關于經(jīng)典軍訓作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)典軍訓作文3篇，歡迎大家分享。

經(jīng)典軍訓作文 篇1

　　這次軍訓，讓我感觸和印象最深的還是“團隊浮橋活動”因為，這個活動讓我懂得許多……那是軍訓的最后一天，我興奮的想象著這是一個怎樣的活動?終于，那個令我浮想聯(lián)翩的活動就要開始了!只見幾個教官寶來成堆的木頭，他們把木頭發(fā)給每一個班——好戲就要上演了!

　　教官先讓我們選出一個啦啦隊隊長，經(jīng)過我們的討論，我們選出了嗓門最大的陳澤敏當隊長，陳澤敏走上臺去，鼓足了勁，為我們打氣加油。我們把教官發(fā)給我們的木板搭在肩上，準備迎接挑戰(zhàn)。我東問西問，才問清楚了這次活動的內(nèi)容：我們用肩膀和木頭搭好橋，班里的每一個同學都要爬過這座橋，每個同學都必須爬。我聽后，心里“咯噔”了一下：我這么重，他們撐不撐得住啊?

　　就在我分神的時候，軍訓浮橋活動已經(jīng)正式開始了!我竭盡全力的支撐著每一個同學，此時的心里只有一個念頭：別讓他們摔下來!同學們一個一個爬過，我的肩膀越來越痛。我看看其他同學，他們同樣竭盡全力的支撐著，沒有有絲毫怨言。我抬頭望望正在爬的同學，他們的眼里充滿了信任，沒有絲毫的恐懼，只有信任。

　　輪到我爬了!我慢慢走上臺階，開始爬，這時候我才發(fā)現(xiàn)，底下有2名一直默默支撐著我們的同學——李文豪和林杰!我清楚的看見每一位同學臉上的汗珠，看見曾經(jīng)被我討厭過的`人正在竭盡全力的抬著我，林杰在底下用肩，努力支撐。李文豪用手，費力的頂著。我的心被某種東西觸動著。淚，在沒有任何預兆的情況下，就這樣，一滴一滴的往下落，有感動，還有愧疚。我邊爬邊輕聲說著：“對不起，謝謝你!對不起，謝謝你……”

　　終于爬到頭了，我的淚決堤了!為所欲為，放肆的流著!我來不及擦干它，我得趕快去替換下一個同學，我用哭腔跟大家一起喊：“加油!加油……”

　　就這樣，輪著輪著，班里的胖墩兒上來了，沉得我受不了�？墒�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，木頭脫離了我的肩膀，被抬高了，我回頭一看，是6班的同學!他們班結(jié)束活動后來幫我們班抬!我的鼻子酸酸的，一種感動涌遍了我的全身!但我還是奮力的抬著、抬著……

　　后來，同學們爬完了，我們提議班主任凌老師來爬，凌老師推辭不過，就只好爬了!凌老師也慢慢爬著，怕壓著我們，同樣也用一種信任的眼光看著我們……

　　通過這次軍訓浮橋活動，我懂得了許多，我知道了要團結(jié)，要懂得信任他人，要懂得……

經(jīng)典軍訓作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。短暫而又漫長的軍訓雖然離我們而去，然而那一段辛，歡樂的生活卻永遠銘記在我們每個人的心中。

　　軍訓教之我們團結(jié)。它使我們凝聚在同一片藍天下，使我們每個人的心”糾纏在一起，沒有任何力量可以沖破它，也沒有任何因素可以打跨自己，我們的心糾纏于無止境的整體中。當窒熱的.太陽高掛我們頭頂時，汗水在我們的身上揮灑，而我們依然喊著“一，二，三，四�！避娪栕屛覀儞碛心托暮蜎Q心。教官讓我們圍著這個地方繞好大的圈子時，沒有一個人抱怨，也沒有一個人因為困難成為半途的“棄兒”。它在我們每個人心中播下“不達目標，永不言棄”的種子。隨著時間一點一滴流去，這種意念將永耕我們的心中。軍訓也揮灑著我們的激情。拉歌比賽也讓我們感受到軍訓枯燥生活之外的樂趣，沉重而又緊張的心情忽然間放松下來。在這里我們激情奮發(fā)，在這里充滿歡聲笑語。

　　就這樣，三天半的時間悄悄從我們的身邊而去，記憶只因隔著歲月相望，那份遙遠才變的美麗。軍訓雖然已過去成為“歷史”，但經(jīng)過軍訓我們更加自豪，因為軍訓是一盞燈，它指引著我們走向光明，走向未來，走向成功！

經(jīng)典軍訓作文 篇3

　　軍訓三步曲

　　想必大家都聽過一些三步曲的作品把,不過這一步三步曲大家可不一定聽過哦.

　　第一曲

　　樂奏是在興奮的氣象中拉開帷幕的,因為我們大家都期待著軍訓的到來.對于軍訓的生活都抱著很大的好奇新.軍訓到底是什么樣子的?教官會教我們做什么?會很嚴嗎?軍訓會很累嗎?抱著一肚子的疑問,大家都在興奮,激烈地演奏著前奏曲.

　　第二曲

　　“哎呀,累死了!””好熱呀!””腳都快斷了!”大家都在紛紛地抱怨著.一個個像霜打的茄子---蔫了.剛剛還旺盛的士氣頓時削減了一半.頭頂驕陽,腳踏發(fā)燙的土地,還得站地筆直一動也不動,這簡直是”魔鬼訓練”嘛!更可惡的是,我們的教官還不經(jīng)常讓我們休息.看著隔壁班頻繁地休息,心里別提有多羨慕他們了.第二曲的.樂奏有點悲憤.

　　第三曲

　　俗話說,先苦后甜,一點兒也不假,教官前幾天對我們的嚴格訓練現(xiàn)在終于可以讓我們大顯身手了.”咱,咱,咱”聽著別的班羨慕的掌聲,我們頓時重拾信心.這是對我們表現(xiàn)的肯定啊!現(xiàn)在我們反倒感謝起教官來.因為是他,給我們體會到了苦盡甘來的滋味,享受到了驕傲的喜悅,給我們對幾天后的會操充滿了信心.第三曲的樂奏在我們充滿自信的演奏中恢復了激昂.

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