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文明伴我行作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的文明伴我行作文，歡迎大家分享。
文明伴我行作文 篇1
假如你失去了金錢，沒關(guān)系，人需要的不是身邊的錢袋。
假如你失去了今天，沒關(guān)系，還會有明天。
但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序。
就拿昨天來說。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來。我朝陽臺一看，原來一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家長聞聲跑來，看著自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當(dāng)場跟這位大叔鬧起矛盾來。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來。于是，就這樣一直鬧了一個小時才罷休。假如，這位大叔謙讓一點，大媽文明一點，事情也就不會這樣了。
文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
記得在清朝時代，李鴻章大臣出使俄國，在一場公開場合，李鴻章惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動，使俄國大臣以及國王都引起了強烈的不滿，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的.臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
前天晚上我做了一個夢，夢見大街上再也沒有臟話、粗話的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語，整個世界都變成了一座“美好城”!
讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!
文明伴我行作文 篇2
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。友愛助人，能使人蓬勃向上，增強克服困難的勇氣。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，我國歷來有“禮儀之邦”的美譽，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏得別人的.尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四，我們要做到誠實守信。不能欺騙人。
第五，我們要嚴(yán)己寬人。我們熟悉“嚴(yán)于律己，寬以待人。”這句話。“嚴(yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己，看到自己的不足之處�！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的過失。可我們同學(xué)卻不能做到這一點。有一位同學(xué)踩了另一位同學(xué)的腳。他連說對不起，而那位同學(xué)卻不愿原諒他。最后都忍不住了，互相打了起來。所以我們一定要做到嚴(yán)己寬人，這樣會避免許多爭論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應(yīng)該怎樣做了吧！那就開始行動吧！讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們美麗的校園。
文明伴我行作文 篇3
生活中有人要問最重要的品質(zhì)是什么？有的人會說是勇敢，有的人會說是堅強，而我覺得最重要的品質(zhì)是文明。
有一次，我和媽媽去商場買商品，而在這時卻有一幕一直令我記憶猶新：一位叔叔往地上隨口吐了一個口香糖，吐完以后轉(zhuǎn)身便走，不一會來了一位清潔工，只見她細(xì)心的'拿起小鏟子，用心的鏟著口香糖，鏟完以后又用拖把拖地，直到把地拖得干干凈凈，一塵不染，才接著去清理別的地方了。我們在公共場所就更要講文明，因為這樣就不會給別人帶來不必要的麻煩了。
還有一次我去公園玩，我在飛快的跑著，一不小心踩在了一位叔叔的腳上，他白色的鞋子上有我踩的烏黑烏黑腳印，我本來以為他會說我?guī)拙洌墒撬]有，反而和藹可親的對我說：“小朋友，以后玩的時候要注意安全一點，不要踩到別人，更不要傷著自己了”。我聽了這位叔叔的話，心里很是感激。
文明就是品質(zhì)中閃爍明亮而又耀眼的明星，它是最可貴的品質(zhì)。文明品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我從現(xiàn)在起要做一個講文明、懂禮貌的小雅士。
文明伴我行作文 篇4
中國是一個有著數(shù)千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！弊鰹橹腥A兒女，我們應(yīng)該做到講文明，懂禮儀!
有一天，我看見一位“美女”走在前面著。她的`美麗一下吸引我的眼球。然而，我的贊美被眼前一幕掃蕩得無影無蹤。只見她手一揚，一張冰棒紙落在干凈的地上�！懊琅眳s沉浸在冰棒的美味中，頭也不回地向前走了。我剛要上前撿地上的冰棒紙，一位小弟弟迅速地把它撿起，丟進(jìn)前面垃圾桶里。我對小弟弟不由得產(chǎn)生了一種敬佩之情，對“美女”我想說：“你的外表很美，難道城市的美不重要嗎?”
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
文明伴我行作文 篇5
中國，素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，這是我們每一位中國人的驕傲！可是，隨著中國社會發(fā)展越來越現(xiàn)代化、科技化，而“文明”這一位好朋友有時卻離我們越來越遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在，有不少的人舉止粗魯、口吐臟話，完全沒有一點文明的行為。這樣下去，中國這個“文明古國”的稱號還是否屬于中國呢？在新加坡，這個通用英語的國家里，許多公共場所都會貼有標(biāo)語，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語，如：“請勿隨地吐痰”“請勿亂扔果皮”等卻是用中文書寫，為什么呢？得到的回答卻是：“因為有這些不文明行為的，大多都是中國大陸的游客！”一個多么讓人震驚的回答呀！由此可見，不文明也是一種國恥！
那么怎樣才能做到文明呢？文明，要從一點一滴開始做起。在我們美麗的校園中，常常有一些不和諧的音符在跳動：地上的'糖紙、草叢中的廢紙、同學(xué)們嘴中偶爾的一兩句臟話……這都會影響到我們美麗的校園。讓我們彎下腰，撿起一片廢紙；讓我們控制好，不說臟話……這看似微不足道的舉動，就足以證明你是個文明的人！在日常生活中，讓我們做到樂于助人、尊老愛幼，遵守社會秩序，發(fā)揚社會公德，讓文明之風(fēng)吹便每個角落！
文明，是人類禮儀的量尺，是現(xiàn)代人的必修課，讓我們從點點滴滴做起，形成文明的習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)停留在我們的身邊！
文明伴我行作文 篇6
文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節(jié)課是班會課，此次班會課的主題是：《文明禮儀伴我行》�！岸�，叮，�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們依次進(jìn)入教室。過了一會兒，盧老師進(jìn)來了。盧老師站在講臺上宣布：“五年級一班班會課現(xiàn)在開始，下面有請出倆位小主持人上場。”教室里響起了熱烈的掌聲。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來我們欣賞了同學(xué)表演的小品－－家里來客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門。主人打開門后特別熱情的請客人進(jìn)門，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說：“請坐�！绷_彬菡客氣的說：“不用，真的'不用，我站著說就行。”主人把椅子移了一下說：“老同學(xué)坐吧，快坐�！笨腿肆_彬菡說：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲�？煜抡n了，班會課還激烈的進(jìn)行著！今天，我從班會課上明白了許多啟示，我們對待父母要尊敬，對的兄弟姐妹要謙讓，對待同學(xué)、鄰居要關(guān)心。同學(xué)們讓我們一起行動起來，做一名懂文明禮儀的優(yōu)秀少年吧！
文明伴我行作文 篇7
上幼兒園時，老師和爸爸媽媽就教我們?nèi)绾巫鲆粋�文明的人：尊老愛幼、講文明有道德、禮讓于人……，可是現(xiàn)在卻有個奇怪的現(xiàn)象，越來越多的不文明行為發(fā)生在大人身上。
記得有一次，我和爸爸媽媽開車出去逛街。在一個紅綠燈路口，各個車輛都在有序地排隊等紅燈，突然“嗖”的一聲，一輛小汽車擠到前面，想插隊進(jìn)來。綠燈亮了，旁邊的`車不讓他走，他又?jǐn)D不進(jìn)來。結(jié)果把后面的車都給堵住了。最后還是交警叔叔過來才解決了這個麻煩。還有許多車主會在行車時朝窗外扔垃圾、吐痰、彈煙灰……假如從車窗丟出的是香蕉皮，而后面正好來了一位老奶奶，那后果就可想而知了。你看這么一個小小的不文明舉動，竟然造成了這么嚴(yán)重的后果�？磥淼眯枰堰@些行車的文明禮儀也放入駕駛教規(guī)學(xué)習(xí)里去，如果累計達(dá)三次就讓這個不文明的人去為社區(qū)做服務(wù)。
還有一次，我和媽媽在超市挑水果，看見好幾個奶奶還有阿姨，在桔子和龍眼攤邊上一邊挑一邊吃，還喂身邊的小朋友吃。要知道她們這樣做不僅讓超市損失，更重要的是給小朋友做了一個極壞的榜樣。在那些奶奶和阿姨們看來，這可能是件太微不足道的事情了，但她們沒想到這些不文明行為會像病菌一樣傳染給了別人。
我們每個人都應(yīng)該慢慢改掉這些不文明習(xí)慣，不僅從自己做起而且還監(jiān)督身邊的人，這樣才能創(chuàng)建文明家庭，文明學(xué)校，文明社會，只有這樣我們國家才是真正的“禮儀之邦”。
文明伴我行作文 篇8
事情追溯到去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了，寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬觥＝诸^到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車?yán)锍灾闶�，聽著音樂，愜意極了�？斓礁咚俾窌r，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了�？晌覉詻Q不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對的。
從此以后，我們?nèi)胰硕汲蔀椤爸v文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)胰ヅ郎�，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督。媽媽更是讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家未來的小主人，我們有義務(wù)去幫助他人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的.精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明健康伴我行”！
文明伴我行作文 篇9
2008年,舉世矚目的奧運會將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的中華古國舉行，全世界的人上下沸騰、舉國歡慶。
2008年新奧運，是全國人民的盛會。在“更快、更高、更強”的奧林匹克宣言下，在 “和平、友誼、進(jìn)步”的`奧林匹克宗旨的召喚下，我們將與世界各國的朋友一道，共同點燃奧運的圣火，讓文明燦爛的奧運火焰在我們的胸中燃燒！
離開奧運會的日子不遠(yuǎn)了，作為一名小學(xué)生， 從現(xiàn)在開始，一定要努力學(xué)習(xí)和宣傳奧運知識，每一個同學(xué)都要爭當(dāng)做好奧林匹克文化的傳播者。拿起我們手中的照相機(jī)、攝像機(jī)拍下我們偉大的新中國，用五彩斑斕的畫筆盡情描繪出我們眼中的新奧運；熱愛祖國、熱愛人民、愛勞動、 樹新風(fēng)， 積極參與到文明奧運伴我行的活動中去，積極為倡導(dǎo)文明精神，創(chuàng)建文明城市、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)。
讓我們每一名在校同學(xué)積極行動起來，一切從小事做起、從點滴做起，嚴(yán)格自身規(guī)范，培養(yǎng)健康文明的好習(xí)慣，處處懂得文明禮儀，做好傳播的小使者，通過我們每一人刻苦的努力，為我們心中的“2008北京奧運會”做出我們自己的貢獻(xiàn)！
讓我們大家手拉手，為“奧運”的成功一起努力吧！
文明伴我行作文 篇10
文明是我們中國人民的傳統(tǒng)美德。因為文明，才讓我們的社會變得更加和諧，文明時時刻刻都與我們相伴。
今年，我們駐馬店市正在努力“創(chuàng)衛(wèi)”，讓自己的城市變得更加美好。走在大街上，隨處可見的不再是臭氣熏天的垃圾，而是干凈整潔的街道;走在樓房邊，隨處可見的不再是黑乎乎亂糟糟的畫，而是一塵不染的墻面;走進(jìn)樓洞里，隨處可見的'不再是到處亂貼的小廣告和臟兮兮的墻，而是干干凈凈的樓道……
居民們也發(fā)生了很大改變。街道上的行人不再亂扔垃圾，隨地吐痰;院里的孩子們不再在墻上亂涂亂畫。整個城市煥然一新。
可是依然有一些不協(xié)調(diào)的場面。有些車主，為了不讓自己的愛車受損，把它停在了有樹蔭的盲道下，還有些自行車直接橫跨在上面，甚至還有的叔叔把木椅放在上面談天說地，更氣憤的是，幾個攤位也擺在盲道上。
這么多人都不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲道，這樣給盲人行走帶來不便。我們要以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，利己行為，應(yīng)該加以制止。
其實，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅是咫尺之遙，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好公民!
文明伴我行作文 篇11
隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，一般人家添輛汽車也不是什么新鮮事了，因此道路上更是車水馬龍。雖然汽車給人們生活帶來許多方便，但也有許多人因為違反交通規(guī)則而出事故。而我也曾經(jīng)歷過違反交通規(guī)則的事。
那天，我與媽媽一起開開心心地去探望年邁的太婆。我們還準(zhǔn)備了一些水果，就興高采烈地出發(fā)了。我很久沒見到太婆，所以迫不及待想看到她，一路上跑得像疾風(fēng)。媽媽也在后面一邊追一邊喊：“小心點，慢一點！”我早把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，把她甩得無影無蹤了。過了好一會兒，媽媽才氣喘吁吁地追了上來，她有氣無力地說：“小宇，前面是馬路！”我這才放慢了速度。這時，又傳來媽媽大聲的叫喊：“前面是紅燈！”我好像沒聽見似的，還是我行我素，說時遲，那時快，一輛車快速地行了過來。我大吃一驚，立刻閉上了眼。當(dāng)我睜開眼時，車子一個急剎車停住了。這時，車主下了車。問：“沒事吧？”此時此刻，我被嚇得目瞪口呆，只是直搖頭。過了一會兒，我才回過神來，明白了要遵守交通規(guī)則。
我們不能闖紅燈。不能逆向行駛，也不能超速行駛……否則，就會付出代價。是傷？是殘？還是死？這些都是悲劇。這讓多少人離開這個世界，讓多少人只能與殘廢相伴到終身，讓多少完美的.家庭破碎。這一件件、一樁樁血的教訓(xùn)，怎能不讓人慘痛呢？
我們要將交通規(guī)則銘記在心，讓交通文明伴我成長，不要再讓車禍這個大惡魔吞噬我們無辜的生命。
文明伴我行作文 篇12
今天早上跑步時，我看見公路上有個綠箱子似的東西，我感到十分好奇，這會是什么“奇寶”呢？
好奇心驅(qū)使著我一探究竟。走到近處才發(fā)現(xiàn)，原來是公路上修路的施工圍擋外面加了一層塑料草坪。從遠(yuǎn)處一看，還真有點像一團(tuán)灌木叢呢！“哎喲！”怎么感覺身上有些濕呢？今天是大晴天，怎么會下雨呢？不對！這里一定有什么“古怪”！我像猴子似的“竄來竄去”尋找答案。
經(jīng)過幾番尋找，我終于找到了“真相”所在。原來是綠皮圍擋上面安裝的'幾個噴水的小噴頭在吞云吐霧，好似天女散花。我索性“打破砂鍋問到底”，請教工地上的一位叔叔：“叔叔，這人造草坪為什么要貼在鐵皮圍擋上呢？為什么要安噴水頭呢？”叔叔擦了擦頭上的汗，笑著對我說：“綠草坪是防止攪拌水泥時，塵土飛到外面去。原來鐵皮圍擋外面刷過漆、貼過塑料畫，但是效果微乎其微，自從改為人造綠草坪外，既美觀又有效。這個小噴頭是為了避免塵土被風(fēng)吹起來而做的，一噴水塵土就不再亂飛了，城市就干凈啦！”
叔叔的話令我茅塞頓開，頓生感慨。現(xiàn)在工地上的大叔都懂得注意城市衛(wèi)生環(huán)保了，我這個小學(xué)生就更應(yīng)該提高環(huán)保意識，維護(hù)城市衛(wèi)生了。從自身做起，從點滴做起，用自身行動感化別人，為漯河文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
為了漯河有美好的明天，為了漯河成為文明城市，讓我們一起守護(hù)我們的“家園”吧！
文明伴我行作文 篇13
這天，我和小云一起走在大街上，一張又一張白色的“小雪花”朝著我們這兒飄了過來，我拉起小云正要往前走，誰知她停下了腳步。
我轉(zhuǎn)過頭，輕聲問：“怎么了？”小云蹲下身，露出兩顆小虎牙：“姐姐，這里垃圾好多啊，等我把這些垃圾撿掉一下好嗎？”我輕輕嘆了一口氣，然后點了點頭，蹲下身，幫他一起把地上的小紙屑剪干凈。
終于，小雪花們回到了自己的家里，小云拉起我的手，我們兩一起往前走，我笑著問：“小云，你現(xiàn)在怎么那么講究衛(wèi)生了呢？我還記得你以前呢，玩了一身泥巴也不去洗澡�！毙≡茡u了搖頭，笑了：“不，這不一樣，我玩泥巴是我自己的衛(wèi)生，而這些小紙屑是大家的衛(wèi)生，要先顧大家嘛！”
我微微一愣，然后摸了摸她的'頭：“你長大了呀�！毙≡泼蛑齑叫α似饋恚骸袄蠋熣f過了，地球是我們大家的，如果弄臟了地球媽媽會哭泣的�！彼戳丝锤筛蓛魞舻牡孛�，然后抬起頭，繼續(xù)對我說：“文明伴我行嘛！”
是啊，文明伴我行，地球是大家的呀！
文明伴我行作文 篇14
文明，相信大家對這兩個字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?
我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人，做一個文明人，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：翻越馬路中間的護(hù)欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說臟話;闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會。
看來，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。”
昨天，我看到了一個感人的真實畫面：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個沉重的包袱，拄著一根舊拐杖，從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時，一個七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個香噴噴的面包，蹦蹦跳跳地過馬路。突然，他看到了那位滿面皺紋的'老奶奶。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧!”還沒等老奶奶反應(yīng)過來，小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對面。很快，倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛瞇成一條縫，滿面充滿了無限的慈愛，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影……
同學(xué)們，為了讓世界充滿愛!讓這樣感人的畫面更多涌現(xiàn)，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會更加和諧，請做一個文明人吧!讓文明與你我同行!
文明伴我行作文 篇15
文明是一個音符，人人都講文明，就能演奏出和諧優(yōu)美的旋律，如果人們都不講文明，那么整個音符都會混亂的，發(fā)出的聲音是雜亂的、刺耳的。文明的行為有：文明用餐，不浪費；開車禮讓行人；不亂丟垃圾；不隨地吐痰；不打架；不說臟話；不在公共場所抽煙；不在醫(yī)院大聲說話等等。
我曾遇到過很多文明的事，現(xiàn)在就給大家講一個：一天，我去上跆拳道課的時候，就在下課回家的路上，準(zhǔn)備過馬路的時候（因為那個路口沒有紅綠燈，所在我們要等車少安全的時候才可以過去），一個公共汽車的司機(jī)看到有行人要通過，就停下車讓我們先過去，這就是文明行為，我們要向他學(xué)習(xí)。
不文明的事也有很多，我也給大家講一個：一天，我去南環(huán)公園玩，發(fā)現(xiàn)一個男孩子隨地吐痰，還亂丟垃圾，一個老爺爺去阻攔他，他不僅沒有把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶，還丟了一大垃圾把在地上，丟完拔腿就跑。那個老爺爺雖然氣的直跺腳，但他還是把垃圾撿起來放進(jìn)了垃圾桶中。我認(rèn)為男孩子的`不文明行為是可恥的，老爺爺?shù)男袨槭侵档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該為老爺爺?shù)男袨辄c贊。
這兩個故事告訴我們一定要講文明，這個城市才能和諧發(fā)展，井然有序。城市發(fā)展靠大家，文明連著你我他，文明的行為從我做起。
文明伴我行作文 篇16
我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。
有一天，陽光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當(dāng)他們經(jīng)過一個垃圾桶時，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動不動，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會有很多的，得想個辦法讓人們自覺點�！毕胫胫�，拿出了一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當(dāng)她撿完時，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的'環(huán)境就會差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實，人人只要愛護(hù)環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會過上幸福安康的日子。
文明伴我行作文 篇17
叮咚，叮咚。放學(xué)的聲音響了起來，大家把課本放回書包，三五成群的離開了校園，小李和小明一起走在放學(xué)回家的小路上。突然他們看到了一幅不堪入目的畫面。
在道路旁一個大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散發(fā)出一陣陣惡臭。許許多多的蚊子飛來飛去，小麗看了頓時想到老師告訴我們的話‘我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園’。就準(zhǔn)備把垃圾放回垃圾桶里時看到小明一動不動的站在哪便問‘小明你是不是怕臟呀�！∶骷泵φf‘不是的'小麗，’。接著小明不好意思的說‘我想借你書包里的白紙用一下�！←愓f‘這有什么不好意思的呀，’說完便遞給小明，這小他們開始忙活了。小明趴在地上拿起筆心里想著我一定要寫出既漂亮又大的字跡。而在一旁的小麗也沒有歇著把垃圾一個一個的放回垃圾桶里，過了一會兒小明把白紙貼在垃圾桶旁邊，上面寫著文明，只差一步。小麗看了對小明豎起了一個大拇指。這時晶瑩的汗珠嘩啦啦的流了下來但他們并沒有覺得辛苦，卻開心地笑了出來。
回到家里，小麗手上的臭味馬上就散發(fā)出來了。小麗的媽媽聞到了臭味趕忙跑了出來說‘怎么又有臭味了，我剛打掃完呢。小麗把剛才的事情復(fù)述了一遍媽媽聽了十分高興。并表揚了她，這是小明也受到了表揚。
文明伴我行作文 篇18
提起文明，中國人往往自豪不已：中國是四大文明古國之一。然而卻有一件事情，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
去年，我和家人去成都體育館看一場排球比賽，四川女排和上海女排的半決賽。觀眾席上坐滿了人，場面很熱鬧。我從未現(xiàn)場看過正式排球賽,所以十分期待。運動員們摩拳擦掌開始熱身，幾分鐘后，比賽就正式開始了。
開場一分鐘，四川隊來了個“開門紅”,我才發(fā)現(xiàn)大部分觀眾都是四川的,用標(biāo)準(zhǔn)的四川話喊著：“四川隊雄起!”“四川隊雄起!”聲勢浩大，場面壯觀，比賽漸漸進(jìn)入了高潮。
其實光憑氣勢來說，四川隊占絕對優(yōu)勢,因為四川觀眾多，全場都回蕩著四川拉拉隊的口號;而一旦上海隊得分，只有很少的人喝彩�？粗@一邊倒的局面，我心里有些不是滋味。不知不覺,上半場結(jié)束了，四川隊一路領(lǐng)先，個個斗志昂揚,上海隊的人卻顯得有些無奈。
下半場,依然是一邊倒的`局面，有些觀眾卻有點不安分了。上海隊發(fā)球出界遭到喝倒彩。比賽再一次推向高潮，四川隊賽點。此時比分拉得很近,稍不注意就會被反超。突然，嘆息聲此起彼伏，原來是四川隊發(fā)球失誤,換上海隊發(fā)球。上海隊準(zhǔn)備發(fā)球時,觀眾一片嘩然,甚至有罵聲----上海隊發(fā)球失誤,觀眾一片歡呼……
最后，四川隊贏了，我的心里沒有喜悅。一場排球賽也許微不足道，但就是這些小事讓我們看清了自己，看清了不文明的行為。上海人會怎么看我們四川人?那些極不文明的觀眾難道不
讓我們臉紅嗎?其實，不止四川、上海，現(xiàn)在有些外國人也認(rèn)為中國人不懂文明。
“文明之國,禮儀之邦”的朋友們,你希望在別人眼中，中國是個沒有文明的國家嗎？那么，我們可以做一個文明的人嗎？朋友，你聽見了嗎?在國人心中，有一個聲音在吶喊：文明!
文明伴我行作文 篇19
嬌艷的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍(lán)藍(lán)的天空，因為有了白云的點綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因為有了文明的行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個角落。
“對不起，你沒摔疼吧？”一位五年級的大同學(xué)扶起一位一年級的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著歉意而又關(guān)切地問道�！皼]關(guān)系�！毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時綻開了如花的笑容�！澳闶悄膫�班的？我送你回教室。”說完，大同學(xué)扶著小同學(xué)一步一步地往教室走去。�。《嗝戳聋惖囊坏里L(fēng)景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見一個個兒高高的.大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢問�！皩�，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場上響起。原來是一群活潑可愛的小女孩正向一位抱著書的老師行隊禮問好呢！老師輕輕地點點頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”��！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠(yuǎn)開放在同學(xué)們的心中，開放在校園的各個角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
文明伴我行作文 篇20
生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)行動
環(huán)境衛(wèi)生是我們生存的源泉。一旦我們傷害了它，我們就無法生存。所以它和我們的生命一樣珍貴，所以只有保護(hù)環(huán)境，我們才能保護(hù)自己。
每當(dāng)我看到垃圾，我就把它扔進(jìn)垃圾箱。在生活中，我也會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不亂扔垃圾，講文明話，關(guān)心別人的勞動，不踩草地，愛護(hù)花草樹木，平時積極幫助家人做家務(wù)，遵守校規(guī)，做一個文明小學(xué)生。我也會要求其他孩子和我一樣熱愛我們的祖國，一起創(chuàng)造更美好的'明天，讓我們的生活更美好。
文明伴我行作文 篇21
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時，當(dāng)你看到那茂盛的青草時，你忍心用一個廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點點的白色時，難道沒有察覺到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺到了。既然察覺到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過是一個簡簡單單的.例子，意見普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時，我們可以自豪地說：“看！這就是我們的校園！”
文明伴我行作文 篇22
大家好！我是二年級的學(xué)生董思雨，今天我為大家演講的題目是“
爭做文明小學(xué)生”。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。”堅持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚鳥蟲獸……真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
爸爸說：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币娒鎲柭暫�、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
奶奶說：“要做文明的'小學(xué)生，就要熱愛勞動�！辈磷馈叩�、洗碗筷，疊被、洗襪、
整理書包……，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。
爺爺說：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
老師說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)。”上課要認(rèn)真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會而努力吧！
文明伴我行作文 篇23
當(dāng)今社會正一步一步走向文明，物質(zhì)生活不斷改善。當(dāng)生活質(zhì)量不斷提高時，我們都能感受到現(xiàn)代文明人和文明社會的氣息。但是，還是有一些人總想比現(xiàn)代文明人差一點。
比如綠地和花壇，給我們的生活增添了美感，但是有人把它們當(dāng)成垃圾桶，垃圾隨處可見�；蛘咝W(xué)生說一句臟話，吐一口痰，扔一張紙。天安門廣場的口香糖殘渣隨處可見，密集的斑點與天安門廣場的神圣莊嚴(yán)形成強烈對比。這些都是人做的。
講文明不僅僅是為了別人，也是為了我們自己。每個人都有自己的生存空間，自己的信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的空間，這會讓別人很不開心。也可以反映一個人、一個地區(qū)甚至一個國家的教育水平。或者當(dāng)人們輸入密碼時，他們偷看別人的密碼，偷聽電話，偷看日記。這
的確，孩子不在家的.時候，父母為什么不去？但是孩子日記的秘密是什么呢？雖然現(xiàn)在的建筑在不斷進(jìn)步，但是社會文明已經(jīng)不如從前了！
每當(dāng)我看到被污染的地方，我就會想到人們的不文明的事情，每當(dāng)我看到別人打電話說話，我就會想到人們侵犯別人的隱私權(quán)。我們一輩子都要這樣過嗎？
文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，也給自己帶來快樂與溫暖。
文明是人類和諧相處的金鑰匙！
文明伴我行作文 篇24
眾所周知，在這個社會里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習(xí)一門不可或缺的'學(xué)科，——，把普通話說好，讀起來容易，做起來難。有些人不喜歡說普通話，導(dǎo)致一些可笑的錯誤。我媽是個“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個小學(xué)生說他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽了這話，我心里很難受。我問：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽：嗯。這時我心想：一定是我媽還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的社會，還在舊的語言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因為鼠標(biāo)和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對我媽笑了笑。我媽反應(yīng)過來，一個大紅臉，我在旁邊笑。
聽著，說普通話很重要。作為新世紀(jì)的小主人，我們不應(yīng)該太輕視它。同時，我也想提醒一句，一個社會的文明，不僅僅表現(xiàn)在個人，也表現(xiàn)在人群。我想盡我所能推廣普通話，希望普通話能傳遍海寧，傳遍全社會，傳遍全國。
文明伴我行作文 篇25
社會文明——從停止開始
我們生活的社會變得越來越文明。公交車上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時候，會在文鼎橋和武定橋的南面設(shè)立一個“崗”。每個崗位上，兩個學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會看到這樣一個場景：大部分家長都不理會，沒人在，或者走路，或者騎自行車，直走；有的家長覺得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過去了；有些面對面值日的家長和學(xué)生難免強行通過。只有幾個家長在這里停了下來，轉(zhuǎn)了回來。
從上面的情節(jié)可以看出，大部分家長都會突破關(guān)卡，只有少部分家長會止步于此。難道停止社會文明？答案肯定是否定。停車是最基本的社會文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的'文明人！
社會上的文明無處不在，有大有小，小可以停下來，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
文明伴我行作文 篇26
當(dāng)今社會正一步一步走向文明，物質(zhì)生活不斷改善。當(dāng)生活質(zhì)量不斷提高時，我們都能感受到現(xiàn)代文明人和文明社會的氣息。但是，還是有一些人總想比現(xiàn)代文明人差一點。
比如綠地和花壇，給我們的生活增添了美感，但是有人把它們當(dāng)成垃圾桶，垃圾隨處可見。或者小學(xué)生說一句臟話，吐一口痰，扔一張紙。天安門廣場的口香糖殘渣隨處可見，密集的斑點與天安門廣場的神圣莊嚴(yán)形成強烈對比。這些都是人做的。
講文明不僅僅是為了別人，也是為了我們自己。每個人都有自己的生存空間，自己的.信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的空間，這會讓別人很不開心。也可以反映一個人、一個地區(qū)甚至一個國家的教育水平�；蛘弋�(dāng)人們輸入密碼時，他們偷看別人的密碼，偷聽電話，偷看日記。這
的確，孩子不在家的時候，父母為什么不去？但是孩子日記的秘密是什么呢？雖然現(xiàn)在的建筑在不斷進(jìn)步，但是社會文明已經(jīng)不如從前了！
每當(dāng)我看到被污染的地方，我就會想到人們的不文明的事情，每當(dāng)我看到別人打電話說話，我就會想到人們侵犯別人的隱私權(quán)。我們一輩子都要這樣過嗎？
文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，也給自己帶來快樂與溫暖。
文明是人類和諧相處的金鑰匙！
文明伴我行作文 篇27
我看了一張漫畫，漫畫里大概講述了這么一個故事。
一天，陽光小學(xué)放學(xué)后，王剛和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑，真快活!這時，他們正路過一個垃圾桶，不禁皺起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明，愛衛(wèi)生的好學(xué)生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。而王剛這個智多星卻不同，他心想：照艷艷這樣，等于我們每天放學(xué)后都要來這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問題呀!我一定要想出一個絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。王剛冥想了好一會兒，忽然眼睛一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫了幾個大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，王剛的字也寫好了，王燕燕看了，直說：“智多星，真是個智多星!”
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了!
為了美好家園，我舉起右手發(fā)誓：我要爭做文明小標(biāo)兵，不做干擾社會進(jìn)步的絆腳石，遇到垃圾勤撿起，要做一個懂文明的`好孩子!
今天，我在語文書看了一幅有趣的漫畫《文明只差一步》�？戳酥�，我深有感觸。
漫畫里面的大概內(nèi)容是這樣的：一個女同學(xué)和一個男同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然看到路邊的一個垃圾桶旁堆了許多垃圾，還散發(fā)者一陣陣難聞的惡臭。女同學(xué)提議說要把垃圾撿回垃圾桶里，而男同學(xué)望著女同學(xué)的書包，突然靈機(jī)一動，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明只差一步。女同學(xué)則把垃圾桶外的垃圾一件一件地?fù)旎乩袄�。最后，他們一起把寫有“文明只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。
看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現(xiàn)實生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人又很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們沒有想過，就是自己為了貪一時的方便，而對環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會對健康造成影響。最后，深受其害的也是自己。在社會上，真正能像兩個小同學(xué)那樣做的人沒有幾個，幾乎人人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習(xí)慣。他們都不知道，其實文明離他們僅有一步之遙。
看完這幅漫畫，我懂得了一個道理：我們要保護(hù)環(huán)境，要向漫畫中的兩個小同學(xué)學(xué)習(xí)。只要人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會慢慢的變得更加美好，更加清潔!
文明伴我行作文 篇28
美好的早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就趕往學(xué)校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們�！�
明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛(wèi)生的`好孩子嗎？再說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！”小小批評了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校，太陽公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽光……
有一天放學(xué)回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結(jié)果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著，垃圾腐爛的臭氣迎風(fēng)撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經(jīng)過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。
這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙，可是路明搖了搖頭說：“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什么。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經(jīng)過她的雙手進(jìn)入了箱內(nèi)。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫的什么？文明只差一步。這是干什么？”劉月問。路明說：“一會兒就知道了。”“別賣關(guān)子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。
希望亂扔垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環(huán)境。要講文明樹新風(fēng)，共同維護(hù)我們的生存環(huán)境。
文明伴我行作文 篇29
文明是什么？是她臨睡前的習(xí)慣。文明是什么？是她一聲輕柔地問好。文明是什么？是她每日的光盤。文明是什么？是一種人生應(yīng)有的公德、一種天天堅持的習(xí)慣。
擺放鞋子，雖然只是一個細(xì)微的動作，但點點天天堅持。每次在幼兒園午睡時，妹妹點點總是睡得很晚——等別的小朋友上床之后，把自己和同學(xué)們的鞋子一一擺正，再上床睡覺。點點告訴我，這就是文明。
一聲問好，雖然只是輕輕的一句問候，但暖人心房。一天她和我跟著奶奶一起在小區(qū)散步，正巧碰見奶奶的朋友。我不加理睬徑直朝前走去，而點點卻停下來，對著李奶奶招招手，用充滿童稚的聲音叫道：“您好！”在她心中，這就是文明。
光盤行動，不僅是對糧食的珍惜，也是對別人勞動成果的`尊重。一天中午，她快速地把飯吃完，把碗疊在一起，小心翼翼地捧到水池邊，她笑著說：“老師教我們光盤行動！”從此，她一直堅持天天這樣做。在我心中，這就是文明！
文明在哪里？它在點點的一舉一動之中。文明在哪里？它在我的心中。文明在哪里？它在社會上的每一個角落。我們要從個人做起，從點滴做起，持之以恒，做一個文明有禮的人！
文明伴我行作文 篇30
文明是一個人的外衣，在暑假培訓(xùn)班我們玩了一個傳遞文明的`“傳帽游戲”。
上課時，老師悄悄地走進(jìn)教室。我們發(fā)現(xiàn)老師頭上有一頂小紅帽，同學(xué)們都笑了，也很好奇老師為什么戴了頂帽子。這時，老師對我們說：“我們來玩?zhèn)髅弊佑螒虬�。”同學(xué)們高興極了，個個歡呼雀躍。
游戲開始了，老師飛快地將帽子傳給了一號同學(xué)，就是第四組的第一個同學(xué)。一號同學(xué)反應(yīng)很快，以迅雷不及掩耳之勢戴在了二號頭上。接著三號、四號、五號……可是后來有的同學(xué)像“蝸�！币粯勇掏痰�，我看著都為他著急！
不知不覺，已經(jīng)傳到了我這里，心突然砰砰直跳，生怕在我這里“翻車”。這時好像手不太聽使喚，而且我的座位后面還空了一位同學(xué)。時間緊迫，管不了那么多了，我咬緊牙關(guān)，使勁向后一丟，只見帽子不偏不倚正好落在了后面的同學(xué)頭上，！哈哈！完美！此時還有點為自己的技術(shù)暗暗竊喜！
“帽子”游戲在大家互相配合下結(jié)束了。老師看著我們，對我們說：“大家看一下這個帽子上面寫了什么字”？我們每個人都盯著帽子齊聲說道：“文明志愿者！”老師說：“沒錯！我們今天不止傳的是帽子，也傳遞了文明！”
我恍然大悟，我們是新時代好少年，我們一定要記住：文明在我心，文明從我行。文明，不僅僅是一個詞，它是一種行為，更是一種精神。
文明伴我行作文 篇31
我生長在這片國土上，在祖國撥打的文化的熏陶下成長。我愛中華的文明，我愛我的祖國。
中國文化源遠(yuǎn)流長。當(dāng)我每天手中執(zhí)筆寫著我們民族獨有的文字的時候，我的腦海里總能浮現(xiàn)出那一個個形象的甲骨文。這是最原始的文字，也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現(xiàn)中華民族文化魅力的文字！想當(dāng)初，人們只能用手來做動作，用口來表達(dá)自己的意思。想把一見難忘的事記下來卻無法辦到是多么的遺憾。于是，他們創(chuàng)造了世界上獨一無二的文字：甲骨文。這是種易懂的`文字，一看就知，他們將它不斷加以改進(jìn)，留長去短，發(fā)展了五千多年，才有了我們現(xiàn)在這么豐富的文字文化！這是何等的不易，又是何等的偉大！
中國文化勵精圖強�！袄夏耆顺Ｋ技韧�，少年人常思將來”這句話的意思是“老年人常常想起的是過去，年輕人常常想著的是將來”。中華民族有兩種書面語：文言文與白話文。在那個戰(zhàn)亂的時代，并不是只有政治上的戰(zhàn)爭，思想上的戰(zhàn)爭每時每刻也在進(jìn)行著。因為文言文的復(fù)雜而產(chǎn)生了白話文，一個國家的政權(quán)需要改革，一個國家的文化更需要改變！當(dāng)舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時候，隨之而來的是舊文化被淘汰，新文化來頂替。中華文化無時無刻不在發(fā)展著，進(jìn)步著，更新著。
中國文化兼容并蓄。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，中華民族的文化也在隨著世界的潮流前進(jìn)，汲取外來精華，發(fā)揚民族文化。手機(jī)就是一個最好的說明。由原來占滿整個腰包的“大哥大”，不斷從國外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，成為了現(xiàn)在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步，取彼之長補己之短。
我的祖國，這個散發(fā)出無窮文化魅力的東方圣地，我深愛著她，愛著她那千年不朽的文明。
文明伴我行作文 篇32
在這個科技發(fā)達(dá)的城市里，共享這個詞匯越來越多的出現(xiàn)在當(dāng)今世界，共享資源是我們這個美麗的城市更加美麗、溫馨、文明。
現(xiàn)在的時代，共享的東西有許多，今天，我要說一說共享文明，那文明又是什么呢？文明就是在一個公共場合不大聲喧嘩，給他人一個安靜、舒服的環(huán)境。相信大家都知道，在書店里，一定不能大聲喧嘩，會給他人帶來喧鬧，帶去不便，而我就有一個親身經(jīng)歷。
那是一個鮮花怒放的春天，我和好朋友定定一起來到共享書店“書香閣”，那里有成千上萬本好看的書籍，我和定定每人挑了一本書，坐在了桌前，點了一杯飲料，金黃色的燈光像細(xì)沙一般輕柔地灑在桌面上，很快，我和定定就走進(jìn)了各自的書的世界，徜徉其中，忘記了時間的流逝。
突然，一聲刺耳的尖叫打破了原有的寧靜，一個年僅5、6歲的小朋友，蹦蹦跳跳地跑過來，嘴里還一聲高過一聲地喊著：“好大的書店啊、好多的書啊……”。這聲音讓很多原本沉醉書中的人都抬起了頭，有的人眉頭緊皺、搖搖頭繼續(xù)看書，有的人從包中取出耳機(jī)塞入耳朵繼續(xù)閱讀，而有的人只能拿起書本另尋佳處去讀書了。我和定定對視了一眼，只好硬著頭皮“鉆”進(jìn)書里去了。
但是，好景不長，這孩子的.叫聲再一次打破了書店的寧靜，只見他站在椅子上，揮舞著手臂大叫著：“媽媽，快點，快點”，還不時地在椅子上蹦幾下，惹得周圍的人都側(cè)目而視。這時，我也實在是“忍無可忍”了，于是走過去，對那個小朋友說道：“小弟弟，你的聲音太吵了，這是書店，這樣做會打擾到別人、影響大家看書的，明白嗎？”那個小朋友楞了一下，但是并不理睬我，很快又大喊起來，他的媽媽也只是拉他坐下，并沒有說什么，我只好悻悻地推回座位，定定看看我，苦笑著搖了搖頭說：“算了，今天的書看來是看不成了，我們還是回家吧！”就這樣，我們垂頭喪氣地離開了書店。
一個原本寧靜而美好的下午，就這樣被破壞了，這讓我想起了很多遭到破壞的共享資源。我想告訴大家的是，保護(hù)共享資源，是我們現(xiàn)代人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，不要再公共場所大聲喧嘩，這更是我們每一個現(xiàn)代文明人都應(yīng)該具備的美德。
讓我們每個人從自身做起，從小事做起，做一個生活在大都市的現(xiàn)代文明人吧！
文明伴我行作文 篇33
中國是一個有5000年歷史的文明古國。中華民族歷來是文明禮貌的民族。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知有一句名言:“成千上萬的教師教育成千上萬的人尋求真理，成千上萬的學(xué)生學(xué)習(xí)成千上萬的學(xué)習(xí)成為真正的人。”我說的是，教師不僅要教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識，還要教育他們成為人類、文明人和社會中的人。只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法、文明誠實、團(tuán)結(jié)友好、樂于奉獻(xiàn)”。
然而，在現(xiàn)實生活中，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明中，我國公民的素質(zhì)存在一些問題，到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。根據(jù)相關(guān)報道，許多外國游客來到中國，看到景點里到處都是垃圾。他們自發(fā)地整理垃圾，然后輕松地去玩。
作為中國人，我們應(yīng)該為自己的行為感到羞恥，同時尊重外國客人的垃圾收集。
文明禮儀時刻提醒我們，我們周圍還有其他人，我們的行為會相互影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
事實上，成為一個“文明而新鮮”的年輕人并不是一件很難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，我們就能形成好習(xí)慣。
為了對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們在霍克郡的小學(xué)向每個班級發(fā)布了《霍克郡小學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)要求》。有七個部分要問學(xué)生如何達(dá)到文明禮儀。每天早上，我們每個班都會在中午讀《弟子規(guī)》，唱革命歌曲。早上和中午進(jìn)入校園，我們可以聽到書的聲音和響亮的歌聲。你可以看到整潔的桌椅，干凈的校園。然而，在幾堂課之后，我們還會在校園里到處看到被丟棄的.紙和飲料瓶。當(dāng)我們聽到一些學(xué)生說一些臟話時，我們怎么能不悲傷呢？明代學(xué)者王守仁說:“知是性的觀念，行是知的功夫。知而不做只是未知！“我們接受文明和禮儀的教育，但我們自己并不這樣做。我們甚至反其道而行之。從不接受社會教育有什么區(qū)別？因此，為了踐行文明禮儀，我們必須從這“知行合一”上下功夫！從自己的“言行”努力工作！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓校園的每個角落都充滿文明禮儀，為把學(xué)校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力。
文明伴我行作文 篇34
有一首歌，我們每天都在唱。有一首歌，就像一年到頭盛開的花朵。這首歌的名字叫《禮儀》。
當(dāng)你快步走進(jìn)校園，你會看到那些手里拿著掃帚掃地的學(xué)生嗎？當(dāng)你在一個干凈的校園里快樂地玩耍時，你注意到那個默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎？
在這樣一個美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么能忽視到處亂飛的紙屑，我們怎么能讓干凈的墻壁留下字跡和腳印，我們怎么能和我們的同學(xué)和朋友吵吵鬧鬧，互相追逐？我們怎么能不理解和幫助我們的同學(xué)呢？同學(xué)們，校園的美麗不僅在于環(huán)境，還在于我們的文明行為。
說到文明禮貌，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志走下樓梯。在樓梯的狹窄走廊里，他遇到了一個扛著一盆水塔的女工。女工一看到列寧，就會回去給他讓路。列寧阻止她說:“不要這樣做，你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我現(xiàn)在空手，請你先走！”他說“請”這個詞時聲音很大，很親切。然后他靠在墻上，讓那個女工在他下樓之前先上樓。這難道不是禮貌的表現(xiàn)嗎？
也許每個人都會有一種錯覺，認(rèn)為文明禮儀只適用于偉人和名人，而這是我們普通人做不到的。其實說到文明和禮儀很簡單。在公共汽車上把你的.座位讓給老人，把你的文具借給你的同學(xué)，幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛的奉獻(xiàn)！
文明是風(fēng)，它能吹動每個學(xué)生的心。文明是一朵花，它能使校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明氛圍，創(chuàng)造文明校園，努力做文明學(xué)生！相信你自己，我們能做到！
文明禮儀無處不在，它反映了一個人的道德修養(yǎng)素質(zhì)，也能增進(jìn)人與人之間的友誼。首先，我想告訴你一個真實的故事:在公共汽車上，當(dāng)公共汽車到達(dá)時，一個小男孩正在吃早餐。他母親在他耳邊低語了幾句。當(dāng)他飛快地跑出公共汽車回來時，他的早餐袋不見了。原來他正在把垃圾扔出公共汽車。然后他轉(zhuǎn)身看著母親和孩子。他們手里的書是韓國的。！這樣一個常見的場景讓我想起一個詞:質(zhì)量是一種習(xí)慣。如果你仔細(xì)想想，不管是這個母親還是未來的孩子，他們有多文明，你已經(jīng)有了這個細(xì)節(jié)的答案。
文明伴我行作文 篇35
回溯歷史，中國古代人民在苦難和坎坷中勤勞勇敢，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌的中華文明。文明，是一個國家和民族的靈魂，歷經(jīng)了五千多年來的洗禮，博大精深，源遠(yuǎn)流長。促進(jìn)了社會的進(jìn)步，人文的發(fā)展，國家的昌盛。
可近些年來我國的文明卻遭受到了嚴(yán)重考驗，各地頻頻出現(xiàn)了中國人在景點亂涂亂畫的現(xiàn)象。2013年5月6日，埃及盧克索神廟，有中國游客刻字“到此一游”�！霸诎＜白铍y過的一刻，無地自容。”網(wǎng)友“空游無依”的一條微博迅速引發(fā)熱議，他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”，為國人輕易毀壞千年文物的行為感到震驚和羞恥。又或是“伊川一家6口”集體在武當(dāng)山石壁上刻字留念一事，經(jīng)媒體報道后，引來全國網(wǎng)友諸多批評。而在得知刻字一事影響了家鄉(xiāng)形象后，幾人“羞愧難當(dāng)”，專門寫下致歉書認(rèn)錯�！暗酱艘挥巍爆F(xiàn)象在當(dāng)代社會越來越普遍，公民道德素質(zhì)越發(fā)成為焦點。文明的制度約束人性，落后的制度放縱人性。面對此情此景，作為中華兒女，我們怎能不痛心，怎能孰視無睹？
歷來有“禮儀之邦”的美譽的中國真的要淪落到“人人喊打”的地步了嗎？中國人的道德品行竟如此低劣？我們難道就要這樣辜負(fù)祖先的期望了嗎？而在這種種現(xiàn)象的背后，歸根結(jié)底于人民群眾的素質(zhì)低下；景點管理部門管理力度不夠強。同時，這也與整個社會環(huán)境有關(guān)系，現(xiàn)在的城市環(huán)境有的地方存在嚴(yán)重的亂涂亂畫、亂貼小廣告等現(xiàn)象，給其他人民的不文明行為提供了溫床，也使城市陷入了一種惡性循環(huán)。做一名文明的旅客，不僅要約束自己的行為，提高自身的素質(zhì)，對于他人的.不文明舉動我們也要予以提醒并適當(dāng)制止，而不是做一名冷漠的旁觀者。在社會日新月異的今天，人們的生活條件逐漸優(yōu)越起來，但隨著社會進(jìn)步，人們對維護(hù)社會文明的意識卻逐漸降低，不文明的行為也多了。對社會而言，可以說是“百害而無一利”，所以我們一定要制止不文明行為的發(fā)生，對于不文明行為也要大聲說“不”。
中華文明是人類最早的文明之一，中華文明也曾是世界上最先進(jìn)的文明之一。中國作為四大文明古國之一，更是有著悠久而輝煌的文明史，從甲骨文到簡體字，從帆船到艦艇，從草屋到高樓，中華文明越來越普及，越來越先進(jìn)，跟隨時代的發(fā)展，源遠(yuǎn)流長、不斷創(chuàng)新。
文明是風(fēng)，吹醒了人們心中的迷茫；文明是水，承載了中華民族五千年的悠悠歷史；文明是山，奠定了國家發(fā)展和進(jìn)步的基石。文明是中華民族最寶貴的財富，它造就了一個國家和一個國家的人民。文明，它有利于整個國家共創(chuàng)美好未來，整個世界的和平發(fā)展。而作為二十一世紀(jì)的青少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，傳承中華文明之美，為建設(shè)文明和諧的社會出一份力，為世界人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們向著美麗的文明社會前進(jìn)，用自己的文明行為點起一盞盞明亮的燈，照亮整個世界。
文明伴我行作文 篇36
抬頭看看天空懸掛的月，在秦漢時也是這般銀光泄地的罷；
側(cè)耳聽聽身旁穿過的風(fēng)，在唐宋時也是這般輕揉曼妙的罷；
放眼望望這神州大地遼闊蒼茫，卻為何不見了當(dāng)時模樣？
我渴望用柔軟的手指輕輕撫過故宮的磚瓦，細(xì)細(xì)感受盛唐時的繁華；
我渴望用輕柔的發(fā)梢掃過西湖的鱗波，看看是否帶來了宋朝的綺麗；我渴望用明亮的雙眸細(xì)細(xì)看過兵馬俑的發(fā)線服飾，這其中是否承載的是秦始皇的宏圖霸業(yè)。
是的，我渴望的太多，我想吟吟千年前的古詩；我想看看千年前的風(fēng)光；我想聽聽千年前的曲調(diào)；我還想摸摸千年前的磚瓦�？墒聦崊s總是令人痛心，我以為我能看到秦始皇的霸業(yè)，可我看到的卻只是刀印斑駁的萬里長城；我以為我能看到千年的.藝術(shù)圣殿，可我看到的卻只是殘破不全的敦煌飛天，是那時光的流逝不客氣的帶走了我們的文明？
放眼望去，九州大地至今殘破不全。時代的鐵齒嚼碎千年沉淀的文明，吐出一座座高樓大廈。我們有了舊金山一樣的大連，有了紐約一般的上海�？晌覀兊奈拿髂�，哪里去了？
還記得唐朝嗎？還記得馬可波羅嗎？他當(dāng)時是怎樣形容中原的？他說中原遍地是黃金！可如今呢，我們有著五千年文化的中國，卻在模仿別人？為什么呢？我們有連綿不絕的喜馬拉雅山脈，我們有一望無際的蒙古大草原，我們有荷花點綴的杭州西湖，我們有馳名中外的萬里長城，這哪一樣不讓外人羨慕？我們的詩詞歌賦，我們的史傳小說，我們的戲曲游記，那一樣不是流芳千古？我們說的是最難學(xué)的漢語，我們寫的是最美的漢字，我們吟的是圣人遺墨，我們唱的是江南小調(diào)，我們舞的是水袖，我們游的是神州，這一件件都早已深刻于靈魂！
我希望我們的子孫后代不是只能在書上，網(wǎng)絡(luò)上看到蘇杭，而是能親自坐船去看一看荷花；
我希望我們的子孫后代口中依然念的是之乎者也，筆底寫的依然是神州大地；
我希望我們?nèi)缃癖４婧梦幕�，守護(hù)好文明，我希望我們的后人也始終銘記要守望文明。
抬頭看看天空懸掛的月，千年后依舊銀光泄地……
側(cè)耳聽聽身旁穿過的風(fēng)，千年后依舊輕柔曼妙……
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