【推薦】五年級(jí)端午節(jié)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的五年級(jí)端午節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)端午節(jié)作文 篇1
星期天,媽媽帶我回姥姥家過(guò)端午,一到家里就看見(jiàn)姥姥在包粽子呢!我高興得喊道:“我也要包,我也要包!”姥姥聽(tīng)到后樂(lè)呵呵地給我搬來(lái)了凳子和桌子,叫我和她一起包。
我學(xué)著姥姥的樣子包了起來(lái),包著包著,突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。于是我問(wèn)姥姥:“姥姥,端午節(jié)為什么要吃粽子?”姥姥聽(tīng)后把手里的粽子放了下來(lái),開(kāi)始耐心地跟我講起:“中國(guó)古代有一位非常愛(ài)國(guó)的大詩(shī)人叫屈原,他的國(guó)家被敵人占領(lǐng),他就投江自盡了。百姓聽(tīng)說(shuō)屈原投江自盡,都紛紛來(lái)到長(zhǎng)江奮力打撈他的尸體,同時(shí)拿來(lái)了粽子和鳥(niǎo)蛋投入江中。從此每年五月初五,人們都到江上劃龍舟投粽子,用來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。就這樣,端午節(jié)被代代傳了下來(lái)。
完了姥姥的故事,我心里充滿了對(duì)大詩(shī)人屈原的崇拜和敬仰,堅(jiān)定了我一定要學(xué)會(huì)包粽子的信心。最后,在姥姥的耐心教導(dǎo)下,我終于包出了第1個(gè)粽子。
五年級(jí)端午節(jié)作文 篇2
“咚,咚,咚咚咚……”
一陣鼓聲伴著下課鈴聲傳出!巴饷嬗腥藙濤堉郏 辈恢l(shuí)先喊起的,一批愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)們朝門外涌去。高的、矮的、胖的、瘦的,一個(gè)個(gè)趴在欄桿旁,湊熱鬧。
彎曲的河流,一叢綠草邊緣,“嘩”地竄出一個(gè)龍頭。黃色的鹿角,橙色的獅子頭,在河水的襯托下顯得十分耀眼。
一根手指指向草叢,一個(gè)尖細(xì)的聲音傳出:“看看看!龍舟在那兒呢!”不一會(huì)兒,一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的,五彩繽紛的龍身緩緩出現(xiàn),水中劃出一道道明顯的波紋!斑,咚。咚,咚”,鼓聲越來(lái)越響,鼓手越敲越起勁!凹佑!”打頭的中年人大喊,水手們有力地劃著。
“嘩啦,嘩啦!
幾十把木槳?jiǎng)澾^(guò)水面,激起一波透澈的水花。木槳前后劃動(dòng)著,水手們不時(shí)給自己鼓氣:“嘿咻!嘿咻!”“加油哦!”
邊上,幾十人同學(xué)的臉上洋溢著笑,還不時(shí)地雙手擊掌。呵,他們居然也容入了“龍舟現(xiàn)場(chǎng)”。
后面兩棟樓的走廊邊,多多少少也有一些高個(gè)子、矮個(gè)子的同學(xué),倚在墻角,正在欣賞端午前的景致。也有一根根手指躍過(guò)欄桿,指向那條耀眼、閃亮的龍舟。
鼓手雙手緊抓木棒,有力地敲著大鼓!斑,咚”,木棒不時(shí)地在空中劃過(guò)一條完美的“拋物線”。
我仿佛看見(jiàn),每逢端午,古人都將三角形的棕子投向汩羅江里,以紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。一條條龍舟劃過(guò),江里的魚兒正向龍王施禮,家家戶戶的.門窗上邊,都掛上艾草菖蒲。親人們相聚一團(tuán),正吃端午宴……
端午節(jié),你可曾回家和親人共度端午?
五年級(jí)端午節(jié)作文 篇3
“競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在世間!蔽仪椴蛔越乩收b起張耒的《和端午》,因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)。
農(nóng)歷五月初五,每家每戶都一大早起來(lái)忙和,而我也早早地被媽媽叫醒了,媽媽把蒿葉扎成一個(gè)不規(guī)則的四邊形,里面放進(jìn)糯米、綠豆、葡萄干,然后右扎一下,左扎一下,一個(gè)有著風(fēng)度的綠戰(zhàn)士就出現(xiàn)在眼前。我學(xué)著媽媽的樣子,也包了起來(lái),可包出來(lái)的粽子,總有一個(gè)“將軍肚“。經(jīng)過(guò)媽媽的巧手改扮,小粽子們總算減了肥。
該賽龍舟了,村子里的大爺們都鼓起干勁,等龍舟到了,他們便爭(zhēng)先恐后地把龍舟抬下河。要選賽手了,入選的賽手個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,欣喜若狂;被淘汰的選手起初垂頭喪氣,但看看瘦弱的自己也頓時(shí)釋然了,一刻不閑著地為賽手們加油、助威……
當(dāng)然,端午節(jié)是絕對(duì)少不了喝雄黃酒的。我們村子每一個(gè)老少爺們都放開(kāi)了喝,平時(shí)討厭他們喝酒的那些姑娘們,今日也都拿起酒罐子呼呼大喝,就連小孩看著也都嘴饞。
到了晚上,家家戶戶燈火通明,大人們都給自己的孩子講端午節(jié)的來(lái)歷。故事豐富多彩,有屈原投江、伍子胥投錢塘江、曹娥救父……在我們村里,最廣為人知的就是屈原投江了,家喻戶曉,老少皆知。
“競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在世間!蔽也唤掷收b起這首詩(shī),深感端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的魅力。
五年級(jí)端午節(jié)作文 篇4
每到端午節(jié),吃粽子、插艾草是我們奉化人必不可少的習(xí)俗。我知道我知道吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,可為什么要插艾草呢?大人們都說(shuō)艾草是用來(lái)祛瘟辟邪的,而我也知道艾草有著很大的作用,它不但可以驅(qū)蚊蟲,還能令人保持神清氣爽。我不想停留于表面,越是搞不懂我越想知道。我是個(gè)愛(ài)刨根的孩子,知道艾草的由來(lái),于是我便去問(wèn)爺爺,爺爺將艾草故事的來(lái)龍去脈講的一清二楚。
傳說(shuō)在很久以前,天上有位老神仙來(lái)到人間打探民風(fēng),因?yàn)槟菚r(shí)候人們不愁吃,不愁穿,無(wú)憂無(wú)慮的生活著。老神仙來(lái)到了人間,變成了一個(gè)衣衫破爛、可憐巴巴的老乞丐。他右手拄著木棒,左手拿著一個(gè)破碗,來(lái)到一戶普普通通的農(nóng)戶門前。家中有位大嫂正在喂豬,豬吃的不是糠皮,而是是雪白的面,老人看在眼里,他不露聲色,將破碗伸了過(guò)去,在農(nóng)婦眼前晃了晃,哀求道:“大嫂,行行好吧,我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了,你施舍點(diǎn)東西給我吃吃吧!”大嫂瞪了老神仙一眼,說(shuō):“去去去,臭乞丐,給你吃還不如給豬吃!豬吃了還長(zhǎng)肉呢!”老神仙哀求道:“仁慈的大嫂,不給飯吃,給一點(diǎn)水喝喝吧!”大嫂聽(tīng)了,順手將墻上掛的被蟲蛀掉的破木勺拿了下來(lái),扔給老神仙,兇巴巴地說(shuō):“自己舀吧!”老神仙一看,這東西怎么能舀水呢?老神仙生氣了,用袖子往墻上一拂,墻上立刻出現(xiàn)了十個(gè)又大又顯眼的字:全村生瘟病,三天內(nèi)死光;饕豢|青煙,升到空中,那女人嚇得臉色白里透青,好久才反應(yīng)過(guò)來(lái),知道自己闖下了滔天大禍。
第二天,老神仙駕著云朵,手中拿著瘟藥,正要向村里撒瘟藥,忽然看見(jiàn)一個(gè)婦女一只手里抱著一個(gè)五六歲的大兒子,另一只手里攙著一個(gè)兩三歲的小兒子在匆忙趕路。老神仙感到困惑,怎么大的抱,小的牽!于是又變成了一個(gè)老頭,倒在路發(fā)出一聲聲的呻吟,女人的看見(jiàn)了忙問(wèn),“老人家,你怎么啦?”“我腳被樹(shù)枝戳了一個(gè)洞。”那女的一看,老頭腳上到處是血,將手中的孩子一放,隨手在路旁的草叢中摘了摘了幾片艾草葉,放到老人的傷口上,沒(méi)過(guò)多久,血就止住了。老人問(wèn)了:“你走得這么急,上哪兒去呀?”那婦女說(shuō):“我村里有個(gè)大嫂,脾氣不好,昨日得罪了一位神仙,神仙生氣了,說(shuō)三日之內(nèi),讓我們?nèi)迦巳旧衔敛∷拦,我們急著去逃命!彼呎f(shuō)邊將老人攙扶起來(lái),說(shuō):“老人家,你也同我們一起去逃命吧!”“那你為何不抱小的走呢?”“老人家,不瞞您說(shuō),這大兒子是我丈夫和他前妻生的,F(xiàn)在我丈夫死了,我要將他們的命根子留下來(lái),好好照看才是!薄班!”老神仙聽(tīng)了一愣,心想,自己差一點(diǎn)兒就辦錯(cuò)了事!天下還是好人占多數(shù),壞人畢竟少。∷戳丝窗菡f(shuō):“你們大可不必?fù)?dān)心,也不用逃命了,這艾草是防瘟的,只要將它插在房頂上,就不會(huì)得瘟病死去了!闭f(shuō)完,便跳上云朵,用拂塵將母子三人送回了村子里。一到村子,女人就到處找艾草,又將這消息傳遍了全村。后來(lái),老神仙雖然在天上投了瘟藥,但因人間處處都有艾草,所以也就都沒(méi)事了。
從此,端午節(jié)插艾草的風(fēng)俗就一代一代傳了下來(lái)。同時(shí)我們也對(duì)“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”這句話有了新的理解。
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