我的收獲作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
這句是一位名家所說的一句名言，我覺得他說的非常有道理，其實(shí)人和人的區(qū)別沒有什么，一開始的智商都在同一起跑線上，但為什么有的人成績(jī)高，有的人成績(jī)低，原因只有一個(gè)，在于個(gè)人的勤奮程度。 我是一個(gè)平凡的學(xué)生，生活應(yīng)平淡的，是個(gè)挺單純的少年，學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般，生活就是一片暗淡，只知道好好學(xué)習(xí)，卻一直沒有去奮斗，這時(shí)平庸而黯淡的生活是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。
不知怎么，上了初三，進(jìn)入課堂，才知道初三的生活不好混。在這個(gè)痛苦的學(xué)習(xí)的日子中，我的心在煎熬，每天都想要好好學(xué)習(xí)，好快點(diǎn)結(jié)束這種日子。就在那時(shí)，老天真的和我開起了玩笑，我的一種怪病，一天到晚都在發(fā)燒，打了點(diǎn)滴也不怎么管用，可把我的父母急壞了，沒有辦法，我只能住進(jìn)了醫(yī)院，一天一天的就是打點(diǎn)滴，說實(shí)話我真的不想打點(diǎn)滴，真的受夠了，真的想上學(xué)。在醫(yī)院里我度過了2個(gè)月的時(shí)光，課程耽誤的太多，我只好休學(xué)了，這樣我就開始了瘋狂之旅。
休學(xué)的第一個(gè)月，還真是有點(diǎn)不習(xí)慣，可后來真的無(wú)聊，我就開始了兼職，成功的脫離了父母，開始我的另一種生活。做了一個(gè)星期，由于太新鮮，沒什么太多的感覺，就是覺得有趣，很樂意去做，第一個(gè)月沒怎么掙到錢，第二個(gè)月，雖然很辛苦但是也沒有厭倦呢！ …… 第四個(gè)月，由于有個(gè)同事說我的不是，而我正處于年輕氣盛，經(jīng)驗(yàn)不足，沒有控制自己的暴脾氣，和同事吵架了，這是才意識(shí)到這個(gè)社會(huì)更加的不好混，生活沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，不只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)文字，不是我所能參透的。
在休學(xué)的一年里，我玩過，鬧過，瘋狂過，神經(jīng)過，做了自己從未做過的事，但是自己也沒有混出個(gè)樣來，自己還是灰頭土臉的回到父母身旁。 在打工的過程中，我碰了壁，懂得了是哪個(gè)年齡段的就做那個(gè)年齡多的事。自己不僅也會(huì)哼唱一首歌：“生活就像一把無(wú)情刻刀，改變了我們摸樣”。 有人罵過我在浪費(fèi)青春，我覺得我的青春沒有浪費(fèi)青春，因?yàn)槲疑钌畹亩谩袄速M(fèi)青春等同于犯罪”，我花了一年的時(shí)間上了一節(jié)生活課，這個(gè)是課本不能言傳的，我花了一年的時(shí)間換回了成長(zhǎng)與成熟。 有人笑我在修學(xué)之后學(xué)習(xí)就不好了，上課時(shí)就會(huì)想怎么玩就怎么玩，我相信自己，證明自己，我會(huì)不會(huì)考的好成績(jī)，會(huì)不會(huì)為夢(mèng)想前進(jìn)。
一晃一年的的時(shí)光過去了，見到老師第一面，我就發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓父母失望的。 我相信老天爺會(huì)眷顧努力奮斗的人的，我相信只要努力就一定會(huì)成功的，就會(huì)有收獲的，相信我吧，努力奮斗，讓生活變得更充實(shí)飽滿。 不負(fù)眾望，我在第一次月考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我的收獲作文2
眾所周知，提前招考有較大的難度。每年，湖南省重點(diǎn)名校僅從來自長(zhǎng)沙市、湖南省乃至全國(guó)奔赴而來的考生中錄取一兩百人，可謂百里千里挑一。那些來自各地的超級(jí)牛娃，光是在考場(chǎng)上把題目答得滿滿當(dāng)當(dāng)都讓我們心生敬畏。
考提前批的壓力逐漸增大是在身邊的一眾伙伴接二連三地收到了名校錄取通知的那段時(shí)間。他們的“上岸”，讓我的心情變得復(fù)雜，焦慮與不安，憋勁與不甘……不過真正帶給我沖擊的，是進(jìn)入雅復(fù)試的那一天晚上。
那天，可能是幸運(yùn)女神眷顧了我，我僥幸與隔壁班李寧遠(yuǎn)同學(xué)一齊通過了雅初試。考完復(fù)試后，老師告知我們要在現(xiàn)場(chǎng)等成績(jī)。很快，半個(gè)小時(shí)過去了，老師拿著面試名單出來了，隨著一個(gè)個(gè)并不熟悉人名的報(bào)出，我變得緊張起來。忽然，最后一個(gè)名額從老師嘴中傳出來——李寧遠(yuǎn)。我看向旁邊的李寧遠(yuǎn)同學(xué)一臉欣喜的神色，羨慕嫉妒的酸澀感泛上心頭。
在一片渾渾噩噩中，我回到了家，躲進(jìn)了自己的房間，趴在床上不知所措。過了一會(huì)兒，突然聽到了一陣敲門聲。
“圖圖，是我”。
哦，是媽媽進(jìn)來了，隨后她緩步走進(jìn)了我的房間，說：“兒子，我跟你爸剛剛商量了一下，要不……”。
媽媽頓了一下，才猶豫地繼續(xù)說：“要不咱不考提前批，安心備戰(zhàn)中考吧！”。
“不！”我下意識(shí)地慌亂答道，頓時(shí)，那種酸澀的味道又涌了上來。
“我不相信，我不相信我考不上，不行，還要考！”我堅(jiān)定地說。
母親似乎看出了我的決心，目光變得柔和了不少，“那行，兒子，不論你怎么選擇媽媽都支持你！”，媽媽的話語(yǔ)充滿著力量。
我躺在床上，往日很容易入睡的我卻意外的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。于是便爬下了床，鉆出了窗戶，來到了窗臺(tái)，想借著涼風(fēng)來冷靜下，卻不知為何，腦海中總是不由自主的浮現(xiàn)出剛剛的談話與之前的一次次考試，心中的酸澀與不甘愈發(fā)強(qiáng)烈�！昂貌桓市陌 蔽亦�，隨后，卻變成了一聲聲抽噎以及一滴滴淚水。
我真的不甘心，不甘心就這樣落后于他們，不甘心自己比別人差，為什么同伴們能考上我就不能？我要努力！我要變強(qiáng)！
從那天開始，我變得不一樣了，我開始變得勤奮，開始想要通過課余刷題，晚自習(xí)后刷試卷的方式縮短我與他們的差距。
那時(shí)，我的心情也平靜下來，即使這一次沒考上又何妨，我會(huì)將這次失敗，當(dāng)做警示，化作我一次次去奮斗的動(dòng)力！
現(xiàn)如今，廣益中學(xué)益班、明德中學(xué)黃興班都向我伸出了橄欖枝。我感慨萬(wàn)千，需要感謝的人很多：家人、老師、同學(xué)、對(duì)手。還需要感激我自己內(nèi)心里的那股韌勁，那份挑戰(zhàn)難度的決絕以及挫敗之后較強(qiáng)的恢復(fù)力。原來，這就是碧桂園成長(zhǎng)型思維在我身上的體現(xiàn)。接下來，我還要帶著成長(zhǎng)型思維奔跑，去挑戰(zhàn)我人生的一個(gè)個(gè)新高度！
我的收獲作文3
誦讀經(jīng)典，傳承美德，在這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，我收獲了很多！
這天一大早，李老師告訴我們：學(xué)校又要舉行一年一度的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)了，這是我們七年級(jí)第一次參加集體比賽節(jié)目，全班同學(xué)都議論紛紛，異常興奮。老師說：“這是我們班展現(xiàn)風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，大家一定要努力�！崩蠋熢掍h一轉(zhuǎn)：“如果這次活動(dòng)不積極準(zhǔn)備，那就丟人丟大了，所以一定要努力�！�
開始訓(xùn)練了，在李老師的組織下，我們的排練進(jìn)行的非常順利。可是天有不測(cè)風(fēng)云，李老師在最關(guān)鍵的時(shí)刻卻累倒了，我們班的訓(xùn)練一下就亂套了。眼看又到了彩排的日子，只好由班長(zhǎng)和班干部們組織訓(xùn)練。
彩排這天，班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)主席臺(tái)，太陽(yáng)火辣辣的，大家不耐煩的情緒在漸漸醞釀，一上臺(tái)節(jié)奏就和不到點(diǎn)上，總是忽快忽慢，同學(xué)們互相埋怨，那幾個(gè)被責(zé)怪的同學(xué)吵著不想?yún)⒓恿�，班長(zhǎng)急忙把那幾個(gè)同學(xué)拉到一旁講道理，其余同學(xué)無(wú)精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)�，班長(zhǎng)氣得快要哭了，有幾位同學(xué)跑過去安慰，又有好多同學(xué)莫名開始哭了。班干部們都雖然一直在維持，卻毫無(wú)作用，勉強(qiáng)彩排結(jié)束，大家就散了。每個(gè)人心中都在想，我們班這次應(yīng)該是墊底的了，我心里也想：“這下完蛋了，本來其他班都瞧不起我班，這次要是得倒數(shù)，那就更沒臉見人了。”
就這樣，比賽的日子轉(zhuǎn)眼就到了，我們大家覺得輸定了，沒抱什么希望！不過大家還是安靜有序的來到了賽場(chǎng)上
，意外的是，李老師竟然帶病來觀看我們的比賽了，班長(zhǎng)小聲對(duì)大家說：“不要讓李老師失望，更不要讓別的班小瞧！我們七二班是最棒的，大家——加油——！”
這番話產(chǎn)生了神奇的功效。就在那一刻，大家放下了彼此的嫌隙，齊心協(xié)力，全力以赴。結(jié)果，我們的表現(xiàn)的比平時(shí)訓(xùn)練和彩排那次要好的太多，道具在變換的過程中非常整齊，朗誦聲抑揚(yáng)頓挫節(jié)奏分明，臺(tái)下不時(shí)響起了陣陣掌聲，這些都超過了我們的預(yù)料，也鼓舞我們更好的表現(xiàn)。
后來，我在看回放視頻時(shí)，我看到班上每位同學(xué)臉上都洋溢著微笑，有的同學(xué)連小酒窩都露出來了。大家在朗誦時(shí)全情投入，感情充沛，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，大家在做動(dòng)作時(shí)都那么自信。
最終，我們?cè)诎藗�(gè)班中獲得第三名的佳績(jī)，雖然不是最好的名次，我們卻覺得：我們班是最棒的。大家終于能夠齊心協(xié)力，完成比賽，我們的心里美滋滋的。這次比賽離不開李老師賽前的鼓勵(lì)，離不開班長(zhǎng)對(duì)大家的肯定，更離不開我們每個(gè)人的努力。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多，感悟了很多——班集體的活動(dòng)中，我們每個(gè)人的個(gè)體不重要，只有以集體利益為重，以集體為榮，我們才能從中獲得自信，才能成功；拋開嫌隙，丟棄成見，只有大家都團(tuán)結(jié)一心才能形成合力，才能達(dá)到目的，獲得榮譽(yù)。
通過這次經(jīng)典誦讀比賽，我相信：我們班今后會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們會(huì)做的更好！
這是我此次最大的收獲！
我的收獲作文4
前不久，讀了一本專業(yè)書籍，鄭毓信教授寫的《數(shù)學(xué)教育：動(dòng)態(tài)與省思》。這是一本有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的專業(yè)書籍。以前，經(jīng)�？吹膶I(yè)知識(shí)多數(shù)是一些雜志，文章是論述某一方面的問題，而這本書則 是從小學(xué)數(shù)學(xué)教育的各個(gè)方面，比如：老師、學(xué)生、教材、課堂、學(xué)校等等的教育現(xiàn)狀以及問題進(jìn)行了剖析，覺得真是一本不錯(cuò)的書籍，對(duì)老師的教學(xué)有指導(dǎo)作用。正好上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，這種感覺更加 深刻。
前幾天，教學(xué)《平均分》時(shí)，第一節(jié)課感覺上得不好，在下一個(gè)班立刻改變了思路，覺得好多了�，F(xiàn)在想一想，結(jié)合鄭教授的書籍，我知道了第一節(jié)課的缺陷在哪里。第一，沒有給學(xué)生提供必要的知識(shí) 基礎(chǔ)。學(xué)生第一次接觸平均分，其中“每份”和“份數(shù)”這兩個(gè)詞對(duì)學(xué)生來說太陌生，由學(xué)生分小棒直接引出“每份分得同樣多是平均分”太突然，以致后面的教學(xué)中學(xué)生總是把“每份”和“份數(shù)”弄 錯(cuò)了，例如：把8根小棒平均分成兩份，應(yīng)是1111 1111，有的學(xué)生則分成了11 11 11 11。因此，在第二個(gè)班上的時(shí)候，我就有了一個(gè)過渡：當(dāng)課件展示完每只兔子分得4個(gè)蘿卜時(shí)，指著課件說：“ 剛才我們把8個(gè)蘿卜分給了兩只小兔子，每只兔子4個(gè)蘿卜，就是把8個(gè)蘿卜平均分成2份，每份4個(gè)蘿卜�！睂W(xué)生看著課件再說一遍。由此，抽象出平均分的含義：“每份分得同樣多，就是平均分。”這樣 ，學(xué)生對(duì)“每份”和“份數(shù)”就有了初步的了解，為后面的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。第二，沒有將數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)化為知識(shí)。第一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)生總是把“每份”和“份數(shù)”弄錯(cuò)，我就讓學(xué)生多練了幾次分 小棒，想這樣試圖改變這一缺陷，但效果不好。第二節(jié)課教學(xué)時(shí)，每進(jìn)行一次操做，我就讓學(xué)生說一說剛才你是怎么做的，學(xué)生會(huì)看著分的小棒說出：“把什么平均分成幾份，每份幾個(gè)�！睂W(xué)生不僅會(huì) 操作，而且還會(huì)把說的結(jié)果分出來，也很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。這就是書中提到的“操作活動(dòng)要適量、適度。所謂適量，就是不要?jiǎng)虞m操作，也不是多多益善。適度就是黨學(xué)生的認(rèn)識(shí)積累到一定程度時(shí)，就應(yīng)該 及時(shí)讓學(xué)生的形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化。”我第一節(jié)課，想到的就是多多操作就能改變錯(cuò)誤，因而也沒有來得及讓學(xué)生說分的過程，忽略了學(xué)生思維的轉(zhuǎn)化過程。當(dāng)為自己的教學(xué)找到理論依據(jù)的時(shí)候， 非常欣喜。我想應(yīng)該得益于看了這樣的一本很好的專業(yè)書籍。
記得我在總結(jié)自己的不足之處時(shí)，總是有一點(diǎn)，那就是：要加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，多讀專業(yè)性書籍。當(dāng)時(shí)，自己只是意識(shí)到了這一點(diǎn)，但是真正靜靜坐下來看一本專業(yè)書籍的時(shí)間還是很少。以后，應(yīng)該擠 出時(shí)間來看點(diǎn)書了，一本好書確實(shí)能為教學(xué)起到指導(dǎo)作用，讓自己的課堂變得更加有效。
我的收獲作文5
20xx年7月26日--8月3日，我與姥姥來到了天津（姥姥的家鄉(xiāng)）、秦皇島進(jìn)行為時(shí)八天的探親和旅游。使我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好山河，讓我長(zhǎng)了不少自然和人文方面的知識(shí)。
我用兩天時(shí)間游覽了天津三個(gè)景點(diǎn)。一是天津之眼。它是一座跨河建筑，橋、輪合一的高達(dá)120米，兼景觀和交通為一體的摩天輪。它可以裝48個(gè)透明座艙。每個(gè)座艙可乘8人，有空調(diào)，寬敞舒適，同時(shí)可共384人觀光，每轉(zhuǎn)一周約28分鐘，最高處可看到方圓40公里以內(nèi)的景色。是世界唯一的一座跨河建筑，奇思妙想，巧奪天工的設(shè)計(jì)是全世界摩天輪設(shè)計(jì)的一大突破。二是意大利風(fēng)情區(qū)。前身為意大利在境外唯一的租界，保存完整的百年歐洲建筑有二百余棟。還有我國(guó)名人梁?jiǎn)⒊�、袁世凱、曹禺等百十人的故居。三是古文化街。是天津著名老字號(hào)和手工藝品店鋪集中地。有天津特色食品，狗不理包子。天津麻花，耳朵眼炸糕，應(yīng)有盡有，絕對(duì)滿足吃貨的胃口。還有楊柳青年畫，泥人張作品，魏記風(fēng)箏等眾多傳統(tǒng)手工藝品，堪稱天津一絕，讓你贊不絕口。還能在戲樓聽傳統(tǒng)相聲，觀看雜技，曲藝表演，讓你捧腹大笑。
中途由親戚開車到秦皇島一游，來去共兩天。首先來到了山海關(guān)。這是長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，與萬(wàn)里以外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng)。建于1381年，由朱元璋手下大將徐達(dá)所建。它依山襟海，雄關(guān)鎖隘，易守難攻，有“天下第一關(guān)”之稱。在高山、大海相距7。5公里之間，長(zhǎng)城貫穿南北，山海關(guān)緊扼隘口，成為名副其實(shí)的戰(zhàn)略要地和防御屏障。其次，我們來到了明代戚繼光修建的唯一一段海上長(zhǎng)城——老龍頭。老龍頭景區(qū)，是萬(wàn)里長(zhǎng)城的東部起點(diǎn)。萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條巨龍，橫亙?cè)谥腥A大地上，東端在山海關(guān)城南四公里處直插入海，猶如龍頭高昂，因此稱為老龍頭。在這里看到了波濤洶涌的大海，水天一色，非常壯觀。其三來到了北戴河風(fēng)景區(qū)中心，有100多年歷史的海水浴場(chǎng)一一老虎石浴場(chǎng)。這里灘寬海闊，入海坡度平緩，水質(zhì)良好。園內(nèi)設(shè)有海上飛傘、帆板、沖浪板、摩托艇、兒童娛樂場(chǎng)。我在這里下到大海中玩耍，親密接觸浩瀚的大海，心中無(wú)比暢快。其四到了鴿子窩公園游最著名觀看日出的景點(diǎn)。園內(nèi)各種植物茂盛，棲息著大量的候鳥，視野開闊，景色美麗，海島公園，值得一游。
通過在天津、秦皇島七個(gè)景點(diǎn)的游覽，我深深感到祖國(guó)人文景觀和自然景觀是那樣的美好。萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀；大海的廣闊無(wú)垠；跨河超高摩天輪的巧妙設(shè)計(jì)；百年老字號(hào)招牌挺立；民間藝術(shù)絢麗多彩；風(fēng)味食品好吃絕頂。讓我感嘆，中國(guó)大好河山美輪美奐，我們的先輩智慧超群，民間藝術(shù)及絕技流傳百世而不衰，中國(guó)高科技后繼有人�？傊�，我們生長(zhǎng)在日益強(qiáng)盛的中國(guó)，無(wú)限美好。我們要珍惜當(dāng)下，努力自強(qiáng)，學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)更強(qiáng)大而增磚添瓦！
我的收獲作文6
在那個(gè)冬季，厭倦了鋼鐵游樂設(shè)施的我與朋友小樂相約去神農(nóng)架滑雪。
那天的天氣非常不錯(cuò)，陽(yáng)光照在厚厚的積雪上，白茫茫的一片，讓人睜不開眼。由于我和小樂從來也沒有滑過雪，于是家長(zhǎng)就幫我們請(qǐng)了教練。
在教練的指導(dǎo)下我和小樂戴上墨鏡，穿好裝備，便想著盡快享受在雪場(chǎng)馳騁的快樂，心里充滿在雪道上風(fēng)馳電掣的激情。我們歡呼著：“我要飛翔！”自以為是的我們以為有了輪滑的基礎(chǔ)，滑雪不在話下，哪里知道還沒上場(chǎng)，便重重地摔了個(gè)狗啃雪。剛想要站起來，誰(shuí)知又是一個(gè)四腳朝天“算了！算了！這滑雪真是折磨人！”小樂不停地埋怨道�！拔覀�?nèi)ネ鎰e的吧！”我揉了揉已經(jīng)摔得麻木的屁股，表示贊同。小樂媽媽過來看著我們說：“小文，你爸爸不是說你三歲的時(shí)候就能獨(dú)自一個(gè)人登上武當(dāng)山的金頂，怎么現(xiàn)在長(zhǎng)大了倒越來越?jīng)]出息了？”轉(zhuǎn)身她又對(duì)小樂說道：“你要約小文出來滑雪，怎么還沒開始就打了退堂鼓。”語(yǔ)氣充滿了不屑與責(zé)備。教練走過來笑了笑，他用手指頂了一下我的頭：“你們這樣的人我見多了，現(xiàn)在的小孩就不肯吃苦，做事虎頭蛇尾，既不謙虛又不肯學(xué)習(xí)，一次小小的失敗也承受不了�！甭犞臄�(shù)落，我不服氣地說：“誰(shuí)說我們怕了？滑就滑，就不信我們今天還學(xué)不會(huì)滑雪？”“就是，我們今天一定要學(xué)會(huì)！”小樂也在那邊高聲附和。
在教練的指導(dǎo)下，我們開始了人生的第一次滑雪：“把雪板向兩邊擺放，放成八字步，你們站上去就會(huì)更穩(wěn)�！蔽覀冋旧匣�，按照示范把滑板排開了，“兩板與肩同寬，上體與膝蓋微往前傾，雙手握住雪杖自然下垂，眼睛目視前方，兩腿均衡用力，保持平行下滑，用雪杖控制好速度，慢一點(diǎn)，不錯(cuò)，挺好！”我們就這樣在教練的指導(dǎo)下慢慢地練習(xí)著。既害怕又有些得意，滑板挺好控制呢！于是我便開始揮動(dòng)雪杖向下滑，到了半坡，教練卻突然把我放開了。我頓時(shí)把滑雪的要領(lǐng)忘得一干二凈，憑著直覺向右倒，想一腳踩在地上保持平衡，可我卻忘了我腳上穿的不是鞋子，而是滑雪板呀！這一踩，我就像一個(gè)雪球似的，滾到了雪場(chǎng)右側(cè)的防護(hù)欄旁。我晃晃腦袋，剛睜開眼，映入眼簾的便是朝著我這邊滑來的小樂。只聽“啊”的一聲驚叫，我們倆重重的摔在了一起。教練忙扶我們起來：“你們沒事吧！”我倆連聲說：“有事！屁股疼死了！”“不要緊的，現(xiàn)在不是比剛來的時(shí)候強(qiáng)多了，現(xiàn)在都能滑這么遠(yuǎn)了，剛才還站都站不住。摔了一次怕什么？就再重滑一次，再摔一次再重來，很快就能享受在雪場(chǎng)飛翔的快樂了！”
教練幫我們整理了一下裝備，又將動(dòng)作要領(lǐng)示范了一遍，我們便向下滑去。摔倒了，不要緊，再來！就這樣，我們滑到了雪坡底下。我看見雪坡上，教練贊賞地向我們豎起了大拇指，隨著他也滑了下來，把我們引上去，又教我們新的滑雪知識(shí)。就這樣，一遍又一遍，摔倒了，再來！我和朋友就這樣學(xué)會(huì)了滑雪。
當(dāng)我們飛馳在雪坡上時(shí)，我心里感到無(wú)比的愜意。小樂說：“真好！這一次，我們收獲了不一樣的快樂！”同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：成功往往就取決于我們是否能夠再堅(jiān)持一下。就像我和朋友最后學(xué)會(huì)了滑雪那樣。
今天想起來，那天的收獲，還真是不小呢。
我的收獲作文7
我日日夜夜盼的假期總算要來了，但今年的假期有點(diǎn)不一樣哦。那就是我要去打暑假工了!
這個(gè)想法的起因很簡(jiǎn)單——缺錢，雖然說這個(gè)起因不免有些俗套，但我還是想自己攢錢買個(gè)手機(jī)，我也該要好好的鍛煉一下自己。當(dāng)然，經(jīng)過我的“一番調(diào)查”發(fā)現(xiàn)有這個(gè)想法不只有我一個(gè)人，所以隨后我便訊速開展了我的一項(xiàng)偉大的計(jì)劃——‘打工計(jì)劃’。
我的計(jì)劃與實(shí)施一——找地方。首先你想打工的話肯定是要找到一個(gè)可以打工的地方，而且這個(gè)地方必須是要正規(guī)的、可靠的，辛不辛苦是其次，主要要確定老板給你結(jié)工資，而且是不會(huì)給你亂扣工資的�；谶@點(diǎn)我想找個(gè)熟人的店子應(yīng)該會(huì)好很多，于是便開始從我身邊的親戚下手了。什么七大姑八大爺?shù)�，一個(gè)個(gè)問了過來，到最后總算問出來了一個(gè)—我的二姨夫，雖然這關(guān)系扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是沒關(guān)系，重要的是他在一個(gè)大酒店里當(dāng)經(jīng)理，我問了他一下，剛好他們酒店今年要招一批暑假工，哇哈哈，總算皇天不負(fù)有心人，可算讓我找到一個(gè)了。之后我就把我事先準(zhǔn)備的各個(gè)問題都問了一遍，“還招多少人啊”“簽不簽合同啊”等等這些都弄清楚后，我就先在他那里預(yù)備了幾個(gè)名額，隨后我就開始了我的第二步計(jì)劃。
我的計(jì)劃與實(shí)施二——擴(kuò)大隊(duì)伍。自從我知道了還有好多同學(xué)也有打暑假工的想法后，我便想著要拉攏他們，畢竟多些認(rèn)識(shí)的人在外面總還是要好一些的，我們可以互幫互助，親人家長(zhǎng)們也可以更放心的讓我們?nèi)ネ饷骊J一闖。而且我們有想法的話就要去付出行動(dòng)。于是我就開始各種糖衣炮彈拉攏人，當(dāng)然我沒有強(qiáng)迫他們，我只是擺事實(shí)講道理，他們覺得可以就加入，不行的話也沒關(guān)系。但是很多同學(xué)還是響應(yīng)了我的號(hào)召，我的打工隊(duì)伍就這樣發(fā)展壯大了。
我的計(jì)劃與實(shí)施三——準(zhǔn)備就位。既然已經(jīng)有了隊(duì)伍，那就是開始前期準(zhǔn)備了。我約好時(shí)間就帶著同學(xué)們?nèi)ゾ频昕喘h(huán)境，之后就是談各種工作內(nèi)容和上班時(shí)間，以及各種注意事項(xiàng)，同學(xué)們覺得都沒問題就簽了合同，等假期一到我們就開啟了我們的假期打工之路。
當(dāng)然假期的打工之路并沒有我們想象的那么輕松，在此過程中我們經(jīng)歷了犯錯(cuò)挨罵，還有各種是我們上課體會(huì)不到的教訓(xùn)。每天也要上班到很晚，這對(duì)我們第一次出來的同學(xué)們來說是一種很大的挑戰(zhàn)。不過兩個(gè)月很快過去了，我們也一起走了過來，雖然說很辛苦，但是收獲也頗多。這次的假期打工之旅不僅讓我們體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢的不易，還增進(jìn)了我同學(xué)們的感情。當(dāng)然這次假期打工是我策劃的，所以我的組織能力也得到了很大的提升，同時(shí)也教會(huì)我，生活中如果你有什么想法的話，就一定要去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)檎f不定它就成功了呢。
我的收獲作文8
在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來對(duì)你說一說吧！
雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天，但這三天對(duì)我來說意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢(mèng)里的大觀園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著一副乖乖的模樣，讓人愛不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風(fēng)一吹，就能在空中翩翩起舞......
另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿地望著你；那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開大嘴。
還有一位老先生擅長(zhǎng)的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著一位慈祥的觀音菩薩，咦，怎么有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。噢，原來觀音菩薩是由許多小字組成的，真是“畫中有字”呀！
趙樹憲老先生設(shè)計(jì)制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復(fù)的梳順?biāo)鼈儯又褍筛?xì)小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個(gè)“毛毛蟲”就做好了。別看我寫的這個(gè)過程很短，但是它的實(shí)際制作過程很長(zhǎng)，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。
這時(shí)，我看見了一幅令我十分感動(dòng)的畫——《期盼》 ，是用粉紅色和玫瑰色絨花做成的大鳥窩，一個(gè)鳥媽媽張開翅膀?yàn)轼B孩子們遮風(fēng)擋雨，還給孩子們叼來了幾只小青蟲。當(dāng)然，我也看到了趙樹憲老先生的得意之作——紅色絨花鳳冠。領(lǐng)頭的鳳凰嘴里叼著一串珍珠，其它的鳳凰有的展翅飛翔，有的頜首低語(yǔ)……
甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當(dāng)年黃梅戲曲演唱家嚴(yán)鳳英住過的閨房等俗稱九十九間半的各個(gè)充滿故事的老宅。
我認(rèn)為，去一個(gè)從來沒有去過的有著歷史氣息的景點(diǎn)，看一看似乎從歷史中撲面而來的景色人物，陌生而熟悉，很有樂趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！
那當(dāng)然呢，也有知識(shí)方面的收獲。在奧數(shù)班里，我掌握了延伸的植樹問題，等量代換問題，乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。另外，我也發(fā)現(xiàn)了教科書上的一個(gè)問題。沈老師教我們：在簡(jiǎn)便運(yùn)算的時(shí)候，要帶著符號(hào)搬家，可是教課書上的法則并沒有說要帶著符號(hào)交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯(cuò)誤的。在英語(yǔ)班里，我上課認(rèn)真聽講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關(guān)，排名第二。
還有值得一提的是，我的特長(zhǎng)電子琴經(jīng)過我的努力彈奏練習(xí)，在合肥順利考過了六級(jí)。
同學(xué)們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？
我的收獲作文9
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問題，生怕說錯(cuò)老師會(huì)訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會(huì)嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對(duì)性地配合老師對(duì)我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng)，有意識(shí)地讓老師多提問我，并用心理暗示法對(duì)我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，我開始主動(dòng)回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼�。第二天，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時(shí)，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
今年暑假里，媽媽教我騎自行車，在學(xué)騎自行車的過程中，我收獲了一個(gè)道理。
那一天上午，我趴在窗口賞花，無(wú)意中看見我的小伙伴們?cè)谠鹤永餁g快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應(yīng)了，她把自行車從地下室推出來，先給我講了騎自行車的要領(lǐng)：“眼要看前方，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡�！蔽野凑諎寢屨f的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩(wěn)穩(wěn)地向前跑了起來。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會(huì)兒，我感覺不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶，而是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來，自行車好像不聽我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽“咚”的一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí)，媽媽過來鼓勵(lì)我說：“學(xué)騎車子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車子也摔過跤。只要你努力，就一定會(huì)成功的�！�
我聽了媽媽的話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來，繼續(xù)練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我成功了！當(dāng)我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時(shí)，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學(xué)會(huì)騎自行車的感覺，真爽！
學(xué)自行車，讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無(wú)論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”
我的收獲作文10
早自習(xí)剛剛下課，三班的科代表就把作業(yè)抱了過來。進(jìn)屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來��！”孩子匆匆地走了。
我抓緊時(shí)間判作業(yè)，認(rèn)真地看著學(xué)生們的精耕細(xì)作，作業(yè)一本本地閱過。打開郭甜雨的作業(yè)本時(shí)，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢一定有問題：因?yàn)槲覀冞@兒的學(xué)生，沒有住宿生，一般都是早晨來，下午放學(xué)后回家，所以不會(huì)帶過多的錢，他們身上的錢，只不過是父母給的午飯或是一些買零食的小錢，咋會(huì)有這百元大鈔呢？于是，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的'，再就是……想到這兒，我把錢裝到了我的口袋里，繼續(xù)判我的作業(yè)。
第二節(jié)課下課了，科代表來抱作業(yè)了。我告訴她：“回班讓郭甜雨來找我！”
功夫不大，郭甜雨來了。看看文文靜靜的她，不象是不聽話的孩子。而且在班上還是個(gè)學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)的學(xué)生。進(jìn)得門來她問：“老師，找我有什么事兒？”我說：“是科代表讓你來的吧！你的作業(yè)完成得如何��？”她說：“做完啦�！眴枺骸笆裁磿r(shí)候做的？”答：“昨天晚上。”問：“做作業(yè)時(shí)還有誰(shuí)在啊？”答：“沒別人啊。”她不解地看著我，有些著急地問：“老師怎么啦？我的作業(yè)有什么問題嗎？”我說：“不是作業(yè)有問題，而是作業(yè)本里有了問題。你想想，作業(yè)本里放了什么沒有？”她仔細(xì)地想了想說：“沒啊�！蔽矣终f：“你認(rèn)真想想，真的沒放什么嗎？”聽到問話，孩子似乎有些緊張，眼中出現(xiàn)了淚水�！袄蠋熆煺f吧，我的作業(yè)到底怎么啦？”我見她真的想不出，就直接問她：“你往作業(yè)本里放錢了沒有？”她想了想說：“沒有啊�！毖劾锔又�。我一看真不知道，就直接說了出來：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢啊。你想想，是否知道是誰(shuí)放進(jìn)去的？”她這才又想了想，如釋重負(fù)地對(duì)我說：“我爸爸在外面做生意，收了一張假錢，回家后給了我，讓我收起來，并告訴我說這是張假錢，咱不能讓它再去害人了！認(rèn)真地看看，學(xué)點(diǎn)識(shí)別真假的本領(lǐng)，也算花錢買個(gè)教訓(xùn)吧！我把錢接了過來，也沒太精心，隨便放在了本里。你不說我早就忘了�！甭犃怂脑�，我的心放松了許多。
正在這時(shí)，任校長(zhǎng)走了進(jìn)來，說是找我有事。我當(dāng)下把錢拿了出來，請(qǐng)任校長(zhǎng)看看，是否是假鈔。任校長(zhǎng)接過錢，看了又看，而后從自身口袋里掏出錢來和這張認(rèn)真對(duì)比，我也湊了過去，仔細(xì)地看著。經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒破綻：100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕，更為這害國(guó)害民的小人所不恥！
到此，我拿過錢來，重新給了郭甜雨，并特別對(duì)她說：“好啦孩子，事情總算明白啦，你讓我虛驚一場(chǎng)啊，好在都過去啦。就象你爸爸說的，收起來，記住這個(gè)教訓(xùn)吧！”說完，找發(fā)她回班上課去了。
郭甜雨及她的家人們，花了百元買了個(gè)教訓(xùn)，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識(shí)別，還有許多許多…
我的收獲作文11
在我小時(shí)候我總是覺得媽媽為我們做家務(wù)都是應(yīng)該的，她每天為我們掃地，拖地，洗衣服，做飯，洗碗，幾乎一天下來都在忙著，這次寒假我終于明白了媽媽的艱辛，并且為他默默為我們家無(wú)私的付出而感到對(duì)他很欽佩。
這一天我像往常一樣睡到10:00才起床，但是不一樣的是以前媽媽都會(huì)縱容著我睡覺，但是這次他卻跑到我房間里把我叫醒，對(duì)我說今天開始你來幫我做家務(wù)，你可以先體驗(yàn)一天，并且我會(huì)給你一定的報(bào)酬，我一開始是非�？咕艿�，但是聽到他說做家務(wù)是有報(bào)酬的，我就很開心的答應(yīng)了。然后我就快速的起床，媽媽開始為我介紹，我今天需要做一些什么，首先早上的時(shí)候需要為家里準(zhǔn)備早飯，媽媽平時(shí)對(duì)我說不吃早飯是非常不好的，對(duì)身體很不健康，所以她要保證我們家每天都有早飯可以吃。早飯的準(zhǔn)備沒有這么復(fù)雜，早飯不像午飯和晚飯需要做其實(shí)煮一些粥，炸一些油條之類的就行了。我覺得這真的是太簡(jiǎn)單了，但是我發(fā)現(xiàn)我并不會(huì)用高壓鍋，更別說煮粥了，媽媽開始慢慢的教我該怎樣做早餐，對(duì)我來說是很好準(zhǔn)備的，但是我發(fā)現(xiàn)我自己開始做之后并沒有這么簡(jiǎn)單了。好不容易做好了早飯，我向媽媽討要報(bào)酬，她給了我10塊錢，說這是我做早飯的報(bào)酬。
吃完早飯后媽媽便告訴我，現(xiàn)在是洗衣服的時(shí)間了，因?yàn)楝F(xiàn)在每家每戶都有洗衣機(jī)，所以洗衣服對(duì)我們來說并不是這么困難了，媽媽開始教我怎樣使用洗衣機(jī)，其實(shí)雖然我們家是有洗衣機(jī)的，但是洗衣服也不是那么輕松，要把一大堆的東西放到洗衣機(jī)里，還要學(xué)會(huì)怎樣操作，還要為它換水，把這些臟水處理掉，其實(shí)也沒有那么簡(jiǎn)單。媽媽說其實(shí)不是每一次都能用到洗衣機(jī)的，因?yàn)橛袝r(shí)候只有一點(diǎn)衣物，用洗衣機(jī)的話太浪費(fèi)水和電了，所以它有時(shí)候即使是寒冷的冬天，他也會(huì)用手洗洗，完之后手都變得通紅。這次洗衣服之后媽媽給了我10塊錢作為我洗衣服的報(bào)酬，一上午很快就過去了，我收獲了20塊錢。
到了中午媽媽又開始教我做午飯，午飯就比較困難了，需要炒菜做飯過程非常的艱辛，因?yàn)槲疑踔炼疾粫?huì)用這些炊具，做完之后味道也沒有很好吃，但是媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我還是給了我20元，因?yàn)橹形顼堊龅谋容^困難，所以報(bào)酬也相對(duì)多一些。到了下午媽媽說下午要開始打掃衛(wèi)生了，是最艱辛的一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)檫�要掃地拖地，把家里拆的干干凈凈，我忙碌了一下午之后覺得真的是太累了，在我忙碌了不久之后，我還要開始準(zhǔn)備晚飯，雖然一天下來我收獲了50塊錢，但是我真的意識(shí)到了媽媽每天是多么的不容易，他沒有這些報(bào)酬，還要天天的為我們做家務(wù)，他始終無(wú)私的為我們家庭奉獻(xiàn)著為我們保持干凈的生活環(huán)境。
這就是我寒假的小收獲，我開始理解了，勞動(dòng)都是很累的開始，慢慢學(xué)會(huì)珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，懂得怎樣保護(hù)衛(wèi)生，我也不會(huì)再向媽媽討要報(bào)酬，因?yàn)閶寢尪歼@樣為我們做了幾十年了。
我的收獲作文12
時(shí)間過得真快，本學(xué)期就要結(jié)束了,想起這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺得自己又有了不少收獲。
在語(yǔ)文方面，我學(xué)會(huì)了許多生字；關(guān)于寫作方面的開頭和結(jié)尾，怎樣應(yīng)用各種修辭手法使句子變的更生動(dòng)一些；閱讀書時(shí)的速度快了很多。
在數(shù)學(xué)方面，我都學(xué)到一元一次方程了，以前我不會(huì)做的題，現(xiàn)在只要提起筆來就會(huì)，不需要費(fèi)盡腦汁來做了；我連著兩次考了100分，真高興！
在英語(yǔ)方面，我學(xué)了許多篇課文；還有少量的語(yǔ)法知識(shí)；我也能背單詞了。
在這個(gè)學(xué)期我還有一個(gè)最大的收獲，那就是考完試后只要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會(huì)受益無(wú)窮，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)過的。 那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩(wěn)操勝券，在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專心致志的檢查。我心里想著，這個(gè)傻瓜，趴著多舒服呀，非要檢查。我這絕對(duì)是100分，根本就不需要檢查嘛！后來，他對(duì)我說：“只要檢查，就有收獲。閑著也是閑著�！甭犃T，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯(cuò)了那么多，幸虧及時(shí)檢查了，要么我又要和100分說拜拜了。就因?yàn)闄z查了，我才得了100分，我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢！
本學(xué)期我參加了學(xué)校的興趣班.另外,音樂、體育、我都有進(jìn)步。今后，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的，缺點(diǎn)我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。
這學(xué)期即將過去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識(shí)，在各個(gè)方面都有很多收獲！
在學(xué)習(xí)方面，先說語(yǔ)文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩(shī)和兩首有關(guān)民間神話的古詩(shī)。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執(zhí)已見，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會(huì)了描寫花草的詞語(yǔ)，描寫日月的詞語(yǔ)，描寫景物思想方法的諺語(yǔ)，有關(guān)氣象的農(nóng)諺，我還在趣味語(yǔ)文里知道了說“言”，還知道了許多有趣的歇后語(yǔ)??
數(shù)學(xué)呢，我認(rèn)識(shí)了元、角、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減，比大小，我還認(rèn)識(shí)了對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)了兩位
數(shù)的乘法，認(rèn)識(shí)了旅游中的數(shù)學(xué)，知道了面積，我認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)與可能性，體育中的數(shù)學(xué)??
在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語(yǔ)單詞，讀單詞和對(duì)話更流利啦！音樂，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報(bào)比賽還獲得二等獎(jiǎng)呢！
這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識(shí)，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標(biāo)。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛的老師們呢！
哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！
我的收獲作文13
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。一個(gè)多學(xué)期后，我們將告別我們的母校，去上自己理想的中學(xué)。然而在這五年多中，最讓我有收獲的是體育方面，尤其是足球。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸幾乎每天都帶我踢球，那是還是幼稚的我，不懂任何規(guī)則，只知道這樣好玩，那么做開心，每天無(wú)憂無(wú)慮……二年級(jí)了，邢老師帶著我們踢足球，我們男生每節(jié)課都會(huì)踢足球，踢得興高采烈，直到“可惡”的下課鈴響。那時(shí)，剛好趕上南非世界杯，而我們健美操隊(duì)還在天津觀摩學(xué)習(xí)，所以抽時(shí)間看南非世界杯了，從那一刻起，我才知道足球是多么的復(fù)雜。從那以后，我便開始熱愛足球，以至于大于喜歡玩電腦游戲。
我的足球夢(mèng)還是從四年級(jí)開始的……
四年級(jí)的暑假，我剛從體校學(xué)完跆拳道，爸爸讓我去上足球，我一開始沒同意，覺得足球自己踢踢就好了，但是爸爸說，只要我上足球班，就給我一份特別的大禮，于是，我只能勉強(qiáng)的去了……
在這陽(yáng)光燦爛的天氣下我去了廣安體育中心，進(jìn)行足球訓(xùn)練�！皞髑蚨加媚_內(nèi)側(cè)，射門用腳背……”剛?cè)ツ抢�，我只是一個(gè)對(duì)足球無(wú)知的小子，就會(huì)亂踢，經(jīng)常遭到別人的謾罵，自己也很傷心。但是一想起佟老師講的“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江�！蔽揖拖露藳Q心要把足球?qū)W好。今年一月，我們足球教練選出了五個(gè)人去廣西梧州中國(guó)足球協(xié)會(huì)注冊(cè)中國(guó)足球業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，剛接到這條消息的時(shí)候，我以為教練不可能選我，因?yàn)槲也皇亲詈玫�。但是，教練破天荒的選了我，而原因是我紀(jì)律很好，不會(huì)搗亂。當(dāng)教練說到這里的時(shí)候，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是郭老師和佟老師一起矯正我們班紀(jì)律問題……注冊(cè)業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，離我的足球夢(mèng)又近了一步……今年暑假，我代表我們球隊(duì)參加了20xx北京百隊(duì)杯足球賽，這個(gè)比賽是最傳統(tǒng)的比賽，已經(jīng)舉行了很多年。最后，我們還是被別的球隊(duì)絕殺了，沒有進(jìn)入淘汰賽。還記得老師們說“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，是啊，沒有付出怎么能收到回報(bào)？也許是我訓(xùn)練不是很刻苦，也許是我在某個(gè)方面做的不是很好，還需要繼續(xù)努力。
畢業(yè)，必然會(huì)想到自己的初中。我最向往的中學(xué)是北京的十一中學(xué)，那個(gè)學(xué)校有一支足球隊(duì)，剛好明年又缺人，于是，我想今年認(rèn)真的學(xué)習(xí)足球，爭(zhēng)取考上十一中學(xué)！如果沒有佟老師告訴我的“不積跬步無(wú)以至千里……”，以及郭老師嚴(yán)抓的紀(jì)律，我想我也走不到今天這步。
當(dāng)初，我懷著憧憬和希望來到了學(xué)校，現(xiàn)在，我們?cè)龠^一個(gè)多學(xué)期就要離開學(xué)校了，雖然人走了，但是情還在，感謝老師們的教導(dǎo)！插柳之恩，我終生難忘！
我的收獲作文14
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我的收獲就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但在茫茫星海之中，總有如北斗七星一般的星星，很耀眼，也很特別，讓我記憶猶新。
收獲之一：敬業(yè)
每天早上，我上學(xué)來到校門口時(shí)，總會(huì)看見張校長(zhǎng)的身影。他面帶微笑迎接每一個(gè)走進(jìn)校門的學(xué)生，每次看見我們就像看見自己的孩子一樣，和藹可親，讓我們每一個(gè)人心里升起一股暖流。即使不是張校長(zhǎng)值周，早晨我們依舊可以在校門口見到他的身影。我們輪流當(dāng)值周生時(shí)，只是在值周期間需要站崗，而張校長(zhǎng)卻和我們截然不同，不論什么情況，即使是下雨天，他也依舊撐著雨傘堅(jiān)持站崗。
又如我的班主任林老師，每次上課都準(zhǔn)備了精彩的PPT，每一張PPT都凝聚了她不少的心血，課堂作業(yè)都當(dāng)面批改，從不留課后作業(yè)。除此之外，還經(jīng)常為我們講一些品德小故事及時(shí)事要聞，這本不在她的教學(xué)范圍之內(nèi)，可她說：“我不只是你們的語(yǔ)文老師，還是你們的班主任，不僅要關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心你們的身心健康發(fā)展……”
張校長(zhǎng)和林老師的盡職盡責(zé)，這種敬業(yè)精神，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谶@種環(huán)境下安心地學(xué)習(xí)，我怎么可以不好好努力呢？
收獲之二：嚴(yán)格要求自己
林老師常和我們說：別人嚴(yán)格要求你有沒有用？肯定沒有用，要看你自己有沒有嚴(yán)格要求你自己！
我們的體育老師施老師對(duì)我們要求比較嚴(yán)格，這令大家生出諸多抱怨，可聽到林老師的這番話，我瞬間理解了施老師對(duì)我們嚴(yán)格要求的良苦用心，他是為了我們能擁有健康的體魄，不會(huì)在體育項(xiàng)目上失分。只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為祖國(guó)之棟梁。
先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的強(qiáng)大，流血犧牲都不怕，我們出點(diǎn)汗怕什么？只要我們自己也嚴(yán)格要求自己，在德智體各方面的成長(zhǎng)一定會(huì)“更上一層樓”！
收獲之三：自律
“一個(gè)人的自律性很重要”，這句話讓我記憶猶新，也是林老師教導(dǎo)我們的，這是我最大的收獲！
步入六年級(jí)，自律的重要性就十分突出了。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的知識(shí)面越來越廣，作業(yè)的難度也增加了，必須要在課余時(shí)間內(nèi)完成，那么自律就尤為重要了！如果控制不住自己，內(nèi)心想著：“先玩一會(huì)兒�！毕胫鞣N“等明天”的借口，我們會(huì)浪費(fèi)好多寶貴的時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，在應(yīng)該學(xué)習(xí)奮斗的年齡我們不能選擇安逸，所以，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了自律，這是我最大的收獲，而且也會(huì)讓我終生受益！
張校長(zhǎng)和林老師的敬業(yè)精神和對(duì)我們的愛深深地感動(dòng)了我，他們的言傳身教讓我收獲成長(zhǎng)的力量，我會(huì)堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力，朝著成長(zhǎng)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。也讓我們攜手努力，一起加油吧！
我的收獲作文15
我愛讀書，書是我的好朋友，因?yàn)闀探o我知識(shí)，帶給我無(wú)限的快樂。
書，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里自由地地遨游。我愛讀書，甚至到了癡迷的程度，什么故事書、童話書、歷史書、科普書等，只要是書，我都想拿過來讀一讀，爸爸媽媽親昵地叫我“小書蟲” 。
有一次媽媽帶我去青島海底世界玩，路上經(jīng)過青島新華書店，我在車?yán)镆幌伦泳捅弧靶氯A書店”這幾個(gè)字吸引住了，非纏著媽媽進(jìn)去逛一逛，媽媽說：“你不是要去海底世界玩嗎？”“先看一會(huì)書再去 嘛！”我向媽媽撒嬌。媽媽拗不過我，只好帶我進(jìn)去了。一進(jìn)去，我就被書店里琳瑯滿目的書吸引住了，從來沒有見過這么大規(guī)模的書店，我興奮極了，就像一只籠中小鳥重新獲得自由飛回藍(lán)天，我“ 飛”到一個(gè)個(gè)書架前，如饑似渴地翻閱著書架上的一本本圖書。我沉浸在書的海洋里，在知識(shí)的海洋里自由地翱翔，連媽媽提醒我時(shí)間的聲音都沒聽見，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……不知不覺 ，已經(jīng)到了下午快兩點(diǎn)了，媽媽說：“再不走就沒有時(shí)間去海底世界了！”我這才戀戀不舍地離開了書店。結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間太晚，在海底世界只玩了很短的一會(huì)兒�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)樵跁昀?我翻閱了好多有趣的書，還買到了好多在我們?nèi)照崭举I不到的書，這可是我寶貴的“精神食糧”�。《嗝凑滟F的一次旅行！
書，像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我指引著前進(jìn)的航程，教給我許多做人的道理。
我非常喜歡的一本書是《三毛流浪記》，三毛生活在舊社會(huì)的大上海，他沒有爸爸媽媽，流落街頭。他瘦骨如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，掙扎著生存在大都會(huì)里�？墒� 三毛歷盡辛酸仍然意志堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感，歷經(jīng)磨難卻堅(jiān)持人生光明信念。這本書我不知讀了有多少遍，每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚，也為三毛的快樂而歡呼雀躍。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上遇 到了困難，灰心喪氣的時(shí)候，我常常想起三毛，比起三毛，我們每天穿著漂亮?xí)r尚的衣服，住在寬敞明亮的房間里，在爸爸媽媽的關(guān)愛下自由幸福地生活，而三毛活得那么艱難，卻一直那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)新 生活依然充滿希望。比起三毛，我眼前的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？這樣想著，就不知不覺又對(duì)自己充滿了信心，眼前的困難就變成了一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。是書，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂 事的“小大人”。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，讓我的生活變得豐富多彩。書，給了我知識(shí)與智慧，更給予了我力量。我感謝書。
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