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          美德作文

          時(shí)間:2021-07-16 13:45:06 美德 我要投稿

          美德作文合集六篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的美德作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          美德作文合集六篇

          美德作文 篇1

            放學(xué)了,小刺猬兄弟倆一塊兒回家。他們在公交車站等車。一會兒,來了一輛車。車上的乘客很多,小刺猬哥哥拉住了小刺猬弟弟的手。并對他說:“我們最后一個(gè)上吧,別忘了我們可是有刺的,萬一扎到人那可就不好了!薄芭!毙〈题艿苌岛鹾醯卮鸬。

            途中,公交車來了個(gè)急剎車,小刺猬弟弟向后一靠。只聽見“啊”的一聲,小刺猬弟弟連忙轉(zhuǎn)頭一看,原來是他刺到了小兔的手,只見小兔妹妹手上滿是鮮血。小刺猬弟弟見狀,連忙用自己的紙巾包扎小兔妹妹的傷口,一邊還說:“對不起!”小刺猬哥哥則說:“我們先去醫(yī)院吧,處理傷口要緊!贝蠹叶假澇蛇@一提議。于是公交車開向了醫(yī)院。

            一到醫(yī)院,小刺猬弟弟就抱著小兔妹妹飛似地沖向病房。小兔得救了。小刺猬這才松了口氣,跟著小兔道歉:“我錯(cuò)了!我以后再也不敢了!”

            小刺猬真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,我要向它學(xué)習(xí)。

          美德作文 篇2

            勞動是一種美德。拖地是一個(gè)常見的活兒,但在我的映象中,拖地的大多數(shù)是大人,為什么小孩子不能拖地?

            一個(gè)周末,爸爸有事出去了。我一起床就聽到媽在房音里叫:“慘啊,今天又要做清潔!”吃完早飯,我在沙發(fā)上看著媽媽拖地,心里也癢起來,于是,我對 媽媽說道:“讓我拖一拖吧,今天爸爸不在家,我來幫你!再怎么說,我也是一個(gè)堂堂男子漢嘛!”可拖地的媽媽并不領(lǐng)情,笑著說:“呵呵,就你這身子骨,還男 子漢哪?算了吧。”媽媽的話使我很不高興,二話不說就搶過拖把,開始拖地,媽媽沒法,只好坐在沙發(fā)上,“觀賞”我拖地,半個(gè)鐘頭過去了,我終于拖完了,可 媽媽一檢查,大怒,四周都是我踩的腳印,白白浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。

            我又氣又沮喪,決定再拖一次,這次在拖前,我先回房間想了想“計(jì)策”,然后走出房間,先好好的把我的鞋洗了洗,然后拿起拖把,把客廳拖了兩三遍,一個(gè)小時(shí)過去了,客廳的地板亮晶晶的,我卻只感覺過了半個(gè)小時(shí)。媽媽檢查完,非常高興地夸獎我,我得意地說:“誰說我不行!”

          美德作文 篇3

            我叫涂凱旋,來自峨眉一小五3班,我不但品學(xué)兼優(yōu),而且是一個(gè)陽光快樂的好少年。我在班里擔(dān)任過組長、班長、生活委員等職務(wù),我處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評,真正成為了老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴。

            學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,努力學(xué)好每一門功課,在知識的海洋里做一個(gè)快樂的暢游者,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。因?yàn)槲艺J(rèn)為,愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德。我對新知識始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),能優(yōu)秀地完成學(xué)習(xí)任務(wù);我還喜歡閱讀中外名著,勤問善思,不斷汲取知識,積累好詞佳句,努力提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作技巧;我根據(jù)自身興趣愛好,努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),積極參加素描興趣學(xué)習(xí)班,而且多次被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;我的作文多次在學(xué)校的作文集上發(fā)表;我還多次被評為“校級優(yōu)秀三好學(xué)生”、“校級優(yōu)秀班干部”。

            我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得,只靠個(gè)人的努力是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,才算真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講解不懂的題,幫助他們共同進(jìn)步。我關(guān)心集體榮譽(yù),積極參加集體活動,在活動中鍛煉提高自己,也努力為班級爭得榮譽(yù)。

            在家中,我是一個(gè)體諒父母、尊敬長輩的好孩子。我知道爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦,所以總是利用休息時(shí)間幫他們做一些力所能及的家務(wù)活,每天主動擔(dān)任起倒垃圾、洗碗、拖地的任務(wù),勤勤懇懇,從不抱怨。我對爺爺奶奶和外公很有禮貌,經(jīng)常打電話和他們聊天,關(guān)心他們的健康,每逢假期就回去看望陪伴他們。他們來峨眉玩,我就主動擔(dān)任他們的“小導(dǎo)游”,帶他們外出游玩,耐心細(xì)致地給他們帶路講解,從不厭煩。家里有什么好吃的,我總是先想到長輩,先孝敬長輩。我雖然也是獨(dú)生子女,但對長輩態(tài)度溫和,從不驕縱自己,從不惹長輩生氣,大家都夸我是個(gè)懂事的“小大人”。

            我平時(shí)特別喜歡關(guān)心國家大事,常常為自己是一個(gè)中國公民感到自豪,為自己的祖國日益強(qiáng)大感到驕傲。父母時(shí)常教育我要做一個(gè)有社會責(zé)任感的人,我覺得培養(yǎng)社會責(zé)任感,就是從小要懂得是非分明,遵紀(jì)守法,富有愛心。所以,我平時(shí)總是在努力地嚴(yán)格要求自己,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)合格的小公民。

            我的每一個(gè)進(jìn)步,都得益于老師和父母的辛勤培育,得益于同學(xué)的幫助鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負(fù)老師父母以及同學(xué)的期望,取得更大的進(jìn)步。

          美德作文 篇4

            雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈!笔堑,心靈美,美德之花,文明之花對于我們這個(gè)全國文明城市而言是遍地開放,芳香盈袖。在我們美麗的鹿城大地上,美德之花可以是許多種:為老人讓座、拾金不昧……可那朵開得最艷麗、最芬芳的令我記憶猶新的花兒,卻是開在校園里的美德之花。

            前天,學(xué)校舉行了地震演習(xí)。只聽警報(bào)一響,大家紛紛向操場沖去。

            途中,我們路過了二年級教室。一個(gè)身著紅衣的小女孩急匆匆地奔向走廊,并未留意腳下,“啪”一聲跌倒在地。顯然,她的腳扭傷了。女孩用一雙水汪汪的大眼睛向上張望,期盼著能有一雙有力的大手把她拉起來。這時(shí)走廊里已是人滿為患,個(gè)個(gè)摩肩接踵,擁擠不堪。有個(gè)別同學(xué)雖然注意到了墻角的她,也被不斷涌動的人潮推向了樓梯,還有的只是投來了冷冰冰的一瞥,在這個(gè)緊要的關(guān)頭,誰會去救她呢?我一邊這樣想著,一邊隨著人群一點(diǎn)一點(diǎn)移動著。

            小女孩蜷縮在墻角,低垂著腦袋,眼中閃爍著淚花。“別怕!”一個(gè)溫柔地聲音出現(xiàn)在她的頭頂,“我扶你起來吧!迸⑻ь^望去,一個(gè)大哥哥溫和的臉龐出現(xiàn)在眼前。他身穿藍(lán)衣,用一只大而有力的、溫暖的手拉住女孩的一只小手,輕輕扶起她。在不斷涌動的人潮中,女孩一拐一拐地走下樓,速度極慢。而他也頗有耐心的攙扶著她。就這樣他們并肩慢慢移動著移動著……平常只用2分鐘就可以跑下去的樓梯今天似乎是走在了漫漫長征之路上,真是比登蜀道還難。漸漸地周圍的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了他們,大家為哥哥的行為、精神而感動,走廊里頓時(shí)爆發(fā)出激動而熱烈的掌聲,同學(xué)們一哄而上,把紅衣女孩抬出了走廊。

            終于,他們來到了操場上,女孩看著大哥哥,臉上露出了久違的、激動的笑容。此刻,雖是寒冬臘月,但女孩的心中,卻似六月的暖風(fēng)……。

            古話說得好,雪中送炭三九暖,視若無睹臘月寒。錦上添花不覺美,助人為樂眾稱羨,助人為樂是快樂之本,也是幸福的源泉。這朵開在校園里的美德之花,綻放的'芳香四溢,美艷動人,讓我久久不能忘懷……。

          美德作文 篇5

            我國曾是世界文明古國之一,隨著時(shí)間的飛逝,時(shí)代的變換,我國經(jīng)歷了前所未有的災(zāi)難,但這一切并沒有打倒我們,反到使我們認(rèn)識到了根本不足,涌現(xiàn)出的一批領(lǐng)導(dǎo)人物帶領(lǐng)我們走上了中國特色的社會主義道路。既說特色,就是在這之中又蘊(yùn)含著美德。

            從1949年新中國成立起,我們雖已自由地建立國家,但數(shù)年的戰(zhàn)爭也使我們耗費(fèi)了人力、財(cái)力,我國的科技水平仍有些落后,教育也有些短缺,在大山里的孩子可能都上不了學(xué)。這一時(shí)期,就涌現(xiàn)出了去打山里代課支教的老師、大學(xué)生們。甚至是初中畢業(yè)的人們,我要說的這一位老師,叫李小棚,他從年輕時(shí)就去了山里做代課老師,自己的住處簡陋不堪,代課老師的工資有很微薄,每到了年下,他就要去車站搬水泥,搬一個(gè)月才掙不到一千塊錢來貼補(bǔ)家用,就在如此簡樸的情況下,他還攻讀了西安電大?,之后又攻讀了本科,可是又有事讓他犯愁了,山里的孩子以后會到鄉(xiāng)里讀寄宿學(xué)校,這里再也不需要代課老師了,可李老師舍不得這間教室,舍不得這群孩子們,由于孩子們一時(shí)還走不出大山,所以李老師的代課還要繼續(xù)下去,我相信,李老師的思想還會繼續(xù)影響下去。

            李老師的這種教書育人、為孩子們奉獻(xiàn)是一種美德,而孝順也是一種美德。

            在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,有一位叫做黃風(fēng)正在上初三的女孩,她家只有三口人,她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病,成了高位癱瘓,奶奶又年邁。從6歲開始,她便開始照顧爸爸和奶奶,小小的她做飯夠不著灶臺,只能踩著板凳。大家想一想,一個(gè)6歲的小女孩站到板凳上做飯是多么危險(xiǎn)的一件事啊!萬一她被火燒傷了怎么辦,可她熬過來了。她都上初三了,她在十二歲時(shí)推著爸爸,一天一夜才到了縣城,然后坐車再去各大城市看病,就這樣,她仍不放棄。

            孝順,乃孝和順,我們有的做到了順,可大多數(shù)的孩子連順都做不到,又何談孝?、

            所以我們要秉承中華良好的民族傳統(tǒng),有美德,不僅要孝順自己的父母,更要長大后承擔(dān)更多的社會責(zé)任。

          美德作文 篇6

            當(dāng)同齡的孩子睡夢正酣時(shí),他在洗菜、做飯;當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí),他在掃地、洗衣;當(dāng)同齡的孩子在母親懷里撒嬌時(shí),他在一口口地給母親喂飯······

            他就是一個(gè)剛剛12歲,卻已照顧癱瘓母親7年,榮獲首屆江蘇省“十大標(biāo)兵”稱號之一的好孩子胡繼汕。我讀了他的故事,不禁流下了感動的淚水。

            5點(diǎn)剛過,胡繼汕就起床了,開始他忙碌的一天。

            第一件事就是幫媽媽刷牙、洗臉,處理大小便,然后用他幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來,就是做飯。早飯做好后,再在一口口喂媽媽吃,還不時(shí)為媽媽擦嘴。等家里的一切都安頓好了,他才一路小跑到學(xué)校。中午放學(xué)后,胡繼汕會匆匆忙忙趕回家,為媽媽做一些必要的擦洗,然后開始做飯,給媽媽喂飯。為了節(jié)省時(shí)間,他往往和媽媽一起用一個(gè)大碗吃飯,喂媽媽一一口自己吃一口······晚上,還是重復(fù)著早上、中午的事情,等媽媽吃完、睡了,自己才歇下來。這就是胡繼汕的一天——也是他的每一天。

            雖然癱瘓多年,但媽媽全身上下總是干干凈凈的,這全是胡繼汕的功勞。他每天忙完家務(wù),寫完作業(yè)后,最后做的事就是和媽媽聊天,逗媽媽開心。

            “西紅柿炒雞蛋、豆芽青菜、青菜香菇,我做的可好吃了!焙^汕得意地說,“但是,我最大的愿望就是把媽媽的病治好,希望有一天她能拉著我的手出去玩,給我做好吃的菜。”

            就是這個(gè)孩子,早早的就成了扛起家庭重?fù)?dān)的“男子漢”。

            胡繼汕——一個(gè)才12歲的孩子,但他卻照顧癱瘓母親7年!

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