溝通的橋作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的溝通的橋作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溝通的橋作文 篇1

　　每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，而社會(huì)是由許多個(gè)體組成的。那么，是什么把它們緊緊聯(lián)系在一起呢？溝通！溝通是心靈的橋梁！不論是朝夕相處的親人，還是學(xué)習(xí)上的伙伴，或者是萍水相逢的陌生人都少不了溝通。因?yàn)闇贤�，所以有了了解；因�(yàn)闇贤�，所以誤會(huì)得以解除；因?yàn)闇贤�，所以少了一份懷疑，多了一份信任�?/p>

　　在三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我意識(shí)到了溝通的重要性。不論是老師與學(xué)生之間，還是教員與教員之間，溝通是不可或缺的。

　　如果作為老師的我們，少了與學(xué)生之間的溝通，那么，結(jié)果會(huì)是怎樣的呢？假如上課的時(shí)候，老師沒(méi)有與學(xué)生進(jìn)行溝通，而是在講臺(tái)上滔滔不絕地講自己的課，學(xué)生做自己的事情，那么，這樣的.上課方式有什么意義呢？只不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力而已！如果老師在上課的時(shí)候與學(xué)生積極互動(dòng)，那么，這樣的課程才不會(huì)顯得無(wú)趣。溝通，可以吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)思考，讓一節(jié)課活躍起來(lái)，避免了死氣沉沉，同時(shí)也可以增加師生之間的了解。

　　教員與教員之間的溝通，在促進(jìn)同事之間的感情時(shí)，也可以從中了解到學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，獲得啟發(fā)。

　　溝通何其重要！利人利己，何樂(lè)不溝通呢？

溝通的橋作文 篇2

　　今天，我已經(jīng)是一個(gè)將要離開(kāi)小學(xué)生活、步入初中生活的大少先隊(duì)員了。在祖國(guó)媽媽的懷抱中，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，成了一個(gè)大孩子，成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，成了……

　　1999年9月的中下旬，我?guī)е�哭啼聲�?lái)到這個(gè)美麗的世界。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)、從牙牙學(xué)語(yǔ)到步入學(xué)堂。在這成長(zhǎng)的期間，我不禁體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，還體會(huì)到了成長(zhǎng)的幸福。我感謝命運(yùn)，給了我寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

　　在20xx年，我升入了小學(xué)，在小學(xué)一年級(jí)的成長(zhǎng)中，我受到了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的`陪伴，家長(zhǎng)的關(guān)心。在這每一分每一秒的關(guān)懷下，我逐漸成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀、老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊嘆，這些都會(huì)是我們感到快樂(lè)。但是，誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有幾分心酸呢？老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的責(zé)罵，這些雖然使我們感到傷心，但每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都不能缺少這兩種極端的斷言，因?yàn)樗麄兌紒?lái)自于最好的出發(fā)點(diǎn)。

　　我相信，我們每個(gè)人都是在生命的溪河中漂流，那么，成長(zhǎng)，便是我們前進(jìn)的動(dòng)力……

溝通的橋作文 篇3

　　我來(lái)自中國(guó)，中國(guó)是位于亞洲東部，太平洋西岸是一個(gè)美麗的國(guó)度，中國(guó)歷史悠久，文明燦爛，是世界上四大文明古國(guó)之一，中國(guó)文化發(fā)達(dá)也經(jīng)歷過(guò)許許多多的戰(zhàn)亂，飽經(jīng)滄桑。但是現(xiàn)在中國(guó)也正在朝著富強(qiáng)發(fā)展，曾經(jīng)也長(zhǎng)期，連溫飽都解決不了，我們尊重那些發(fā)達(dá)國(guó)家，但是今天中國(guó)正以飽滿(mǎn)的熱忱向全世界打開(kāi)大門(mén)，以昂首挺胸的姿態(tài)走向全球各個(gè)角落。同各個(gè)國(guó)家心連心，手牽手，同呼吸，共命運(yùn)。落后就要挨打，這也是每一個(gè)中國(guó)人銘記在心的。

　　今天我站在這里，代表我國(guó)政府和人民向全世界的朋友傳達(dá)這樣的信息，我們中國(guó)人愿意建造這座橋梁，一座是和平友誼的橋梁，一座是合作共贏的橋梁。

　　說(shuō)到橋梁，我們不能不提到我國(guó)的歷史上引以為傲的趙州橋。他建立于隋朝，趙州橋氣勢(shì)雄渾，至今已經(jīng)有上千年的歷史了，可是依然巍然的挺立，中國(guó)人聰明，有智慧，很能干，古人如此，而今天的我們也是如此，去年港珠澳大橋貫通了，這是地球上目前投資最多，修建難度最大的橋梁，也是通行里程最長(zhǎng)的橋梁，也是中國(guó)人獨(dú)自自主修建的`跨海大橋，體現(xiàn)了中國(guó)人逢山開(kāi)路，遇水則架橋的奮斗精神。

　　這些是有形的橋，我們更加愿意把這種建造中國(guó)橋的智慧，用來(lái)建設(shè)與世界各國(guó)相通的友誼之橋，早在上世紀(jì)50年代我們的開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)就提倡和平共處的5項(xiàng)原則，作為我們與各國(guó)朋友相處的準(zhǔn)則，幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，世界風(fēng)云變幻實(shí)踐證明，這些準(zhǔn)則是搞好各國(guó)友好關(guān)系的，不讓法門(mén)，在今天我們與各國(guó)朋友的相處上，我們?nèi)匀蛔鹬剡@些準(zhǔn)則，我們不輸出我們的價(jià)值觀，我們不輸出我們的思想，我們只想與各國(guó)朋友坦誠(chéng)相待，求同存異，共同打造和平友誼的橋梁，我們應(yīng)該清醒的看到世界的主流是和平的，但世界并不和平，中東地區(qū)時(shí)常發(fā)生血腥的打斗戰(zhàn)爭(zhēng)，非洲也時(shí)常有著種族歧視，各種恐怖襲擊與幽靈一般飄落在世界的各個(gè)角落上，我們這個(gè)星球需要和平，需要友誼，需要信任，需要交流，中國(guó)愿意與世界各國(guó)朋友建立起友誼的橋梁，打造好溝通世界的友誼橋梁。

　　來(lái)吧朋友們，讓我們共同伸出雙手，心心相通，建立好和平友誼的橋梁，合作共贏走向世界的最強(qiáng)之路。

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