【實用】描寫弟弟作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的描寫弟弟作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫弟弟作文 篇1
人們常說“母愛如水,父愛如山,”但在我的家庭中,還有一個可愛、頑皮的弟弟,每天在我身邊轉,我真喜歡他!但是這么可愛的一個弟弟,也有他的缺點,那就是“富有心機”。
弟弟每時每刻跟著我,是一個實至名歸的“跟屁蟲”,就連上廁所,他都在門外等我。那次,爸爸托我去買一盒煙,弟弟吵著鬧著非要去,我便帶著他出發(fā)了,商店并不遠,走到半路,弟弟忽然站在原地,往下一坐,腿一伸,不動了,我見狀,問道:“你為什么不走?”只見他雙手捂著肚子,用他那可憐的眼神望著我:“我肚子難受,姐姐,你背著我吧,”“我不,你自己走吧,我拉著你,”可弟弟死活不答應,還用手拍打著我,沒辦法,只好背著他了,可我一抱起他,他高興地手舞足蹈,原來他是裝的,根本就是不想走了,我非常生氣,但他是我弟弟,我也沒辦法。
還有一次,那是在一個晚上,媽媽做好了香噴噴的晚飯,看著就讓人垂涎三尺。我讓弟弟去拿板凳,他躺在沙發(fā)上,用手捂著臉,再蓋上被子,閉上眼睛,假裝睡覺,哎!沒辦法,只能自己去拿板凳了,吃飯時,弟弟的胃口不大好,只吃了一點兒,但媽媽還是要讓弟弟多吃一點,他再一次捂著肚子,睜大他那滴溜圓的眼睛,望著自己的肚子,用哀求的語氣說:“我不想吃了,我肚子疼,”想都不用想,肯定又是裝的,可媽媽也沒辦法,讓他走了,弟弟的腳剛一觸碰地面,高興地活蹦亂跳,還在地上打滾,真是富有心機的弟弟!
雖然弟弟有這樣一個缺點,但他還是很可愛,我還是很喜歡他!
描寫弟弟作文 篇2
他長得很漂亮,一對圓圓的眼睛鑲嵌在雞蛋形的臉上,總是調皮地一眨一眨的,不知又在想什么鬼主意,他的鼻子有點扁,不過還是挺好看的,特別是那張櫻桃小嘴,看起來很像女孩子,有一次坐火車,都有人說他像女孩子呢!不過他的性格一點也不像女孩,他很頑皮,還有點不懂事,有時還和大人頂嘴。
他最大的缺點是有點驕傲,每次考雙百分的時候,就不停地問奶奶:“哥哥怎么沒有考雙百分?”今年,我沒評上三好學生,他又不停的問我:“哥哥你怎么沒評上啊?”
他還有一個缺點,就是奶奶說的欠揍。他一向很頑皮,奶奶做吃的時,他把臟臟的竹劍放進去。他愛和我開玩笑,每天都來惹我,我心里只想著一個字——讓,因為我是他哥哥。
他也有許多優(yōu)點,他活潑可愛,性格開朗,不高興時,或誰罵他,過五分鐘,他就忘得一干二凈了。他在學校有什么好東西,就分我一點,而我卻沒有給他,真慚愧!
弟弟雖然調皮,但也討人喜愛,我還是很喜歡他的呢!
描寫弟弟作文 篇3
“袁杰!不許碰我的東西!”我三步并兩步來到書桌前,兇狠地對他吼道?伤4歲,哪里懂,仍然在哪兒亂翻,我的`書全被他糟蹋了!正舉起手想要打他時,他回過頭來,沖我笑了笑,我的心立刻軟了,手停在了半空中,他還小,我不能打他,應該教他,下次他就不會碰了。我蹲了下來,微笑著說:“元寶!我問你,姐姐的書能不能碰啊?”“這…這…這是寶寶的!”他用稚嫩的語氣說道。“你!算了,你碰吧!你碰啊!嗚嗚嗚……”我裝著哭的樣子說道。
然后用手捂住臉,趴在書桌上!敖恪恪憬悖豢蘖耍,不…不哭!”他乞求道,“寶…寶寶…不…不搞了!”說著扶起了我的頭,親了一下,然后對我笑個不停?此绱苏\懇,原先我那股子氣早沒了!我回過頭來寫作業(yè),不再理會他了。沒想到他竟獨自搬來一個小板凳,坐在我旁邊,雙手捧著臉,笑嘻嘻地說:“姐…姐姐,寫…寫好…寫好陪寶寶玩噢!”我輕刮了他的鼻子,幸福地回答:“好,你不能吵姐姐哦!”他點了點頭,陪我寫起了作業(yè)。
他真的很可愛,人雖小,卻很懂事,真喜歡他永遠這樣純真無邪,我邊寫邊想著。吃飯時他在客廳玩耍,玩得好好的,他突然跑過來,傻笑著說:“我把…我把積木甩甩嘍!哦,沒有嘍!”聽了之后,我氣得跑過去,狠狠地打了他。
直到他的手紅了,我才停下來。他哭了,我也很痛,我受到自己力度的反彈。然后我把他摟在懷里,安慰他。我最愛的弟弟,你哪知打你時我多難過,你讓我歡喜,又讓我生氣,真是個可愛小淘氣。你若一直如此多好哇!可是,會嗎?
描寫弟弟作文 篇4
我有一個活潑可愛的弟弟,今年13了,他家王子豪,剛上小學六年級。他的眼睛很大,臉胖胖的;嘴不大不小。每次來找我玩,他都是活蹦亂跳的,是我最愛的弟弟。
我的弟弟很愛玩電腦游戲,每次星期五放學,他總是啥也不干的跑到他屋里去玩游戲,玩玩這個,又玩玩那個。
有一次,又到了星期五了,我想:弟弟肯定會沖到他屋里去玩游戲的。可誰想,他竟然沒去玩游戲,而是在很認真的做作業(yè)。我就去問他:“弟弟,你為啥不玩游戲啊,你不是每次放學都要先玩游戲嗎?”然后他回答說:“我爸爸媽媽不讓我玩了!钡搅俗詈笪也胖溃麄兛剂艘淮卧,考得很差,所以他不能玩電腦。
每一次,他爸爸媽媽不讓他玩電腦,他就偷偷的跑來我家玩,他一進門就說:“哥哥,我爸爸媽媽不讓我玩電腦,我能來你家玩嗎?”我點了點頭,他就急忙的跑進我的屋里,往電腦椅子上一坐,然后就打開電腦開始玩了。玩了一會,我騙他說:“你媽媽來了,快藏起來!彼犃诉@句話,就東躲西藏的,我叫他躲到床底下,然后他就躲到了床底下了。他在底下躲了一會,然后他就問我:“我媽媽怎么還沒來啊?”然后我又騙他說:“你媽媽早走了!
他就出來又坐到了椅子上玩開游戲了。
這就是我的弟弟,一個好玩游戲,活潑可愛的弟弟。
描寫弟弟作文 篇5
我的小弟弟板橋小學鄭婧我的弟弟名字叫小意,今年一歲了,還沒有我的小課桌高,長得十分可愛。圓圓的腦袋,大大的眼睛,紅紅的小嘴,看見就想親他一下。別看弟弟年紀小,他可是個高手,跟著音樂就能扭來扭去的跳舞,這兩天更是添了新本領,可以一口氣走一百多步,搖搖晃晃的真怕他摔倒。想想都很可笑,連路都走不好的小朋友竟然還想學跳舞。每天我放學回來,他都想讓我抱他,我回房間去寫作業(yè),他就想盡辦法進我的房間找我玩,不過奶奶會管著他,不讓他打擾我學習。寫完作業(yè)一起玩的時候,我只要一指什么告訴他給哥哥拿過來,他馬上就會爬過去拿給我,然后還給我比劃著謝謝。媽媽給他買的旺仔小饃頭,只要我在旁邊,他一定是自已吃一個,給我吃一個。弟弟正在學說話,他現在還只會叫爸爸和媽媽,我好想聽他叫一聲哥哥啊。
我的弟弟好可愛啊,他是我們全家的小開心果,我們全家人都很愛他。
描寫弟弟作文 篇6
瞧!站在你面前的是一個“帥小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁兒。他的臉比較黑,姥姥曾說他掉在地上找不著。他便抿抿嘴,眼珠子一轉,說道:“黑是健康色嘛!”一句話說得姥姥啞口無言。和所有的小男孩一樣,他特別貪玩,只要給他一件東西,哪怕是一張紙,他也能玩?zhèn)不停。他是誰呀?讓我來告訴你,他就是我6歲的弟弟。
弟弟有個最大的特點——嘴饞。今年夏天,天氣炎熱,一次姥姥家買了很多雪糕。這對于弟弟來說,可是一個“千載難逢”的好機會。只見他右手吃著,左手拿著,一會兒,6根雪糕都進了他的肚子,可他的舌頭還不住地舔著嘴唇,好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家,打開冰箱,準備拿雪糕。這次可被正在做飯的姥姥制止了:“唉,你都吃了6根了,還要吃呀!崩牙殃P切地勸告,“再吃你的肚子就會吃壞的!薄皼]事,我的肚子是冰肚子!”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”!安恍,這一根我說什么也不允許你吃了!薄昂美牙,就讓我吃嘛。”“不行!”
弟弟見姥姥“意志堅如鐵”,無可奈何地坐到沙發(fā)上,左手撐著下巴,皺緊眉頭,冥思苦想著什么。一會兒,只見他好像發(fā)現新大陸一樣蹦了起來,來到姥姥身旁:“姥姥,我忘記告訴您了,剛剛你在外面做飯時,姥爺打電話說他10點從沈陽回來,讓您去接他。瞧,現在都10點10分了,您快去呀!”
經弟弟這么一說,姥姥忽然想起來,前天姥爺臨走時,是說過他今天回來。于是,她解下圍裙向車站走去。弟弟見“陰謀”得逞,咧開小嘴笑了,又拿了兩根雪糕出去玩了。
這還不算,弟弟的“好戲”還在后頭呢!
今年的10月1日是姥姥的60大壽,三層大蛋糕擺在餐桌上,那誘人的香味不時散發(fā)出來,早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都沒上桌,作為小輩,弟弟不敢輕舉妄動。他看了看蛋糕又看了看姥姥,又有了新主意。他湊近姥姥說:“姥姥,您想這蛋糕好吃嗎?”
“我想一定很好吃!崩牙研χ鸬!澳悄氤詥?”弟弟又發(fā)問。
“想!”姥姥邊說邊摸了摸弟弟的頭。“那好!”弟弟就用手挖了一大塊奶油。他的舉動恰巧被小姨發(fā)現了,小姨訓斥道:“你這孩子真沒禮貌……”沒等小姨說完,弟弟撲閃著他那雙水靈靈的大眼睛大聲說道:“不是我想吃,是姥姥想吃!”邊說邊把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁點兒說:“剩下的你吃吧!边@正合了弟弟的意,他迅速地將奶油舔得一干二凈,眼睛又盯著那桌子上的蛋糕了。大家都說:“你呀,吃著碗里,望著鍋里。”聽了這話,弟弟紅著臉笑了。
弟弟特別饞,于是我們就踢給他一個“美稱”——“小饞貓”。
描寫弟弟作文 篇7
我有一個可愛的弟弟,他今年四歲了,他是我們家的開心果。他有一雙不大卻透亮靈活的眼睛,他有很多招牌動作,常會惹得全家捧腹大笑。他想問題時,會閉著雙眼,學著一休哥的樣子,兩只小手在腦門上不停地圈,想出來了眼睛就會發(fā)光,好像很了不起似的,要是想不出時,他也會給自己找臺階下,說什么我還小呢,等長大我就知道了。弟弟現在上小班了,會認好多字了,也會寫一些簡單的字了,高興時還會做簡單的算術哪。
當然,他也有些壞毛病,雖然不挑穿,但挺挑食的,他常說這些菜都很有營養(yǎng)的,你們多吃點,我不喜歡的菜可以少吃點,有時爸爸媽媽都被他搞得哭笑不得。如果他把這個壞毛病給改了,那該多好呀。這就是我那可愛的弟弟,你們喜歡他嗎?
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