我們陽光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們陽光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們陽光作文1
輕輕地，陽光灑下，為世界籠上一層金輝。我坐在公園的小凳上，望陽光為那邊的樹暈上了幾圈光暈。
樹下，是兩輛小黃車，正靜靜地立在樹干旁，像兩個乖巧的等待家長的孩子。聽，在樹的那邊，是一串串銀鈴般的笑聲，循聲走去，我看到：
那是兩個跟我一般大的同學(xué)，她們倆坐在草坪上，面上蕩漾著笑容，嘴角微揚(yáng)地聊著天。不知說到了什么高舉的事，我看到右邊的女孩正揚(yáng)著頭，望向天空，陽光灑在面上，透出的是自信的神采，眉飛色舞地說著。另一個女孩亦是一臉真誠，從她的眼神中，我讀到的是她為右邊女孩由衷地喜悅，興奮。一會兒，她們又站了起來，說說笑笑，打打鬧鬧，好不快活。
又一陣銀鈴般的笑聲傳來，我望著那倆好朋友，她們的笑聲好似具有魔力一般，動人心弦。不知怎地，我的心情也隨之明媚起來。
一轉(zhuǎn)頭，再次看到她們停在樹下的小黃車，忽而思緒萬千：
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正走進(jìn)我們的生活，我們亦逐漸步入“共享時代”。
可是，悄悄停下腳步，我在思考，共享單車的最初目的是什么呢？是雙方利益的最大化。作為我們使用者，共享單車幫我們省去了買自行車的錢，且隨地隨停；而對于發(fā)行者而言，共享單車也讓他無時無刻不在賺錢，并積少成多，這是一種物質(zhì)，金錢上的共贏。
然而，“共享”一詞的最初含義呢？又是什么？我想，顧名思義，應(yīng)為一起享受或是一同分享。憶起兒時，說到“共享”一詞，我想到的就是那句“好朋友一起分享快樂，一份快樂就變成了兩份，一起分享悲傷，一份悲傷就只剩下半份�！痹谖覂簳r那幼小的心靈中，“共享”一詞是友情的代言，而現(xiàn)在呢？它代表的應(yīng)該是利益與便捷。
我認(rèn)為，這是友誼的悲哀，是真情的悲哀，亦是社會的悲哀。
其實(shí)，大家都知道，上文我所述的那件事不可能發(fā)生。是的，其實(shí)，那只是我的一個夢，一個兒時回憶與現(xiàn)實(shí)混雜的夢。兒時還沒有小黃車，我也不夠年齡騎車，但騎車與朋友游公園，聊天，一直是我幻想的場景。在當(dāng)今社會，莫說是朋友間有時間談心，就連小黃車都無法進(jìn)入公園。這是為什么？源于人們的亂停亂放。是呀，連“與人方便，與已方便”都無法做到，又談何真情，談何友誼？
忽而，又是一縷陽光灑下，我突然又像是明白了什么，驅(qū)散了我心頭的陰霾。我的心隨之一顫�？梢怨蚕淼牟粌H僅是單車，書店等東西，還有陽光、雨露、春風(fēng)、彩虹、夢想、真情……
我想，這個世界也許是冷酷的，但它也是充滿陽光的，充滿愛的，父母、家人、同學(xué)、好友、愛就像陽光，同樣無處不在。
用愛，可以溫暖這個社會，可以讓人與人之間充滿陽光。
輕輕地，陽光灑下，我們一起共享，共享陽光，共享愛……
我們陽光作文2
早晨，剛睜開眼，給自己一個微笑，拉開窗簾，讓陽光融化自己的身體。題記
每一個人笑起來都是最美的，而陽光也是最美的。它看著我們長大，看著種子長大，看著春去夏，看著一切生物生生相惜它用它的光束，撫摸著大地。
陽光校園
每次走進(jìn)學(xué)校，一定能看到太陽，這讓人一下子心情愉悅，做什么事都很開心，我們也會精力更加充沛投入學(xué)習(xí)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)語文時，太陽會和我們一起沉積在美妙的文字中；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，太陽會和我們一同鉆研某個問題的思考；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)英語時，太陽會和我們一起大聲讀單詞。因?yàn)樘栠�是個外交官呢！當(dāng)我們在彈吉他時，太陽在窗外偷聽；當(dāng)我們在跳舞時，太陽在天上偷看；當(dāng)我們踢足球時，太陽在天上偷練每天一出宿舍門，就能看到太陽在為校園點(diǎn)燈。
陽光教室
我們有一個教室，它叫sunshine，它有一群孩子和老師，他們都有一個名字陽光。雖然我們不是太陽，但太陽用我們來散播它的光芒，我們不僅會讓自己感受到陽光，還要溫暖別人，我們將愛散播出去，我們用自己的快樂與活力去感染別人，而這些，離不開我們的大朋友，我們的同盟軍孫老師。她是我見過得最好玩的老師，她會跟我們開玩笑，和我們一起玩，也會為我們保守秘密，這樣的老師，就會帶出這樣的學(xué)生陽光。我們是陽光，是七色的陽光，我們會趕走黑暗，我們會成為可靠的人，我們教室，會充滿歡聲笑語，我們的教室不會有抱怨，因?yàn)槲覀儯荢unshine。
陽光生活
我們的每一天，都很充實(shí)。在太陽的照耀下，我們每天都很快樂，我們憧憬未來，在操場上，我們戲稱來到了呼倫貝爾的大草原，在教室，我們還有小動物們螃蟹、魚和蝦，我們學(xué)習(xí)各種各樣的知識，我們向全人之美進(jìn)發(fā)，我們相信種子，相信歲月，相信在這樣的生活中，自己身上的污泥會被沖洗干凈，露出只有我們孩童才會擁有的純潔，如玉一樣純凈。
陽光心靈
我們每一個人的心靈，都充滿陽光。在詩歌的洗滌下，我們的心靈變得高潔。我們穿越農(nóng)歷詩詞，與各種各樣的花交朋友，我們又體味了那幾千年來一直高掛在天的月我們已不在是之前那些懵懂的小孩，我們進(jìn)行了一次又一次地穿越，已經(jīng)擁有了一顆陽光的心靈。我們相信在陽光照耀下的這顆心靈，將會與眾不同。我們會成為美好的中心，我們會是特別的自己，我們會成為自己心中未來的模樣。
我的生活，如陽光；我們的生活，如陽光；大家的生活，都如陽光。
我們陽光作文3
陽光是萬物賴以生存的重要條件。小草在陽光的照耀下蓬勃向上；鮮花在陽光的照耀下競相開放；小魚在陽光的照耀下游來游去；我們在陽光的照耀下茁壯成長……瞧，陽光下的世界多么美好！我們身邊也有各種各樣的陽光，而對我影響最大的，是母親的陽光。
母親，一個看似平常的人，卻影響了許多人的一生。她像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，遮住了烈日，讓我們這些小樹苗茁壯成長；她像一盞燈，照亮了前方，溫暖了人心，讓誤入歧途的我們迷途知返；她像護(hù)林工人，為我們修剪樹枝，澆水施肥，讓我們長成參天大樹。正是有了母親，我們的生活才會更加絢麗多彩，她是那么偉大，那么溫暖。
記得有一次，媽媽給了我三元錢，讓我去超市買一包鹽。那天正是大年初一，超市人特別多。這時，我的腦海中便浮起了一個不好的念頭：趁著人多，偷偷拿一包鹽，再用買鹽的錢買一包零食吃。這個計劃圓滿地完成了！我在超市旁邊正津津有味地吃著零食，誰知，媽媽因?yàn)槲页鲩T太久沒回家而擔(dān)心，便出門找我，正巧把我吃零食的一幕看到了。媽媽快步向我走來，嚴(yán)肅地問：“從哪兒來的零食？”“我，我用買鹽的錢買的�！蔽抑е嵛嵴f不清楚�！澳躯}是從哪兒來的？”“我，我趁亂偷偷拿的�！薄笆裁�？”媽媽一巴掌打在我身上，“小小年紀(jì)就會偷東西，成何體統(tǒng)？小時偷針，大時偷金。這怎么行！快！把這錢還給人家，再向人家道歉，下次不許在這樣！”媽媽邊說邊又給我三元錢。我只能硬著頭皮去還錢，道歉。從那以后，我便再也沒有拿過別人的一針一線。這縷嚴(yán)厲陽光教給了我不要貪圖小利，偷拿別人的東西。
媽媽雖然嚴(yán)厲，但平時對我還是無比關(guān)心的。
五年級的一天，我因太調(diào)皮而被玻璃劃傷了食指，當(dāng)即鮮血直流。我怕極了，立即往家跑。媽媽見了，二話不說，便把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生看了我的手指，說：“手傷的挺嚴(yán)重，需要手術(shù)，大約縫三針�！蔽乙宦牭健翱p”字，眼淚便涌了出來。因?yàn)椤翱p”字是用在衣服上的，這次可是要換到手指上呀！手術(shù)中，媽媽陪著我，我緊抱著媽媽，媽媽則不停地安慰我。術(shù)后，我的手指包上了一層厚厚的紗布。往后的那幾天，媽媽每天都無微不至地照顧我，讓我感到了溫暖的母愛。這縷溫暖的陽光讓我知道了母愛是那么無私偉大。
從那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來，有一片陽光一直照耀著我，而我卻毫無察覺，甚至用傘把它擋在了外面。雖然，這陽光發(fā)現(xiàn)得有些晚，但我慶幸終于發(fā)現(xiàn)了那縷淡淡的陽光，放下手中那把總是無意中間遮擋住拿到陽光的傘，打破那道墻，盡情張開雙臂，擁抱那些母愛的陽光！在這溫暖的陽光下，茁壯成長。
因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才充滿了陽光，更加燦爛！
我們在陽光下，快樂的成長！
我們陽光作文4
這本書共有五個主題，有四個主題都是講集體，最吸引我的是第五個主題---謝謝你。
謝謝你這三個字看起來平淡無奇、微不足道，但我們平日里又有幾次衷心地說過一句謝謝你？這讓我們深思�？赐赀@個主題后，我的腦海里浮現(xiàn)出許多人，可能你平時并沒有說過謝謝，因?yàn)槟切┦潞苄�，所以我想借這次機(jī)會向我的老師說一聲 － 謝謝。
記得有一次，學(xué)校開展大掃除，有一位同學(xué)不在掃地，我便走過去，讓他好好掃地，可這一幕許老師看見了，她誤以為我在和那同學(xué)一起玩，便教育了我一番，我心中的委屈很快就溢滿了整個身體，淚像斷了的珠簾，順著臉頰滑了下來，那一聲聲壓抑、痛苦的哭聲，仿佛是從我的靈魂深處艱難地一絲絲地抽出來，散布在周偉，織出一幅黯淡的悲哀。我心想：為什么老師只相信眼睛看到的？為什么？我的心似海水，波濤洶涌。恍惚之中，我聽到一陣急促的腳步聲，我連忙擦干臉上的淚珠，抬頭一看，看到了一張熟悉的面孔，“是您-許老師”。
我吃驚地說。話音剛落，我又急忙低下頭看著干燥的地面。那時，我多么希望您只是待在我身邊一小會兒，但過了很久，您還沒有離開。我不耐煩地抬起頭，心中滿是怒火和委屈，如同馬上就要爆了的氣球一樣。但您還是沒有生氣，而是用粗糙的手牽著我到空地。我拼命拽動手指，想掙開您那溫暖的手掌，可您緊緊抓住我的手，最后我無能為力，也放棄了掙扎，我的目光被您的手吸引了。
您早日那雙光滑細(xì)膩的手已不再白皙，取而代之的是粗糙的大手，如同被打磨過一樣，手上的皮也隱約有些開裂，上面還有批改作業(yè)留下的墨跡�？吹竭@里，我不禁感覺有些心酸。再往上望，看到的是甜美的笑容，雖然旁邊有些皺紋，原本的美貌也悄然消退，但絲毫不影響那花兒一般美麗的笑容。那笑容是那么的溫柔，那么的慈祥，那么的親切，我漸漸沉浸在您的笑容里，情緒也慢慢緩和了。但心里依舊像有一團(tuán)亂麻纏繞著，頭又一次低了下去，不敢直視您，心里有千言萬語，卻一句也說不出，神情恍惚，淚水終于忍不住掉了下來。
突然，那雙粗糙而溫暖的大手伸到我的臉上，慢慢地擦去淚珠，說：“對不起，老師給你道歉，好不好？”老師的話很輕，但像一陣清風(fēng)吹散了我心中的那潭水，泛起陣陣漣漪，帶來了一絲清涼。我抬起頭，只見您平日那雙嚴(yán)厲的眼睛，放出柔和的光芒，宛如一潭碧波蕩漾的湖水，滋潤著我的`心田。我糾結(jié)了很久，但最終我也伸出我的雙手。
就在那一剎那，一只有力量的大手緊緊握住我那瑟瑟發(fā)抖的小手。雖然只是短短的一分鐘，卻給我注入了感激和堅強(qiáng)。那動作在我心中回蕩，震撼著我的心靈。就是這些簡單的動作，讓我的天空明朗了許多，就像灰暗的天空中架了一座彩虹。我的心中只剩下濃濃的感激之情。感謝老師教會我寬容、感激。
一聲謝謝可以拉近人與人之間的距離；一聲謝謝可以讓世界充滿正能量。讓我們學(xué)會說一聲謝謝吧！
我們陽光作文5
上帝在造人時，為什么給人以豐富的表情?因?yàn)楸砬楹艽蟪潭壬戏从沉艘粋�人的心情及意愿。當(dāng)你對某個人表示歡迎時，你會微笑;同樣，別人若歡迎你的話，也會對你微笑。
誰不希望得到別人的歡迎呢?所以，每個人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當(dāng)你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養(yǎng)的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的形象。而且，一個微笑并不奢侈，只需抽動一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說臟話。說臟話的現(xiàn)象在我們校園中也存在著，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，日子一長，豈不成口頭禪了?的確，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當(dāng)然，但別人聽了會怎么想?同學(xué)聽了會敗壞你個人形象，老師聽了會敗壞班級形象，家長聽了會敗壞你家庭的形象和學(xué)校的形象。
怎樣讓自己成為一個大家都喜歡的人呢?老師建議大家從微笑待人做起：
在學(xué)校，見到老師或同學(xué)，要主動說一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑;見到傳達(dá)室的保安叔叔、學(xué)校的保潔員阿姨、食堂的師傅也要微笑面對。
在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。
微笑時，注視著對方的眼睛，這樣才會顯示出自己的誠意。
尊敬、愛護(hù)和關(guān)心老人，尊重有困難的人，用微笑表示對他們的禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。
微笑能散發(fā)出人們無法阻擋的魅力。請人幫忙時，面帶微笑，別人幾乎無法拒絕你的請求;感謝別人時面帶微笑，別人會打心底的領(lǐng)受你的感激之情;心情郁悶時，微笑會讓你的煩惱煙消云散;開心快樂時，微笑會令你的幸福如花怒放。微笑可以溶解客人的拘謹(jǐn)。客人來訪，由于陌生和羞澀，一般都會有些拘束。而主人一面與客人親切熱情的交談，一面神情愉悅地微笑，可以使客人緊張的情緒得以放松，感到溫暖親切。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放……
我們陽光作文6
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么�?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了�?/p>
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5角錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!
我們陽光作文7
誰在深夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，誰在我們哭泣時給我們以溫暖的臂膀，誰在我們跌倒時伸出有力的雙手，誰在我們迷茫時給我們指明方向……
因?yàn)楦袆�，我們能嗅到沁心的花香；因�(yàn)楦袆�，我們能感受到陽光的味道；因�(yàn)楦袆�，我們能看到更多希望；…�?/p>
A
窗外，陽光滲透進(jìn)來，淡淡的，暖暖的，慢慢地滲透我的軀體。
回憶起母親那幽幽的微笑，我感到了一股溫暖，似有似無，流遍我的全身。望著父親那嚴(yán)峻的目光，我感到了一陣愛的光芒，很苦很苦，像一杯沒有放糖的咖啡。想象著孩童那純真的笑臉，我感到了一絲希望，很美很美，它像風(fēng)箏一樣向那廣闊的藍(lán)天飛去。傾聽著老師的叮嚀與教誨，我感到一片光明，若隱若現(xiàn)，如蠟燭一般淡淡幽幽……感動，一如窗外陽光的味道，只有用心去感受才能體會到那份沁心。那種味道輕輕的，幽幽的，淡淡的……我感到溫暖，豐盈我的生活。
因?yàn)楦袆樱覀兡芨惺艿疥柟獾奈兜馈?/p>
B
感動少不了生活，也許只是一件小事卻讓你記憶猶深，當(dāng)其中的感動又有誰體會的到呢？當(dāng)感動來到你身邊時，你也許并不知道，讓它飄然而過，留下的只是一絲憂愁……
記得有一次，我的同學(xué)想考第一，真的考了第一，而我想考第一，卻只考了第二十名。
回家后我問媽媽：“媽媽，我是不是比別人笨？我和他一樣的上課認(rèn)真，一樣認(rèn)真的寫作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了我的話，沉默了好久好久，對于此她又能說些什么呢？她明顯感到了我的自尊心受到了沉重地打擊，她不知道怎樣回答我這個問題，而我得到的只有沉默……
第二次考試后，我得了第十七名，而我的同桌還是第一。
于是，回到家后，我又問了同樣的問題，媽媽沉默了，但為了不讓我失望，過了好久才吃力地說：“加油，媽媽相信你一定能超過他！”
當(dāng)?shù)谌慰荚囘^后，我又問了同樣的問題，媽媽給望著我，輕輕地給我講了個故事：“海邊上有許多海歐和海鳥，當(dāng)海浪打過來的時候，海鳥總能飛快地離開海岸向天空飛去。而海鷗總是慢慢騰騰，等它飛起來的時候海浪早已打了過來。但是，真正能漂洋過海的卻是海鷗�！蔽抑划�(dāng)是媽媽在敷衍我，于是“哼”了一聲，頭也不回地走了。只到今天，我才真正明白，原來那不是敷衍，而是那陽光的另一種味道，這種味道只有真正懂它的人才能感受的到。
因?yàn)楦袆�，我們能感受到陽光的味道…�?/p>
C
也許像這樣的小時還有很多，而這些只是一絲一點(diǎn)的回憶而以，當(dāng)我的心告訴我——回憶如此重要！
回憶，像是一滴小小的水滴滴在大海里，周圍的回憶你是否記憶猶新？它像是那一米陽光照耀著我，原來陽光的味道只是回憶，只是用心，只是感動……當(dāng)我如今還記得，陽光的那份沁心，輕輕的，淡淡的，幽幽的……
因?yàn)楦袆�，我們能感受到陽光的味道…�?/p>
我們陽光作文8
我們是一個大集體，我們是由46個人組成的一個家。我們的生活是快樂、熱鬧、幸福的。
課堂上陽光燦爛
擁有快樂生活的我們。每天想到我們的家——072.就會有一股快樂的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓返幕貞�。不管是剛開學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂，永遠(yuǎn)平等對待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了，因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會的題，在商量的時候，只要自己明白，或想出了下一步，就會非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大，一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時候能這么開心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來就一發(fā)不可收拾了，冬天的到來，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的，有畫小毛驢的，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語，這個英語單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個，其余的女生接著涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的，就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡直是太熱鬧了。熱鬧的場面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽開
擁有幸福生活的我們。開學(xué)沒幾天，班主任便不來上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個人的名字。代表我們對老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個大字。這個舉動讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�具有尊師，敬師，愛師的一個家。
我們的生活充滿陽光！
我們陽光作文9
往事如同過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，生活中有太多的溫暖包裹著我，使我感動過。然而那一次，確實(shí)我至今也無法忘記的。
一個星期天的早晨，我要去學(xué)琴了，抬頭一看，呀，快要遲到了!我連忙穿上鞋子沖出家門，來到公交車站點(diǎn)。一輛輛車子從我的眼前飛快駛過，而公交車的身影卻遲遲不肯出現(xiàn)，我的心中越來越焦急，變得局促不安，心中不禁嘀咕著：公交車，你怎樣還不來可是，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來，而我又沒有帶雨傘。風(fēng)呼呼地刮著，我在公交車站點(diǎn)不停地來回走動，急切地盯著遠(yuǎn)處的十字路口，期待著。雨越下越大，織成雨簾，我也變成了“落湯雞”，這時，我這個“無神論者”雙手合十請求車子快點(diǎn)來。
最終，遠(yuǎn)處駛來了那輛公交車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便瞧見車?yán)锶祟^攢動。車門打開了，我連忙跑到公交車上，輕輕抖了抖身上的水，心中暗喜自我最終堅持到了這一刻。然而，車門卻遲遲沒有關(guān)上，只聽見司機(jī)先生從口中說出了一句話：“車門關(guān)不上了，請下去一位乘客�！边@聲音在我耳中如同晴天霹靂直直的劈向我。人群立刻沸騰起來，七嘴八舌地埋怨此刻的狀況。忽然人群中響起了清脆的聲音：“司機(jī)先生，麻煩你再試一下，大家擠一擠，盡量把車門關(guān)上，畢竟大家都很著急啊!”我心中微微泛暖。人與人之間靠的更緊了，我也配合的移動著，車門卻頑固的依然沒有關(guān)上，仿佛要與我作戰(zhàn)到底。我急得不知所措，如果錯過了這班車，我必須會遲到的啊!人群變的躁動，忽然從人群中擠出一個老人。老人雖然鬢發(fā)已白，身子卻依然硬朗。老人沖我笑了笑，說：“孩子啊，我一個老頭子也沒什么事情，就我下去吧，等下一輛車子也不急�！蔽衣犃宋疫@句話，全身變得溫暖了，心里又感動又激動，一時竟說不出話來，半天才說出：“多謝您啊，老爺爺!”老人又朝我笑了笑，從容地走下了車。車門緩緩關(guān)掉，車外的老人正向我招手。雨停了，太陽出來了，陽光照射在他的身上，為他的身體鍍上了一條金邊，老人注視著車子漸漸遠(yuǎn)去。
云格外的白，天也格外的藍(lán)，那位老爺爺?shù)纳屏�，幫忙了一個窘迫的女孩，那幫忙便如同一束陽光溫暖人心。
我們陽光作文10
如他們所說，你是夏天的雪糕，愛幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛把你比作那一抹冬陽，因?yàn)槟銗垩┲兴吞�，也因�(yàn)樵诙斓年柟庀挛覀円黄鹱哌^。
——題記
前年冬陽下，我們相遇
寒風(fēng)凜冽，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雖說還有那一束陽光，可那陽光似乎也被凍得虛弱。灑滿身卻感受不到一點(diǎn)溫暖，下半身幾乎已凍得沒有知覺。怎么辦，偏偏在這種鬼天氣里車爆胎了。我推著車艱難的邁著每一步，行人來來往往，但沒有一人有停下幫助我的意思�！捌脐柟�！”我嘀咕著�！岸ｂ忊�，”一陣車鈴聲想起，在一切事物似乎都被凍結(jié)的日子里，聽到如此清脆的聲音，心里涌起一陣莫名感動，轉(zhuǎn)頭瞧，哦是個女孩，粉色的毛線帽，潔白的羽絨服，藍(lán)色的棉褲。很可愛的女孩。心里正打量著，她到我的身邊下了車�！败嚕�？”“嗯”不知為什么，第一眼見到她變對她好感。她細(xì)細(xì)看了我的車，又看了看我“嗯……我載你回家吧�！眲勇牭穆曇羰刮倚闹猩鹨唤z希望。也沒辦法了，我沒有拒絕，只是不停地說著謝謝�！瓣柟夂煤冒�！”她用手去接那微弱的陽光“好？”我疑問“你不覺得在寒冷的冬天里還有陽光本來就是一件讓人溫暖的事，何必去計較陽光的強(qiáng)弱呢�！蔽也徽Z，細(xì)細(xì)品味著她的話。
去年冬陽下，我們分開
“今年冬天不冷啊�！薄皩Π�，陽光挺好�！蔽覀冊谲囌就庥幸淮顩]一搭的聊著，其實(shí)誰心里對明白，這只是為了不讓對方想起即將分別的事，但誰都記得清楚。因?yàn)楦改傅墓ぷ�，我不得不離開家鄉(xiāng)去外地，離開學(xué)校，離開這個冬陽似的女孩。“我，要走了�！苯K于最不想說的話說出了口，她一愣，淡淡一笑“是嗎�！苯又闶浅聊�。我咬緊了牙，不敢說話，怕一說話，淚就隨之掉落。我撫了撫她的碎發(fā)。她拉上了我總是忘記拉的書包鏈，我笑了，“還是你最了解我�！彪S即轉(zhuǎn)身——怕她看見我的淚。又是沉默，我們卻似乎在這沉默中很清楚的聽見了對方的心聲。“時間不多了，走吧�！闭f話時伴著一陣輕柔笑聲，我心里明白，她肯定是淚流滿面了。我在她的注視下上了車。車發(fā)動了，我哭到已沒有力氣看她最后一眼。打開書包——一封沒有粘口的信“在外地生活時，要改改你那丟三落四的壞習(xí)慣了，撐不住時，就回來……”一抹冬陽透過車窗，臥在了被淚打濕的信上……
今年冬陽下，我們將重逢
又是一年冬天，陽光卻活躍的出奇，我也變得和她一樣，愛上了這一抹冬陽，愛坐在陽光下，因?yàn)槟菢�，我和她的回憶就會溢滿頭腦，供我慢慢回味。我瞟了一眼我給她畫的畫像，笑了，這是我要給她的驚喜。我已經(jīng)決定了，放下所有的功課，回家一趟，我要在陽光最好的那一天，把這送給你，并告訴你“即使不在一起又怎樣，友誼會和陽光卷在一起，鋪滿整個天地�！�
冬陽下，我們笑過，哭過，吵過，和過……
冬陽見證友情，我們永存友誼。
遠(yuǎn)隔千里，共賞冬陽。
——后記
我們陽光作文11
我在追逐，我在校園中追逐，我在校園中追逐一種旋律。當(dāng)課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時，我聽見了，這是一種快樂的旋律；當(dāng)筆在紙上輕輕來回劃動時，我聽見了，這是一種學(xué)習(xí)的旋律；當(dāng)老師看到獎狀上熟悉的名字，嘴角綻放出一個優(yōu)美的弧度時，我聽見了，這是一種感恩的旋律。于是我困惑了，這究竟是一種怎樣的旋律？我懷著問題與期待，在校園間追逐著。
筆在紙上飛快地寫下一串串復(fù)雜的公式，發(fā)出沙沙的聲音。筆忽然就寫不出了，仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是筆壞了。我皺了皺眉頭，用力甩了甩筆，希望有奇跡出現(xiàn)，正在這時，一支筆遞到我面前，我驚訝地抬頭，筆的主人正友善地對著我微笑。這一定是一個充滿魔力的笑，否則我怎么會在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖？就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰云照到我的身上。
這時我仿佛聽到了什么，好像有人在我耳邊輕輕地，柔柔地對著我說：“聽，這就是你追逐的旋律�！�
粉筆在黑板上“吱吱”作響，老師響亮的聲音在教室中清晰地響起。同學(xué)們一邊豎直耳朵認(rèn)真地聽著老師口中的每一字、每一句，一邊在筆記本上快速地記下，生怕漏掉了什么。下課，我拿著筆記，走到老師身邊問她題目。說話間，我側(cè)目看到老師臉上，有一絲絲細(xì)細(xì)的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記�！奥牰藛幔俊薄班拧蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
恍惚間，我又一次聽到了那個熟悉的聲音：“這就是你追逐的旋律。”
我抬頭，看到老師笑的眼眸，那個笑像是一陣芳香，一下子將我包圍，一瞬間，花香夾雜著溫柔的觸感在我的周圍漫開，一種旋律在我耳邊縈紆。明亮溫暖的陽光再一次透過了厚厚的云層照在我的身上，而這一次，我知道了這就是我追逐的旋律。
有一種旋律在校園的各個角落蕩漾。我迷戀，追逐這種旋律。于是，我在同學(xué)微笑的臉龐前放緩了腳步，我在老師欣慰的臉龐前放緩了腳步，我在每個充滿陽光的地方放緩了腳步。這是一種包含著同學(xué)間友愛的旋律，這是一種包含師生之間情誼的旋律，但這更是一種充滿了陽光與溫暖的旋律，讓每一個在校園中的幸幸學(xué)子感到絲絲暖意的旋律。
我們陽光作文12
有陽光的地方總有溫暖。陽光孕育著萬物，它會使牙牙學(xué)語的孩子感受到父母的關(guān)愛，它會使奮發(fā)進(jìn)取的青年感受到社會的幫助，它會使風(fēng)燭殘年的老人感受到天倫的安樂……有陽光的地方人們的眼睛總會瞇成線，嘴角不自覺地上揚(yáng)弧度。
陽光有翅膀，它是《橋下一家人》里的溫馨動人，是《水滸傳》里的大義凜然，是《邊城》里的悲哀婉轉(zhuǎn)，是《夏洛的網(wǎng)》里的崇高無私……
無形之中，我懷揣著一顆年少的心在書中品味到人生的酸甜苦辣，飛越千山萬水，尋找夢里的那片風(fēng)景，那世外桃源。
書是陽光，我們可以在物質(zhì)的時代找到一份久違的開朗，一份久違的智慧，一份久違的財富。
陽光有雙腳，它是迷惘時師長的指點(diǎn)，它是失意時朋友的安慰，它是恐懼時父母的鼓勵，它是挫折時自我的坦然。這些平凡的點(diǎn)滴，一點(diǎn)點(diǎn)貯入我的內(nèi)心，有如陳壇老釀，迷人，卻不醉人。恍若隔世之中，我看見那些踏實(shí)的腳步，一路有陽光結(jié)伴而行，不會孤獨(dú)，不會傷感，不會落寞。
社會是陽光，我們可以從點(diǎn)滴中汲取知識，開闊胸懷。我們會向著未來走去，我始終堅信“沒有比腳更長的路”，不管路途多遠(yuǎn)，希望長存。
盡管陽光很暖，很舒心，但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒后駕車……這些都有意無意給我們心中籠上一層陰霾。但陽光卻慈愛地笑，它知道人無完人，任何人都有缺點(diǎn)、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落，它不會懼怕什么，因?yàn)槊揽偸侨诵淖钤嫉淖非螅∧闱铱茨且粡垙埡蠡诘拿婵祝C明他們的知錯就改；你且看那一滴滴滾燙的淚水，是他們吸收陽光溫暖的佐證。
有陽光的地方總有溫暖，有陽光的地方總有微笑。人生何等漫長，何等艱辛，但就像是花與葉，葉比花朵卻無花美，無花沁人心脾。黑暗總想代替光明，但它不能，因?yàn)殛柟獾牧α渴蔷薮蟮模强M繞在生活中方方面面的！
請永遠(yuǎn)記住“我們的生活中滿陽光”，只要擁有必勝的信念，在未來的某一刻，你終將與陽光擁抱，你終將站在群山之巔，終將俯視那漫山遍野的荊棘，再回贈陽光一抹自然的微笑，這笑里包含著的東西，陽光知道，你也知道。
我們陽光作文13
在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有 歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么�?qiáng)烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了�?/p>
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子�。�
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下 角錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
我們陽光作文14
我要感謝陽光，是友誼的陽光給了我溫暖，照亮了我人生的方向；我要感謝校園，是校園給了我成長的土壤，給我了我知識和力量；我要感謝你，是你給了我別樣的生活，給了我別樣的世界。
在此之前，我常感嘆生活是一片無邊的沙漠，現(xiàn)在我才明白，原來是我的心海里缺少綠洲……
當(dāng)我升入中學(xué)，來到我們校園的時候，我是那么恐懼、孤獨(dú)和無助。面對陌生的校園，陌生的同學(xué)和老師，我是多么希望回到從前！尋找昔日的歡愉、舊時的玩伴、熟悉的老師��！
可是，我知道，過去的時光恰如東流水，一去永不再回返。
就在我的心靈一片蠻荒，眼前一片迷茫之時，我的校園，敞開她那寬闊的胸懷，熱情地?fù)肀Я宋�，把我這個陌生的學(xué)子，緊緊地?fù)肀г谒膽牙�，撫慰我�?/p>
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進(jìn)校園，校園里到處在回響著朗朗的書聲。身著淡藍(lán)色校服的同學(xué)們整齊而有序地排列在校園里，手捧書本，他們完全沉浸在書本里，將無聲的文字演繹成生動的有聲語言，不知是校園受到了感染還是我們被校園感染，只覺得我們?nèi)矶紳M披陽光，幸福滿滿。校園，用她那特有的文化熏染了我。
還有你，我的好伙伴，不知你何時悄悄地來到了我的身邊。你像一絲清風(fēng)圍繞著我，又想一座大山托持著我。你雖然沒有多少言語，沒有和我形影不離，也沒有逗鬧打趣，仿佛相離，卻又覺得一直相依。是源于一張演算習(xí)題遞給我的草紙？還是我在丟失飯卡后主動給我買單？或者是我受到欺負(fù)時你第一個站出來擋在我的面前？這些我都不記得了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴像春雨一樣滋潤著我的心靈，甜絲絲，親蜜蜜。
當(dāng)我看到你為解一道習(xí)題而愁眉不展時，我會悄悄地用一張小紙條把關(guān)鍵的一步寫給你，而你卻總是稍稍一抬頭用真誠的微笑回報我。
我一想到不久就將和我深愛的校園和我深愛的你分別，就會在心中泛起淡淡的哀愁、濃濃的思戀、深深的惆悵。
可是我轉(zhuǎn)念又想到，也許在若干年之后，我們又會在某個路口相遇，喜極而泣。到那時，我們的夢已經(jīng)共同筑成了中國夢，心中就感覺到無限的欣慰。
請不要忘記：校園的陽光曾經(jīng)將我們照耀，我們曾經(jīng)是好伙伴。
我們陽光作文15
清晨，一縷陽光撒在校園里，顯得那么生機(jī)蓬勃，小鳥在校園的大樹上歡快地唱歌，同學(xué)們在校園里嘻嘻玩耍，學(xué)習(xí)，一切都那么自然，那么親切。而大門口的保安呢，用微笑伴隨我們進(jìn)入學(xué)校，郎朗地讀書聲回蕩在耳邊，路邊汽車的鈴聲則是打響我人生起點(diǎn)的開始。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響起來了，我和小劉在這美麗的校園四處游蕩，看著這美麗的地方，讓我有一種心曠神怡的感覺，聽著這小鳥清脆的歌聲，我已經(jīng)情不自禁地陶醉在這個令人贊嘆不已的美麗校園。
正當(dāng)我陶醉在這良辰美景之中時，突然聽見一個人大叫一聲：“哎呦，我的水杯，還有我的書”。聽到了這慘叫聲，我和小劉健步如飛地跑了過去。原來是一個一年級的小孩，她蹲在地上哭哭啼啼的，周圍是一些玻璃碎片，還有一本濕噠噠的書。我已經(jīng)猜到事情的經(jīng)過了，連忙關(guān)切地問她：“小朋友，你怎么樣了，有沒有被玻璃扎到。”她說：“我沒有被扎到，只是書被水淋濕了。”她邊說邊用手去抹眼淚，讓人看了心疼不已。我拿出紙巾給小女孩擦了擦眼淚，一下子不知道說什么才好。小劉走上前來，扶起小孩，安慰她說：“不要哭了，那個水杯是什么樣的，我重新幫你買個，書我去圖書館幫你借一本。”小劉的辦法可真好。在小劉的安慰之下，小孩的心情好轉(zhuǎn)了許多。
說到做到，我和小劉把小孩扶到書吧涼亭坐下，就馬不停蹄趕到門口小店，買了一個一樣的水杯，又匆匆忙忙趕到圖書館，在茫茫書海中找到了那本書。當(dāng)小女孩拿著杯子和書時高興地一蹦三尺高，開心地說：“謝謝哥哥�！笨粗吲d的樣子我們也很開心。
校園就是一個大家庭，我們就像是親人一樣。親人遇到困難你不會袖手旁觀吧？親人需要幫助你不會置之不理吧？我們就是這樣的親人，盡管我們跟那位小孩非親非故，可是在校園里遇到了她，我們一定會伸出援助之手的。相信下一次我們遇到了困難，也一樣會有人幫助我們。
陽光的校園是生機(jī)勃勃的，而在校園里長大的人，也是蓬勃的，陽光的。在這里我結(jié)識許多朋友，許多同學(xué)，他們帶給我快樂，也讓這個校園，充滿了陽光。
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