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初二語文上冊期中考試作文（精選45篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初二語文上冊期中考試作文，歡迎大家分享。
初二語文上冊期中考試作文 1
不需要出眾，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻的心和堅強不屈的精神。
—題記
有人贊美偉岸的大樹，有人謳歌絢麗的花朵，有人歌頌碧藍的大海，而我卻要高聲贊美嫩綠的小草。
"野火燒不盡，春風吹又生。"小草雖然體態(tài)纖細，卻能經(jīng)受住大自然的.風風雨雨，越是狂風暴雨，小草越堅強。每當春天剛剛來臨時，小草便迫不及待的探出了一個個小腦袋，即便是一片大火撲來燒斷了它們的莖和葉，但第二年春天來臨時，它們又生機勃勃的長了出來，好像什么事都沒有發(fā)生過似的。
"天涯何處無芳草。"你可別小看小草小，但它的生命力特別旺盛，在荒蕪人煙的沙漠、沒有人走過的古道，到處都可以看到它們碧綠的身影，它們默默地裝點著大地，從來不索取一丁點兒報酬。
"沒有樹高，沒有花香。"的的確確，小草沒有偉岸的身軀，沒有芬芳的味道，但你是否想過，沒有小草的襯托，就顯示不出樹木的高大；沒有小草的點綴，就烘托不出花朵的美麗。更何況小草還有一個重要的作用：固堤。
一陣微風拂來，小草跳起了團體操，像一個個婀娜多姿的少女在嬉戲，時而彎腰觸地，時而扭動身骨……我不禁被這景色迷住，陶醉了。
小草，它沒有偉岸的身軀，沒有芬芳的香味，但它堅強不屈，默默無聞，難道我們敬愛的老師不是這樣嗎？講臺是它們辛勤耕耘的地方，幾十年如一日，在講臺上默默無聞的奉獻，他們不慕榮華，把畢生心血都奉獻給了教育事業(yè)。默默無聞?chuàng)Q來的是人們對老師們的尊敬！
不需要出眾，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻的心。愿我們每個人都做一棵可敬的小草。
初二語文上冊期中考試作文 2
捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但是他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但是他的心卻滿是泥土�！}記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人——樸實的農(nóng)民。
我是一個不折不扣的.農(nóng)村人，但是幸運的是我有機會來城里讀書。當我進城那一刻，我就知道，這與農(nóng)村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅守那所謂的"自尊"。
但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農(nóng)民，開始……但是我要跟你說，我們祖上世世代代都是農(nóng)民，你要記住，這些城里人與我們沒什么不同，誰敢說他的祖上不是農(nóng)民？你爸爸我也是個農(nóng)民，但是我不甘心，我努力地學習技術(shù)，就是為了改變命運。你也一樣，當農(nóng)民沒有什么可恥。相反，你要為咱農(nóng)民爭一口氣。我們農(nóng)民手臟，心不臟，知道嗎？"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著這些泥土，我仿佛看見了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見了他們樸實的笑容和如太陽般的熱情的眼神。
我知道了作為一個農(nóng)民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。
初二語文上冊期中考試作文 3
我堅信，白色一定是屬于我的色彩，因為我永遠忘不了那天晚上晚的皎潔的月光。
——題記
“你考了這么幾分，對得起誰，給你吃的飯都糊到腦子里了？”
爸爸的責罵模模糊糊的在耳邊響著，而我呆呆的站在那，仿佛什么也沒有聽見。
如果再給我一次機會的話，我一定要好好復習，拿一個好好的成績給爸爸的。可是，世上哪有后悔藥？
“去，別讓我看見你！”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。
“這都要吃飯了！”媽媽在一旁勸解。
“吃什么吃？他還有臉吃飯？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我沒有說話，也沒有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是無跡可尋。
連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。夢中似乎有人在叫我，我張開嘴想回答，但是卻怎么也發(fā)不出聲音，只好作罷……
不知過了多久，我睜開朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)身看了看手表，已經(jīng)深夜一點了，肚子在向我抱怨，我無奈的起身，準備上個廁所。走出廁所，猛然發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，我心里一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經(jīng)睡下了，只是餐桌上擺了幾個盤子，盤子里的菜幾乎沒有動過。走近一看，米飯已經(jīng)盛好了，似乎還冒著熱氣。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起來，在我睡覺時，好像有一個粗獷的聲音叫我吃飯，只是見我睡著了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的飯，我又回到了我的房間。打開門的那一瞬間，我震驚的發(fā)現(xiàn)，我的房間竟充滿了一攤清澈空靈的水，帶著迷惑，我走過那層薄薄的“水”來到窗戶邊，抬頭向窗外望去。原來是那拋開云霧的月亮！它竟是那樣的.圓，那樣的皎潔，那樣的圣潔柔和，那樣的純潔空靈！就連星星也甘愿點綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景！
我躺回到了床上，滿足的笑了——因為我知道了，有一種色彩是永遠屬于我的，就是那宛如濃濃父愛一般的圣潔的白色！
初二語文上冊期中考試作文 4
關(guān)愛，是一盞燈照亮你的心。關(guān)愛，是一雙翅膀，讓你在天空自由飛翔。關(guān)愛，是一滴生命之水，拯救你枯竭的心。
在我的記憶中，永遠不會忘記那個冬天。
記得在一些次寒假時，我和父母一起去旅游。無意中走進了另一個族，這個族叫“哈尼族”。只見哈尼族人民穿著五顏六色的'服裝，戴著紅色、綠色、深藍色的頭巾。他們能聽得出我們說什么，但是他們不能準確地說普通話。
有一回，我和爸爸媽媽迷了路，忘記賓館在什么地方了。我們遇到了一個哈尼族姑娘，她見到外來客人，非常熱情。我問：“姐姐，你知道多依賓館在哪兒嗎？”大姐姐用茫然的大眼睛看著我，似乎不知道我在說什么。我又說了一次，大姐姐還是搖了搖了頭。我再說了一次，開始不耐煩了。大姐姐終于聽明白了，說：“從這里向前三公里，然后左轉(zhuǎn)走500米左右就到了�！币驗樗f話時夾著濃濃的口音，所以我只聽懂了一點兒。她在說什么嘛？故意說不好的嗎？真是的！我用力地搖頭，但是大姐姐卻露出了會心的笑容。一遍又一遍，一遍又一遍……耐心地一字一句的跟我講，終于，我聽懂了，大姐姐笑了笑，眼睛中似乎有著對我們的祝福：一路平安。姐姐真善良��！
回到賓館后，已經(jīng)到吃飯時間了。我們到賓館樓下吃飯。哈尼族人的口味和我們不一樣。于是，我們和老板說，老板知道了我不習慣他們的口味，于是就把菜都煮淡了。老板說他們以前也有廣州的客人來過，知道廣州人的口味，這次我們來了，他就特地給我們煮好吃的，他說話時，總是非常吃力地說準，說錯了，只是笑一笑，重新說一遍，直說到我們明白為止。
哈尼族人民就是這樣笑著款待我們，讓我們感受著無處不在的關(guān)愛。
初二語文上冊期中考試作文 5
從前有一個老婆婆，她在自家屋后種了一大片的玉米。
收獲的日子一天天地臨近了。
一天，一棵顆粒飽滿又裹著幾層綠外衣的玉米說：“采摘那天，老婆婆肯定先掰我，因為我是今年長得最好的一顆玉米！”周圍的.玉米聽了也都隨聲附和地稱贊著它。
收獲的日子終于到了，老婆婆來到它的身邊，只是看了看這顆最棒的玉米，并沒有摘走它。
“老婆婆可能眼神不太好，沒注意我，明天，明天，她一定會把我摘走的，”那顆很棒的玉米自我安慰道。
第二天，老婆婆又唱著快樂的歌兒收走了其它的玉米，唯獨沒有摘走這顆自以為是的玉米。
……
在一個漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我總以為自己是今年最好的玉米，我對自己的估量太高了，其實我是今年長得最差的一顆玉米，要不然怎么不會把我摘走呢？”就這樣，日子一天又一天地過去了，它有些絕望了。
有一天，老婆婆來到了它的身邊，用柔和的目光瞧著它，自言自語地說“這可是今年長得最好的一顆玉米啊！用它作種子，明年的玉米收成一定會比今年好！”
這時，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正當這樣想著的時候，這顆榮獲殊榮的玉米被老婆婆輕輕地掰了下來……
相信自己，但有時候也要有耐心和韌心的。
初二語文上冊期中考試作文 6
我打了很久的哈欠，放下沉重的語文書，揉了揉疲憊的眼睛，把頭轉(zhuǎn)向窗外。心里豁然開朗，同樣的感覺，不同的風景。
春天的空氣里帶著一絲濕潤的泥土芬芳，清晨的一場煙雨喚醒了沉睡了一冬的靈魂。
于是我在森林里，在胡同里，在田野里走著，讓柔和的晨風仔細梳理我雜亂無章的思緒。親吻我的頭發(fā)，仿佛吹起了青楊。對，青楊！看岸邊的青楊——“淡綠色，卻是黃色，像兩只閃爍的眼睛，看著新鮮的世界，在做夢……”我忍不住念叨。
春天的早晨，我仿佛游遍了整個春天。我輕輕的說，“向前看，向前看，”
藍天很藍，幾乎是透明的，躺在草坪上看著，看著，在幻覺中，我在溫柔地看著一個純情的長發(fā)姑娘，在說春天，在說自己的心……
好像春天剛到，一眨眼就過去了。夏天，這個熱情的女孩來到了這個世界，在她的印象中非常美麗……
黃昏的微風拂曉，我獨自來到了去年夏天去過的'荷塘。月光下越來越神秘，粉蓮鋒利，灑著銀光�！靶『佑旨庥旨�，已經(jīng)倒立了�！�
去年夏天去渡口的時候，晴朗的天空突然變得陰沉沉的，周圍的空氣令人窒息。我躲在船里，看到大顆大顆的雨珠打在船上。到了河邊，船艙天篷也響了，雨水打在船上，打在船艙上，打濕了我的裙子。但是，我真的體驗到了“烏云翻墨不蓋山，白雨跳舟”的景觀。陰郁的心情漸漸明朗，我笑著讓雨滴打我。
生活中不是到處都有中文嗎？我笑著看完了這一切……
初二語文上冊期中考試作文 7
突然，在不知不覺中，爺爺，我又想您了。想起您真的真的很溫暖。
小時候，放學后，嘴里會含著您特意給我買的小糖果，甜甜的，甜到我的心坎里。您的大手拉著我的小手，領(lǐng)著我回家，夕陽下，地上映出了你和我拉長的背影……
長大些了，你會在我背后默默地含著笑看著我奔跑著去上學的身影，瞧著我的小身影漸行漸遠，逐漸消失在您的視線中……
再長大一些，每當考出好成績，就會把獎狀和成績單拿給您看，您就會笑著摸摸我的頭，揉揉我的臉，催促著奶奶給我做好吃的，而我就會在你背后笑得像個偷腥成功的小饞貓。
再再大一些，我逐漸有了脾氣，開始討厭您摸我的頭，揉我的臉。開始討厭您的一切一切。
現(xiàn)在我呆呆的望著天空，想象著您的笑，您的一切一切，爺爺，我真的后悔了。我想要您再摸摸我的頭，揉揉我的臉。春天想和您一起再次把風箏放飛，看它自己自在的飛翔，越飛越高；夏天想在星空下再次聽您講那動人的故事，開懷大笑；秋天想和您一起拾那飄零著。紛飛著的落葉；冬天想再次和您一起在雪滿天飛的大地上塑造著屬于我們自己的雪人�？墒沁@一切都隨著您的逝世像泡沫一樣在空中炸開，看著您的'照片，吃著您特意給我買的糖果，我默默的流淚，爺爺您被騙了，這家的糖果一點也不甜，很澀很澀……
爺爺，下一個春夏秋冬我保證不會再哭，因為春天你是伴著風箏上天的和風，夏天你是伴著陣陣呢語的微風，秋天你是催樹葉快落的涼風，冬天你是把雪花送到我身旁，伴著我成長的洌風……
爺爺，想起您真的很溫暖……
初二語文上冊期中考試作文 8
當花兒還沒開時，當河水還被冰凍時，當綠草還沒破土而出時，是誰最先發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)到來？是身著綠衣的姑娘——柳樹！
柳樹是春天的使者，她在第一時間就迎風招展，舒展開自己的苗條的身子，讓春風盡情地梳著自己的綠頭發(fā)，她的婆裟倩影，在河岸上縱情地翩翩起舞，好不自在。在杭州，宅前屋后，河岸田旁，大街小巷，無時無刻不出現(xiàn)柳樹的身影，是她把杭州裝點得無與倫比，也是她讓杭州西湖時時刻刻都充滿綠意！
有人侮辱柳樹說她是風騷的女子，其實不然！柳樹是再好不過的“西施”了，她的綠，她的細，她的大無謂精神，無不體現(xiàn)出這一點！在人們辛勤勞苦之后，是她在給人們“撐腰”，讓人們能夠在田邊稍作休息，是她冒著炎炎烈日在為人們遮擋陽光，她是多么無私而偉大啊，怎能說她是風騷的女子呢？
晨曦，天剛破曉時，在街上行走的人們會看到北方的“雪”，其實，那是柳絮！那似雪非雪、如霧如云、輕飄飄、毛茸茸的銀白色的“雪”是柳絮！她像是柳樹的屬下，專門替柳樹巡視著整個江南的'觀光地區(qū)，似乎在尋找什么。她飄向街道，飄向田野，飄向河流，飄向天際，讓整個江南沉浸在夢中，多美的夢啊，有流水淙淙，有花香撲鼻，有鳥聲鳴鳴，還有柳樹依依，多么美麗啊，多么像一個夢呀，沒有人能夠打破這個夢，這個夢將永遠繼續(xù)……
朋友們，珍愛身邊的柳吧，多者未必輕，少者未必珍，打開夢境之窗，用心靈的窗戶——眼睛來觀賞這滿排的綠柳，用時間這根鑰匙去開啟知識寶庫吧！
初二語文上冊期中考試作文 9
“叮叮當當……”是風的聲音嗎？
不是。這，是風鈴的聲音，清脆、悅耳。聽，這是風鈴在唱歌，你聽到了嗎？遠處的風鈴仍然在風中唱著動聽的歌曲，這節(jié)奏，是如此的熟悉。
奇怪？這不是我們青春的風鈴嗎？你聽出來了嗎？青春編織著諾言，青春跳躍著情感。
春雷響了，驚醒了滿天的云；杜鵑啼了，喚醒了漫山的花。青春的歌，也便從云端唱響了，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中。把花朵交給蝴蝶去點數(shù)；把花蕊交給蜜蜂去編冊；把輕風交給窗前的風鈴去記憶；同時，也把煩惱交給昨天的輕風去吹散，去忘記。
哦，是風鈴響了。而我們的夢，也在這鈴聲中邁動了腳步。夢想擁有一片自由的藍天，沒有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心；沒有勾心斗角，不會感到世態(tài)的炎涼。與風兒為伴，與云兒為友，在擺脫了世態(tài)萬千的無奈之后，放寬那顆束縛已久的心，任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意，尋找以成為本的真正生活。
渴望一個無人的夜晚，與詩書為伴，與音樂為友，飽嘗世間那最濃的情，任思緒搖響心中青春的風鈴，任鈴聲喚醒留在沉睡中的`黎明……渴望一片寧靜的樹林。和煦的陽光透過密密的叢林，在地面灑下斑駁的樹影，體會那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的寧靜，將身心融于久違的大自然的懷抱之中……
我們青春的腳步不曾停止，青春的夢想不曾徘徊，正如那串風鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。曾有多少次，駐足回首幕幕往事，在每一個或喜或憂的日子里，給自己找一份快樂。始終認為，青春的季節(jié)里，我們都應(yīng)放聲歌唱，用真愛澆灌每一天。
青春編織著諾言，青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風鈴，讓我們在“叮叮當當”的鈴聲中上路，去聆聽，去追求，去尋找，去探索……
“叮叮當當……”是風鈴又在風中唱起了歌。
初二語文上冊期中考試作文 10
星期天是我們這的趕場天，我特別喜歡熱鬧，因而特別期待星期天的到來。因而我特意早早地起來吃了個早飯。滿心喜悅地等待著媽媽叫我然后帶我去趕場兒。當媽媽問我作業(yè)做完了沒有的時候，我高興地蹦到了媽媽身邊，滿是喜悅地告訴她我都做完了。
可是結(jié)果卻是令我絲毫沒有想到的，媽媽讓我一起去地里扯草。那時我的心里除了滿滿的失落便是抗拒，心里頓生了無限的逃避之意。因而我沒有過多地思考便回應(yīng)媽媽說：“我的衣服還沒有洗”。媽媽這回卻讓我回來洗。我只好心不甘情不愿地跟著媽媽去了地里。
到了地里，媽媽知道我愛躲懶，便和我分了界線，我扯東邊的'一小塊，她扯西邊的一大塊。我剛扯了幾棵草，懶心就上來了，悄悄地鉆進了一個有長長的玉米稈的地里，捉起蛐蛐兒和青蛙來。蛐蛐兒是壞蛋，我抓住它就把它的翅膀和腳掐了，進行活埋；青蛙是好人，我就給它做了一個泥巴房子，讓它睡在床上，床邊還為它準備了美食（兩根玉米蟲）。玩了一會兒，我想該去干活了�？蛇@時太陽已經(jīng)很大了，一出玉米林，就把我就熱來遭不住。我知道媽媽愛我，最多是罵我?guī)拙洌矣侄氵M了玉米林。玉米林中，我想，這下怎么玩呢？終于，我想出了一個好辦法，讓蛐蛐兒受活罪！我捉了一只蛐蛐兒，將一根小狗茅草戳進蛐蛐兒的尾尖，這下蛐蛐兒成了“狐貍蛐蛐兒”了。我用草稈趕它走，看到蛐蛐兒艱難爬行的樣子，我笑了。一邊趕它快點爬，一邊說：“看你還當壞蛋不，看你還咬我們的莊稼不？”這時候，媽媽來了，說：“你就這樣干活嗎？草不扯，玩蛐蛐兒！”我說：“人家玩一會兒蛐蛐兒嘛！”媽媽更嚴肅了，說：“玩一會兒，這么久了，你扯的草在哪里？”說著，生氣地撿起地上的竹片打我。 我就和她跑，誰知田坎把媽媽給弄得跌了一跤，我趕忙回頭扶媽媽，可是媽媽仍絲毫不原諒我，打得比以前還重一倍。我哭了，傷心的眼淚滴在腳下的泥土里。
初二語文上冊期中考試作文 11
一輪明月升上天空。一朵云，一輪月亮，一片天空。秋風來了又去，去了又來。樹葉生長枯萎，枯萎生長�？萑~在地上鋪了一塊地毯。人的一生短暫，來去匆匆，時間匆匆。
有一篇文章說：“世界上有兩種人。一種像蟲蛀的樹葉。當秋風吹過他的時候，他會枯萎而活。他一生碌碌無為，毫無建樹。死亡沒有意義。而另一種人。就像秋葉，秋風雖然經(jīng)過，也會枯萎。但他的一生將是有意義的。他小時候從母親那里吸收養(yǎng)分，長大后為母親提供養(yǎng)分。就像烏鴉一樣，他知道如何回饋。他死后，再一次用枯黃的身體為父母出力，自己也腐爛了。所謂身體受到影響的父母。所以它把自己的身體變成營養(yǎng)物質(zhì)，給媽媽吃�！�
葉子一生教會了我們兩件事。第一，人的一生要有意義。保羅說：“生命是生命中最重要的，生命對一個人來說只有一次。人應(yīng)該這樣度過一生�；仡欉^去，他們不會因為不作為而后悔，也不會因為浪費時間而羞愧。臨死前，他們可以說，我的.一生和精力都獻給了世界上最偉大的事業(yè)。這就是人生的意義。人生苦短，所以不夠。我們?yōu)槭裁匆速M它？我們應(yīng)該讓我們生活的每一天都充滿陽光。
除了生活，還教會我們孝順�，F(xiàn)在能孝順的人少了。父母生病的時候，你在哪里？你有沒有給他們端過水，遞過藥？父母難過的時候，你在哪里？你有過一絲關(guān)心和問候嗎？父母累了，你在哪里？你有沒有為他們捶背揉肩的經(jīng)歷？我知道我不能像一片葉子一樣偉大，當我能付出一點的時候。
秋風吹過，樹葉飄落，但我知道，來年它們又會長成樹葉。
初二語文上冊期中考試作文 12
隨著時代的進步和發(fā)展，每個人越來越關(guān)注自己的生日，生日是多樣的，溫暖的，奢華的，搞笑的。
印象最深的是奶奶八十大壽，當時我六歲。
我們和奶奶一起去了酒店。那時，我和妹妹青青是所有兄弟姐妹中最小的，房間里充滿了麻煩。奶奶看著我們笑了。我們太累了，坐在座位上等蛋糕。整個中午，我們的.房間里都是陣陣笑聲。在切蛋糕之前，表兄弟們拿出了給祖母的禮物。輪到我和Sunny說話的時候，我們沒想到。我們臉紅了，看起來有點尷尬。我姑姑跟我們開玩笑說：“郝青青和郝溫溫好像沒有準備禮物，所以你不能在餐桌上吃蛋糕�！贝蠹叶夹α�，我和妹妹更尷尬。最后很幸運，我們一起跳舞給奶奶看。
午飯后，我和奶奶在房間里看電視。一邊看，我一邊不安地打開奶奶的禮物�？吹矫恳环荻Y物都很精致，我不禁羨慕起奶奶來：“奶奶，你今天生日過得很開心，好羨慕啊！”奶奶笑著說：“你是個小男孩，還得羨慕你奶奶。你的生日不是每年都很快樂嗎？你不知道你奶奶在你這個年紀的時候，還沒有現(xiàn)在這么大，你奶奶還羨慕你。”后來奶奶跟我說了她六歲生日的事。
那是一個生活非常艱難的時代。家家都打不開鍋。奶奶有許多兄弟姐妹。因為她要養(yǎng)這么多孩子長大，家里經(jīng)常沒飯吃。奶奶生日那天，奶奶媽媽不知從哪里弄來一個雞蛋，偷偷給奶奶做了。奶奶不忍心一個人吃。她把它分成幾個小塊，給了她的兄弟姐妹。他們蹲在院子里，一起啃著一個小雞蛋。這一幕讓奶奶到此為止。最后，奶奶說：“尼爾，好好學習。你現(xiàn)在豐富的生活是我們這個時代的人造就的，你也要在子孫后代未來的生活環(huán)境中為他們努力�！蹦棠痰脑捵屛蚁萑肓顺了肌�
時代真的變了。外婆的兩個生日提醒我，祖國的未來靠我們，我們要創(chuàng)造更美好的未來。
初二語文上冊期中考試作文 13
自古以來，比賽和競技都是常事。然而在這些大大小小的比賽中。人只是排名靠前的選手，尤其是第一名。各種媒體也在宣傳報道他們，仿佛他們拯救了世界，把他們夸得漂漂亮亮。
但在我看來，競爭失敗的人和成功的人一樣漂亮。雖然他們沒有獲得最終的成功，但堅持不懈和迎頭趕上的精神似乎比成功更美好。一個著名的人曾經(jīng)說過：失敗是成功之母，而且是。
著名科學家愛因斯坦，小時候很多考試科目不及格，后來學校不忍心讓他馬上退學。然而，他非但沒有被這樣的失敗打敗，反而更加努力地工作，最終長大后成為一名舉世矚目的'杰出科技工作者。著名科技工作者、諾貝爾獎獲得者居里夫人為了發(fā)現(xiàn)新的化學元素經(jīng)歷了多次失敗。失敗并沒有打破她的意志，最終使她發(fā)現(xiàn)了一種新的化學元素——鐳，這使她聞名于世，取得了最后的成功。
無數(shù)的例子表明，大多數(shù)名人都是經(jīng)過失敗的洗禮才獲得成功的。失敗是進步的最大動力，失敗應(yīng)該給人帶來信心和動力而不是遺憾。所以，只要人適當?shù)乜刂剖�，失敗就會和成功一樣美好�?/p>
所以，請記住，失敗也是美好的。失敗者在爬完一座又一座山后，最終會收獲信念的海洋——成功。失敗的人，當你失敗的時候，請堅信失敗同樣美好，學會持之以恒，迎頭趕上，收獲更多絢爛的美。其他人，你也一定要記住，失敗也是美好的。給他們更多的鼓勵，給他們一些信心，讓他們最終成功。
初二語文上冊期中考試作文 14
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標，緊握住理想的.船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了“我知道你很難過！”一唱一和倒也快意。如此緊張的生活同時也會洋溢著輕松的歌聲……
生活畢竟是生活，并非是夢。我總覺得14歲的青春已不同以往，我從一個無知打鬧的小女孩，變成一個好耍“深沉”的大姑娘，時間過得真快��！萬物在變，我也變了……
一個初悟人生但仍未讀懂人生的14歲，一個有風有雨有笑有淚的14歲……
初二語文上冊期中考試作文 15
緣不知何起，卻永鐫魂靈。
——題記
不知是何時，與你結(jié)下不解之緣。許是露輕月圓之夜的奮筆疾書，許是秋殤寒濃之時的靜坐捧讀。無聲不息，你深入我的血液，讓我深深執(zhí)戀——我的語文。
我愛你浩如煙海的文學，漫步歷史長河。有著“將干齡兮此遇，莖何為兮獨往”的豪情感慨；有著“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的苦口勸導；亦有著“縷衣檀板無顏色，一曲當年動帝王“的風花雪月……簡單如你，道盡歷史風云；復雜如你，承載千言萬語，遨游現(xiàn)代文學巨著，你是《紅與黑》中的`愛恨糾纏，是《四世同堂》中的倭寇遍野，亦是《紅樓夢》中的旺族衰�。蝗A美如你，言不完人間糾葛；平凡如你，卻抒盡了人世滄桑！
我愛你人間的代表——老師。用最簡單的方式給予了我們靈魂的指導；用君子之德告訴了我們?nèi)碎g的真正美丑；用慈母般的情懷擁抱我們單純的心；用春雨化無聲的力量滋潤我們的心田；用……
我愛你無處不在的情懷。青藤攀上斑駁院墻，是凡生的不舍；老街城南，是曾經(jīng)的記憶；人群熙攘的酒巷，是紅塵的羈思；小河……
我愛你無言的文字，一個個平凡的字眼，卻傾注了作者的心血。是《看不見》中“赤道無異于極寒，日落即日出”的濃濃禪味，也是《寒夜》中“云過風起而不安的心”。
我愛你的特別，更愛你給予我的平視。正如許巍所說：“我喜歡平視物質(zhì)，既不俯視，也不仰視”。
七堇年曾說：“一個人愛上小溪，是因為沒見過大�！薄Ｄ俏冶憧沈湴恋恼f：我已閱過萬千紛雜，卻只愛你——語文。
初二語文上冊期中考試作文 16
小時候，語文對我來說是一個陌生的詞語，我從不與它接觸，也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里，語文，是一個遙不可及的詞語。
可是，一切都事與愿違，爸爸、媽媽、叔叔打小都是語文尖子，我不得不漸漸靠近這個陌生的詞語。
從我認第一字開始，就感覺枯燥無味，感覺不到字與字之間的奧妙。每一次，都是媽媽耐心教我，而我卻若無其事。在我的記憶里，那一次，讓我深刻領(lǐng)略到了文字的奧妙。
那一天，天下著雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地，雨淅淅瀝瀝地下著，好似唱著輕柔的催眠曲，讓大地萬物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無數(shù)顆水珠，似一個水珠編織成的花盆。我看呆了，有點昏昏欲睡，同時小腦袋瓜里也展開了無限美好的遐想，我漫步在一片水城，周圍一切都是水做的`，透明而閃著奪目的光。周圍的人都是水人，他們友好地歡迎著我的到來，并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢境回到現(xiàn)實�！癁槭裁床缓煤米R字？媽媽嚴厲的話語像針扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，媽媽平時總是百般呵護我的，看著媽媽兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來，不敢與媽媽的目光相視。我只好看著一張張卡片，聽著媽媽的講解。啊！我突然茅塞頓開，原來普通的漢字竟藏著這么多的奧秘。漸漸，我開始對語文產(chǎn)生了興趣，認真聽媽媽講解，還不停地問這問那。媽媽看了，講得更是不亦樂乎。從此以后，每天學習語文就變成了我的期待。字學完了，我開始看書，書更是奇妙，我在書海里盡情遨游。此后，我的語文成績一直不賴，語文成了我的驕傲。
語文，其實并不難學，但許多同學提到語文都叫苦連天，這是因為他們沒有真正用心去學，沒有真正領(lǐng)悟其中的奧妙所在。
是語文，打開了我心靈的那扇門，是語文，打開了我少年的心扉，是語文，指引了我成功的道路……
初二語文上冊期中考試作文 17
一提到語文，大家腦海中就會浮現(xiàn)出和語文相關(guān)的詞語：“閱讀”“文章”“理解”……今天，我們就來談?wù)�，“語文”到底是什么。
有人說，語文是一瓶甘醇的美酒，讓人沉醉其中細細品味，語文是一個博大的世界，讓人流連忘返廢寢忘食。有人說，語文是一盞照路的明燈，語文是一袋袋精神食糧，語文是能夠滋潤人心靈的清泉。
有人會問：學語文能帶來什么呢？
如果說語文的漢字是一個個音符，那么一篇篇文章就是一曲曲美妙的樂章，讓人回味無窮。
其實，大家翻開語文課本，我們可以看到，一篇篇美妙的文章，引領(lǐng)我們進入了另一個世界，這是一個精神的世界，知識的寶庫，情感的海洋。這里有幽默，有親切，有批判，也有同情與哀傷。在這里，我們好像身臨其境，我們同書中的人物一起歡笑，一起流淚，一起沉默，這不就是物質(zhì)上不能給予我們的精神享受嗎？
翻開語文課文，從一個個跳動的文字里，我們了解到解放軍戰(zhàn)士抗敵的艱辛；我們聽到了國家總理幽默風趣的話語；我們感受到了文人墨客們的才華橫溢；我們感慨岳飛的英勇與沉著……在語文的世界里，記錄了歷史名人的樁樁事跡，也見證了普通百姓生活中微不足道卻感動人心的故事。在這里，我們能夠充分地認識自己，不斷地接受教育，從而改善自己。語文就是一面鏡子，讓你看清自己，對比他人。
有人說：那些單調(diào)的方塊字和難懂的`語句，真的很枯燥。而我想說，其實只要你用心去學，認真去感受，你一定會感到語文的美妙，發(fā)現(xiàn)語文的樂趣。
讓我們在語文的世界里徜徉，去品味語文，感受語文獨有的滋味，享受語文帶來的美妙感覺吧！
初二語文上冊期中考試作文 18
又到一年中秋佳節(jié)。今年的中秋節(jié)還跟往年一樣，我們一大家子坐在一起吃著團圓飯�！巴郏〗裉斓牟撕秘S盛��！”我吃飯的速度也比平時快了好多。吃好后，我連忙往窗外看去。��！這十五的月亮可真圓，像一個皎潔的玉盤掛在幽暗的天空中，給萬物鍍上了銀邊。
這時，爸爸撓了撓頭說：“今天是中秋節(jié)，要不我們一起去鼓山頂賞月、吃月餅吧�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好啊，好�。 �
說完，我們就來到了鼓山公園，踏著一步步石階往山頂走去。越往上走，空氣越清新，草木繁茂，各類昆蟲齊聚一堂，大展歌喉。那聲音環(huán)繞于林間，高亢激昂，響徹云霄。柔和的月光照得石階兩旁的小花小草，好似成了一塊月光鍍亮的銀毯。連石階兩旁的小樹也披上了一層透明的白紗，真是美麗極了。
大約15分鐘后，我們就到達了鼓山頂，坐在涼亭里賞月，別有一番風味。月亮特別圓，特別亮，銀灰色的月光照在天姥閣頂端，與天姥閣金燦燦的光芒相映成趣，好似仙鏡一般！
這時，我對媽媽說：“月亮上好像有一棵淺淺的桂花樹，嫦娥與后羿正在里面竊竊私語呢�！蔽以捯魟偮�，爸爸對大家說：“吃月餅了，吃月餅了�！�
我就隨手拿了一個棗泥豆沙味的，只見月餅的.外皮金燦燦的，上面刻著美麗的花朵形圖案，在月光的照耀下，月餅表面的油一閃一閃的，好像很好吃的樣子，看著就讓人直流口水。我迫不及待地咬了一口，棗泥的甜香在我口中蔓延開來，簡直甜得醉人，香得迷人。我一口氣就吃了2個。
中秋是個歡樂的節(jié)日，我不僅賞到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，還體會到了跟家人在一起團團圓圓、和和美美的幸福時光。
初二語文上冊期中考試作文 19
火災(zāi)是一件非�？膳碌氖拢衲旰傥揖徒�(jīng)歷了一次火災(zāi)。
那時我正在吃飯，突然有一股煙直灌鼻腔，像是火藥味，我們一家循著煙味找來找去，發(fā)現(xiàn)是門外走廊的煙十分濃失火了，我們趕快撥通了火警“119”，消防叔叔讓我們站在通風的位置，我們聽了，立刻跑到通風的.地方—我的房間，從窗戶那往下看火情。
我們透過窗戶往外看，只見，從下面飄上來了一股黑煙，那煙又黑又濃，還有股燒焦的味道，這時我才真正懂得了濃煙滾滾的意思，過了大概兩三分鐘，消防車，救護車和警車都來了，我站在窗戶邊，緊張得大氣兒都不敢喘，心里在胡思亂想：火會不會把我們都給燒死？我要不要從樓道里逃出去？可我在28樓，怎么逃走？會不會……心中十萬個念頭都冒了出來，我深吸了一口氣，看了看我爸媽，就根本沒把火災(zāi)當成事兒��！我媽嗑瓜子，我爸爸看手機和朋友輕松聊天，這也太鎮(zhèn)定了吧！不懂事的妹妹好像啥都沒發(fā)生，還是照樣玩她的玩具，我忽然覺得我的膽子是不是有點兒太小了，火又沒燒進來，干嘛緊張成這個樣子？
雖然心里這樣想著，但是我還是用濕毛巾把口鼻緊緊的捂上了，“咔嚓”眼睛突然一黑，原來停電了，爸爸不再看手機把燈點起，我漸漸地并不怎么害怕了，感覺也沒什么的，過了一會兒，消防車身的探照燈照了上來，大約一個小時左右，探照燈收回，消防員們也撤退了，后來幾天，消防部門挨家挨戶檢查樓道內(nèi)是否停放自行車，廢品等……檢查失火原因，原來是天井電纜著火。
這場火災(zāi)雖然沒有造成人傷亡或受傷，但卻提醒了我們火災(zāi)的可怕。
初二語文上冊期中考試作文 20
如果說，軍訓是一曲斗志激昂的進行曲，那么，運動會就是一首激情澎湃的曲子！
鏡頭一
“預(yù)備，跑！”一聲喝下，運動員們像剛脫籠的兔子，撒開兩腿就向前沖�！凹佑�！加油！……”操場上的加油聲震聾欲耳。忽然，“啪”一聲悶響，那個身穿紅色運動服的女孩子摔倒了，我心一緊，默想到：“好可惜呀！”但她幾乎沒有絲毫猶豫，堅強地站起來又繼續(xù)向前沖刺。
這場比賽她雖然沒有拿到好名次，但毋庸置疑，她是最棒的。
鏡頭二
這是一場體力與堅持的較量——1500米女子長跑。
像是一支浩浩蕩蕩的大部隊，每人都隱藏著自己真正的實力。一圈、兩圈、三圈……漸漸的，漸漸的，差距在拉大，實力強的運動員遙遙領(lǐng)先，而落后的一些人就感覺有點吃不消了，無力感悄然地在蔓延著。但是所有的咬牙堅持到最后的運動員，在我眼里都是最棒的。
我相信，我們的老師、同學、親人依舊為你們驕傲，因為你們已經(jīng)超越了自己。
鏡頭三
終于迎來了最激烈的'4X100米接力比賽。我們班的接力運動員們站在各自的賽道上，舒展著筋骨，熱著身，做好了起跑的準備。一棒接著一棒，像掙脫牢籠的鳥兒，奮力地向天空盡頭揮舞著翅膀。很榮幸，我們（1）班的女孩們摘取了年級組接力賽的桂冠。
這次中學生涯的第一場運動會在艷陽普照下閉幕了，我們班取得了年級組總分第一的好成績。它讓我這個參與者大開眼界，大受鼓舞。相信這個好的開始，一定會成就我們（1）班一個又一個的輝煌。
初二語文上冊期中考試作文 21
“生命在于運動”，我們是祖國的花朵，更需要一個強健的身體，在這美好的季節(jié)里，我們終于迎來了第21屆運動會，作為一個運動小達人的我當然不會放過這次機會啦！請跟隨我來看看吧！
首先來看看我們的`開幕式吧。在寬闊的操場上，一到六年級的同學們排著整齊的隊伍等待站在主席臺上的主持人一聲令下，他們立刻踏著整齊的步伐雄赳赳，氣昂昂地喊著響亮而又整齊的口號，個個神采飛揚，都想把自己班的風采展現(xiàn)的淋漓盡致……
接著運動會開始了。到我上場跑400米了，我一直緊繃著的內(nèi)心突然狂跳起來，快要跳出胸膛。一聲槍響后我的對手們和我都爭先恐后的跑起來，我們班的同學向我喊：“跑慢點，保存體力，最后沖刺時再全力！”我先來了個沖刺，超過了前面的同學，我心里別提有多開心了。在過彎道時，我調(diào)整呼吸，心里想：一定要堅持住，不能退縮。到了沖刺時我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我已經(jīng)放下心了，可腳依然像發(fā)射箭一樣往前沖，老師和同學們在終點紛紛給我鼓勵，我們得了小組第一，雖然已經(jīng)四肢無力，但我還是十分的開心。
開始跳高，我跑呀跑，來到橫桿前，兩腿一蹬，不費多大力氣就跳過去了。這時，只剩下幾個小個子跳了。他們起跳點偏遠了，接二連三的被淘汰了，第二回我也順風順水。直到第五次橫桿升到了我肩膀下一點我就開始著急了：我過得去嗎？再努力一把！我一躍，哎呀，碰到桿子了，還是桿掉下去，我一連失敗了三次，沒機會了，我們班淘汰了！但我得了第六名，心里還是很高興的。
這次運動會雖然的什么好名次，可我仍開心，因為它鍛煉了我的身體，還教會我團隊合作，把運動精神發(fā)揚光大。
初二語文上冊期中考試作文 22
假如我是風，我將可以隨意的飛，想飛哪就飛哪，多自由��！可是風也有它的工作。��？有什么工作？呵呵！那可多著呢！
清晨，天空還在打著哈氣，而我早已起了床，開始了工作�！昂龊觥崩@過樹林，穿過田野，來到城市中，街上的行人并不多，只有早起晨練的年輕人或是掃地工人。“好了，開始工作吧！”我看見一位正在晨練的青年，他的頭上掛滿了汗珠，像洗了個澡似的，嘴中不斷的吐著氣，呼吸很急促，看起來很熱。我輕輕的吐了一口氣，一陣輕輕的微風拂過他的臉，只見他停了一會兒，享受著這涼爽的清風，等到他恢復體力時。只見他把手放在兩旁，腳一蹬又跑了起來，臉上還掛著笑容，似乎很滿意這服務(wù)，第一件完成。
在空中蕩啊蕩，尋視著要幫忙的人。忽然一位孤獨的身影映入眼簾，是一位環(huán)衛(wèi)工人。手里拿著掃把，掃著同事們工作完的場地，滿地的.落葉，只見環(huán)衛(wèi)工人彎著腰，手上的掃把不停地搖擺著，似乎在與落葉做斗爭，環(huán)衛(wèi)工人拍了拍自己的背，艱難的把腰直起來，我看見了他的臉，皮膚黑黑的，那是被太陽長年累月曬后的結(jié)果，黑眼圈又黑又深的，那是被晚睡早起的時間逼出來的。臉上那一道道深深的皺紋，那是歲月穿過它時留下的痕跡，一看，差不多有七十多歲了吧！這么大年紀了，不在家中讓兒女伺候，而是大早上在這掃地，好可憐，不行我不能不管。于是我吸了一大口氣，四處跑啊跑，一邊跑一邊吐氣，把落葉堆在一起。環(huán)衛(wèi)工人看見了，露出了開心的笑容，自言自語地說：“今天老天眷顧我，唉！太好了，可以交差了，可以早點回家給老兒子做飯了�！闭f完，他便把落葉掃進車中，推著車走了。我一邊哈氣一邊看著環(huán)衛(wèi)工人的背影，眼淚不知不覺的流了下來……。不好，我要消失了，剛才把力氣都用完了，不過，也沒關(guān)系，因為我完成了工作。讓人們開心，快樂。
風，可以鬧，可以柔，還可以幫助人，他不是沒有用，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
初二語文上冊期中考試作文 23
都說我多愁善感，似現(xiàn)代版的林黛玉，總是哭得梨花帶淚。
可不是？我就屬于那一類�；ɑ昴瑹o情緒，鳥夢癡癡何處驚。時常感慨一件事：人，為什么要在這世上白白走一遭呢？
其實，我認為，人的一生是痛苦的，不是嗎？一個人，來到這世上，就注定是承擔喜怒哀樂的一件玩偶罷了！當你經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨之后，縱然你擁有萬貫家私，擁有千金難買的.友誼或是擁有在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的愛情，那又能怎么樣？等到你撒手西去之日，也不一樣是兩手空空嗎？
這又有何意義？
也許你現(xiàn)在擁有優(yōu)異的成績，擁有令人羨慕甚至嫉妒的美貌，或是無數(shù)難能可貴的朋友，那又能怎樣呢？縱然你現(xiàn)在無所不有，但你畢竟是一個凡人，不像神仙般能長久永生。到頭來也是一場空，你一生的爭奪也將變得毫無意義！
就像我，我背負著家人的寄托，去爭去拼去奮斗，贏得了榮譽，朋友和羨慕的眼光，甚至招來了許多現(xiàn)在不該擁有的玫瑰和表白。但我不開心。我這樣去爭去奪到底是為了什么？呵！不過是為了滿足家人的寄托，填補自己心中的空虛罷了！
黛玉道：愿奴脅下生雙翼，隨花飛到無盡頭。我的想法也是如此。
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
所以，我悲，我泣，我累，我恨，我怨，我無奈！
初二語文上冊期中考試作文 24
書，無言的伙伴；書，進步的階梯；書，生命的水源。
書中蘊涵的人生哲理，使人終生受益。當你遇到難題，觸手無策的時候，不妨看看哲理書，也許，它會幫助你解決問題。書讓人創(chuàng)造財富，告訴你如何經(jīng)商的道理。書讓人懂得做人的`道理，懂得與世之道，從中獲益。
書讓我們認識到大千世界，讓我們擁有知識，去創(chuàng)造美麗富饒的世界，去譜寫自己美麗的人生。正在學習的我們離不開書，我們要吸取書中的乳汁，去發(fā)掘書中的金礦，讓我們擁有知識，擁有財富。
書中優(yōu)美的詞語，迷人的語句，讓我們譜寫屬于自己的文章。
書讓我們暢所欲言，吸取書中之道理，書中之美，唱出我們的人生之歌，唱出自己的言與論。
我愛看書，是因為它給了我做人的道理�！敖馃o足赤，人無完人”，教會我要正確看待人，正確看待優(yōu)點和缺點；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，教會我要善待他人，不能因為一時之貪而犯上小錯，因為小錯就能釀成大錯；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教會我人的成功不是不勞而獲的；“無論黑夜多么漫長，白晝總會來臨”，教會我面對挫折的態(tài)度，雖然挫折總是糾纏著人，但是總有一天，經(jīng)過自己的努力成功必然降臨；“近朱者赤，近墨者黑”，教會我交際的時候，要分辨出益友與損友，不能盲目結(jié)交朋友；“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高”，教會我遇到困難如何前進，不要氣妥。它是我的知己，陪伴我成長。
書給予人的很多，教會人的也很多。黑夜中的繁星，天黑后的晨曦，干枯土地的水滴，它是我的摯友。寂寞中捧起一本書，它使你黑夜?jié)M天星；迷茫時捧起一本書，它使你心中的太陽重新升起；困難前捧起一本書，它使你心靈得到滋潤。
書，無言的伙伴；書，進步的階梯；書，生命的水源。
初二語文上冊期中考試作文 25
孤獨有兩個面孔。第一個是表面的孤獨。例如：像某某同學總是一個人，沒人理他，真是孤獨阿！第二個是心底的孤獨。它是看不出來的，只存在于那個人心的底部，它會使人感到痛，卻不使別人察覺。最悲哀的孤獨也莫過于此吧！
我，朋友遍天下，走到哪里都吃得開。當然，這只是在學校而已。
有誰了解我呢？有誰懂我呢？有誰知道我的靈魂是健康的還是在生��？又有誰知道，我的微笑后面是什么？沒有人。包括我的父母。
當我還是個孩子的時候，感覺上好像被同學孤立了，他們對我都愛理不理地。我那時只是個孩子啊！懂得什么？不知道自己做錯了什么，驚慌失措。也不會和爸爸媽媽說。小小的孩子已有自尊心，也會害羞。這應(yīng)該是我第一次感受到孤獨，表面的孤獨。
我，不孤獨，卻又很孤獨。
是的，上初中以來，我有許多好朋友，我們興趣相同，性格看起來也相同，平時整一個連體嬰兒似的，不肯分開。但是，她們始終不是我的伯樂。我不懂她們，她們也同樣不懂我。
茫茫人海，我的伯樂在何方？我的第二次孤獨，心中的.孤獨。
初三畢業(yè)后，我們各奔東西。我與我的朋友們分開了。當我微笑著與他們說再見時，他們也是如此，便沒再說什么，我們說不出什么。
噢，我的第三次孤獨，麻木的孤獨。
夜里，望著有著很深的藍卻不是黑色的天空，月亮發(fā)出微弱的光芒，沒有星星。
初二語文上冊期中考試作文 26
學校馬上就要進行打字比賽了，老師選班代表，竟然選中了我，我打字十分慢，聽說，比賽時間只有10分鐘，看誰打的最多。
當然不能讓自己亂打，是給你一篇作文。你說我怎么辦，然后，我去找班主任老師，說明我不想?yún)⒓拥脑颍蠋熣f：“沒事，只要我盡力�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。以后，我使勁地練習，可練練，練練就不想練了。
有一次，老師說：“朱明，下課來一下！”下課后，我便去了辦公室，老師說：“來，朱明，幫我打一篇文章，你看，需要多長時間能打出來！”我一看，天��！好幾百字的文章，我說：“不一定，也許2個小時吧！”老師卻說；“好，幫我打，盡量快點，只要一上課，你就去上課，一下課，你就來打，可以嗎？”“可以！”
就這樣，我上課歇，下課打，用了接近一天的時間打完了。
第二次，老師還要我打那篇文章，條件和原來一樣，我依然是上課歇下課打。這次，我用了一小半天。
第三次，下面我不用說了，我想，你都能猜到。結(jié)果，我只用了半個小時的時間就打完了。
第二天，我參加了打字比賽，后來，我把文章的'大部分都打完了。
幾天過去后，成績下來了，我居然得了一等獎，好高興。
這其實，都歸功于老師。
現(xiàn)在想想，這真是特殊的打字練習。
初二語文上冊期中考試作文 27
中午，我獨自坐在教室的一個角落里。偶爾看到坐在一本和我一樣無聊的語文書上。我輕輕打開，突然覺得“中國人”這個詞好熟悉好陌生。
我記得我小學的時候就知道了，但是我已經(jīng)10年沒有認真關(guān)注過了。所以，我搜索了一下記憶，尋找它的每7張圖片。
我真的不知道。搜的時候很震驚。原來生活中到處都是中文，到處都是中文。
中國人就像含羞草，害羞地藏在每個角落。在公園里，看著站在各種草叢中的花草的標志，上面寫著：“草在熟睡，請不要打擾！”“請不要不理我，我會痛苦的”“草是綠的，腳是慈悲的”等警告話語含蓄而又可接受，處處彰顯生命之光。
中國人就像一個美麗的女孩，總是露出自信的光芒。上電視，看經(jīng)典：“直接溶于口，不溶于手，只有八個字，把巧克力的魅力發(fā)揮到極致；鉆石恒久遠，一顆永傳”。簡潔明了，展現(xiàn)了鉆石的另一個維度，將愛情的價值提升到了足夠高的層次，讓人感受到愛情的永恒。
語文就像一個家，總是給人溫暖。走在商場里，看著耀眼的招牌：“生活可以更美好”、“串起生活的每一個瞬間……這些簡短而不平凡的.話語透露出出家的溫暖。
中國人似乎是個出色的演員。在店前，他成為吸引顧客注意力的亮點；在人際交往中，他成為人們交流的必要工具；在流行電影中，他扮演向?qū)В讶藗円腚娪暗膴W秘。
想到這，我才真正理解了那句話：“人生不是缺美，而是缺美目�！辈亮聊愕难劬�，你會發(fā)現(xiàn)，生活并不缺中文，缺的是美眸。
中國人就在我們身邊。當你難過的時候，它會給你一線新鮮感，當你不知所措的時候，它會給你正確的答案。
在知識的海洋中，語文是一個安靜的港灣，它會凈化你的心靈，幫助你把握正確的航向！
重新審視語文，發(fā)現(xiàn)人生有多廣闊，語文有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，匯聚自己的浪花！
初二語文上冊期中考試作文 28
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在主動給老、弱、病、殘、孕及抱小孩的讓坐的人已經(jīng)很少了，但真正“感動”“觸動”的人卻寥寥無幾，人們總是充耳不聞，而這時，只有老人讓老人的情景。禮讓，是大家做人的首要原則，也同樣是中華民族一直從尚的美德，祖輩訓語中的一條。但是，人們到底是怎樣來禮讓的呢？
“走開，走開，滾一邊去！”一個40歲的中年模樣的人將一位剛被退后的懷抱小孩的少婦推在了一遍，自己則大搖大擺的站在站臺上。而那婦女懷抱著小孩在一個角落里候車，小寶寶熟睡著，小嘴一動一動的。4個中年人你推我搡的擠在站口候車，熟視無睹的從站牌邊走開、上車，那位少婦，卻一直躲在一邊。無知的4個人就這樣走了開去，而那車牌上寫著：“母子上車站�！本瓦@樣4個“文盲”將自己的人格丟掉了。
這樣的事例還少嗎？禮讓、誠信等一些祖訓在現(xiàn)在的社會里成了沒有新血液的死血，成了沒有源頭的死水，成了一個個新腳印加入遺跡。人們只能想到昔日里一個個尊老愛幼、城實守信用的記憶，去見不到這一個個場景的重演。雷鋒不復存在，原來一個個雷鋒斯的人也在“瀕臨滅絕”。動物一個個物種的`滅亡，也就代表了一批雷鋒似人的滅亡。難道當動物不復存在知識，人類就會忘記一切的祖訓嗎？
禮讓人之根本，“人之初，性本善�！泵恳粋�人都不愿回到以前，因為那時是落后的，是辛苦的，但那時的人，心是最美的，要不然，祖輩為何要我們這些人記住禮讓？
中國是一個禮儀之邦，有著悠久的歷史和尊老愛幼的美德，但是禮讓這個中國人的美的卻漸漸世人所淡忘。人們何時才能重新拾起這個被人遺忘已久的東西？何時才能正視這個東西？也許要靠我們——新世紀的主人。
讓我們共同期待著這個美的光芒四射日子的來臨吧！
初二語文上冊期中考試作文 29
你打通了我與自然的界限，你給我山光與水色，你給我清風與明月，你給我碧海與晴空，你讓我面壁參禪，卻無法悟得人生的真諦。只能日有所進，卻做不到至善至美。
你將詩意開墾為田園。陶淵明的采菊飲酒渲染了朦朧的南山，陸游的鐵馬冰河驚醒了故園睡夢，晏殊的`獨自徘徊勾勒了小園香徑，李清照的人比黃花瘦又上心頭。
疏夜掛蕭桐之夜，盡枯枝不可棲的寒鴉，勾起了你的惆悵。屢試不第之時，沖天香陳的菊花，激起了你的豪情，燈火闌珊之處，蠅頭微利，蝸角虛名讓你憤慨，你便悄然隱去，今人惋惜。驀然回首，你與范仲淹在岳陽樓上共飲，憂進憂退，何時而樂？你與他一同憂天下之憂，樂天下之樂。
懷著東籬采菊南山飲酒的心境，賞禪房花木深，行至水窮處時，方知秋思落誰家。你操縱文人墨客，讓他們?yōu)槟惚顬槟銡g喜。
故園安在，卻養(yǎng)育匈奴。郁孤臺下，你讓辛棄疾哀婉地彷徨，淚水滴下，聲聲濺血，滴滴憂國�；叵胱砝锾魺艨磩Γ瑓s見游園驚夢。醒來鬢發(fā)已白，只能到樓上長嘆“天涼好個秋”。
于是，遙望長安，可惜山擋我。只能將滿腔熱血寄托明月，字字珠璣，化為月光灑下。你便讓他了卻一生。
你賦予李白才華，讓他步入詩壇便使文人墨客無顏色。你讓他名聲大振，叱咤文壇。讓他扶搖直上幾萬里，一人獨居巔峰處�？墒悄阕屗牟湃A淹沒在開元后期，只能懷才不遇。于是，去流放江南，過三峽蜀山。詩賦赤壁，歌詠三峽，讓他在自然中成長為千里馬。讓他遠離世俗，跳出歌功頌德的圈子，滿身酒氣縱橫詩壇。你讓他超凡脫俗。
我還在悟：也許，沒有至善，日有所進才是真的完美。在清閑午后，落日黃昏，你告訴我你的名字叫語文。洗去了浮華，留下了精華。精彩的你，如雨后梧桐，引鳳凰棲息。用眼睛讀你，讀你的山光水色；用心靈讀你，讀你的清風明月，用一生讀你，你的禪理永遠迷人。
讀不盡的精彩語文！
初二語文上冊期中考試作文 30
阿杜，我初中時候的語文老師。
第一次見到阿杜的時候，不得不說，他這個品種的可算是個“怪胎”。
阿杜腳踩一雙人字拖鞋，邁著賊有勁兒的步子，大步流星的走進教室。
他這個“炫酷”的登場引得教室嘩然一片，原因很簡單，只因為他獨特的氣質(zhì)加上更加獨特的地中海發(fā)型，當然，還有那僅僅一米五八的小個子。
“同學們好，在以后的日子里，我就是你們的語文老師，但我并不希望你們叫我‘老師’，你們可以叫我‘阿杜’�！币婚_口，居然是一口四川腔調(diào)，他說話的時候挺搞笑，不禁讓我們對這個剛剛才認識幾分鐘的人產(chǎn)生了一絲好感。
在我的記憶里，阿杜似乎從來沒有發(fā)過脾氣，即使在他的課堂上我們永遠都不會安分，即使偶然也會有三兩學生不交作業(yè)……
阿杜十分懂得如何與我們相處，平日里，他不像是我們的老師，反而更像是個百毒不侵的好朋友，好哥們兒。六日的假期里，他也會偶爾給我們發(fā)來消息："作業(yè)做完沒？做完了來組隊啊，我?guī)銈冿w！"
其實，阿杜是個豪放派的，他的課堂自然也是豪放的，可以吃東西講笑話，但即使是這樣，也不會影響到我們的成績，因為他有一套讀到的教學方式。阿杜講課很少會用普通話，甚至有時候還會從他嘴里吐出幾句嘰哩哇啦聽不懂的'語言，讓后解釋道：“這是德語哦。”又指著課本上的某一處說：“嗯，就是這個意思�！�
那個時候，對于大部分的同學來說，真正的老大難可是背誦古詩詞一類。而阿杜，會把需要背誦的古詩詞自編成歌曲，然后唱給我們聽，我們聽著聽著就會唱了，也會背了，就這樣，語文課本成為了我們的歌詞本。
從此，阿杜也有了一個“F中歌王”的美名。
初三那年，畢業(yè)在即。學校舉辦了一次選舉“最美教師”的活動，我自然把這寶貴的一票投給了阿杜。
并在評論一欄中寫道：良師益友，值得深交，豪邁灑脫，敢愛敢恨。
初二語文上冊期中考試作文 31
語文，是朱自清筆下《春》的和風細雨，是梁衡筆下《夏感》的熱情洋溢，是何其芳筆下《秋天》的清靜悠遠，是老舍筆下《濟南的冬天》的溫潤靈秀。一直崇尚自然，追求在清風明月、山光水色、碧海晴空中領(lǐng)略文字的無窮魅力，感受文學的多姿多彩，體會文化的博大精深……
走進春的世界�；▋簜儚乃瘔糁畜@醒，睜開惺忪的眼睛，加入到妝扮春天的行列，你不讓我，我不讓你，一個個競相開放，爭奇斗艷。鳥兒了都呼朋引伴，齊齊飛上枝頭，賣弄起清脆的歌喉，吟唱出優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的`郵子，真是“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”，春天的嫵媚躍然紙上！
踏入夏的殿堂。樹木愈加蔥蘢，枝繁葉茂，樹葉一簇擁著一簇，一叢擠著一叢，不留一絲縫隙，放眼望去，那一片綠蒼翠欲滴，盡收眼底。蟬兒站上枝頭，不厭其煩地歡快鳴唱，日夜不休，響徹整個夏天。真是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴暗里”，夏天的熱烈活靈活現(xiàn)！
馳騁秋的田野。秋風拂過，火紅的楓葉如同擦上了少女的胭脂，嬌艷的面龐可以媲美春日姹紫嫣紅的花朵。那沉甸甸的果實掛滿枝頭，將枝干都壓彎了腰。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的婆娑栩栩如生！
漫步冬的天地。紛紛揚揚地大雪慢慢落下，給大地披上了一層潔白而朦朧的輕紗，銀裝素裹的世界格外妖嬈。曾經(jīng)絢爛多姿的花朵在寒風中紛紛凋謝，只有那一枝寒梅迎風傲立，透著一絲春的氣息。夫是“夢里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凜冰霜”，冬天的純潔惟妙惟肖！
春夏秋冬，四季變化。大自然的幻化無常與文字的無窮魅力相得益彰：“一枝紅杏出墻來”讓我看見春的希望，“小荷才露尖尖角”讓我感受夏的熱烈，“稻花香里說豐年”讓我體驗秋的喜悅，“梅花香自苦寒來”讓我品味冬的嚴寒。語文的博大精深，在廣袤無邊的大自然中盡顯風采，展露出華夏文明的精髓所在，漢語言文學的魅力所在。
初二語文上冊期中考試作文 32
說句心里話，我很感謝你，因為：你告訴我，海倫·凱勒是人類的驕傲，她為人類創(chuàng)造了奇跡，是我們值得學習的榜樣；你告訴我王昭君的抉擇譜寫了一曲美麗的生命之歌；你告訴我屈原投江明志，表現(xiàn)了他改革弊政的決心；你說蘇武以牧羊為生，表現(xiàn)了他頑強的毅力和不屈的氣節(jié)。
說句心里話，我很感謝你，因為：你告訴我幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想，是“不以物喜，不以己悲”的情懷；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好心愿。
說句心里話，我很感謝你，因為：你讓我知道了“走自己的路，讓別人去說吧！”的坦蕩，知道了“唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸�！钡腵意義；知道了“我要醫(yī)治你，所以要傷害你；我愛你，所以要懲罰你”的道理；知道了“世界以痛苦吻我，我要回報以歌”的情懷。
說句心里話，我很感謝你，因為：你啟發(fā)我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的，其后必然是酸苦的”的原因；讓我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它會將永生永世不能開放”“如果人害怕困難，那么它就永遠不能成長”的道理。
說句心里話，我很感謝你，因為：你使我明白，一個人可能的最大的幸福，實在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中；使我明白，真正的幸福，只有當你真正的認識到人生的價值的時候，才能體會到；使我明白，把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花留給他人，把棘刺留給自己！
說句心里話，我很感謝你，因為：你是我成長的搖籃，是我前進的燈塔。我采摘你智慧的鮮花，編織成美麗的夢想；吸取你的靈魂的養(yǎng)料，感受著這醉人的芬芳。
感謝你語文書，我終生的良師益友。你的無私使我感動！
初二語文上冊期中考試作文 33
一顆顆五顏六色的珍珠在晶瑩地閃光，裝飾著我們的生活，打扮著我們的世界，點綴著我們心情，它的名字，叫語文。
薄薄的你，把我?guī)肓嗽姼璧耐鯂�。在這里，我看見了感嘆“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的王翰；看見了思念母親，長吟“誰言寸草心，報得三春暉”的孟郊；看見了一世清白，嘆出“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的于謙；看見了喊出“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的愛國義士龔自珍……哦，語文，你讓生活充滿了詩歌的情韻。
薄薄的你，把我?guī)肓似婷畹淖匀弧！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”普通的一株綠柳，也如此地嬌嬈；“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”讓秋夜的.洞庭變得曼妙；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”縱情綻放著夏日的熱烈和驕傲；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”更是勾勒出冬雪過后天地間皓白一體的萬千寂寥……哦，語文，你讓生活充滿了圖畫的意境。
薄薄的你，把我?guī)肓松n茫的歷史。在潔凈的書頁中，觀戰(zhàn)火紛亂，狼煙四起，望金戈鐵馬氣吞萬里如虎；感歷史洪流中英雄倍出，勇于抗爭，豪氣畢露卻化作塵土；惜繁華過后，百花凋零，貴人末路，美人異途，多少冰清玉潔化為污濁橫流；敬多少仁人志士，雖百折而不撓，歷盡艱辛，終成夢想，名垂千古……哦，語文，你將努力將歷史反射為生活！
薄薄的你，把我?guī)脒b遠的未來。暢想飛入月球，伴嫦娥養(yǎng)兔，陪吳剛砍樹；暢想飛上火星，探索深埋在地底的水源，挖掘生命的秘密；暢想尋找“人類的老師”，讓人類靈動地吸納，自然界種種生物的神奇；暢想種種發(fā)明，“克隆”“變色”“水上飛機”……哦，語文，你把我們的未來生活深情地描��！
一縷縷輕柔如水的清風在釋放著溫馨，清新著我們的嗅覺，清涼著我們的肌膚，清醒著我們的眼睛，它的名字，叫語文。
初二語文上冊期中考試作文 34
從小學到初中，我上過許許多多的語文補習班，補習班老師上課大多內(nèi)容枯燥乏味，好似一劑睡眠藥，一聽便可以入睡。但我上了初中后，來到四真學堂，我明白了什么叫做一堂快樂的語文課。
當我來到四真學堂試聽第一節(jié)課時，我看到這里每一位學生都是神采奕奕的，聽到他們朗朗的讀書聲，看見余老師在講臺上眉飛色舞，滔滔不絕講著課，我便深深喜歡上了這里，不是因為有我的好朋友，不是因為這里地方寬敞，而是因為我在這里找到了自己心里所想的快樂的語文課。
記得有一次，余老師讓我們做閱讀訓練，我們做完后，余老師讓我們分組討論，我們小組便開始了熱烈的討論，只見小秦站了起來，一身黑色讓他顯得十分瘦小，他笑呵呵地說道：我們應(yīng)該像文中的他那樣積極向上，對人友善。
小秦話音剛落，小揚站了起來說：不不不，我們不應(yīng)該像文中的他那樣，他待人友善只不過是想讓別人接近他而已。小揚毫不留情把小秦反駁了回去。
課堂上我們的討論十分激烈，擦出了智慧的火花，自由討論的十分鐘時間就這樣很快過去了。
接著余老師笑瞇瞇地問我們：你們還記得四真學堂寫作文的理念是什么嗎？我們大聲整齊的回答道：說真話，寫真人，記真事，抒真情。余老師聽完我們的回答后，臉上猶如一朵盛開的'花一樣，笑得那么燦爛，那么開心。
陶行知先生曾經(jīng)說過：千教萬教教人求知，千學萬學學做真人。這句話便是四真學堂的教學理念，我們在這里上了一堂快樂的語文課，收獲了滿滿的知識，還學會了如何做好一個真人。
余老師告訴我們：說真話，做真人，學真知，求真理。這四個做人的要求，全都體現(xiàn)在一個半小時的語文課里了。
余老師的語文課是快樂的，它猶如一葉扁舟，帶我們在知識的海洋里瀏覽；它猶如一片沙漠里的綠洲，滿足了我們對知識的渴望。
初二語文上冊期中考試作文 35
我們的語文老師長著一張張清秀人的臉，戴著一副白眼鏡。他來上課，總有一個課代表陪著，就像秘書一樣。工作之余，我也喜歡看電影，玩游戲，聽音樂。
她從第一學期開始教我們中文。她不僅教學嚴謹，而且有教學特色。上課的時候，她雖然拿著話筒說話，但是語氣很平和。聽她的講座就像聽故事一樣，她覺得很輕松，很開心。與其他老師不同，在課堂上，她從不責罵任何同學，不管她的錯誤有多大，也不管學生的成績?nèi)绾�。她總是用“以理服人”的方法來教育我們�?/p>
她上課講得很好。每節(jié)課都有自己的課件，很好，很詳細。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景做成相應(yīng)的風景，讓我們更好的理解。作業(yè)批改也很認真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每一次糾正，無論是筆畫錯誤還是語音聲調(diào)，她總能找出錯誤，讓我們糾正。難怪語文老師常說：“別戴眼鏡看我，我會發(fā)現(xiàn)一點小錯誤！”
我們班有個同學好幾天沒交語文作業(yè)了。班主任罵了他，邀請了他的父母，但還是沒有幫助。語文老師也很生氣，但是那天的語文課，語文老師手里拿著麥克風靜靜地坐在講臺上，臉上只有一絲憤怒。她放火燒他。全班都以為會有暴風雨來臨，但我們錯了。幾分鐘后，她說：“我有很多作業(yè)嗎？什么時候能給我？”那個同學羞愧地低下了頭。老師看到了，說：“你，我不知道該怎么說你。你甚至不做學生作業(yè)的基本工作。以后還能干什么？”同學紅著臉說：“老師，我以后會按時交作業(yè)的。這個作業(yè)今天下午補！”��！就這樣，一場預(yù)料中的'風暴被化解了。
那天，我們?nèi)嘣谡Z文課上都很吵。下課前十分鐘，老師關(guān)掉課件，拿起話筒。笑著說：“同學們，現(xiàn)在不是討論的時候，請等我說完！”這句話讓我們?nèi)喽己荛_心。但一笑之后，全班漸漸靜了下來，認真聽課
我們的語文老師就是這樣，他們認真負責的教學，寬容的善于教育我們。這樣我們可以在不知道的情況下學到很多知識。
初二語文上冊期中考試作文 36
什么是中文？俗話說“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特”，每個人對漢語的定義都有不同的理解。我覺得語文很美，很有詩意，和日常生活息息相關(guān)。
漢語的內(nèi)蘊美。中華文明有五千年的歷史。文人騷客和明星一樣多，詩詞歌賦比比皆是。漢語是文明最好的載體。沒有中文，就不會有“病樹前與千帆、萬木春同沉一舟”的豁達；沒有中國人，也就不會有“跟著太守為了報傾城，望西北射天狼”的愛國情懷；沒有中國人，就沒有“愿乘風破浪，把我渾濁的風帆擺正，架橋深，深海”的進取精神；沒有中國人，就沒有“周公吐胸，天下歸心”的遠大志向�？梢娬Z文的內(nèi)涵是美好的，讓我們詩意地生活，感受生活中很多美好的東西。
中國人的身體美。生活中，漢語處處活躍。公園、廣場草坪上的公示牌“愛護花草，人人有責”，是中國人熱愛自然的提醒；在路上，“不要邊開車邊喝酒，不要邊喝酒邊開車”是對人們珍愛生命、遠離酒精的鄭重警告；“一百零二秦觀終歸楚，三千岳家吞吳”是漢語言對考生的激昂鼓勵。中國人在生活中實踐自己，勾畫出強壯的身體，為我們樹立榜樣。
漢語的意美。漢語的普及培養(yǎng)了人們的情操。我們開始喜歡看名著，急切的想知道新聞。與此同時，漢語給我們的生活帶來了變化。曾經(jīng)愚蠢的人變得聰明，曾經(jīng)魯莽沖動的人學會冷靜思考，曾經(jīng)多疑觀望的人變得踏實。語文就像一位德高望重的.長者，指引著我們奮進；語文像一本厚厚的百科全書，成了我們進步的階梯；語文就像一艘寬敞的大船，引領(lǐng)我們在知識的海洋中自由遨游。
提高品味，離不開語文；要增長思想，離不開語文；為了提高我們的生活質(zhì)量，我們不能沒有中文。漢語優(yōu)美，富有詩意。只有學習漢語，我們才能用恰當?shù)男稳菰~感知世界的美好，才能打開中國歷史的美麗畫卷，才有戰(zhàn)勝苦難的勇氣。作為后輩，要重視語文基礎(chǔ)知識的學習，養(yǎng)成愛讀書看報的好習慣，成為國色天香的繼承者。
初二語文上冊期中考試作文 37
當我進入八年級時，我的語文老師被陳老師取代了。交往一年，她給我的印象是認真、可親、平易近人。
平時上課，陳老師總是一副很認真很認真的樣子。她要求我們作業(yè)一絲不茍，字體工整，標點規(guī)范，錯別字少。一旦練習出了問題，她會叫同學到辦公室批改或者在教室當面批改，我已經(jīng)被陳老師批改過幾次了。
她在語文課上很棒。我記得她給我們發(fā)短信《小石潭記》的時候。上課的時候，陳老師讓我們體會到小池水的清澈，游魚的活潑，竹林的搖曳，溪源的曲折……我們專注看書，老師適時指導，讓我們有身臨小石塘的感覺。特別是陳先生以“四面竹林皆閉關(guān)，寂寞、悲涼、悲涼、清靜”的話語，引導我們?nèi)ダ斫庾髡呱泄陋�、悲涼的心境。在反復的閱讀中，我們意識到這就是場景，這更是愛；這是一個凄涼的場景，也是一種難忘的感覺。傳達了作者野心勃勃，伸不開身的悲哀。我們反復閱讀，老師給了我們精妙的建議，讓我們在緊張愉快的心情中不知不覺地度過了40分鐘。
陳老師也是一個善于和同學相處的好老師。記得那是一個陽光明媚的中午，老師滿面笑容的走進教室，對大家說：“今天我們利用午飯后的休息時間去操場活動活動。”學生們都很興奮。到了操場后，老師把女同學分成四組，安排她們踢羽毛球，問誰的花樣和數(shù)量最多，誰是winner。男生分兩組進行射擊比賽，誰命中率最高誰就是winner。經(jīng)過30分鐘的比賽，男女生都展示了自己的`才華，沒有說輸贏。然而當時的熱鬧場面還是讓我難以忘懷。而陳老師也像個學生。她踢毽子，扔球。我們很難分辨她是老師還是學生。
陳先生，你真的是我印象最深的人。如果你能在初三繼續(xù)做你的學生，我想你一定會帶領(lǐng)我們學生在語文的海洋里，駕著知識的船，以勤奮駛向成功的彼岸！
初二語文上冊期中考試作文 38
我把手輕輕的按在胸口，感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神蕩漾的心跳聲，這讓人無法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當我睜開眼睛，第一次看到屬于這個世界的光亮時，心跳就已經(jīng)在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命，我什么都看不見，什么都無法感受，這對于我來說鏗鏘有力的心跳聲，意味著一切。
我們奔跑在通往學校的路上，周圍的樹木快速的往后倒退著，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣，耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動著，在大家的眼里，這是上學時再普通不過的日常了，但是對于世界上一部分的人來說，這是多么夢寐以求的幸福。
他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負擔，對于這個心臟衰弱的`男孩來說，奔跑是多么的令人渴望，大笑是一個多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對他來說，簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈，抱怨著訓練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上，渴望著與我們一起奔跑。
啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無限快樂的感激，這是對心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏于每個人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳，關(guān)注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿力量的富有朝氣的心跳，回蕩在我的胸腔中，久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳，你呢？
初二語文上冊期中考試作文 39
下周就要期中考試了，雖說這只是一次檢測你上半個學期學習狀態(tài)的好壞的測試，但是仍然不能輕視。
這一次我得到了一個好消息，那就是我們從來沒有開卷考的政治，開始開卷考了。這樣一來，就可以節(jié)省許多時間，并把它用在其他各科的背誦和鞏固上。
對于語文，在沒有上課以前，我從來都沒有注意過語文的閱讀還有那么多答題技巧，每次扣了分也不喜歡總結(jié)自己錯誤的原因，以至于一個問題總是在不斷地犯。可是，在這次考試之前，我在課上發(fā)覺了我與他人的差異，那就是答閱讀題時找不準關(guān)鍵點。我想：這有可能是因為我比別人晚上一個學期。但是，再想想，我認為自己的'差距與別人還沒有到不可彌補的地步，只要我從現(xiàn)在開始，用心記，就一定可以趕上別人。
歷史需要用很多腦細胞來背誦。于是，我便天天想著歷史應(yīng)該怎么復習的問題。結(jié)果，這一想，就是半個學期。我并沒有把歷史的每一課平均給每一天來記，反而到了現(xiàn)在快要考試了，我才著急著背歷史。我知道，這樣記很不好記，時間段也很難記，可是日積月累，轉(zhuǎn)眼間，歷史的知識點已經(jīng)從一課慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槭徽n了。后悔也來不及了，只能盡自己最大的努力去背誦。
現(xiàn)在，“拖延癥”這個詞非常流行，我認為，我就有嚴重的拖延癥。自己定下的任務(wù)總是拖拉，不想去完成。我知道，拖延癥非常不利于我的學習和發(fā)展，我也希望自己可以克服這個毛病，早日把自己的拖延癥甩得遠遠的。我想，如果做到那樣，就必定可以成為一個更棒的，不一樣的自己。
初二語文上冊期中考試作文 40
記憶里，我坐著爸爸的自行車，趴在他闊實的背上，做著甜甜的夢。爸爸為了不驚醒我，總是繞過窨井蓋，小石子，給我一個平坦舒適的童年。
后來自己學騎自行車，爸爸總會扶著車的后擺。一路小跑跟著我，怕我摔倒。
月光下，自行車的痕跡和車旁的腳印在泥濘的土地上閃閃發(fā)亮，指引我成長的軌跡。
而隨著我慢慢長大，家里條件越來越好，爸爸再也不騎車載我，而是讓司機來接我。冰冷的皮座位，窗外飛逝的風景沒有一點甜美的氣息。
有一次和爸爸出去吃飯，碰到他的熟人。人家問我多大了，爸爸神情認真地思考了一會兒，猶豫地說：“六年級，還是……初一了？”也許我很明白會是這樣的答案，所以擠出一個早準備好的笑，說：“爸我初二了�！卑职值谋砬橄袷莵G失玩具的孩子，悵然若失又帶著些許委屈。我的笑也僵硬在臉上。
畢竟，當年泥濘的小道變成柏油路，又被開發(fā)成住宅。所謂的“成長軌跡”在一平方米幾萬的`標價下顯得分文不值。我有什么好不滿，有什么好強求的呢。爸爸給我?guī)砹嗽絹碓礁蛔愕奈镔|(zhì)生活，應(yīng)該足夠了，滿足了。
但，只是應(yīng)該。
那晚，爸爸說要抱抱我。和很久以前一樣的動作，可他卻吃不消了。我看著他微白的兩鬢，有些難過。他卻笑著說：“嘿，我以為永遠長不大的女兒已經(jīng)這么大了。當初一粒小種子，竟然成了小苗，現(xiàn)在快開花了……”氣氛有些煽情，這樣的對話也不太適合我們兩父女。于是他摸摸我的頭，回到他永無止境的工作里。
爸爸給了我生命，給我愛，給我物質(zhì)。的確沒有什么好抱怨了。就算他不記得我的年齡，生日甚至姓名。我想，他心中女兒還是根深蒂固，甚至是第一位。
明白這些，可能要一朵花開的時間。
謝謝你，給我開花的養(yǎng)料。謝謝。
初二語文上冊期中考試作文 41
“好無聊呀！”周六的一天，我寫完了作業(yè)閑的沒事干，“沒事干就跟我去曬玉米，也好打發(fā)你無聊的時間！”爸爸進來說。我好奇地問：“怎么曬呀！”“就是把玉米搬到朝陽的地方曬干就行了�！卑职种钢T口的包好的玉米說�！皼]問題！”我爽快地答應(yīng)了。
說著，我們便搬了起來�！鞍嵊衩卓商菀琢恕！蔽业靡庋笱蟮膶Π职终f�！澳憧蓜e高興得太早了，”爸爸說，“過一會你就感受到了�！蔽蚁耄喊嵊衩缀喼笔菑堬w吃豆芽——小菜一疊。我干得更歡了，可是不久后爸爸的話就靈驗了。
辦了七八次之后，我就有些力不從心了，“搬玉米，怎么、這、這么累呀！”我放下玉米，坐在地上氣喘吁吁�！安虐崃诉@么幾次就累呀，你剛才不是還說搬玉米容易么。”爸爸開玩笑說�！安挪皇悄�，我就是休息一小會，還搬呢！”我說，“這也不是我的性格呀！”我又繼續(xù)搬了起來。
可是，玉米也和我作對，我剛要把玉米放在地上，無意間腳下踩到了一個玉米，玉米向前一滾，我的.身子也晃了起來，一下子摔在了地上�！皢琛獑琛蔽姨鄣弥笨�。爸爸急忙跑來，說：“沒事吧，要不回屋休息吧，別搬了。”說完自己又搬了起來。
我剛要回屋，轉(zhuǎn)念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打敗了！
我從地上站了起來，拍了拍土，繼續(xù)搬玉米。
“耶！終于搬完了！”我歡呼雀躍。
這次，我憑借著自己堅持不懈的毅力戰(zhàn)勝了困難，同時也戰(zhàn)勝了自己。我以后做任何事都要有毅力，要堅持不懈，我認為：勝利者永遠屬于不會不會放棄的人！
北京平谷區(qū)平谷縣第四中學初二:王捷
初二語文上冊期中考試作文 42
感動，是無處不在的。
可能你認為，只有為國捐軀才是感動；只有以身殉職才是感動；只有舍己救人才是感動。這些是感動，不錯�？墒悄阌袥]有想過，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動？
每天，你在第二節(jié)晚自習臨近下課時，吃完加餐，請你停下手中的事，到我們班門前駐足觀察一番，總會有個身影，在埋頭學習的同學們中默默地穿行著。
他，就是我們班的生活委員。
每天第二節(jié)晚自習末，當你還在奮斗在堆積如山的作業(yè)中的時候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門外端起全班同學沉重的加餐食物，默默地發(fā)放給每一位同學；有時候，有的同學因為學習不順心，而將滿腹怨氣全部發(fā)泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著；有的`同學對加餐的食物挑三揀四，他也毫無怨言，默默地承擔；在你吃完加餐之后，他又肩負起將全班同學加餐之后的垃圾袋一一收起的責任，他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。
他，正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務(wù)，一年當中，他就少了將近四十節(jié)課的學習時間！更何況，他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。
難道這，還不能令你感動嗎？如果你說不，那么只能說明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難，難的是日復一日地做。是的，為我們服務(wù)，他每天只花費一點點自己的時間，但日復一日，就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎？
感動無處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動！
初二語文上冊期中考試作文 43
那一年的春天似乎特別冷，萬物的復蘇也抵不住冷風的蕭澀，在陣陣寒風中慢下了腳步，往昔熱鬧的西湖也迎來了久違的冷清。
陽光偷偷地從云霧中探出頭來，不經(jīng)意時，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，仿佛不再愿意施舍一絲陽光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩著幾只小船，水、天、人融為一景，寧靜得讓人不想打擾，這是我和媽媽兩個人的旅行，西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和，讓和我媽媽更加醉心于欣賞美景。
船夫唱著民謠，悠長的歌聲伴著風飄得很遠很遠，但又時時縈繞在耳邊，很近、很近。船夫嫻熟地撐著篙，均勻的力量讓小船伴著歌聲搖搖晃晃，像古代讀書的童子般搖頭晃腦，晃出了一絲別樣的韻味，是往昔西湖所體現(xiàn)不出的寧靜古典，晃著、晃著，居然晃出了一絲倦意，蕩漾在初春西湖上，手中握著熱可可，身邊有媽媽溫暖的肩膀，閉上雙眼，努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。
陽光漸漸變得不再收斂，盡情揮霍著原來的光芒，天晴了，風也夾雜了一絲柔和，小船也逐漸到岸了，西湖蘇醒喚醒了游人，游人慢慢多了，少了一份寧靜也多了一份生機，緊握著媽媽那溫暖、有力的手，走過彎彎的石拱橋，踏過江南美景下一方方的青磚，穿梭在熙熙攘攘的人群，聆聽著五湖四海的南腔北調(diào)，看著不同人種的不同膚色，男女老少都慢慢聚集于西湖，共賞美景，此時西湖不再羞澀了，于青磚黑瓦間大方展示著自己江南韻味的'秀麗。
一磚一瓦，一樹一花自有一番韻味，或古典優(yōu)雅或生機盎然，或?qū)庫o祥和，妝點著西湖。大手牽著小手，徜徉在這美景中，一時間似乎時間也跟著這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來。也許我和媽媽也妝點了這西湖的美景吧？難忘這一刻的西湖，更難忘這一段美好的時光。
初二語文上冊期中考試作文 44
新年一到，農(nóng)村的家家戶戶都會蒸饅頭、蒸團子，而我最喜歡吃外婆做的青團了，好像只有有了外婆的青團，才像過年的樣子。
青團可不是一般的團子，而是用多種植物的汁液均勻的揉在米粉團兒里，這可是個費力活兒，團子吃起來勁不勁道，好不好吃，全在這一部，看外婆累的滿頭大汗，我也去幫忙了。下面一個步驟就是加餡兒心了，這是我們自家做的`豆沙，比外面的要好多了。我學著外婆的樣子從米粉團中揪出一小塊，用雙手搓成一個圓溜溜的球，再用大拇指壓在圓球中心，放在手掌上不停地轉(zhuǎn)動，做成一個小碗的形狀，再用勺子舀了一小勺豆沙進去，接著再把小碗的口子慢慢收攏。一個可愛的、小巧玲瓏團子就做好了，一個個青團活像一個個胖乎乎的小娃娃；又似一只只溫順的小貓；如同一塊塊光滑的翠玉，好像每一個青團都有一個自己的模樣，各不相同。
做好了的團子被外婆小心翼翼地放進蒸籠里，而且每個青團下都墊著一片葉子，我好奇地問外婆：“這是什么葉子��？它墊在下面又有什么用呢？”但是，外婆并沒有回答我的問題，而是說蒸好后再說。
經(jīng)過了約摸半個小時的“煎熬”，青團終于蒸好了。我也顧不得剛才提的問題了，迫不及待地打開蒸籠，頓時，一股香氣撲面而來，我咬了一口，米粉團很勁道，不黏牙；豆沙餡兒心細軟香甜，伴著一股特殊而又熟悉的香氣，吃完了5個團子。經(jīng)過一番細細品味后，我這才想起了我剛才提的那一個問題，便問外婆，她答道：“這個粽葉，墊在團子底下既可以讓團子不粘蒸籠，又可以是團子有粽葉的清香，不是兩全其美嗎？”“哦——怪不得我聞到我熟悉的粽子的香味。”我恍然大悟。
鄉(xiāng)韻悠悠，年味濃濃，過年真熱鬧！
初二語文上冊期中考試作文 45
人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
——題記
能遇見你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而溫暖。
在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠……
爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您，我的.老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。
在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。
老師，能遇見你，我很幸運。
……
列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎？但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。
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