【實用】快樂勞動節(jié)作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的快樂勞動節(jié)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂勞動節(jié)作文600字 篇1
今天，我在家里做完了作業(yè)，覺得有點兒無聊，心里在想是到外面找人去玩呢，還是做一點什么事情呢？正在這時，我看到地上有很多臟東西，心想家里這么臟，要是來一個客人怎么辦？會笑話我們。我現(xiàn)在空著，何不讓我來把它們給解決掉。
于是，我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦，怎么搞，平時放在大門口掃帚和畚箕今天卻不見了，它們到底到哪里去了。于是我開始尋找起來。找了好久，我才終于找到了它們。真是，掃帚和畚箕放在大門口不是很好嗎？為什么要隨便亂放呢？不知道是誰這么隨便�？磥砦乙院笠驳灭B(yǎng)成一個好習(xí)慣，否則會遭人批評。
找到了掃帚和畚箕，我就干了起來。我拿著掃帚先走到最里面，就開始掃了。我先把角落里垃圾掃出來。我拿著掃帚反復(fù)掃，直到干凈了為止。接著，我沿著墻邊往中間掃。這時，我采取齊頭并進掃地方法，把垃圾成一字形往前面趕。
后來，我掃到一處沙發(fā)邊，看到那里垃圾比別地方要多。我拿起掃帚就向它們大舉進攻。有一些垃圾還頑固不化，躲在最里面就是不愿意出來，我就放下掃帚，伸出手去，把它們?nèi)孔チ顺鰜�，有一些垃圾躺在地上就是不愿意動身，我用手把它們給拎起來扔到垃圾上面，這一些垃圾還是逃不出我五指將軍，全部被我揪了出來，暴打了一頓。隨后，我又向其他幾個角落發(fā)起了最后攻擊。這一些角落里垃圾都在我進攻面前投降了。我就把它們?nèi)繏叩酱髲d。然后，我就向大廳垃圾發(fā)起了最后攻擊，開始了一場規(guī)模巨大戰(zhàn)斗。最后，它們都被我給制服了，向我表示了投降。
快樂勞動節(jié)作文600字 篇2
一、氣球魚
五月三日，到街上去買了兩個沖天氣球魚。第二天上午，帶著兒子到學(xué)校去玩。在籃球場上，父子倆快樂地把氣球往天上沖去，然后興奮地看著氣球象魚一樣搖著尾巴在空中“游來游去”。媽媽坐在球場邊的石凳上，悠閑而幸福地看著。
可是，經(jīng)過幾次加氣之后，氣球的皺紋越來越多，吹起來的氣球也越來越肥。最后實在經(jīng)不起內(nèi)部強大的壓力，兩個氣球相繼爆炸，片片碎片象楓葉一樣散落地面。
二、創(chuàng)紀(jì)錄的投籃練習(xí)
氣球沒得玩了，得想想其它花樣。打籃球，這主意不錯！前天投進了26個球，算是最高紀(jì)錄了，看看今天能投多少？于是，兒子拿起手機給張識榮哥哥打電話，想借借籃球。呵呵，沒問題，籃球馬上就從學(xué)生宿舍滾了出來。
投籃過程中，先后經(jīng)過了三個教練的訓(xùn)練指導(dǎo)加陪練。隨著太陽的偏移，從第一個籃板投到第六個籃板，從投進26個平紀(jì)錄的成績到27個創(chuàng)紀(jì)錄的佳績，再一路下來，一鼓作氣地投進了今天的第50個。按理說如此成績該引以為傲了，可以休息休息了。但兒子還精神抖摟，一幅沒投到他心中的“未知數(shù)”決不善罷甘休的樣子。于是，我又成了第四任教練和陪練。投進第71個時，兒子說：“還差29個�！焙�，感情他是想投到100個！我內(nèi)心正在驚嘆和欣喜兒子的算術(shù)能力時，他又投了幾個，到了第76個了，他又說：“還有24個了！”接下來的表現(xiàn)大為神勇，在所投的8個球中共投進7個，其命中率令姚明都只能望其項背！看著兒子大汗淋淋而又鍥而不舍，我也只好牢記兒子經(jīng)常說的“堅持就是勝利”而堅韌不拔。
快樂勞動節(jié)作文600字 篇3
今天是“五一國際勞動節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。
長假的第一天，我就被樓下熱鬧的喧嘩聲吵醒了，我穿上睡衣走到床腳邊看了看，對面的一家正在裝修，“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠，我實在不能忍耐，我發(fā)泄地大喊一聲：“吵死啦!“王佳麟，輕點，我再看電視!”話音剛落，樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。
為了彌補我的睡覺時間，我干脆跑到樓下，向媽媽提出一個請求：“媽媽，我想看電視……”話還沒有說完，當(dāng)即被媽媽打斷了：“你不會看看，我在看電視!”“那玩一會兒電腦呢?”“休想!一放假就想到玩，作業(yè)連一個字都不寫!早上臉不洗，牙不刷，還沒吃早飯就想到玩!你有這功夫先把長假作業(yè)完成，還能考慮考慮，把備忘錄拿給我來看!”媽媽的聲音一下子提高了一個八度，我這能照辦，在媽媽面前，我想一只可憐的小狗，而它是森林之王---老虎，對，母老虎!
媽媽看了看我的備忘錄，拿起筆在幾項作業(yè)前打了個星號。命令我在三點之前入若是完不成，就別想在看一會兒電視，碰一下電腦，我接過一看，差點休克，天吶，這是什么魔鬼訓(xùn)練啊?居然要我在三點之前作完所有數(shù)學(xué)作業(yè)和語文六頁摘抄?!開什么玩笑?!可我又不能討價還價的!拿走備忘錄就沒命地趕作業(yè)連字的美觀都不管了，完成作業(yè)要緊。終于在三點之前寫完了“天書”，我已經(jīng)累得不行了，連玩得力氣也沒有了，我只能往床是一躺，休息去了。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。
快樂勞動節(jié)作文600字 篇4
勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀�！�
勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長�！�
勞動就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�
勞動創(chuàng)造是人生價值的體現(xiàn)，一個人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的`雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由此可見，勞動便是一種自由的快樂。
勞動創(chuàng)造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個年代，官場惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動在此時便創(chuàng)造了他們的生活。
勞動在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜于體力勞動，一樣地是要歷經(jīng)惡劣的環(huán)境�！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過了迷惘。
腦力的勞動仍有不可驅(qū)去的魅力，你會為解出一道難題而喜出望外;會為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會為寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動的喜悅是無法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價值。
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