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青春也有溫度作文（通用8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春也有溫度作文，希望能夠幫助到大家。
青春也有溫度作文 篇1
每一棵大樹的成長，既要吸收陽光也要包容寒風雷雨。——題記
中學生活一日日地枯燥地翻炒著，卻總有令我刻骨銘心難以忘卻的回憶牢不可破地粘在我的心里。使我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來青春也有溫度。
冬天的寒風冷又刺骨，沒有陽光的出席天空只有一望無際的灰白色。盡管空氣中飄灑著清冷的雨滴，我們也還是要上體育課。一圈接一圈地奔跑著。風襲過我們的臉龐，是冰冷的、是無情的，猶如沒有聲音的巴掌拍打在臉上。
我的心臟跳動著的聲音回想在我的耳畔，膝蓋上的大片淤青讓我感受到強烈的.同感，我拼命的喘息卻不敢停下自己的腳步，我拼命地喘息卻不敢停下自己的腳步，喉嚨干得好像要撕裂開來。我們在操場上飽受著寒風的欺凌，風透入我的心。我感受到了青春的溫度，是冷的。
抑制不住自己忐忑的心，我還是選擇奔赴辦公室。穿過走廊，看見那道熟悉的身影，我堅定地走進去。
“老師我忘了好多知識點，這次的數(shù)學競賽我能不去嗎？”
“這事沒得商量，你肯定要去�！彼敛华q豫地拒絕了我。
聽見那冷漠的鈴聲，我緊張的走進考場。僵勁冰冷的手握著一把筆，我的心就像扯斷的毛線亂成一團，我努力讓自己靜下心來，重新思考整理一下思路吧！等我走出教室時，我發(fā)現(xiàn)自己通紅的臉，我感受到了青春的溫度，是溫的。
一路上不變的風景，黃昏里看見落日的身影，道上多是回家的行人，貨車和汽車奔走留下的尾氣，我背著沉重的書包逆著風回家。走進家門，卻已是筋疲力盡，但拂面而來的竟是一股暖風，它似乎將我一身的寒意一掃而空。不必再去躲避寒風的侵襲，不去煩惱那道解不出的題，吃著熱氣騰騰的飯，頓時我感受到了青春的溫度，是暖的。
我感受著青春的溫度變化。多年后，回想此時的迷茫和執(zhí)著，原來青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。
青春也有溫度作文 篇2
如寒秋的烈火，凜冬的驕陽，那顆心經(jīng)歷三載風風雨雨，仍在將逝的這段韶華中怒然似花綻放�！}記
恰如那日暖陽在
第一年初遇時，你背著光立在窗前，窗外搖曳的葉影映襯著你如那日的陽光一般燦爛的笑靨，額前的碎發(fā)刻畫出風的軌跡。你大方地向我伸出手：“初次見面，請多多關(guān)照！”
你手心的溫度漸漸傳來，正如那日明媚的陽光，將我的整個世界都渡上溫暖的色彩。
恍若清風拂葉來
第二年的運動會，烈日灼目，空氣炙熱，跑道上仍有參賽的運動員在疾步奔跑。觀賽區(qū)也是熱火朝天，加油助威之聲此起彼伏。已跑了四圈的你似乎有些體力不支，原本有序的步伐也帶了幾分微顫，可仍是繼續(xù)向前，終于在一陣驚呼中奮力沖過了終點。你沒聽到裁判響亮的“第一！”只感覺氣將絕，身在燒，終于墜下去，躺倒在地。忽而一陣清風拂面，額上傳來一陣微微的'冷潤�；秀北犙�，同學們皆圍在身邊，有的持扇輕搖，有的拿巾緩拭，不停問你感覺如何。
那片刻的涼潤清風，在汗水逆流成河的時光里，吹起一陣心湖的漣漪。
正似烈火熱意傳
“額頭好燙，是發(fā)燒了吧！”“我去替他向老師請假�！薄拔矣袘�(yīng)急感冒藥，誰有熱水？”同學們手忙腳亂地沖好感冒藥，忙輕喚那位生病的同學，讓他趕緊喝了藥。教室里一時忙亂不堪，直至那位同學的家長來接他回了家，這才稍稍靜下來。
初中的最后一個冬天，格外冷，班中的同學們卻全然覺不到狂風蕭蕭刺骨寒，只有暖意濃濃蘊心間。
若時光可被觸摸，那我一伸手，是否可觸到我青春歲月的溫度？
三年的青春，在我的腦海中漸漸化為一方風景，景中物象千變，彼時花開成海，彼時葉落化泥。唯有那份溫情暖意，仍在似水流年的蕩滌下久久不逝，在記憶深處歷久彌新。
那，便是我青春的溫度。
帶幾分青澀，幾分稚狂，幾分歡悅，幾分笑意，幾分徐徐清風，幾分暖暖初陽。
青春也有溫度作文 篇3
無意中，總能發(fā)現(xiàn)這樣一些廣告詞：“年輕無極限”，“年輕沒有什么不可以”，“我相信我能”等等，我想這是否就是青春的含義。
大家都說，十六歲是花季，十七歲是雨季，那么，十五歲的我不就處于含苞待放的季節(jié)嗎？我充滿喜悅地想偷偷窺視我那段必定美麗的時刻。
十五歲，親切春的齒輪開始轉(zhuǎn)動；十五歲，青春的脈搏急劇加速；十五歲，青春的花朵裝點整個視野。我慶幸，我擁有青春這塊籌碼，使我存有征服的'欲望。
青春，是夜晚趴在窗前感受到的溫柔月光，是躺在床上數(shù)著的可愛星星，是那走在銀色沙灘上，海浪送來的縷縷海風，又是那等待揭開面紗的動人故事，是那青春，不再有第一次主持節(jié)目的緊張；不再有失敗后多余的惆悵；不再是那彷徨的小孩；不是那電影中無知的角色。
成長的歲月，讓我漂泊到了青春的彼岸。
這個年齡的我，更多地涂上一層夢幻的色彩，喜歡的事物也越來越多。喜歡夜晚獨自坐在校園操場的臺階上，喝著牛奶，慢慢回味一天的心情；喜歡聆聽海的呼吸，或是向海吐露我真實的想法；喜歡自由地釋放自己，想笑時，放聲大笑，想哭時，自己默默黯然淚下；喜歡自信地迎接挑戰(zhàn)，如爸爸所說：“要笨鳥先飛！”沒有人承認自己笨，只是看誰會先飛！
花樣的年華，多變的自己，倔強的性格，愛笑，愛哭，愛幻想，如幼芽在青春的滋潤下，陽光激活了每一個待發(fā)的細胞，已經(jīng)鉆出大地，準備好了，面臨自然的種種“禮待”。
我就喜歡，揮灑淋漓的動感地盤。
偶然地，我觸摸到青春的肌膚，模糊中，聽到她喃喃細語，這不是夢吧，她纖細手指間的溫度，那樣近在咫尺。
青春也有溫度作文 篇4
人生之舟永遠不會停止前進的航程，經(jīng)歷的事都隨風墜入河流之中，偶爾也有一些閃閃的回憶懸掛在空中，像星星一般熠熠發(fā)光。
掛在空中的星星讓我想起我們之間的友情。我給心上了一把鎖，你卻用你的行動幫我打開了它。我很感謝你在那段時間對我的不拋棄，不放棄。
那是一個明媚的午后，時不時還能感覺到風兒從指間溜過。我騎著自行車，匆匆出了家門。我們倆騎著自行車，橫過一條條馬路，耳邊時不時還響起了汽車的鳴笛。你突然停下，提議我們來進行一場自行車的追逐戰(zhàn)，我欣然答應(yīng)了。不曾想，我的應(yīng)允，無疑是給自己帶來災(zāi)難的.幫兇。不知道是被什么絆了一下，我摔倒了，臉在地上蹭破了，血像顏料一樣染紅了衣服。你用手觸碰我的臉，我卻沒有感覺，呆愣著，當我回過神，對上你的視線，看到的是你眼中泛著的淚光。
此后，我的世界都是一片黑暗。我把自己關(guān)在房間里，不哭，不笑，不鬧，呆愣得像個木娃娃，房間里看不到一絲光亮，更沒有一面鏡子，因為我害怕看到自己丑陋的樣子。我開始喜歡黑色，把自己融于黑暗中。
某一天，我的房門被你打開了，透出的一絲光亮讓我感到刺眼，我出于本能想要躲開那絲光亮，但我卻無法動彈。你抱住了我，沒有說話，只是看著我。僵持了一會兒，我抬起頭，看到了你滿是淚光的眼睛，嘴里不斷地說著：“對不起……”我張了張嘴，想要安慰你，卻因為長時間不說話，有些發(fā)不出聲音，只能對你露出一抹微笑。最后你離開了，留下我在黑暗里靜思。
過了幾天，你又來看我，臉上帶著笑，我還是一副萎靡不振的樣子，你見了，有些生氣，指著我，大吼：“我以為你只是一時沒有想明白，就算臉上有傷又怎樣？我從小臉上就是黑一塊白一塊的，我都沒有自卑，你有什么資格還這么消沉？我們一起長大，我臉上的白斑一直都在變化，變得越來越多，我有在你面前自卑過嗎？”她的一番話引起我的反思：其實我與她相比，我要幸運一些。我只是受傷，而她天生就是那樣。我望著你，終于有所行動，我打開了窗簾，射入的陽光有些刺眼，我沒有躲藏，任由它溫暖著我。我拉著她的手，緩緩走出了家門，陽光灑在我身上，周圍的知了依舊喧鬧，梧桐還是一樣的帶著生機。我在心中暗道：久違了，陽光；久違了，溫暖。
因為有你，帶我觸碰溫暖，讓我的青春與世界溫暖相擁。
青春也有溫度作文 篇5
遙望當空皓月，帶著柔和的光暈，五彩繽紛的青春之路因你們的出現(xiàn)而顯得格外溫暖。
記憶中的溫暖，是一個諾大的舞臺。
清晨的陽光從高樓空隙間灑在不多的梧桐樹上和平整的石板路面，顯得那么通透疏朗，一覽無余。禮堂中，我們正值青春。撰稿擬詞，我忙得腳不沾地，豆豆設(shè)計的動作也有板有眼，而大豆，清閑地吃起了瓜子，站在一旁看我們排練，還美其名曰“藝術(shù)顧問”。按豆豆的說法：“這種裝模作樣的人，就應(yīng)該被拉出去群毆十分鐘�！蹦翘�，我們的'心態(tài)特別好，兩耳不聞雷鳴般的掌聲，兩眼不見滿堂的人群，偌大的舞臺上仿若只有我們幾個人。曲終人散后，我們攜手并肩走出禮堂外雨雪霏霏，還橫行著凜凜朔風，手里捧著的獎杯卻是溫暖的，因為它承載的是我們?nèi)w灼熱的心。
記憶中的溫暖，是一間明亮的教室。
微風吹拂，搖落了一樹櫻花。在教室里遇到“瓶頸期”的我，呆呆地望著窗外的櫻花，若有所思地說：“我的成績下滑得厲害，或許我真的是個沒有實力的人吧�！贝藭r，一道熟悉的聲線在身邊響起，老師在我耳邊輕聲說：“在這個世界，沒有誰的一生會一帆風順，你是一個聰明的女孩，只要調(diào)整好狀態(tài)，一切都會好起來的�！痹谀情g教室中，老師的一席話，驅(qū)散了我心中的煩惱，留下溫暖，我的心由苦澀轉(zhuǎn)為芬芳。
記憶中的溫暖，是一張寬闊的寫字臺。
湛藍的天空，星光燦爛，我在桌子上寫，我要考全校第一，無論是這輩子還是下輩子。有了一個堅強的理由，我便開始認真做題，認真讀書。從早上到晚上，俯首于桌前，好像外界的喧嘩與我無關(guān)，筆不離手，仿若一個隱士。西霞落去后，我又像一個夜行者，聽風聲，聽雨聲，在燈光下，享受夜的孤獨。那日，捷報傳來，我忽然就想起插花游街的喜慶，那清寂寒夜里不眠的書生，那古往今來與夢想僵持的魂靈，我曾經(jīng)失落失望，也曾經(jīng)喜極而泣，曾經(jīng)墜入無邊黑暗，也曾有過些許光明�，F(xiàn)在回想起來，那時走過的路，竟是滿滿的感動與溫暖。
往昔親切的人物，醉人的場景，都像花瓣夾在書里，再翻開來，都成了溫暖的回憶。歲月在流逝中為青春畫上回憶，讓我能去回味，去懷念，去珍藏青春路上的點點滴滴。
青春也有溫度作文 篇6
深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的種種從時間的罅隙中抖出，你是否還會記得那絲溫暖？
那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙于生計的人，屋檐上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個急轉(zhuǎn)彎，我和自行車一起摔了個踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多么希望有一個人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因為志趣相投，成了彼此的“高山流水”。
那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無幾。那時的我愛看余暉，總會對著景物寫一些莫名其妙的'句子：天邊的血色殘陽映照著不愿被帶走的余暉，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際仿佛只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什么呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對我不離不棄，我問你為什么，你卻只是淡淡一笑，說：“不因你是誰，只因我們是朋友，因為這段友情讓青春的我感到溫暖�！蔽姻畷r淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。
那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學習，時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，爭論激烈。我們總是在公園的長椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。
那一段友情，溫暖的青春，不論何時，不論何地。你要離開這個城市時，我去送別了你們一家，盡管依依不舍，卻仍要面對現(xiàn)實。離別之際，你擁抱著我說：“我不會忘記你，更不會忘記這段歲月，這段有你的青春�！�
在我們的世界里，時間是經(jīng)，空間是緯，他們彼此交錯連接，細細密密地織出了一個個悲歡離合，織出了極有規(guī)律的陰差陽錯。而在每一個轉(zhuǎn)角，每一個繩結(jié)之中，都有一個秘密的小屋，里面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會同異地的你一同編織，因為那一段友情溫暖了青春，也溫暖了青春中的我。
青春也有溫度作文 篇7
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛吹動了夢想；青春的樂符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
如果把青春比作花的一生，那么小學的青春應(yīng)該就是剛?cè)鱿碌幕ǚN。初中的青春就是剛含苞的花蕊，高中的青春就是綻放的最美的嬌花。
正值初中階段的我們，每個人都在為以后能開出最燦爛的花而努力著，身邊的同學們似敵人亦是益友。我原以為青春的道路只要獨自拼搏，也能讓青春奏出最美的樂章，但經(jīng)過了那件事，我堅守的觀念卻動搖了……
初秋，天氣中增添了一份清涼，但盛夏的余威卻遲遲不愿散去，烈陽依舊高懸于碧天中。俯瞰著大地，朝氣蓬勃的校園里，沒有了往常的朗朗書聲，有的只是一聲聲威嚴的軍訓口令。是的，我們正在軍訓。今天是軍訓的最后一天，經(jīng)過兩天的“摧殘”，同學們白皙的皮膚已有些發(fā)黑，兩只腿也酸軟的不成樣子。盡管如此，我們依然堅持站在操場，給這次軍訓劃上了一個完美的句號。軍訓的最后一個活動是教官喊123，我們不能說“到”的.游戲，每個班派出兩個代表，如果教官喊了123，有多少人喊“到”，代表就要圍著操場跑幾圈。游戲開始，第一遍時，因為兩天的習慣，喊“到”的同學有將近一半，總共30多圈，一圈都不能少。我原以為這只會是玩笑，可當我耳邊奔跑的腳步聲一直沒有散去，代表們早已汗流浹背，步履沉重，低低的喘氣聲便驗證了懲罰的真實性。我心中才警鈴大響，想去扶住疲憊不堪的代表，不讓她為我們的過錯受到懲罰，但終是沒有勇氣。耳旁總教官刺激的話語伴著“踏踏”的奔跑聲，我不由得握緊拳頭，眼眶漸漸濕潤，一種慚愧之情涌上心頭。望望四周，好些人在默默擦眼淚，終于等代表們跑完全程，看著搖搖欲墜的身子我心疼不已，眼淚也不爭氣地落下�？偨坦偎坪跻脖挥|動，一聲令下，代表歸隊，但同學們?nèi)疾患s而同的團抱住代表哽咽著抱歉。我的內(nèi)心也開始濕潤：“原來青春的路上必不可少的是那些重情意的同學們��！”此時我感受到了青春路上最溫暖一刻。
青春這段跌跌撞撞的旅途，有人與我們同行，這是多么溫暖，美好的事��！
青春也有溫度作文 篇8
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘，想起。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上黃金遍地，而我們卻走得太匆忙，忘了去低頭看看，腳下這金燦燦的土地，里面有屬于我們青春的回憶！
彈起青春的琴弦，我們走進了青春的驛站，看著路途上那些歪歪扭扭的屬于我們?nèi)松?jīng)歷的腳印，記憶如潮水般涌來，伴著思緒綻放，朦朧地走進了腦海中那些不曾逝去的往事。夜色中的城市燈火輝煌，車水馬龍，記憶中的那只溫暖的手，那一個明朗的笑容，在我的腦海中久久不散。
小時候的我特別害怕過馬路，常常站在路中膽怯的望著車流，在無數(shù)次的危險的穿越過后，這便成了母親最擔心的事，可是偏偏在我上學的路上，必須要過一個丁字形的馬路，母親不能總接送我，總有一天是需要自己過的，母親只有在我上學前，滿臉擔憂的囑咐我路上小心。
陽光明媚，春日帶著她獨有的溫柔輕輕地撫摸著柳樹的新芽。我站在路邊，看著來來往往的人，我咬咬牙，決定自己過，可當我走到一半時，我就再也沒有勇氣前進了，看著川流不息的車輛飛馳而過，我心里充滿了恐懼，我手足無措地站在馬路中央，無助的看著四周，仿佛一條擱淺的小船。恐懼和孤獨迅速包圍了我，匆匆而過的行人沒有停下來，我忽然感到失望，心里甚至滋生出一絲絕望，為什么沒有人來幫助一個無助的孩子呢？
一只溫暖的手輕輕地握住了我因為恐懼而充滿汗?jié)n的小手，那一刻，我恍惚仲、中以為是媽媽來了，可當我抬起頭，卻看見了一張年輕的面孔，但她的眼睛里卻有著和媽媽一樣溫柔的目光，那種目光讓我感到心里很踏實，她牽著我的.手，小心的穿過了這條川流不息的馬路，到了安全的地方，站在路邊，對我微微一笑并說：“小朋友，過馬路要小心哦！”那一瞬間，她的笑容在我腦中定格，一股暖流涌上了我的心頭，我感受到了溫暖，她手心里的溫暖，成為永遠的回憶。我感激的望著那位陌生的大姐姐，笑著對她說了聲：謝謝姐姐，再見！
現(xiàn)在的我有時看到小朋友站在路邊，我也會去牽著他們的小手過馬路。輕聲囑咐要注意安全。我仿佛看見多年前的畫面，一個年輕人，牽著一個小女孩的手，小心的穿過川流不息的車流，我不知道他們多年以后記憶中是否會有同樣的畫面和同樣的溫暖，但我現(xiàn)在擁有并傳遞著這份溫暖和感動。
多么執(zhí)著的追求，那些青春年少，是我們青春的足跡。我們無法阻擋明天成為今天，今天成為昨天，但只要我們傳遞著同樣的溫暖，做到心中無悔就好！
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