關(guān)于找回童年作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的找回童年作文4篇,希望對大家有所幫助。
找回童年作文 篇1
白駒過隙,帶來的不是身高的變化,還有心智的逐步成長。
于是,我們在這樣的成長,愈行愈遠(yuǎn),不斷拋出童年的點(diǎn)滴,來換取那一份所謂的成熟。
童趣不再。我們不會再因?yàn)橐恢货滠]的蝴蝶驚叫奔走;我們不會再因?yàn)橐活w精致的糖果大喜大悲;我們不會再高喊著“動感光波”肆意奔跑在院落、街巷之中。所謂成熟所謂禮數(shù)者,讓我們在看著孩子們歡呼雀躍時(shí)心里悵然若失。純真不再。我們還會不會大大方方追逐在自己喜歡的異性后面跑?還會不會對自己討厭的人丟石頭?還會不會對一個(gè)借錢沒還的人很橫地說“還錢”?還會不會對一個(gè)不太熟悉的朋友說:“這個(gè)我喜歡,買下送給我吧!”?不會的,是嗎?因?yàn)檫@些把自己喜欲望表現(xiàn)得太赤身。而孩子是不會偽飾自己的想法的。所以常常會羨慕那些哭鬧的孩子,心里酸酸的不是滋味。
于是,找回童年成為心里最洶涌澎湃的渴望,最純粹最美好的念想。
會試著哼一些兒歌找回昔日的天真的感覺,會試著走路時(shí)甩高臂膀無禮他人帶些許嘲弄的目光;會試著純粹一點(diǎn)表達(dá)自己的喜怒哀樂;會試著……
突然想起蘇東坡的詩詞“誰道人生無再少,門前流水尚能西”,難道他也是一位苦苦追尋童年點(diǎn)滴的同道中人?心下便釋然了好幾分,原來我也并不一個(gè)人在戰(zhàn)斗嘛。
又能在耳畔縈繞著美國歌手的唱詞:“你見過我的童年嗎?我在尋找我來自的世界!闭f起來,邁克爾·杰克遜也是在一生中不斷為自己找回童年的夢而努力,傾盡家財(cái)購置的“夢幻莊園”承載了他對童年的懷念與期望。
眼前又閃過汪國真低吟詩的影子!叭瞬婚L大多好,人長大了,煩惱總是比快樂多……”童年的無憂無慮,顯然深深印在了他的心底,多年后,仍牽引著他寫下無數(shù)懷念過往的繁華篇章。
人生路上漸行漸遠(yuǎn),靠出賣童真得來的成熟越積越多,那顆心也越來越寂寞,越來越蹉跎。日子過得日漸急促,生活也在慢慢走向無趣,在這種可悲可嘆的境況下,我只能低頭寫下——
找回童年,找回純粹的自我。
找回童年作文 篇2
記得小時(shí)候,有一次,母親帶我去超市的路上遇到不太熟識的阿姨,頃刻間她們便聊得熟稔,但是我聽到媽媽在介紹我們家情況時(shí)大多說了假話。我忍不住更正了媽媽的錯誤。我忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣被媽媽拖回家的,只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來打我,衣架都被打彎了。
十幾年過去了,這件事情仍歷歷在目。到現(xiàn)在,我終于弄明白了當(dāng)年媽媽為什么那么生氣地教訓(xùn)我了,因?yàn)楝F(xiàn)在的我也學(xué)會戴面具與別人交往。有時(shí)候,一個(gè)人安靜下來,反省自身,才覺得童年是多么美好,而擁有一顆童心又是多么難能可貴!
童心簡單明朗、純粹健康。毋庸置疑,兒童在守規(guī)則、講公德和對善惡是非的判斷上,時(shí)常要比成人純正精準(zhǔn),兒童信任他人?粗刈饑(yán),講究平等,不懂得妥協(xié)。
陶行知曾深情地對師范生說:“未來的師范生們,忘了你們的`年紀(jì),變成個(gè)十足的小孩子,加入到小孩子的隊(duì)伍里去吧!”要變成小孩子,關(guān)鍵是要擁有一顆像孩子般簡單透明、勇敢活潑、天生好奇、容易滿足的童心。
倘若擁有童心,當(dāng)一個(gè)個(gè)問題接踵而至?xí)r,你絕不會無動于衷,相反,你會從心底萌發(fā)探究的激情,持續(xù)關(guān)注,反復(fù)詰問,猶如一個(gè)在沙灘上撿貝殼的孩子,始終興趣盎然。孩童的好奇心,宛如一眼永不枯涸的溫泉,滋潤著日益枯竭的靈魂。
李鎮(zhèn)西老師在《童心是師愛的源泉》一文中,舉了一個(gè)例子談到童心的問題。一個(gè)低年級小學(xué)生家住三樓,家里水管壞了,她看到爸爸媽媽常到一樓提水,并很注意節(jié)約用水。有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后,又坐在小板凳上在鍋里洗起腳來,她的爸爸媽媽一見都驚呼起來:“你怎么能夠在鍋里洗腳?”小女孩答:“我洗完了碗,發(fā)現(xiàn)鍋里的水還很清,倒掉多可惜啊,就洗了腳!贝笕说氖澜缋镉幸淮蠖褩l條框框限制了我們,小女孩的做法在我們看來很不可思議,可是她的想法是沒有錯的,我們?yōu)槭裁匆?zé)備她呢?童心是善良的,雖然孩子們有時(shí)會弄巧成拙,但是我們?yōu)槭裁床煌瑯右砸活w童心來看待童心呢?
我們?yōu)槭裁匆魃铣扇说拿婢吣?這樣虛假、道貌岸然的面具難道不是我們給自己戴上的嗎?放下塵世的浮華,找回自己的童年,擁有一顆童心,世界也會像那顆心一樣美好吧!
找回童年作文 篇3
讀過《根鳥》這本書,里面有個(gè)人物板金,他一路流浪,只是為了找到他的夢。他對根鳥說,我最后一場夢是一群小鳥消失在西方。從此他就沒有做過夢了,他不能沒有夢,于是他就一路向著西方去找自己的夢。這樣執(zhí)著的人,大概也只有小說里面才會有了。我突然多羨慕像他一樣的人,知道自己丟掉了什么,也敢放下一切去追尋自己想要的一切。
瞧,我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著大大的書包,明明是周末,卻依舊竄梭在大大小小的補(bǔ)習(xí)班之間,連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了,變成了一個(gè)個(gè)僅僅只在童話書里面的美夢?墒侨巳硕紤(yīng)該有童年的啊,為什么大人們要將一個(gè)個(gè)小孩子提早帶入競爭,難道大人們曾經(jīng)沒有童年嗎?為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年,這太自私了。
我很幸運(yùn)的擁有著一個(gè)只屬于我自己的童年,我在田野放著風(fēng)箏,在小溪撿著鵝卵石,去樹林冒險(xiǎn),和小朋友玩著過家家。我們無拘無束,沒有什么比這更幸福了。我們不用擔(dān)心什么細(xì)菌,不用擔(dān)心一切。我們可以在田野追著蝴蝶,可以養(yǎng)一只自己的小兔子,帶著小狗遛彎。童年是彩色的,是有聲音的。是鮮活的,充滿冒險(xiǎn)的,是快樂無比的。
可是我看著這些周末不能睡懶覺的孩子們,小小的肩膀背著大大的書包,他們像一個(gè)個(gè)小超人,他們能歌善舞,他們英語說的可溜了,他們簡直就是一個(gè)個(gè)小天才?墒怯钟惺裁从媚。我想他們一點(diǎn)都不快樂。如果是我,我也不會快樂。
可是他們的童年該怎么找回來呢?他們自己是找不回來了。這個(gè)只能大人們幫他們找回來了。大人們總想要看到的是成績,無論多小的孩子,只要考試考的好就可以得到獎勵,無論是小學(xué)還是初中高中。這個(gè)像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們,為了成績?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),他們不得不奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗麄兊母改钢篮⒆硬荒茌斣谄鹋芫上,為了將來能夠考上好的大學(xué),找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒有什么了吧。
可是童年是美好的,是不應(yīng)該被剝奪的,這是人的一部分,是不應(yīng)該被未來的事情所提前剝奪的,難道那些成功的人難道童年就是補(bǔ)課過來的嗎?童年是最美的,一個(gè)人無論長到多大,童年的記憶都是最鮮活的,都不應(yīng)該被剝奪。
讓我們呼吁,大人們,把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年,我想那個(gè)童年一定是有色彩的,鮮活的,充滿味道的。童年的記憶,仿佛還在昨天,仿佛還在吵鬧,還在我的眼前跳躍,請把最美的童年還給孩子們,放下他們大大的書包。
找回童年作文 篇4
你見過我的童年么?我在找尋我來自的世界。
——題記
丟失了童年的孩子,迷失在回家的路上,讓我來當(dāng)一個(gè)領(lǐng)路人吧,把那些支離破碎的儀式在成長路上的童年碎片,一一的拾回來。
一
如果還是童年,我一定會當(dāng)場舉起手來,大聲的喝道:“老師,他考試舞弊!”接著,揚(yáng)起下巴對著滿臉憤恨的同桌看去,然后用手重重的蓋住自己已經(jīng)寫完的答案。而現(xiàn)在呢?我想我會說笑著搖搖頭,何必呢?都是同學(xué),也無所謂。是的,是去了童年后的我,變得不再純真,而是更加的圓滑了。
二
如果我依舊還有童年,我想,在某個(gè)中午,我一定會和小伙伴們一起到家門口前的土地上,找一塊小石頭或者是一根掉落的樹枝,在墻角邊把一條條蚯蚓挖出來,然后選一條放在手心里,再把它們的身體分成兩截,看到它們還能蠕動在手心中,就小心翼翼的把兩端蚯蚓放入土中,想著來年的蚯蚓肯定會更加多。但對于失去了童年的我來說,再看見這一幕,無疑會覺得很幼稚,很臟的一個(gè)游戲。
一下子,我失去了那么多天然的快樂……
夢幻的木馬,絢爛的燈光,是孩子們的夢想。小時(shí)候,禁不起旋轉(zhuǎn)木馬的誘惑,在爸爸、媽媽的保護(hù)下坐上了心中的天堂,隨著音樂上下擺動,沉浸在歡樂中忘記了自己。
十多年的時(shí)間,便只是這一剎那,我再次踏上了這不符合年齡的舞臺,我已經(jīng)不需要爸爸、媽媽的保護(hù)了,手隨意的搭在馬耳上,耳邊輕輕淌過曾經(jīng)熟悉的兒歌,我笑了,仿佛又回到了那時(shí)的快樂。
只有繼續(xù)童年的游戲,才不會覺得自己是被童年拋棄的孩子。
看,它在向我招手微笑。
看,童年回來了。
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