快樂的。這才是青春的美好所在。
這才是青春作文4
“咳咳咳……咳！”前幾日不知怎的，喉嚨似是有根羽毛在不停撓著，撓得幾日都不得安寧了。
第二天早晨起來，冬日厚重的冷空氣壓得太陽再不敢早早出來，雖天還未亮，但上學路上卻比天亮還要繁忙，同學們都匆匆背著書包，趕赴新一天的忙碌，我看了看表，向教室小跑去，寒風吹得我不禁打了幾個寒戰(zhàn)，忍不住地咳嗽了幾聲。
陽光伴著朗朗書聲灑進了書上，此時的我卻并不覺得神清氣爽。不知怎的渾身冒著冷汗，腦袋昏昏沉沉的，卻又痛得似是有千萬只螞蟻在其中爬，周遭的本激勵著我的讀書聲此時猛地變得讓人眩暈，胃里翻江倒海似的難受。我本以為只是睡眠不足，可是逐漸變得不間斷的咳嗽聲才讓想起，定是昨晚就已經(jīng)感冒卻忽略了吃藥，早起又吹了刺骨的風。咳嗽聲下我的腦袋被震得一下又一下地疼，冷汗還在持續(xù)。
“38。5℃�！薄笆裁�，什么時候發(fā)過這么高的燒！”媽媽的聲音刺激著我的耳膜，醫(yī)師建議我去醫(yī)院打點滴，我想的是回家睡一覺，下午再回學校上課，下周就要月考，缺課會脫離大部隊的。買了退燒藥，我抱著媽媽的胳膊，倚著她往家走，過去快步走的路在白天走來是那樣不情愿，那樣顛簸和漫長。
躺在床上，又累又痛的大腦只覺得如一團亂麻，冥冥中想著不遠處校園的班級里，老師講課，我卻怎樣都聽不到。精力像被蟲吸走一般，還像上午一樣，媽媽讓我好好休息一下，明天再去上學。為了讓自己好得快些，我思慮再三，讓媽媽帶我去醫(yī)院打點滴，去學校向同學借本課堂筆記，還有半天的作業(yè)。
醫(yī)院里，醫(yī)生說我的體溫又比白天高了，那時我只覺得耳朵已不再能聽得清，外界的聲音似是從空靈發(fā)出，眼前果真像夸張的漫畫里被棒子打暈后的星星點點，胃像被一只手抓住，緊緊握著的絞痛著，我靠著墻，用意識大口地吸著冰涼的空氣。手在一陣刺痛感后感到一股冰涼的液體滴入，再睜眼時，我躺在輸液的椅子上。翻開同學的課堂筆記，又想象到老師講話的情景，我終于找尋到了思維，靜靜地看著，循著思維走著。
“你轉(zhuǎn)頭，那邊�！眿寢屖疽庵�，我循著她的目光，看到我的右后方，是一個比我大的學生，和我一樣，打著點滴，手上拿著從中間折為一半的試卷，同樣靜靜地思考著，我不禁一笑。
原來不僅是我一人在奮斗著，受著勞累還在堅持啊！
其實同學們都一樣，每日踏著第一縷陽光走進校園，又踩著星星月亮回家。
用花樣年華，在苦痛中涅盤一把，最終華麗地站起身。
這，才是青春！
這才是青春作文5
依舊是睡眼曚昽，我拖著昏昏沉沉的步子，正一步步，一步步地前行。雖已是春，萬物生長，到處生機勃勃，可我卻早已厭煩了這些，只在自己的世界里獨行著，別人的苦口婆心依然是置若罔聞，只知我行我素，滿以為：這就是青春。
炎炎夏日，正漫不經(jīng)心地走在路上。父母的嘮叨使我火冒三丈，雖知是不對，卻又不以為然，總認為：青春本就是這樣
就這樣走著走著，正癡愣著，卻突然被撞得一個踉蹌，我霎時就不滿了：沒長眼睛嗎��？正想瞪大雙眼用眼光把他殺死，咦，是他，又是他！他為什么走路總不長眼睛？！他很急促地看著我，眼睛不停地眨著，閃爍著不安，嘴里不停地道歉：對不起，對不起！說罷便快速地走開了，只剩我還在陽光下呆呆地站在那里，不知所措。
又見他時，他仍然在專心地看自己的書。同學們在跑著，跳著，打鬧著，周圍吵吵嚷嚷，竟然沒有能夠影響他？我只覺吃驚，想探個究竟地走了過去：咦，又在看書？，他的眼里閃過一絲警覺，又有點急促：啊，是。便又低下頭去看書，不再理睬我。我心里很不是滋味，和他相比自己是那么的年少不更事。于是我又向他搭訕：快到吃晚飯時間了，我倆一起去吃飯，怎樣？他遲疑了一下還是答應了。
在吃飯間，他告訴我：自己努力看書，是為了今后能夠考上好的高中，考上一個好的高中，起點就不一樣了。我吃驚地問他：可我們現(xiàn)在是青春期的學生，難道不可以任性放松嗎？他像個小大人似的回答我：可以，但是好學才應該是我們的真青春啊，少年不努力，老大徒傷悲，你該知道啊，現(xiàn)在我已經(jīng)在讀初三了，青春還有時間用來揮霍嗎？。說完，他又不怎么理睬我了，只顧自己埋頭看書。
我的臉紅一陣青一陣，久久不能從他的話里回過神來，和他告別后，我也開始思考自己自以為是的青春了。
陽光正好，時間依舊。重新審視自己：嗯，這才是我想要的青春！
如今，我在燈火通明處寫著作業(yè)。我很慶幸，有那么一個人來告訴我：好學與前行才是真青春，青春是用來放飛的而不是用來揮霍的。
我們走在青春的原野上，一路前行，擁有著美好的青春，一路凱歌，與這樣的青春為伴，美好的明天一定屬于我，屬于我們！
這才是青春作文6
青春，一如夜曇開放，一瓣花兒緩緩飄落在歲月的河堤旁，隨著水流飄蕩而去。
身體雖端坐于課桌前，可思緒早已躍上九霄云天，教師里吱呀的粉筆聲和老師無比投入的話語早已無法將我拘禁在這一方小小的教室。腦海之中斷斷續(xù)續(xù)閃過的是那在凜冬清晨依舊衣衫單薄的運動老漢……
回溯到體育加試前的那段時光，這一年的冬天似乎比往常更加寒冷，可迫于即將到來的體考，一向慵懶的我也不得不趁著假期來臨陣磨槍。那天清晨瑞雪初消，使得本就寒冷的冬季顯得更加令人難以忍受。穿著輕便的運動服，剛剛擰下門把陣陣寒風便向我全身襲來，本就不大愿意出門的我又關上了門，返回屋內(nèi)躺在了松軟的沙發(fā)上。
剛舒服一陣兒，樓下便傳來“刺啦刺啦”的聲響，“天還不敞亮，這是誰在下邊擾民��？”我一把打開窗戶向下望去，只見一老漢在樓下縱著旱冰飛馳。他的上身僅著一件看起來讓人倍感涼意的T恤衫，下身更是慘不忍睹，僅有一條還未過膝的短褲和棉制護膝，這穿搭風格與此季節(jié)極不相符。幾個早起的人見到此情此景與我相同，張開了大嘴發(fā)出了贊嘆之聲——此人勇氣可嘉！我自愧不如飛奔而下，追尋那位“勇士”的壯舉。
我大聲叫住了老漢，走進時看見了他通紅的身子和滿頭的汗滴，反觀我的身上卻是盡顯蒼白之色，我微笑著：“爺爺，您怎么穿得這么涼快��？”“這穿法我都堅持好幾年了，多鍛煉鍛煉就適應了唄，哪像如今的一個個小孩子��！”聽到這時我不禁滿臉通紅低下了頭。“爺爺，我以后能不能跟著您一起運動��？”“當然可以了！”話音落下取而代之的便是他那和藹的笑容。
此后，無論天氣多么惡劣，我們倆總是在天不明時外出，天大亮時回來，一直這樣堅持到了體考……
老天似乎在與我們作對，在這本就緊張的氣氛中給我們平添了幾分燥熱，“砰——”一聲發(fā)令槍響，我們開始了長跑。距離還有300米，還剩200米，僅余100米了，我已完全沒了力氣，此時腦海中又浮現(xiàn)出了那穿著單薄衣衫的身影，大吼一聲便全力沖向終點。我們一群人擁成一團，心中無比激動，場外突然出現(xiàn)了一個身影，我滿心驚喜向他跑去：“爺爺，我跑到滿分了！”這時候，我看到的仍是和藹無比的笑容。
就是這樣一位老人，在我的青春時光中突然出現(xiàn)，教會了我堅持教會了我如何克服困難，給足了我勇氣。暮然回首，才讓我發(fā)覺自己不負這段韶光年華，這才是拼搏，這才是努力，這才是無畏的青春！
這才是青春作文7
青春是什么？青春是一縷清風，風過林梢，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春是冬過春來細石中潺潺流過的溪水，滋潤了心靈，融化了大地；青春是”東邊日出西邊雨”，滌蕩了胸懷的無暇與純凈。日月無情地磨煉中卻泛出了酸澀的甜意。在青春中，我們拼搏了，我們奮斗過，這才是青春最美的樣子。
那天，學校組織歌唱比賽，我有幸被歌唱選賽選中，從此便開始了我那曲折又難忘的歌唱歷程。剛剛接到歌詞的時候，望著滿篇的英文歌詞，是興奮？是快樂？是緊張？…感慨萬千！那天我用整整一晚背下了整篇歌詞�？烧l知一到唱時卻卡了殼。排練了一遍又一遍，組長緊皺著眉頭雙眼緊盯著我，突然他雙手一揮，大家的歌聲嘎然而止。他大聲地沖我喊道：“你！出來一下！”冷冰冰的言語中沒有任何的感情色彩---是啊，那時時間緊任務重，誰還顧得了這個。
“這兒塊，這兒塊，還有這兒……你是怎么練的，趕緊多唱幾遍！”“好……好……”我吱吱唔唔地回答著。
我站在一旁，孤獨的身影被夕陽拉得很長，雙手捧著已被汗水浸濕的稿子，目光迷茫地向遠處，我努力地張大嘴，一直重復著這個我老是唱錯的段落“光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”一遍又一遍，我在心中細細地體會著，感受著青春的甜蜜，由生硬到舒緩，由間斷到連貫。青春的旋律沖出我的心底向著天空飛揚！
然而“天有不測風云”，在層層選拔中，伴隨著大家如火如荼地排練的歌聲中，我卻悄然離去，理由是我的嗓子正趕上青春期的變聲，變聲中的嗓音聽起來怪怪的，連自己都不相信這是我自己的聲音。青春啊青春，你讓我歡喜也讓我憂愁。但我絕不后悔，這是一段難忘的經(jīng)歷我會永遠把它藏在心底。
那年，我唱的是《梔子花開》，青春中我有幸能與這朵花有過交往。人生中難免有遺憾和失落，但我永遠不會忘記，我曾經(jīng)那么努力，那么刻苦，就為了青春的心中那個不能放棄的目標。喜歡丁老師的一句話“這世上總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。”這才是青春吧？笑著面向困苦，路漫漫，我與青春共飛揚！
這才是青春作文8
青春是一個人一生中最寶貴的時刻，它記錄了我的奮斗時光，迎難而上，可是我覺得其實好學才是青春。
記得前幾周的一次統(tǒng)測，結果仍然記憶猶新�？墒牵矣X悟了。我認識到了自己要做出改變了，奔向那個更好的自己。
這一次統(tǒng)測警醒了我，我開始多做一些課外的題目，多練化學方程式。請教同學幫我解決電路的問題。英語方面，我決定每周看一部美國大片，這樣能夠提高我的聽說能力，每天做一篇英語報紙里的閱讀，這樣可以擴充我的詞匯量，提高做題的效率。在數(shù)學方面，我會格外注重平時的小測中的錯題，統(tǒng)統(tǒng)都抄在錯題本里，并在旁寫了解題的思路。還會去借鑒別的同學的解題方法，經(jīng)過對比后，尋找出最佳的解題方法。所以經(jīng)常會有同學互相攀比各自的方法。都各有千秋，但都存在不足，我也會在我的不足中完善自己的方法。
幾天后，迎來了物理測驗。這一次，我很輕松，做題的感覺十分不錯。下午，這張卷子就發(fā)到了我的手里。九十六！有很大進步。我心里暗喜，成功不會辜負有準備的人。
這幾天下來的測驗都有明顯的進步，心中的花朵終于綻放了。唯獨只有化學在一旁瑟瑟發(fā)抖在喊著：你們不要扔下我啊，我也很重要�。』瘜W在退步！我質(zhì)問自己：反應條件怎么漏寫了？分子的化學式怎么寫成了原子的？化合價怎么沒背熟？拿著手中的試卷，面對著錯題，似乎如臨大敵，我陷入了沉思。怎么補救化學呢？同桌奪走了手中的試卷并給我一一講解，不一會兒，我就弄明白了。所以我決定以后不懂就問！
哎，這太難了。根本不知道該如何下手，急得我直跺腳�；瘜W課是不是沒聽懂呢？算了，吃飯去。想明白再去吧，迎難而上才是你的本事，就這樣止步不前嗎？現(xiàn)在怎么退縮了呢？拿出你好學的樣子來。我停下腳步，回到座位上，繼續(xù)回到方程式中。哎，有思緒了，靈機一動，完成！我匆忙找同桌對答案，噢我們算的一樣，那基本上不會有錯啦，隨后他又給我告訴我另外一種方法，這種方法理解起來比較簡單，但是計算量就大了。這也告誡了我們學習的方法不止一條，正所謂條條大路通羅馬，解題方法你我他。
青春是人的一生中最寶貴的時刻，所以好學才是青春。
這才是青春作文9
繁花綴在枝頭，小鳥啾啾啼著，樹葉在陽光下打出片片陰影。春光明媚，生意盎然。青春也是這般啊，花團錦簇，朝陽似火，滿腔熱血，不撞南墻不回頭……“青春”，多么美好的詞匯，無數(shù)人難忘的韶華歲月，是一首頌不完的華麗詩歌。
我想，“青春是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。校園里，綠樹掩映，下有學子，或嬉戲，或談論，或歡聲笑語，都怡然自樂。教室里，書聲瑯瑯，每個人都徜徉在知識的海洋里，如饑似風渴地汲取著養(yǎng)分；考場上，筆聲刷刷，奏成了歡快的樂曲，考生的眼神堅定，與時間你追我趕。這般光景，逝去便再也不來。青春的我們，是初升的太陽，熾熱的光照耀著他人。正是學習的大好年華，聰慧機敏，知識點易記，正因此，學習是青春的一大重事。忘不了清晨埋頭苦讀，忘不了夜晚挑燈刷題，忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學子，在青春中都在好好學習，無負這寸金難買的青春。
我想，青春是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。籃球場上，揮灑出一道道汗水，底角控球，手一振，電光火石間，手中球似飛弦，向匍匐在中路的隊友飛過去，后者接到球，在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚的落在筐內(nèi)，觀眾席上立馬爆發(fā)出陣陣歡呼；校運會上，運動員鼓足干勁，拔河比賽就緒了，“嗶——”當哨子一響起，同學們個個神經(jīng)緊繃，奮力向后拉，雙方怒目圓睜，手爆出青筋，你不讓我，我不讓你。奮斗拼搏的樣子正是青春的寫照，不服輸，倔強的樣子，懷著滿腔熱血，不畏將來，不甘為“蓬蒿人”，方為青春。
我想，青春是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。青春有許多不如意，父母的責罵、下降的成績，日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時，太多夢，太桀驁，但現(xiàn)實終究太現(xiàn)實。在深夜里的哭泣，無數(shù)次想放棄的念頭，心底卻始終有一個聲音，“再試試吧！再試試吧！”于是，無數(shù)次跌倒后的爬起，擦干淚水，繼續(xù)前進，登上山峰之巔。
我想，這就是青春！有迷茫，有失意，有拼搏，有奮斗……誰的青春不曾迷茫，卻又砥礪前行。
雖千萬人，吾往矣。
這才是青春作文10
青春不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅定信念，迎難而上。
--題記
山重水復
黃昏一寸一寸的爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了駝紅，夜像半透明的油紙一點一點鋪展開來。
而我還在埋頭寫著數(shù)學總結，我已經(jīng)為這個數(shù)學總結，花費了不少時間，但仍毫無進展，書本上那橫走斜行的概念和公式，讓我的心中也是橫走斜行的惆悵：老師呀老師！總結這么多的內(nèi)容還只能用兩張紙，怎么寫呀？望著那已經(jīng)被我翻皺了的數(shù)學書和筆記本，還有那雜亂無章的草稿，我感覺我好像是一位山窮水盡的旅人，妄想柳暗花明又一村，殘酷的事實擺在眼前：我只是一只無頭蒼蠅，在廣闊的數(shù)學天空中亂轉(zhuǎn)，找不到任何總結歸納的竅門。唉！我整個人癱在椅子上，眼睛直直地望著深遂的黑夜出神，放棄的念頭在我腦中閃過。
灰白的月光越過矮墻，照在書桌上，也照進了我苦澀而又焦急的心。
乘風破浪
寫數(shù)學總結最重要的是耐心！數(shù)學老師的話語回響于耳畔，困難肯定是有的，在困難面前不氣餒，披荊斬棘，迎難而上的人才能成功！久立桌旁，心里倏爾潤朗起來，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清晰。我提起筆，借著月光開始又一輪的搜索、整理。我專注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。我一手按著草稿紙，一手握著筆時而抬起頭，似乎這就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是個戰(zhàn)士，挺立的筆桿是我的槍矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿紙鋪就的戰(zhàn)場上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細密的汗珠在鼻尖、額頭滲出。每一筆都傾注著我所有的努力，每一劃都凝聚著我所有的執(zhí)著，那些調(diào)皮的公式概念似乎也聽話多了。窗外，月光雖暗淡，風卻輕暖，把我鑲嵌在了那一寸時光中。
柳暗花明
相似三角形、平行四邊形、一元二次方程、二次函數(shù)，圓那個晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍歸納總結，忘了時間，更忘了疲倦。終于，完成了，笑容在我的臉上浮漾開來，成功的喜悅占據(jù)了我的整個心房！徜徉在數(shù)學的海洋中，我乘風破浪，終柳暗花明，給青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了。
原來，世界上并沒有一帆風順的春春，披荊斬棘，迎難而上，在最美好的年華里做最努力的自己，這才是青春！
這才是青春作文11
青春是上帝賜予我們的至高無上的精致禮品，是生命長河中最璀璨奪目的一顆明珠，是片片楓葉中最絕美的那一篇章。身在美好年華的我們，也在為自己的青春勾勒著最絢麗的色彩。
課堂上
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是哪個班的瑯瑯書聲呢？我可以很驕傲地說一句：沒錯，就是我們班！
瞧！我們班的文藝女青年小王同學，正端端正正坐在椅子上，兩手輕拿課本，與桌成45度角，一絲不茍，毫不懈怠地讀著那些枯燥的古文；咦？那不是平日最調(diào)皮搗蛋的阿寧嗎？如今竟然破天荒地拿起了課本，其稀有程度完全不亞于哈雷彗星的出現(xiàn)。許是要期末考試了，臨時抱抱佛腳吧！更讓我吃驚的是，平日里只敢低聲細語與旁人說話，十分靦腆的莉莉同學，竟用難得洪亮的聲音認真朗讀著單詞。清亮的讀書聲穿過教室，傳到每個學子耳中。
這才是青春，蓬勃向上的青春！
體育課上
“什么？一千米！”體育老師用波瀾不驚的語調(diào)宣布著一個噩夢，毫不意外地掀起了大家的吐槽。
“上次跑了一次，腿幾乎就要折了，居然這么快又要跑！”“是呀！”“就是嘛！”民眾的不滿情緒逐漸高漲。然而，就算再不滿，也更改不了體育老師鋼鐵般的命令。大家很快調(diào)整好狀態(tài)，準備迎接那漫長的一千米。剛開始兩圈時，還不算精疲力盡。跑到第四圈時，同學們才真真切切地感受到了“虛脫二字。他們個個咬緊牙關，大口呼吸著，忍受著全身強烈的虛脫感，邁著大步向終點沖去。跑完的同學甚至不顧自己的疲累，跑去為后面的同學加油鼓勁，并遞給他們一杯杯熱水。
這才是青春，咬緊牙關的青春！
放學后
“叮鈴鈴……”放學鈴聲的'到來，為教室里寧靜沉重的氣氛帶來了一線輕松。數(shù)學老師剛走出教室，大家就立刻躁動起來。有詢問作業(yè)，以免漏做或做錯的；也有匆忙收拾書包，迅即離開的；還有圍在一起討論難題的。最后，同學們都與自己的朋友結伴，三三兩兩地離開了教室。
這才是青春，率性純真的青春！
若說理想是一艘小船，那青春就是懸掛在上的一片風帆。理想不付諸行動，就是虛無縹緲的霧；青春不揮灑熱血，就是一頁蒼白的紙。讓我們在最美的青春里拼搏吧！
這才是青春作文12
那年暑假，我去一家培訓班補習英語。下午下課之后，我經(jīng)常去一家餐廳吃麻辣燙。有一天，老板掛了個招工的牌子。作為吃貨一枚，自認青春無敵的我，腦子一熱，和老板說想在這里打工。老板打量了我?guī)籽�，同意了�?/p>
第二天，從培訓班出來，我便來到餐廳，不過身份由顧客變成了小工。老板扔給我一件油膩的黃色外套，然后用手指指攤前的一排盆子，里面滿是清水浸泡的食材：青菜、海帶、鴨血、火腿腸、鵪鶉蛋我的工作說來簡單，穿串。我抬頭，發(fā)現(xiàn)對面坐著一個年紀比我略長的小伙子，做著和我一樣的工作。后來我才知道，那是老板的侄子小張。
晚上客人特別多，點的東西也五花八門，我忙得手忙腳亂，足足賣了600個串，晚上結賬，卻發(fā)現(xiàn)自己少算了20串葷串，刨去損失，那天晚上，我只掙了20塊錢。旁邊的小張冷嘲熱諷：還是中學生呢，這點賬都算不來！他第一天來，有什么奇怪的？原來是大廚雷哥，我感激地看著他，他只低頭一笑。
后來的日子里，我和雷廚成了好友。雷廚知道我在學英語，便問我能不能教他些簡單的英語，為了學習方便，雷廚甚至主動把我要到后廚幫忙，不僅待遇高，而且清閑了不少。別看雷廚炒菜是把好手，學起英語來卻很費勁。出于好奇，我問他一個廚師為什么還要學英語，雷廚淡淡地說：以前家里窮，為了供兩個弟弟念書，我只好出來打工。我上學時最喜歡的就是英語，而且店里偶爾也會來一些外國客人，藝多不壓身嘛。有時候，雷廚會問一些我也解答不清的問題，我便會記下來，第二天問過培訓班老師再告訴他。
那個暑假結束的時候，我在培訓班補課的日子也告一段落，不過雷廚卻成了那里的�？�。開學前一天晚上，我回家特意炒了幾個菜，爸媽嘗過后十分驚訝。
后來有一天，我路過那家餐廳，老板招呼我過去坐，我卻沒有看到雷廚和小張，在我的追問下，老板才道出實情，原來，我走后，雷廚果真每個周末都去上英語班，后來，一家五星級的國際酒店招聘，雷廚因為會英語而成功入選，前幾個月剛剛被派往美國工作了。而小張后來在學校食堂當廚師，由于心術不正，偷工減料，在一次食物中毒事件后，被學校辭退。
那一刻，我驚訝得說不出話來。雷廚這樣的青春才是青春，猶如一碗麻辣燙，在鍋里經(jīng)過一番烹煮之后，才能激發(fā)出鮮香麻辣的誘人滋味。
這才是青春作文13
世上的路千百條，每人都會走過自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水，成功與失敗。
“如果你為錯過太陽而流淚，你也將為錯過繁星而黯然神傷。”
初二上半期期末，吃過晚飯，英語成績出來了，被老師叫去辦公室看成績。分數(shù)，慘不忍睹；排名，慘不忍睹。
太陽落山了，留下毫無溫度的余暉。
放寒假，我松了一口氣�！坝⒄Z總結”連同“寫給爸爸媽媽的話”一起被扔在不知哪個角落，撲滿灰塵。當初一筆一劃，信徒般的虔誠、真摯誠懇的期望仿佛也捎帶著去了，不再想起。之后那段日子渾渾噩噩，每日的工作總剩下不了了之的三字——“讀英語”。看著紙上三字，拿起筆，放縱地涂下一團黑，越涂越重，越涂越黑；仿佛這樣，那三字就不曾出現(xiàn)一般。
這樣的日子持續(xù)到寒假過半。二月十三日，中午。父親突然發(fā)難，要聽我背課文。怎么可能背得出來？直到此時，問題暴露；直到此刻，才終于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明——那些一筆一劃的虔誠與期望從未隨白紙幾張遺忘，那些一筆一劃的虔誠與期望一直刻在心中。
只是，余暉已逝。只留下十三團黑墨染成的漫漫黑夜，那是不“為錯過太陽而‘流淚’”的結果。
寒假只余一半，又如何？十五天，學完五個單元，每三天一個單元，堪堪學完。制定好簡單的計劃，——早、中、晚至少讀半小時課文，進入下一單元同時復習前面的單元。沒有分秒必爭的緊迫，但每一天，都不能落下。我曾質(zhì)疑計劃的可行性，“只管執(zhí)行就是”父親這樣回答，不是鼓勵，而是陳述客觀事理的回答。現(xiàn)實的確如此，每到第三天，無需刻意就能自然背誦。
終于，期中考來了，又走了。那周周五，夜晚，父親叫住我“你這次英語考得不錯�！蔽尹c頭，淡然接受這一結果。
推開窗，終于看見繁星滿天。
或許這就是青春吧。失去昨日，又得到今天。
如果你為錯過太陽而流淚，卻不為黑夜準備，你也將為錯過繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望，卻不為未來奠基，你將會失去詩和遠方。
這才是青春。
摔倒了，就奮力爬起。
即是錯過太陽，反省后努力投入，也將會擁有繁星。
這才是青春作文14
黃昏時一寸一寸爬上矮墻，把天空的晚霞變成駝色的紅色，黑夜像半透明的油紙一點一點鋪開。
而我還在埋頭做數(shù)學總結。這個數(shù)學總結我花了很多時間，還是沒有進步。書里的概念和公式讓我心里感到惆悵：老師，老師！總結這么多內(nèi)容，只能用兩張紙。怎么寫？看著被我揉成一團的數(shù)學書和筆記本，還有凌亂的草稿，我覺得自己就像一個山窮水盡的旅行者，渴望一朵暗花，一個光明的村莊。殘酷的事實擺在我面前：我只是一只無頭蒼蠅，在浩瀚的數(shù)學天空中游蕩，找不到任何總結的竅門。唉！我整個人癱坐在椅子上，眼睛直勾勾的看著深夜，放棄的念頭閃過腦海。
灰色的月光穿過低矮的墻壁，照在書桌上，也照進我苦澀而焦慮的心里。
興風作浪的姐妹們
寫數(shù)學總結最重要的是耐心！數(shù)學老師的話在耳邊回響，有困難。只有在困難面前不氣餒，你才能成功！我在桌邊站了很久，感覺到了舒爾潤的構圖，站起來了。我看著窗外，月光漸漸灰暗，變得明亮而清澈。我提起筆，借著月光開始了又一輪的尋找和整理。我集中精神，抿著嘴，眉毛擰成一條緊繃的直線。我一手按著草稿紙，一手握著筆，有時抬起頭，仿佛這就是我的一生。此刻，我似乎是一個戰(zhàn)士。直筆是我的矛，醇墨是我的盾。在草稿紙鋪成的戰(zhàn)場上，我投入戰(zhàn)斗。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細汗從鼻尖和額頭滲出。每一筆都傾注了我全部的努力，每一筆都體現(xiàn)了我全部的毅力，那些調(diào)皮的公式概念似乎聽話多了。窗外，雖然月色朦朧，但風輕暖，把我定格在那一寸光陰里。
濃密的柳樹和鮮艷的花朵
類似的三角形，平行四邊形，一維二次方程，二次函數(shù)，圓我那天晚上翻來覆去的找，一遍又一遍的整理，一遍又一遍的總結，忘了時間，甚至忘了累。終于，它結束了，一個微笑浮在我的臉上，成功的喜悅占據(jù)了我的整個心靈！徜徉在數(shù)學的海洋里，我冒著風浪，對青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光似乎更明亮了
原來世界上沒有一個平順的春天和春天。在最美好的歲月里克服困難，盡自己最大的努力，就是青春！
這才是青春作文15
曾經(jīng)的我，是一只丑陋的毛毛蟲，經(jīng)過撕裂般的疼痛，我以一只蝴蝶的姿態(tài)舞動青春。
曾經(jīng)的我調(diào)皮、貪玩，每天變著法的搗亂：下課用惡心的蟲子嚇唬同學；上課提古怪的問題不是因為好學，而是為了讓老師難堪；作業(yè)搶同桌的抄襲；老師的批評從來都是左耳進右耳出，甚至背地里嘲笑他的無可奈何。
如果不是那件事，我可能永遠都不會知道自己有多可笑，更不會有如今的破繭成蝶。
那天，我剛抄完作業(yè)，老師問誰把最后一道大題做出來了。我看沒人舉手我就舉了。
老師看到我，眼里寫滿了不可置信——我的成績向來都是墊底的。
平日老師都只是問一下，今天不知怎地竟點我上黑板講題。
我一下子蒙了。教室里爆發(fā)出壓抑著的笑聲。原本只是為了炫耀一下自己，沒想到踩雷了。怎么辦？看來只能硬著頭皮上了。
我拖著灌鉛一樣的雙腿走上講臺，暴露在同學的目光下，我不知把手放在哪才好。看我受窘，同學們笑出了聲。我前所未有地感到顏面盡失，陣陣笑聲如同鞭子抽在我的身上，讓我恨不能找個地縫鉆進去。
老師詫異地問：“你不是舉手了嗎？怎么不吭聲？”
教室一下子炸開了鍋，同學們爭先恐后地告訴老師，我平時的作業(yè)都是抄別人的。
老師這才如夢初醒，變了臉色：“怪不得平日作業(yè)全對，考試就不行了�！崩蠋煱孜乙谎�，示意同桌來講。
同桌走上講臺，開始“表演”，行云流水地寫了一黑板。那一刻，老師頻頻點頭，同學兩眼發(fā)光。而我，像一只過街老鼠，灰溜溜地竄回座位，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同桌的講解我一句也沒有聽進去，只在心里發(fā)狠：我一定要找出更好的辦法。
不一會，同桌在大家的掌聲中走下講臺，還順便瞥我一眼，眼中盡是不屑。我不理會他，站起來告訴老師，我有更簡單的方法。老師遲疑了一下，拍手示意大家安靜，聽我講題。
我邁著輕快的步伐走向講臺，背后又傳來“嗤嗤”的笑聲和夾雜著“這家伙還嫌沒把人丟夠”的小聲議論。但這次，我用名為自信的繭保護了自己。
當我用簡潔明了的七個步驟解出題后，教室里竟然響起了熱烈的掌聲。這是我第一次被夸獎。淚水瞬間模糊了我的雙眼。
那一刻，我終于破繭成蝶，將要舞動最美的青春。
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