海棠花雨作文
自從遇見(jiàn)了她，我生命里多了一份亮麗……每當(dāng)看到海棠花又夢(mèng)幻般地回到了清純、稚拙、充滿花朵氣味的時(shí)光。
一
我原本是村子里的一所小學(xué)里面的差學(xué)生，生性頑劣，就知搗蛋。村里唯一的紅瓦白墻的小學(xué)校園一直以來(lái)都是我的天堂。我的家長(zhǎng)被老師叫去學(xué)校已經(jīng)有N次了，父親每次去學(xué)校，在老師面前都抬不起頭。我卻不以為然，照樣大鬧天宮;父親來(lái)學(xué)校時(shí)我就想法消聲匿跡�！袄蠋煟莻�(gè)誰(shuí)又在那里翻圍墻了。”一位男孩大聲向老師告狀。我惱羞成怒，揮舞拳頭給他臉上添了濃墨重彩的一筆……
這次，真的是捅了馬蜂窩，學(xué)校資歷最老的老校長(zhǎng)決定開(kāi)除我！晚上，隱隱約約聽(tīng)到父母在床上商量我轉(zhuǎn)學(xué)的事……“要不然明天我再去求求校長(zhǎng)吧？”父親無(wú)奈地說(shuō)。“算了，求了好幾次，不怪人家，是這孩子太皮了。不然轉(zhuǎn)學(xué)吧？”
轉(zhuǎn)學(xué)？村里好像沒(méi)學(xué)校了！我像深秋飄落的一張落葉，被命運(yùn)捉弄著。
第二天，才知道我要轉(zhuǎn)到縣里的一所知名小學(xué)。母親給我整理好書(shū)包，它閃過(guò)爍光，不像是我之前的那個(gè)，那可是一個(gè)嶄新的書(shū)包。
二
冥冥中注定，我跟她相識(shí)，又是一種情緣。她教我們那個(gè)班，年級(jí)最差的班，絕對(duì)唯一的！
我第一眼見(jiàn)到她，是在校門前。當(dāng)時(shí)，一排排海棠樹(shù)開(kāi)花了，一樹(shù)潔白的白海棠。她就站在海棠花樹(shù)下面，翹首觀望其中一朵。她的膚色白晰光潔，跟海棠花的'嫩白很是相似。陽(yáng)光下，她清秀的臉上閃著金色的光，清澈明亮的眸子，像兩潭望不見(jiàn)底的秋水。我發(fā)誓，從小到大，我從未見(jiàn)到過(guò)這樣一雙美麗的眼睛，那傳遞過(guò)來(lái)的眼神讓我有一種妙不可言的感覺(jué)。以后很多年，那雙眸子時(shí)時(shí)朗照我的心空，。
不知什么時(shí)候，她朝我婉爾一笑，那種感覺(jué)暖暖的，“你是這里學(xué)生嗎？”柔柔的聲音溫馨了我的心房。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這花真好看�！彼f(shuō)。我似乎明白了什么，隨即像猴子一飛快爬到樹(shù)上，折下了那枝她心怡的海棠花，又跳到地上，把花送到她面前。
她接過(guò)那朵清香的白海棠花，朝我會(huì)心一笑:“謝謝你�！�
我搖搖頭，意思是不用謝。
一聲“謝謝”讓我竟然難為情起來(lái)，我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣暖心的字眼，一時(shí)手足無(wú)措。
她又朝我微微一笑，飄然離去。
正值夏天，樹(shù)上的白海棠，因?yàn)橛腥讼矚g，顯得格外好看......
三
我新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)班級(jí)是全校出了名的老大難，最難管教，一個(gè)個(gè)都是不安分的猴子，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，不少人像我一那樣，屁股捱著凳子，很難老老實(shí)實(shí)坐上十分鐘。不是交頭接耳，就是抓耳撓腮。有時(shí)老師瞪一眼，狠狠地。我們趕緊裝模作樣豎著耳朵聽(tīng)一陣。三分鐘熱血之后，教室又會(huì)恢復(fù)原狀，起先聲音如蠶吃桑葉，最后就如同雨打芭蕉，盛時(shí)，教室里山洪一旦爆發(fā)，讓老師難以招架。
她姍姍而來(lái)，面帶微笑。她不僅是我們語(yǔ)文老師，還兼班主任。她站在講臺(tái)上，向我們做自我介紹，也真是奇了怪了，這節(jié)課，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，幾十雙大眼睛全神貫注地凝望著她。
她既恬靜又可愛(ài)。第一節(jié)語(yǔ)文課，在師生自我推銷之后，她竟然把我們帶出了教室，賞花拈草，靜聽(tīng)鳥(niǎo)唱。讓我們讀到了校園里藏了很久很久的春天。她還說(shuō):“以后只要你們不頑皮，我們就來(lái)這里看校園的美景，好不好？”這樣的美事，誰(shuí)不樂(lè)意呢？我們一個(gè)個(gè)異口同聲回答道“好！”
從那以后，我們一個(gè)個(gè)上課時(shí)都變得乖巧聽(tīng)話了，包括我這個(gè)讓老師最頭痛的主兒。
四
她喜歡我們，尤其是我。我發(fā)現(xiàn)寫作文能夠讓她開(kāi)心，我就好好寫作文。每次她都會(huì)表?yè)P(yáng)我，把我的作文當(dāng)范文，讓我在班上念。她認(rèn)為我的文筆好，還說(shuō)我是當(dāng)作家的好苗子。其實(shí)，那些文字都是她帶我們觀光時(shí)有感而發(fā)，只是沒(méi)有她說(shuō)得那么好。
我慢慢聽(tīng)話了，也會(huì)甜甜地跟老師說(shuō)話，我不再任性胡鬧了，也很少做討人嫌的事。因?yàn)槲易钆滤鷼狻Ｋ簧鷼�，臉就漲得紅紅的，眼眶里噙著淚水。大家都不忍心看她這樣。
一個(gè)月過(guò)去，我們班竟然摘掉了學(xué)校里最差班級(jí)的帽子。
她的心思轉(zhuǎn)向了我們的學(xué)習(xí)了！
我在村里小學(xué)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)就像讀天書(shū)。
一次大課間，路過(guò)校長(zhǎng)室，偶然聽(tīng)到她和校長(zhǎng)的對(duì)話�！八⒄Z(yǔ)太差了，沒(méi)必要把太多心思放在他身上，班里的同學(xué)都需要你�！崩闲ｉL(zhǎng)不耐煩地說(shuō)。
“他已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)步了，我是不會(huì)讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)�！彼郎匚臓栄诺卣f(shuō)。
“唉。你這是何必呢？年級(jí)最好的實(shí)驗(yàn)班讓你教，你都不肯，偏偏就拾那么個(gè)爛攤子。雖然有了成效，對(duì)你太不公平了！”校長(zhǎng)的一席話，讓我明白了她的苦心。不經(jīng)意間，眼淚順著臉頰成串成串地滾了出來(lái)，我想趕緊用眼皮洇住，不想讓它落下來(lái)。
我默默離離開(kāi)了……
五
課余，她讓在她辦公室里做題、背英語(yǔ)。我明白她的用心良苦，欣然答應(yīng)。有一次，貪玩的我沒(méi)有在那里學(xué)習(xí)，而是自顧自地玩了起來(lái)。她回來(lái)時(shí)看到了，沒(méi)有發(fā)火，只是循循善誘，讓我不能揮霍生命，不能白白浪費(fèi)這好不容易擠出來(lái)的時(shí)間。她跟我說(shuō)這番話時(shí)，那一顰一笑，一舉手一投足，讓我感受到了一股清泉正汩汩涌入我的心田，熨貼舒心。從此，對(duì)她心生一種依戀。
六
沐浴著陽(yáng)光，我茁壯成長(zhǎng)著。那一年，我們考進(jìn)了城里的重點(diǎn)中學(xué)。一有空兒，我不是給她寫信，就是去探望她。中考前，我發(fā)現(xiàn)她好像人間蒸發(fā)了，我沒(méi)有多想，也不能分心，很長(zhǎng)一段時(shí)間，與她失去了聯(lián)系。
我如愿以償?shù)乜既肓顺抢锏闹攸c(diǎn)高中。在那個(gè)白海棠盛開(kāi)的季節(jié)，從報(bào)紙上讀到的一個(gè)噩耗，如晴天霹靂讓我震驚——“王老師鞠躬盡瘁服務(wù)到生命最后一息……與世長(zhǎng)辭！”
這怎么可能？這絕對(duì)不可能！她還那么年輕……我不敢相信這是真的�。�
懷著沉痛的心情，拖著鉛一樣沉重的腳步，我又再次踏進(jìn)闊別已久的小學(xué)校園。門前的海棠花真的枯萎了！我奔進(jìn)去，看見(jiàn)老校長(zhǎng)，他走過(guò)來(lái)，重重地賞了我一巴掌。
“你怎么就忍心不來(lái)看看她，三年啊，她想你們啊。三年來(lái)，她寫了多少信給你們……校門前的海棠花她那么細(xì)心照料�！崩闲ｉL(zhǎng)情緒異常激動(dòng)。
“王校長(zhǎng)，您女兒已經(jīng)走了，請(qǐng)你節(jié)哀……”震驚之中一位老師對(duì)老校長(zhǎng)的勸慰驚醒了夢(mèng)中人。一切都明白了：我失去了我最敬愛(ài)的恩師，老校長(zhǎng)失去了他至愛(ài)的女兒。
七
她的葬禮上，我摘了無(wú)數(shù)白色海棠花，細(xì)心擺放在她遺體旁，我要讓她在花海里安息，我要用海棠花的清香告訴她：我回來(lái)了！我們都回來(lái)了！
從此以后，每當(dāng)海棠花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我必到她的墳前，給她送上一大束海棠花。冥冥中感覺(jué)，她像海棠花一樣的靈魂一直活在這里，活在海棠花里，也活在我的心里，讓我時(shí)無(wú)處不感受到她的存在。我想，她需要桃李芬芳的陪伴。
漫天海棠花雨灑滿天空，老師，是你回來(lái)了嗎？
“——老師，是你回來(lái)了嗎？”
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